9.1 生活需要法律 课件(26张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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9.1 生活需要法律 课件(26张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共26张PPT)
9.1 生活需要法律
1.为什么说生活与法律息息相关?
2.法律的产生和本质?
3.法治的内涵、要求和意义?
4.全面依法治国的总目标是什么?
阅读教材P84—88的内容,思考下列问题。
自主学习(2分钟)
生活与法律息息相关
我不违法不犯罪,法律与我无关。
你同意这个观点吗?说明理由。
不同意。法律和公民生活息息相关。即便我们不违法犯罪,我们的生活也离不开法律,法律规范我们的行为,保护我们的合法权利。
生活与法律息息相关
基本信息
生活需要法律
P84 运用你的经验
你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗?
我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。
基本信息
如果没有这些法律,仅依靠道德……我们的生活会怎样?
部分老坛酸菜包竟是土坑腌制而来
社会秩序混乱,交通瘫痪,我们的人身财产安全都会得不到保障。
生活需要法律
没有交警管理的路口
基本信息
案例探究:与我们息息相关的法律
我晚上休息时,楼上夜半歌舞声扰人清梦
我上初中时,父母让我辍学回家
我上饭店吃饭时,吃到了含有苏丹红的鸡翅
我父母离异后,父亲不按协议支付抚养费
我出行时,有人闯红灯而影响交通
我假期加班时,老板不给加班工资
…… ……
《居民治安管理条例》
《义务教育法》
《消费者权益保障法》
《民法典》
《道路交通安全法》
《劳动法》
探究活动
想一想:疫情期间,下列情况如果没有法律......
生活与法律息息相关
贩卖假口罩
造成他人财产损失,严重危害人体健康与公共安全,给疫情防控带来更多压力。
1.为什么生活与法律息息相关?
不仅仅是抗击疫情,在面对这些社会关系的矛盾和纠纷时,如果没有法律……
刑法
反家庭暴力法
未成年人保护法
消费者权益保护法
①法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。我们的生活与法律息息相关 。
基本信息
生活需要法律
P85 探究与分享
思考:下列行为都是自觉的吗?
提示:是自觉的。他们都按照法律的要求去做,自觉规范自己的行为。
有人认为:只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自觉的生活很遥远。你赞成这一观点吗?
提示:1. 不赞成。
2. 原因:②因为我们的生活与法律息息相关,法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。
餐馆
商场
网络平台
学校教室
小区住宅
公共场所
法律
无处不在
《消费者权益保护法》
《食品安全法》…
《公共场所卫生管理条例》
《社会治安管理处罚法》...
《未成年人保护法》
《义务教育法》…
《网络安全法》
《知识产权法》...
《城市居民委员会组织法》
《老年人权益保障法》
《民法典》…
生活需要法律
出生后,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。
到了上学年龄,父母必须送我去上学。
我未成年,父母有责任抚养和教育我。
一般情况下,年满16周岁,才能就业。
年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。
年满18周岁,我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
A、劳动法
B、宪法、选举法
C、民法典、老年人
权益保障法
D、户口登记条例
E、未成年人保护法、
义务教育法
F、未成年人保护法、
劳动法
G、宪法、兵役法
H、民法典、未成年
人保护法
义务
权利和义务
义务
权利和义务
权利
权利
权利
权利
上述内容中哪些是我们的权利,哪些是我们的义务?
把下列内容与对应的法律连接起来
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
情境三
(1)法律就在我们身边。每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。P85
(2)法律已经深深地嵌入到我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下生活,而且指导着人们未来的生活。P85
(3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利与义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。P86
课堂笔记
1.为什么生活与法律息息相关?
影响广
关系密
时间长
二、法治的脚步
2
想一想:原始社会有没有法律?原始社会的人靠什么来约束行为?
一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定,借助神灵和道德的力量来判定是非善恶,不存在专门管理社会的特殊权力机构。
原始社会生产力水平非常低下,人们过着群居生活,共同劳动,相互协作,产品没有剩余,只能平均分配,实行原始公有制。
产生在原始公有制基础上的氏族习惯,是协调社会纠纷、约束人们共同劳动以及平均分配的共同准则。
人们通过氏族习惯自觉地调整人与人之间的社会关系。
(1)原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
法治的脚步
在经济上占统治地位的奴隶主阶级为了维持自己的经济利益、统治地位、社会关系和社会秩序,开始建立由军队、警察、法庭、监狱等组成的特殊的暴力机器——国家。
原始社会末期,随着人类生产力水平不断提高,出现了越来越多的剩余产品,产生了私有制,逐渐形成奴隶主阶级和奴隶阶级两大对立阶级。
奴隶主为了维护他们的阶级统治和自身利益,通过国家制定一整套约束人的行为规范,并不断规范和完善,于是就产生了法律。
(2)随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
法治的脚步
夏有乱政,而作禹刑。
《禹刑》的性质相当于现代的刑法典。
古巴比伦王国反映奴隶主阶级利益的《汉谟拉比法典》,标志古巴比伦法律制度的进步,国家的成熟。
法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
2、法律的含义及本质是什么?
法律产生之后,人们就走上依法治国的道路了吗?
七年级部编版道德与法治
法律产生之后,人类就走上法治的道路了吗?
君要臣死,臣不得不死。
皇帝是金口玉言,一言九鼎。
想一想:你想生活在“人治”时代还是“法治”时代?
人治
法治
人高于法
权大于法
法高于人
法大于权
专制
民主
法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的
学法、尊法、守法、用法,自觉遵守法律规定,自觉履行法律规定的义务,依法维护国家利益
严格执法公正司法,维护社会公平正义。
清正廉洁,依法行政,为人民服务。
政府
法院
社会成员
3、法治含义、要求和地位
(1)含义:法治就是依法对国家和社会事务进行治理。
(2)要求:强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
(3)地位:法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。
5.全面依法治国的总目标:
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
我国法治建设的历程:
①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
5、法治的意义/重要性?p87-88
生活
需要
法律
生活与法律
息息相关
法治的脚步
生活需要法律来调整
法律服务当前生活,指导未来生活
法律规定权利和义务
法律的内涵
法治的内涵
全面推进依法治国
法治的意义
课堂小结
1.下列法律中,哪些法律与青少年的生活联系得最紧密?( )
①《未成年人保护法》 ②《义务教育法》
③《刑法》      ④《预防未成年人犯罪法》A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
课堂练习
2.(福建福州中考)2015年12月,全国人大常委会表决通过的《反家庭暴力法》,让清官难断的“家务事”实现了( )。
A.有法可依
B.有法必依
C.执法必严
D.违法必究
A

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