5.5病毒课件(共44张PPT+内嵌视频2个)人教版初中生物八年级上册

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5.5病毒课件(共44张PPT+内嵌视频2个)人教版初中生物八年级上册

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(共44张PPT)
第五单元 第五章 病毒
【学习目标】
能识别病毒,掌握病毒的特点,如分类、结构组成与繁殖。
举例病毒与人类生活的关系。
学会预防新冠病毒
【课前预习】
1.如今正在全球爆发流行的新冠肺炎是由新型冠状病毒(COVID﹣19)引起的。新冠病毒与真菌的共同之处是(  )
A.都具有细胞结构 B.都能独立生活 C.都用孢子繁殖 D.都含有遗传物质
2.下列关于生物学的有关知识,叙述正确的是( )
A.1928年,英国细菌学家Fleming发现了可以杀死或抑制细菌和病毒的青霉素
B.大量使用抗生素使普通细菌产生变异,形成了一个耐药性强新的物种——超级细菌
C.19世纪末,俄罗斯科学家Ivanovsky首次使用高倍显微镜观察到烟草花叶病毒
D.1768年,瑞典植物学家Linnaeus在《自然系统》中提出生物科学命名法——双名法
3.下列有关流感病毒的描述,不正确的是( )
A.内部含遗传物质 B.不能独立生活 C.属于单细胞生物 D.外壳由蛋白质构成
4.下列对细菌、真菌和病毒的认识,正确的是( )
A.细菌和真菌都是多细胞生物 B.病毒没有细胞结构,依靠孢子繁殖
C.细菌是靠分裂进行生殖的,环境适宜时生殖速度很快 D.细菌、真菌和病毒均对人体有害无益
5.细菌、真菌和病毒种类多、分布广,是生态系统的重要组成部分。下列叙述正确的是( )
A.有些病毒能独立生活,也可寄生在活细胞内
B.细菌有单组细胞的,也有多细胞的,但没有成形的细胞核
C.营腐生生活的细菌、真菌能将简单的无机物合成有机物
D.病毒没有细胞结构,能繁殖后代,属于生物
【课前预习】答案
D
D
C
C
D
新课导入
右图是新冠病毒模拟图。比较一下新冠病毒和细菌在形态方面的差异
一、病毒的发现
请同学们自学相关内容,思考完成以下问题:
病毒的发现过程是怎样的?
一、病毒的发现
烟草正常页
烟草花叶病病叶
19世纪末,俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时,推想是由细菌引起的。但研究结果表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的,他把这种病原体叫做了“滤过性病毒”。
一、病毒的发现
一、病毒的发现
花叶病烟叶
汁液
开始被感染
正常烟叶
细胞过滤器
汁液涂抹
汁液涂抹
全面感染花叶病
正常烟叶
全面感染花叶病
伊万诺夫斯基的实验过程
二、病毒的种类
【观看思考】
思考:病毒的
形态、分类
各如何?
流感病毒
烟草花叶病毒
噬菌体
脊髓灰质炎病毒
二、病毒的种类
根据寄主的不同主要分为三类
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
如:流感病毒(寄宿:人和动物细胞)
如:烟草花叶病毒(寄宿:烟草叶)
如:噬菌体(寄宿:大肠杆菌)
根据寄主的不同主要分为三类:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)
三、病毒的主要特征
比细菌还小,用纳米表示。
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大
大约3万个病毒等于一个细菌大
一个病毒的大小约为10~300纳米
(1纳米=一百万分之一毫米)
1、病毒的大小
三、病毒的主要特征
1、病毒的大小
只能使用电子显微镜才能够观察到病毒,光学显微镜是无法观察到病毒的
三、病毒的主要特征
2、病毒的形态
多种多样:主要有球状、杆状和蝌蚪状
杆状
蝌蚪状
球状
3、病毒的结构
三、病毒的主要特征:
病毒依靠自己遗传物质中的遗传信息,利用所寄生的细胞中的物质制造出新的病毒,这也是病毒仅有的生命活动。
自我复制,也叫复制繁殖
4、病毒的繁殖
三、病毒的主要特征
4、病毒的繁殖
三、病毒的主要特征
病毒只能寄生在活细胞内,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用活细胞内的原料、能量和酶系统,制造出新的病毒,这也就是病毒的繁殖过程。而新合成的病毒又可以感染其他的活细胞。
4、病毒的繁殖
三、病毒的主要特征
5、病毒的其他特点
三、病毒的主要特征
对寄主的寄生性和专一性
一旦离开活细胞,病毒的生命活动就会停止,变成结晶体,但是并没有死,一旦外界条件适宜,便立即侵入活细胞,又开始新的生命活动。
病毒的寄主高度专一,一般来说病毒只能寄生在特定的一种寄主身上,而对其他生物则完全无害,如烟草花叶病毒仅仅危害烟草。
6、病毒的特性总结
三、病毒的主要特征
特殊结构 病毒身体微小、没有细胞结构,只有由核酸特殊物质组成的核心和由蛋白质组成的外壳
寄生性 病毒不能独立生活,必需寄生在其它生物活的细胞里才能体现生命活动。
专一性 病毒的寄主高度专一,一般来说病毒只能寄生在特定的一种寄主身上,而对其他生物则完全无害,如烟草花叶病毒仅仅危害烟草。
讨论
1. 学习了病毒形态结构、生命活动的特点,你能不能找出它们的弱点,从而战胜它们呢?
2. 虽然有很多病毒会让人类或其他生物得病,但你有没有想出可以让病毒为人类服务的方法呢?
问题一的解答:病毒的弱点:
