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中山市2022—2023学年期末水平测试卷
五年级语文下学期
时间：90分钟 满分：100分
一、听写。（8分）
1.词语。（4分）
__________ __________ __________ __________
2.句子。（4分）
（1）____________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________________
二、照样子，把拼音和汉字连起来。（4分）
qìn dú nián jié jīn ménɡ huì ɡuà ɡōu
碣 揿 矜 犊 黏 讳 褂 篝 萌
三、看拼音，写词语。（10分）
fán mánɡ yí huò bù zhì yīnɡ tɑo duān zhuānɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tǐnɡ tuō chénɡ rèn shǎnɡ shí jùn mǎ fànɡ sì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
四、把词语补充完整。（4分）
情不自（ ） 养尊（ ）优 胸有（ ）竹 心惊胆（ ）
（ ）机妙算 自相（ ）盾 风平（ ）静 纵（ ）交错
五、填空。（16分）
1.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头……秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿。
（选自《青山处处埋忠骨》）
（1）“踌躇”的近义词是_________，反义词是_________。（2分）
（2）读了这两句话，小华问：“毛主席开始打消了见见儿子的遗骨的念头，后面却又踌躇了。这是为什么？”小明回答说：“_____________________________________________”小华说：“听了你的解释，我感受到毛主席既是伟人，又是慈爱的父亲。”（2分）
（3）“第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。”想象一下，这个夜晚毛主席是如何度过的，用动作、神态等描写表现他的内心：___________________________________________________________________（3分）
2.“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”请想象一下，把遗民盼望王师的情景写下来：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
3.读下面的词组，体会加点的部分，用这种方式描写一个同学课间活动的情景。（不能直接引用下面的范例）（3分）
公鸡鹐架似的对起阵来 猴儿似的蹦来蹦去
走马灯似的转了三四圈
__________________________________________________________________________
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4.什么情况下你会觉得时间很长呢？仿照下面的句式，写一写。（3分）
例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
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__________________________________________________________________________
六、按原文填空。（6分）
1.牧童归去横牛背，__________________。
2._______________，仁之端也。
3.儿应声答曰：“___________________________。”
4.黄沙百战穿金甲，__________________。
5.临行密密缝，__________________。谁言寸草心，__________________。
七、阅读短文，完成练习。（17分）
（一）北斗导航系统（7分）
①GPS已经很好用了，中国为什么还要做一个北斗导航系统呢？因为GPS不属于中国。我们日常使用的GPS导航所用的卫星信号，主要来自美国从20世纪70年代就开始投入建设的Global Positioninɡ System（GPS），它一直占领着全球定位的民用市场。在很长一段时间里，我们受惠于GPS定位系统，但同样也能够一直感受到这套系统的潜在风险。如果战争中GPS服务遭到了人为的暂停或干扰，那么依赖于GPS的所有武器装备都将无法使用，后果不堪设想。
②你可能会问，北斗稳吗？相当稳。现在天上正飞着几十颗卫星，你能在全球任何地点、任何时刻搜到6颗以上的北斗卫星，而在我们生活的亚太地区最少能够搜到12颗北斗卫星。现在北斗系统又稳又准又好用。
③在四川广汉，搭载北斗终端的无人驾驶插秧机在水田里面自动转换插秧，它能够自动规划最优的路线，自动完成插秧作业。1个小时就可以完成以前1个人7天才能完成的插秧作业。在甘肃的田间，安装了北斗终端的农机，用于马铃薯和玉米的播种工作，在北斗信号的加持下，农机作业的误差可以控制在1～2厘米，效率提高了20%～25%。
④北斗还能干什么？北斗的另外一大特色就在于它的短报文系统，它能用于军事，也能救人性命。汶川大地震发生之后，灾区曾与外界失去一切联系，正是北斗定位系统在救灾中起到了极其重要的作用。在抗洪救灾工作中，北斗系统也发挥了积极的作用，北斗卫星导航的无人机可以根据需求，快速、精准地投送应急物资。
⑤目前，在整个卫星定位市场上，虽然GPS仍是主流，但是北斗具备非常强的竞争优势。中国的北斗，正在成为全球的北斗。
1.概括短文的主要内容。（3分）
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2.第③段运用了哪些说明方法？可以删除这一自然段吗？为什么？（4分）
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（二）少年书架（10分）
