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三年级下册第五单元《面积》单位换算专项练习（一）
班级： 姓名： 学号：
一、在（ ）里填上合适的单位名称。
芳芳的身高是124( )； (2)教室黑板的面积约有400( )；
（3）一间教室高约 3( )； (4)小明卧室面积大约为 15( );
(5)手机屏幕的面积约 1( ); (6)一支铅笔长约 2( );
(7)操场跑道一圈长约 200（ ）； (8)《数学书》封面的面积约 6( )
(9)一棵大树高约10（ ）； (10)学校宣传栏的面积约400（ ）。
二、在（ ）
52 平方分米=( 400 平方米= (
4 平方米= (
5 平方米= (
5dm2= ( )
1500cm2 = (
里填上合适的数。
)平方厘米) 平方分米) 平方分米) 平方厘米cm2) dm2 14 平方米=(24 平方米= ( 90 平方分米= (800 平方分米=(6000dm2= ( )7m2 =（ ）dm )平方分米) 平方分米) 平方厘米)平方米m2
20 分米=( )米=( )厘米 500 厘米=（ ）分米
2000 米=（ ）千米 14 米=（ ）厘米
三、在（ ）里填上“ ＞ ”“＜ ”或
5kg（ ）500g
1000kg（ ）10t
400 厘米（ ）4 米
500 平方厘米（ ）60 平方分米
4 平方米（ ）400 平方分米
800 平方厘米（ ）8 平方分米
4 平方米+200 平方分米（ ）550 平方分米
“= ”。
900g（ ）1kg
2 吨（ ）2000 千克
15 千米（ ）1500 米
80 平方分米（ ）1 平方米
1 平方米（ ）9000 平方分米
80 平方分米（ ）1 平方米-20 平方分米
10 平方分米（ ）900 平方厘米
三年级下册第五单元《面积》单位换算专项练习（二）
班级： 姓名： 学号：
一、在（ ）里填上合适的单位名称。
清晨，小明走路去学校用了 15（ ），走进学校高 4（ ）的大门，迎面看到
的是占地面积约 1200（ ）的教学楼。教学楼里，每一间教室宽敞明亮，每间教室
的长 8（ ），宽 6（ ），面积是 48（ ），教室里的课桌高 7（ ），课桌
的面积大约 24（ ）。他望着胸前面积是 8（ ）的红领巾，愉快地开始一天的
学习活动。
二、在（ ）里填上合适的数。
9 分米=( )厘米
400 分米＝（ ）米
4 米＝（ ）厘米
500 分米＝（ ）米
15dm2=（ ）cm
3500cm2 =（ ）dm
12 米=( )厘米
3000 米=（ ）千米
16 平方米=(9 平方分米= ( 600 平方分米= 700 平方分米=(300dm2= ( )平方分米) 平方厘米( ) 平方厘米)平方米) m2
27m2 =（ ）dm2
650 厘米=（ ）分米
26 米=（ ）厘米
三、在（ ）里填上“ ＞ ”“＜ ”或“＝ ”。
4dm（ ）40cm 1100g（ ）1kg
100 分钟（ ）1 小时 15 吨（ ）1500 千克
500 厘米（ ）5 米 15 米（ ）150 分米
100 平方厘米（ ）10 平方分米 810 平方分米（ ）8 平方米
9 平方米（ ）99 平方分米 12 平方米（ ）1200 平方分米
490 厘米（ ）5 分米 9 平方米（ ）900 平方厘米
80 平方分米（ ）8 平方米 310 平方分米（ ）3 平方米
三年级下册第五单元《面积》单位换算专项练习（三）
班级： 姓名： 学号：
一、请将芳芳的日记补上合适的单位名称。
放学回家，我背着重 12（ ）的书包从一楼走到高 16（ ）的六楼，真累
呀！一进家门看见 40（ ）的客厅里放着一个 160（ ）高的大玩具熊，这
是爸爸妈妈给我准备的生日礼物。我的房间靠阳台，大约有 14（ ）。书桌是我写
字和画画的地方，桌面大约有 80（ ）。我每天九点半睡觉，电灯开关盒就在床边，
面积大约 1（ ），我睡在长 20（ ）的床上，进入美丽的梦乡。
二、在（ ）里填上合适的数。
5 分钟=( )秒 1 小时 30 分钟=( )分钟
50 平方分米= ( ) 平方厘米 17 平方米＝（ ）平方分米
450 米= ( ) 分米 70 平方分米＝（ ）平方厘米
55 平方米= ( ) 平方厘米 600 平方分米=( )平方米
35dm2= ( ) cm2 6800dm2=（ ）m2
4500cm2 = ( ) dm2 12m2 =（ ）dm2
200 分米=( )米 3000 厘米=（ ）分米
2000 平方分米=（ ）平方米 66 平方米-59 平方米=（ ）平方分米
三、按要求排列顺序。
1. 3 平方米 30 平方分米 3200 平方厘米 290 平方分米 120 平方厘米
( ) > ( ) > ( ) > ( ) > ( )
2. 180 平方厘米 2 平方分米 1 平方米 300 平方分米 350 平方厘米
( ) < ( ) < ( ) < ( ) < ( )
3. 15 分米 200 厘米 1 千米 1200 米 30 厘米
( ) < ( ) < ( ) < ( ) < ( )
三年级下册第五单元《面积》单位换算专项练习（一）
班级： 姓名： 学号：
一、在（ ）里填上合适的单位名称。
(1)芳芳的身高是 124( 厘米 )； (2)教室黑板的面积约有 400( 平方分米 )；
