资源简介

(共28张PPT)
10.1法律为我们护航
学习目标
1.了解未成年人需要保护的原因
2.知道我国通过法律手段对未成年人进行特殊保护
3.知道我国在家庭、学校、社会、司法、政府、网络6个方面筑成了保护未成年人的6道防线，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。
重点：未成年人需要特殊保护的原因。
难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法政府、网络六个方面特殊的关爱与保护
1. 为什么我们需要特殊保护？
2. 保护未成年人的法律有哪些？
3. 保护未成年人的六道防线？
4. 未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？？
温馨提示：
1、教材中找到相对应的知识点。
2、用序号标记相应知识点。
3、仔细圈画关键字词，可在有自身感悟的地方作上旁批，在有疑问的地方打上“？”符号。
预习教材 P95– P100页内容（时间：8分钟）思考以下问题
我们需要特殊保护
01
在我国，未成年人指未满十八周岁的公民。
公民是法律概念，是具有一国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利、履行义务的人。
1.什么是未成年人？
民法典：未成年人巨额打赏可追回
第二十条：不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人实施民事法律行为。因此，这类“打赏”行为不具有民事法律行为效力，一律应该退还。
第十九条：八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。
第十八条：成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。因此，十六周岁以上的以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人，这类“打赏”行为具有民事法律行为效力，打赏无法退还。
虐待儿童
不让子女上学
拐卖儿童
校园欺凌
非法使用童工
允许未成年人进入法定禁止的场所
结合以下图片思考：这些事件为何频繁发生在未成年人身上？
探究一 未成年人需要特殊保护
生活中未成年人受到的伤害
惊人数字:据统计，我国中小学因安全事故、食物中毒、溺水、自杀、被绑架、等非正常死亡的每年近两万人，平均每天就有40人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
为什么未成年那么容易受到伤害？
身心尚未发育成熟、自我保护能力较弱
2015形成世界共识
萌芽
初始
发展
推广
P97
儿童是最大受害者
两次世界大战
关注儿童权利
2、特殊保护的原因---人类发展角度
（2）未成年人的生存与发展事关人类的未来，对他们特殊关爱，是人类的共识，也是人类文明和社会进步的应有之义。 P97
青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。
探究活动
在我国
不仅法律在保护未成年人，
还有
第5条第2款规定:“保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。” P99
保护未成年人是全社会的共同责任!
感受法的关爱
①必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（未成年自身原因）
2.未成年人为什么需要特殊保护？
②重要性：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会发展需要）
笔记区
1.家庭保护
2.学校保护
3.社会保护
4.网络保护
5.政府保护
6.司法保护
主体
六道防线（特殊保护）
全社会共同责任
国家机关
武装力量
政党
社会团体
企业事业组织
城乡基层群众性自治组织
未成年人的监护人和其他成年人
保护未成年人的六道防线（六大保护）（阅读教材99页相关链接，完善表格）
①家庭保护
②学校保护
③社会保护
⑥网络保护
④政府保护
⑤司法保护
主体
地位
判断方法
学校、幼儿园和其他教育机构（学校教职员工）
国家、人民团体、企事业组织、社会组织以及其他组织和个人
父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员
国家司法机关（公安机关、人民检察院、人民法院）及司法行政部门
重要保障
必不可少的
组成部分
1.看是谁在保护未成年人。
2.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。
线上线下
全方位保护
主体责任
国家、社会、学校、家庭
各级人民政府及其有关部门
保护
第一个阵地
基础
重要作用
彤彤的一天
“叮铃铃......”彤彤赶紧起床，妈妈的早餐已经准备好了。鸡蛋、牛奶丰富又有营养，彤彤迅速吃着早餐，因为学校有点远，吃完饭后妈妈把她送到学校。
进入校园后，彤彤看到了学校公告栏里张贴着关于“课间操校园应急疏散演练的通知”。在道法课时获悉：邹平市政府开设了关注留守儿童的专项活动，强化完善留守儿童关爱帮扶的工作。
放学后，彤彤和三个好朋友一起回家，当她走到社区门口时，看见社区的王阿姨正在出一期主题为“营造和谐社区，促进未成年人健康成长”的板报。
晚上，彤彤拿起手机，发现自己的手机中部分的APP出现了青少年模式，原来自2019年6月国家网信办指导要求网络短视频平台在全国推广上线“青少年防沉迷系统。从手机上彤彤看到这样一则新闻：对于犯罪较轻的未成年人，为了不影响未成年人将来升学和就业，检察官应把其犯罪的记录永远封存，如果再次犯罪，方可解封已封存的犯罪记录。
小组讨论交流：彤彤在一天中都感受到哪些保护？
家庭保护
学校保护
“知史爱党 知史爱国”演讲比赛一系列活动
紧急避火避震疏散演练
国旗下讲话
家校联手护学制度
彤彤的一天
