资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台汕头市金平区2023年期末质量监测卷五年级语文下学期时间:90分钟 满分:100分一、书法欣赏,书写展示。(4分)1.上面三幅书法作品中,属于楷书的一项是( )(2分)2.请用规范的正楷字将A、B两幅书法作品的字抄写在田字格内。(2分)二、积累与运用。(39分)1.读语段,根据拼音写词语。(8分)今天我和奶奶去公园玩。奶奶穿着zhǎn xīn( )的运动装去duàn liàn( )身体,脸上总是挂着cí xiánɡ( )的笑容。我在旁边追hú dié( ),还和小朋友们学shuāi jiāo( ),玩木马。木马旋转起来了,我仿佛骑上了jùn mǎ( )在liáo kuò( )的草地上bēn chí( )。2.下列加点字的读音全对的一项是( )(2分)A.蚂蚱(zhá) 分割(ɡē) 萌发(ménɡ)B.白昼(zhòu) 幼稚(zhì) 明晃晃(huǎnɡ)C.撩动(liǎo) 华侨(qiáo) 狰狞(nínɡ)3.下列各组四字词语中,没有错别字的一组是( )(2分)A.莲逢 清脆 悦耳B.蚯蚓 蜜峰 蟋蟀C.步伐 栽花 妨碍4.下列词语对应的意思不正确的一组是( )(2分)A.客官——客人榜文——告示B.郎中——中医医生伙计——服务员C.墨客——买墨水的客人官府——做官人家的府邸5.把下列词语补充完整,再选词填空(填序号)。(6分)①不可( )数 ②乐此不( ) ③手( )眼快④颇负( )名 ⑤相映成( ) ⑥( )然大悟(1)小时候,我在故乡干过的趣事_____,在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋让我_____。(2分)(2)老爷爷刚要跌倒,小明就_____地把他的胳膊抓住了。(1分)6.下列句子的修辞手法与其他两项不同的一项是( )(2分)A.蜜蜂胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。B.花开了,就像睡醒了似的。C.天上的白云像一朵朵洁白的棉花。7.按要求写句子。(6分)(1)四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。(缩句)__________________________________________________________________________(2)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(用相同的修辞手法写句子)__________________________________________________________________________(3)从“冷、快、辣”中任选一种情景,仿照下面的例句写一写。例:热——八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.根据课文内容或积累填空。(5分)(1)诗中有画。陆游笔下的“三万里河_________,五千仞岳_________”描绘了黄河奔腾东流、华山高耸入云的壮丽画面;李白诗中的“孤帆__________________,唯见__________________”展现了孤帆远去,目送友人的离别画面。(2分)(2)这学期,我们还学习了很多名家名作,有列夫·托尔斯泰写的《_________》,有_________(填人名)写的《祖父的园子》,还有季羡林写的表达了他的思乡之情的《__________________》。(3分)9.在“遨游汉字王国”的学习活动中,我懂得了根据上联发现的规律,填写下联。(2分)上联:山石岩古木枯下联:白水_______日_______明10.在“读古典名著品百味人生”的学习活动中,我了解到《水浒传》的作者是_______(A.吴承恩 B.施耐庵),书中绰号为“及时雨”的是_______(A.宋江 B.林冲)。我还懂得了一些阅读名著的方法,下列做法不恰当的一项是( )(1+1+2=4分)A.阅读名著遇到不理解的词语时,可通过联系上下文内容来判断词语的大致意思。B.阅读名著遇到不理解的词语时,可借助词典等工具书来理解词语的意思。C.阅读名著遇到不理解的词语时,按照自己的想法随意地理解就可以了,不用去查找词语的具体意思。三、阅读与理解。(27分)1.阅读材料,完成任务。(5分)速食一派特别推荐系列 小鱼儿面馆两荤两素 15元 海鲜面 20元一荤两素 10元 饺子 10元一荤一素 8元 混沌 8元定餐电话:8899776 牛肉面 20元A B(1)小明在两份菜单上发现了一些错别字,请你找出来并改正。(3分)①菜单A中有一个错别字是“________”,应该改成“________”。②菜单B中有一种食物的名字写错了,“_________”应该改成“_________”。(2)小明打算把菜单上的错别字告诉餐厅的工作人员,请工作人员改正。小李却觉得小明多管闲事,如果是你,你会怎么做?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.阅读课外文段,回答问题。(11分)商人教子一天,商人对两个儿子说:“我年纪大了,要在你们当中选一个人,主持今后的商行事务。你们应该出去见见世面,学学经商。”老大拿了父亲给的钱,到北方寻找商机;老二拿了父亲给的钱,到南方寻找商机。光阴似箭,一年时间很快过去了。二人在除夕这一天风尘仆仆地赶回家过年。父亲问他们:“你们出去一年,做生意失败过几次?成功了几次?有什么感想?”老大说:“我到了北方,发现山货、皮货和药材生意不错,但是竞争激烈。