①喜欢书，像喜欢一件宝物。儿时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级、姓名。手里托着书，我美滋滋地看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。
②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师家客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！
④那是王老师用木板和木条自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来，左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小的发明，竟然让我激动了许久。
⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？
⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那时候，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？
⑨那是一个秋日。天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻地飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：“够了，够了！”
⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。“看，这些木头足够做一个小书架了。”爸爸兴奋地说道。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。
歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。
天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。
小小的书架成了！
爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。
风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静，饱满。见到它，如见到久违的老友。
日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。
家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。
如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。
1.短文围绕“书架”写了哪几件事？请概括填空。（2分）
________________________________________________→“我”用字典做了一个“小书架”→____________________________________________→书架伴“我”成长
2.品读第⑦段中画线的句子，结合短文内容，简要分析妈妈的心理。（4分）
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3.结合实际，说说你读了短文之后的感受。（4分）
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八、作文。（有两道作文题，任选一题）（35分）
1.短文中书架陪伴“我”成长，在你成长的过程中，陪伴你成长的物品是什么？它是如何陪伴你成长的？请你选择陪伴自己成长的物品，写下来。题目自拟。
2.根据下面的开头，续写一个故事。题目自拟。（开头需要抄写下来）
一只出生在山谷里的蜗牛，有一个梦想，想要去看看大海。
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参考答案:
中山市2022—2023学年期末水平测试卷
一、1.尊重 欺负 难堪 灯塔
2.（1）汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。 （2）隶书形成于战国晚期，是汉字发展史上的分水岭。
二、
三、繁忙 疑惑 布置 樱桃 端庄
挺脱 承认 赏识 骏马 放肆
四、禁 处 成 战 神 矛 浪 横
五、1.（1）犹豫 果断
（2）示例：毛主席身为领袖，不徇私情，然而爱子牺牲，内心悲痛，可见抉择的艰难。
（3）示例：毛主席辗转反侧，彻夜无眠，黯然的目光望向夜空，悲痛的泪水无声地涌出，内心不断地唤着：“岸英！我的岸英啊！……”
2.示例：沦陷区的百姓在金人的铁蹄之下悲痛地呻吟，他们的泪水早已流干，他们一年一年地盼望着王师北伐，收复失地，愿望却一次次落空，悲痛欲绝。
3.示例：成成接过接力棒，一阵风似的冲了出去，轻松超过了前面的人，夺得了第一名。
4.示例：每一个人都不说话，空气仿佛静止了一般，无比尴尬：一分钟——从未有过的漫长时刻。
六、1.短笛无腔信口吹
2.恻隐之心
3.未闻孔雀是夫子家禽
4.不破楼兰终不还
5.意恐迟迟归 报得三春晖
七、（一）1.介绍了中国建设北斗导航系统的军事战略意义，以及北斗系统稳定、精准、
先进好用且用途广泛等竞争优势。
2.运用了举例子、作比较、列数字的说明方法。不可以删除。第③段以四川和甘肃农田作业为例，说明了北斗系统的稳定、精准、好用和高效率。这一段承接上文，用具体的事例说明了北斗系统的优势，因此不可以删除。
（二）1.“我”在老师家看到宽大的书架 爸爸为“我”制作书架
2.“笑意”表明妈妈因“我”如此爱书、爱书架而高兴，也是对“我”以字典作“书架”这一行为的赞赏；从“光泽”可以看出妈妈因为“我”的聪慧和爱书，对“我”的将来有了期盼。
3.示例：书架是作者少年时光的见证，也是教会作者许多道理、让作者难以割舍的良师益友。我们的生活中总会有一些伴我们成长、催我们奋进的物或人，这些都是我们青春岁月里最宝贵的财富，我们要珍之、爱之。
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