“叮铃铃......”彤彤赶紧起床，妈妈的早餐已经准备好了。鸡蛋、牛奶丰富又有营养，彤彤迅速吃着早餐，因为学校有点远，吃完饭后妈妈把她送到学校。
进入校园后，彤彤看到了学校公告栏里张贴着关于“课间操校园应急疏散演练的通知”。在道法课时获悉：邹平市政府开设了关注留守儿童的专项活动，强化完善留守儿童关爱帮扶的工作。
放学后，彤彤和三个好朋友一起回家，当她走到社区门口时，看见社区的王阿姨正在出一期主题为“营造和谐社区，促进未成年人健康成长”的板报。
晚上，彤彤拿起手机，发现自己的手机中部分的APP出现了青少年模式，原来自2019年6月国家网信办指导要求网络短视频平台在全国推广上线“青少年防沉迷系统。从手机上彤彤看到这样一则新闻：对于犯罪较轻的未成年人，为了不影响未成年人将来升学和就业，检察官应把其犯罪的记录永远封存，如果再次犯罪，方可解封已封存的犯罪记录。
小组合作交流：彤彤在一天中都感受到哪些保护？
家庭保护
学校保护
政府保护
社会保护
网络保护
司法保护
笔记区
我国法律是怎样给予未成年人特殊的关爱和保护的？
①我国---和----、------等法律，都对保护未成年人作出了特别
规定。（相关法律）
②我国还颁布了-------、-------等专门法律，给予
未成年人特殊关爱和保护。（专门法律）
③保护未成年人是-------的共同责任。-----保护、-----保护、-----保
护、-----保护、----保护和----保护，共同构筑起全方位保障未成年人合
法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。（六道防线）
二、感受法的关爱
教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》。
教育部会同三部门联合印发《校园食品安全守护行动方案》，部署开展2020年-2022年校园食品安全监管工作。
含义：是指各级人民政府及其有关部门在各自
职责范围内对未成年人实施的保护。
地位：政府在未成年人保护工作中承担着主
体责任。
六大保护
想一想：下面材料体现了哪种保护？
政府保护
二、感受法的关爱
1月25日，新浪微博某网友在一则微博下跟帖留言说，余庆松烟镇有一例新型冠状病毒感染的肺炎患者确诊，经调查该内容系余庆一居民发布的不实言论，因其系未成年人且属初犯，公安机关决定不予处罚，对此人进行了教育训诫。
含义：司法保护，是指国家司法机关（包括公
安机关、人民检察院、人民法院以
及司法行政部门在内的广义上的司法机
关）依法履行职责，对未成年人实施的
专门保护。
地位：是维护未成年人合法权益的重要保障。
六大保护
想一想：下面材料体现了哪种保护？
司法保护
保护未成年人的防线
类型 主体 要求 地位
家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 生活上的关心照顾和思想上的教育培养 第一个阵地、基础
学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构 对未成年人进行教育，促进未成年人发展，维护人身权利，保障生命安全 重要作用
社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 创造有利于未成年人健康成长的社会环境 必不可少的组成部分
网络保护 国家、社会、学校和家庭 保障未成年人在网络空间的合法权益 线上线下全方位保护
政府保护 各级人民政府及其有关部门 在各自职责范围内对未成年人实施的保护 主体责任
司法保护 国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关) 依法履行职责，对未成年人实施的专门保护 重要保障
判断下列行为属于对未成年人的什么保护？
1、政府教育部门加大对辍学儿童的监管力度，保证适龄儿童正常接受教育
2、法院设立专门的少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件
3、营业性娱乐场所禁止未成年人出入
4、未成年人打赏主播的费用应无条件退还
5、家庭要给孩子的成长提供生活上的关心和思想上的教育
6、夏天到了，学校进行防溺水的专题教育
家庭保护
学校保护
网络保护
社会保护
司法保护
政府保护
国家为了保护我们，可谓是 煞费苦心
4、作为未成年人，我们应如何珍惜法律给予的特殊保护？
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权力，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。
课堂小结
法律为我们护航
我们需要
特殊保护
感受法的关爱
未成年人的含义
未成年人为什么需要法律特殊的保护？
保护未成年人的法律
保护未成年人权益的六道防线
①未成年人自身特点（必要性）
②人类社会的发展（重要性）
家庭、学校、社会、网络、政府、司法
正确对待法律的特殊保护
本课小测
1.我国法律对未成年人实施特殊保护是因为未成年人( 　 )
①身心发育尚不成熟　
②自我保护能力较弱　
③辨别是非能力和自我控制能力不强　
④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
B
2.2021年3月30日是第26个中小学生安全教育日，全国各地中小学校希望同学们提高安全意识，珍爱生命，广泛开展了安全教育宣讲和应急演练等活动。这是因为 (　　)
①中小学生自我保护能力较弱
②中小学生没有辨别是非能力
③中小学生社会生活经验相对缺乏
④中小学生的健康成长事关民族的未来
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
3. 未成年人的生存和发展事关人类的未来，因此我们应当（ ）
①满足未成年人的所有要求　
②对未成人给予特殊关爱和保护　
③保护未成年人的合法权益　
④将未成年人利益置于成年人利益之上
A．①②　　B．②③　　C．①④　　D．③④
B

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