结构简单,只有蛋白质外壳和内部遗传物质。
只能寄生在活细胞。
预防病毒的方法,高温杀死注意个人卫生,切断传播途径
问题二的解答:
我们要继续学习病毒与人类之间的关系。
病毒种类多、分布广、寄生生活,会给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害!
1)新冠肺炎
1、有害:导致各种疾病。
四、病毒与人类生活的关系
24
2)流感
四、病毒与人类生活等的关系
3)肝炎
肝炎患者面无精神、眼白发黄、恶心呕吐、厌油腻
四、病毒与人类生活的关系
4)人感染手足口病毒
四、病毒与人类生活的关系
5)人感染艾滋病病毒
艾滋病被称为“世纪瘟疫”—一旦被感染,免疫力几乎丧失,小小的感冒都会危及生命。
四、病毒与人类生活的关系
6)口蹄疫
四、病毒与人类生活的关系
7)禽流感
四、病毒与人类生活的关系
8)非典:
SARS病毒
四、病毒与人类生活的关系
9)狂犬病病毒
狂躁的狂犬病患者,死亡率100%
四、病毒与人类生活的关系
10)人感染天花病毒
四、病毒与人类生活的关系
11)人感染水痘病毒
四、病毒与人类生活的关系
1)接种牛痘疫苗—预防天花
2、病毒的利用:制成疫苗,基因治疗。
四、病毒与人类生活的关系
2)口服糖丸—预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症)
四、病毒与人类生活的关系
3)接种特定疫苗—预防口蹄疫、禽流感、狂犬病
疫苗:经过人工处理的减毒的或无毒的病毒。
四、病毒与人类生活的关系
4)病毒在转基因或基因治疗中的作用
科学家让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞,来达到转基因或基因治疗的目的。这时的病毒就成了携带基因的载体。
四、病毒与人类生活的关系
新冠病毒主要传播途径
五、新冠预防知识
五、新冠预防知识
飞沫传播,即空气飞沫传播,是空气传播的一种方式。病原体由传染源通过咳嗽、喷嚏、谈话排出的分泌物和飞沫,使易感者吸入受染。流脑、猩红热、百日咳、流感、麻疹等病,通过此方式传播。
密切接触,与病毒感染者有近距离接触但未采取有效防护。病毒会残留在物体表面、皮肤、空气中,当物体表面温度越低时,新冠病毒存活时间通常就越长,当温度为-60℃时甚至可以存活数年。当温度升高为37℃时,存活时长为几小时。在控制温度的前提下,当相对湿度为50%时,新冠病毒的存活时长最短。
相关实验研究表明新冠病毒可以在物体表面材质持续48小时进行感染;活病毒可在气溶胶上存活3小时左右;在铜质物体的表面可存活4小时左右;在硬纸板表面可存活24小时左右;在不锈钢或塑料物品表面可维持2-3天左右。而0.5%的过氧化氢、62%-75%的酒精或84消毒液对大部分细菌等微生物有杀灭作用,可以在1分钟内通过表面消毒程序有效灭活。
气溶胶传播是指悬浮在气体(如空气)中所有固体和液体颗粒(直径 0.001~100 微米)。新冠病毒寄附在这些颗粒之中。
五、新冠预防知识
1. 勤洗手,避免手上沾染病毒,附着在手部皮肤上的病毒最容易进入到人体的血液之中,如揉眼睛、擦嘴、挖鼻孔、咬手指等。
2. 带好口罩,减少被飞沫传播和气溶胶传播的概率。
3. 与他人保持一定距离,减少聚集性活动。
预防措施
41
病毒的类别(按寄主分)
病毒的结构
病毒的生活
病毒与人类的关系
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
蛋白质+遗传物质
没有细胞结构
寄生在活细胞中
危害:导致各种病毒
利用:制成疫苗、基因治疗
知识归纳总结
【课后练习】
1.人和动物感染的疾病有一些是由病毒引起的。下列关于病毒的说法,正确的是( )
A.新型冠状病毒具有最简单的细胞结构
B.病毒没有细胞结构,所以没有遗传信息
C.乙肝病毒只有在活细胞中才能完成复制
D.病毒都是有害的,对人类而言,没有任何利用价值
2.肺炎病毒与动物细胞相比,最主要的不同是(  )
A.没有生命特征 B.没有蛋白质 C.没有遗传物质 D.没有细胞结构
3.新冠肺炎是由一种微生物引起的急性感染性肺炎,目前缺乏针对病原体的有效药物。这种微生物是(  )
A.真菌 B.病毒 C.细菌 D.霉菌
4.下列对病毒、细菌和真菌的描述中,正确的是(  )
A.细菌、真菌、病毒都是由细胞构成的
B.细菌都是单细胞生物,都是原核生物
C.真菌都是多细胞生物,都是真核生物
D.病毒没有细胞结构,所以不是生物
5.下列关于病毒、细菌和真菌的描述中,正确的是(  )
A.它们都是由细胞构成 B.细菌和真菌主要营腐生或寄生生活 C.细菌具有的叶绿体
6. 变形虫、眼虫与草履虫的结构简单,他们的身体只由________构成。病毒的结构更加简单,由________和________组成。
7. 微生物可以分为细菌、________和病毒这三大主要类群,其中病毒没有___________。
8. 除___外,不论植物界的花草树木,还是动物界的虫鱼鸟兽,都是由细胞构成的。
9. 细菌_______生殖,真菌_________生殖,病毒________生殖。
10 .根据病毒____的不同,可将病毒分为三类:动物病毒、植物病毒和细菌病毒,噬菌体属于其中的________病毒。
【课后练习】答案
1.C 2.D 3.B 4.B 5.B
6. 一个细胞 蛋白质外壳 内部的遗传物质
7. 真菌 细胞
8. 病毒
9. 分裂 孢子 复制
10. 宿主 细菌

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