我怕竞争不过实力雄厚的商人,所以没敢去做。”父亲问:“那你后来做的什么生意?成功了吗?”老大拿出做生意的资金,说:“什么生意都不好做,搞不好就会亏本,所以我没有去做。我虽然没有成功,但是做生意的资金都在这里,一分都不少。”老二对父亲说:“我到南方后,发现水果、茶叶和丝绸生意很好。我先做水果生意,失败了;后来做茶叶生意,也失败了;之后又做丝绸生意,结果还是失败了。”父亲问:“你有没有想过,为什么三次都失败了呢?”老二拿出三个本子,说:“做水果生意我急于求成,进货太多,造成大量水果腐烂;做茶叶生意我缺乏经验,一些卖家以次充好,导致亏本;丝绸生意本来做得不错,由于我放松警惕,被骗子骗去了一批丝绸。所以,做生意的资金都已经用完了。”父亲说:“我决定了,明年起,商行的日常工作由老二主持。”老大不服气地说:“我虽然没有成功,但是也没有失败过,难道我还不如失败过三次的弟弟?”父亲说:“你弟弟虽然失败了三次,但是他从挫折中学到了很多东西。你不敢在商场搏击,才是真正的失败啊!”没有成功固然遗憾,因害怕失败而不敢尝试更加悲哀!(1)这篇短文是按__________________顺序写的,故事的起因是______________________________________________________________________。(2分)(2)老大认为自己没有失败,是因为__________________________________。(1分)(3)老二做生意三次都失败的原因,分别是( )(2分)A.急于求成、放松警惕、缺乏经验B.缺乏经验、放松警惕、急于求成C.急于求成、缺乏经验、放松警惕(4)父亲的话中,“真正的失败”指的是( )(2分)A.没有勇气去尝试,不经受任何挫折,不善于积累经验。B.作为一名商人,把自己的积蓄花光了,生意亏本了。C.胆子很小,只会墨守成规,没有创新能力。(5)父亲认为一个成功的商人应该具备怎样的品质?(2分)__________________________________________________________________________(6)文中商人的二儿子最终接管了父亲的商行,你认为他能管理好商行吗?为什么?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.阅读小古文,完成练习。(11分)怀素①写字怀素居零陵②时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥洒,名其庵③曰“绿天”。书不足④,乃漆⑤一盘书之,又漆一方板,书之再三,盘板皆穿⑥。【注释】①怀素:唐朝有名的书法家。②零陵:今湖南零陵。③庵:住所。④足:足够。⑤漆:用漆涂。⑥穿:破,透。【译文】怀素居住在零陵的时候,十分贫困,没有纸来写字,于是种了一万多株芭蕉,用芭蕉叶来挥文泼墨,给他所住的庵取名为“绿天庵”。怀素写字写不够,就把一个木盘涂上漆继续写,又把一块方木板涂上漆,在上面一次又一次地写字,木盘和木板都磨穿了。(1)联系上下文,写出下列句中加点字的意思。(2分)贫无纸可书 贫:_________ 书:_________(2)怀素是用什么来练习书法的?( )(多选)(3分)A.纸张 B.木盘 C.木板 D.芭蕉叶(3)下列谚语中,与“书之再三,盘板皆穿”表达的意思相近的是哪一项?( )(2分)A.滴水能把石穿透B.一寸光阴一寸金C.今日事须今日毕(4)怀素后来成了唐代的大书法家。从这个故事中,我们得到的启示是( )(2分)A.学习要勤奋,要坚持不懈。B.学习要创新,善于运用各种资源。C.学习永无止境,不可骄傲自满。(5)我还知道,_________、_________、欧阳询、赵孟是我国的“楷书四大家”。(2分)颜真卿 柳宗元 柳公权 苏轼四、习作与表达。(30分)“特别”的意思是“与众不同;不普通”。生活中,一个微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一道彩虹,一缕阳光,一抹色彩……都令人回味,使人感怀。请以“特别的_________”为题,写一篇记叙文。要求:将作文题目补充完整;选取你生活中的一个事例,把当时的情景和自己的感受写下来。内容具体,表达出真情实感。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:汕头市金平区2023年期末质量监测卷一、1.D 2.夏至 大暑二、1.崭新 锻炼 慈祥 蝴蝶 摔跤 骏马 辽阔 奔驰2.B 3.C 4.C5.①胜 ②疲 ③疾 ④盛 ⑤趣 ⑥恍(1)① ② (2)③6.B7.(1)四周是草原和花牛。 (2)示例:春天到了,牡丹花睁开了睡眼,抖开了鲜艳的花裙子。 (3)示例:辣——今天的辣椒真是辣。妈妈辣出了眼泪,爸爸辣得不停地喝水,我辣得直接从板凳上跳了起来。8.(1)东入海 上摩天 远影碧空尽 长江天际流 (2)跳水 萧红 月是故乡明9.泉 月 10.B A C三、1.(1)①定 订 ②混沌 馄饨(2)示例:我会把菜单上的错别字告诉餐厅的工作人员。因为这样不仅可以帮助餐厅改正错误,方便客人们点餐,而且有利于促进汉字的规范使用。2.(1)事情发展 商人要在两个儿子中选一人主持今后的商行事务 (2)他做生意的资金一分都不少 (3)C (4)A (5)父亲认为商人应该具备的品质有:敢于尝试,善于总结经验和教训。 (6)示例:我认为他能管理好商行。因为他从挫折中学到了很多东西,这些宝贵的经验能帮助他管理好商行。3.(1)贫困。 写。 (2)BCD (3)A (4)A(5)颜真卿 柳公权21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览