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(共23张PPT)
青春
飞扬
第三课 青春的证明 第一框
青春期的我们有哪些成长的渴望？
为什么要自信？（自信的作用）
如何做到自信？
为什么要自强？（自强的作用）
如何做到自强？
Part1
成长的渴望
探究一 青春的我们有哪些渴望
你会用哪些词语描绘青春？说说你对青春的渴望有哪些？你从这些词汇中体会到了什么？
有人说青春是“激情”，
有人说青春是“勇气”，
有人说青春是“莽撞”，
总结1：青春的渴望原因？
年少气盛，青春的力量在身体生发，令我们对未来更加憧憬。
理想
热情
朝阳
信念
……
力量
自由
独立
体会到青春的力量，
成长的渴望。
笔记 :
1.青春的我们有哪些成长的渴望？(P24)
①.我们渴望拥有健美的身躯
②.我们渴望拥有充实的大脑
④.指点江山，激扬文字
③.我们渴望自由,我们渴望飞翔
青春时期，你渴望成为什么样子？
挣它一个亿
成为篮球巨星
环游世界
成为宇航员
活动：畅 想 青 春
你可能还想成为这样的
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔。
一、成长渴望的表现有哪些？
笔记区
王健林说：“想做世界最好是对的，
但是最好先定一个能达到的小目标，
比方说我先挣它一个亿。”
要想得偿所愿，必须有所行动。
梦想
现实
空想 ×
规划 √
请你结合自身实际，定一个小目标，规划自己的青春路径。
第一步是要定一个小目标
外出旅游，开阔眼界
规划青春路径
形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
①自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
笔记: 2.为什么需要自信？(意义)（P25）
争做“自信的我”
①克服惰性、制止不良诱惑、战胜自我。
争做“自信的我”
锻炼身体我能行
打篮球我能行
唱歌我能行
跳舞我能行
②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
学电脑我能行
①自强可以让我们更自信。
②克服惰性、制止不良诱惑、战胜自我。
③相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
笔记: 3.怎样获得自信？（P26-D1）
他是如何做到自信的？
我叫霍金，我无法挪动半步，但我的思维超越太空。
自强可以让我们更自信。
当假期的闹钟响起时，你会······
克服懒惰
当你做一件事，别人认为你做不到时你会······
相信自己，勇敢尝试
想要培养自信你会选择怎么做？
笔记四：如何培养自信？
①自强可以让我们更自信。
②克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
③相信自己，勇敢尝试，不断进步。
河南姑娘王娟五岁时因车祸失去了双腿。母亲受到刺激跳河自杀，父亲离家出走。从此，王娟和爷爷、奶奶相依为命。以手代步，对于一个年幼的女孩谈何容易。“我除了没有双腿，不比别人差”。放学后，她在教室里反复练习用手上下凳子。从小学到大学，十几年求学路，王娟就是这样一次一次攀登着人生的高峰。她说：“生活是一个重担，笑着也是挑，哭着也是挑，与其哭不如笑，笑着笑着就走向幸福了！”
探究自强者的风度
王娟身上体现了一种什么精神？
自强精神
这种精神在王娟的成长之路上发挥了怎样的作用？
自强让她克服了身体的残疾，战胜了自我。不断进取，助力她圆了大学梦。
笔记五：怎样培养自强精神？
①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
04 课堂练习
1.踏着青春的节拍，感受青春的力量。以下观点中，对“青春”的理解正确的是
A．青春意味着随心所欲，为所欲为
B．青春让我们对未来充满憧憬和向往，给我们成长的力量
C．青春时的梦想都是“白日梦”，很难实现
D．青春的彷徨、纠结、疑惑会让我们患上心理疾病
B
2.下面漫画给我们的启迪是
A．阻碍我们发展的只有自己
B．只要打败自己，就能成功
C．自强可以让我们更加自信
D．要自强，战胜自己、超越自己
D
3.自强可以让我们更加自信。下列同学的想法或做法体现自强、自信的是
①数学测试，小亮看到成绩后心想，我得了78分，已经很不错了，我后座的小明还没及格呢。
②周末，爸爸加班，妈妈去探望姥姥，小志趁爸妈不在家，跑到邻居哥哥家打了一整天的网游。
③学校举办汉字听写大赛，小敏代表七年级(2)班参加校级决赛，突出重围，勇夺个人赛冠军。
④快要体质健康测试了，小丽每天都要抽出时间跑步或者跳绳，争取在测评中取得好成绩。
A．①③ B．②③C．②④ D．③④
D

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