(3)一间教室高约 3( 米 )； (4)小明卧室面积大约为 15（ 平方米 ）；
(5)手机屏幕的面积约 1（平方分米）； (6)一支铅笔长约 2（ 分米 ）；
(7)操场跑道一圈长约 200（ 米 ）； (8)《数学书》封面的面积约 6（ 平方分米 ）；
(9)一棵大树高约 10（ 米 ）； (10)学校宣传栏的面积约 400（平方分米 ）。
二、在（ ）里填上合适的数。
52 平方分米=(5200 )平方厘米
400 平方米＝（40000 ）平方分米
4 平方米＝（400 ）平方分米
5 平方米＝（50000 ）平方厘米
5dm2=（500 ）cm2
1500cm2 =（ 15 ）dm2
20 分米=(2 )米=(200 )厘米
2000 米=（ 2 ）千米
14 平方米=(1400 )平方分米
24 平方米＝（2400 ）平方分米
90 平方分米＝（9000 ）平方厘米
800 平方分米=( 8 )平方米
6000dm2=（ 60 ）m2
7m2 =（ 700 ）dm2
500 厘米=（50 ）分米
14 米=（ 1400 ）厘米
三、在（ ）里填上“ ＞ ”“＜ ”或“ ＝ ”。
5kg（＞）500g 900g（＜） 1kg
1000kg（ ＜ ）10t 2 吨（ ＝ ）2000 千克
400 厘米（ ＝ ）4 米 15 千米（＞ ）1500 米
500 平方厘米（＜ ）60 平方分米 80 平方分米（ ＜ ）1 平方米
4 平方米（ ＝ ）400 平方分米 1 平方米（ ＜ ）9000 平方分米
800 平方厘米（ ＝ ）8 平方分米 80 平方分米（ ＝）1 平方米-20 平方分米
4 平方米+200 平方分米（＞）550 平方分米 10 平方分米（ ＞）900 平方厘米
三年级下册第五单元《面积》单位换算专项练习（二）
班级： 姓名： 学号：
一、在（ ）里填上合适的单位名称。
清晨，小明走路去学校用了 15（分钟 ），走进学校高 4（米）的大门，迎面看到 的是占地面积约 1200（平方米 ）的教学楼。教学楼里，每一间教室宽敞明亮，每间 教室的长 8（米 ），宽 6（米），面积是 48（ 平方米 ），教室里的课桌高 7（ 分米 ）， 课桌的面积大约 24（ 平方分米 ）。他望着胸前面积是 8（ 平方分米 ）的红领
巾，愉快地开始一天的学习活动。
二、在（ ）里填上合适的数。
9 分米=( 90 )厘米 16 平方米=( 1600 )平方分米
400 分米＝（ 40 ）米 9 平方分米＝（ 900 ）平方厘米
4 米＝（ 400 ）厘米 600 平方分米＝（ 60000 ）平方厘米
500 分米＝（ 50 ）米 700 平方分米=( 7 )平方米
15dm2=（ 1500 ）cm2 300dm2=（ 3 ）m2
3500cm2 =（ 35 ）dm2 27m2 =（ 2700 ）dm2
12 米=(1200 )厘米 650 厘米=（65 ）分米
3000 米=（ 3 ）千米 26 米=（ 2600 ）厘米
三、在（ ）里填上“ ＞ ”“＜ ”或“ ＝ ”。
4dm（ ＝ ）40cm
100 分钟（ ＞） 1 小时
500 厘米（ ＝）5 米
100 平方厘米（＜ ）10 平方分米
9 平方米（ ＞）99 平方分米
490 厘米（ ＞）5 分米
80 平方分米（ ＜）8 平方米
1100g（＞） 1kg
15 吨（ ＞） 1500 千克
15 米（ ＝ ）150 分米
810 平方分米（＞ ）8 平方米
12 平方米（ ＝ ）1200 平方分米
9 平方米（ ＞）900 平方厘米
310 平方分米（ ＞）3 平方米
三年级下册第五单元《面积》单位换算专项练习（三）
班级： 姓名： 学号：
一、请将芳芳的日记补上合适的单位名称。
放学回家，我背着重 12（千克）的书包从一楼走到高 16（米）的六楼，真累呀！ 一进家门看见 40（平方米）的客厅里放着一个 160（厘米 ）高的大玩具熊，这是爸 爸妈妈给我准备的生日礼物。我的房间靠阳台，大约有 14（ 平方米 ）。书桌是我写 字和画画的地方，桌面大约有 80（平方分米）。我每天九点半睡觉，电灯开关盒就在
床边，面积大约 1（ 平方分米），我睡在长 20（ 分米 ）的床上，进入美丽的梦乡。
二、在（ ）里填上合适的数。
5 分钟=( 300 )秒
50 平方分米＝（ 5000 ）平方厘米
450 米＝（ 4500 ）分米
55 平方米＝（ 550000 ）平方厘米
35dm2=（ 3500 ）cm2
4500cm2 =（ 45 ）dm2
200 分米=(20 )米
2000 平方分米=（ 20 ）平方米
三、按要求排列顺序。
1 小时 30 分钟=( 90 )分钟
17 平方米＝（1700 ）平方分米
70 平方分米＝（ 7000 ）平方厘米
600 平方分米=( 6 )平方米
6800dm2=（ 68 ）m2
12m2 =（ 1200 ）dm2
3000 厘米=（ 300 ）分米
66 平方米-59 平方米=（ 700 ）平方分米
1. 3 平方米 30 平方分米 3200 平方厘米 290 平方分米 120 平方厘米
（3 平方米）＞（290 平方分米）＞（3200 平方厘米）＞（30 平方分米）＞（120 平方厘米）
2. 180 平方厘米 2 平方分米 1 平方米 300 平方分米 350 平方厘米
（180 平方厘米）＜（2 平方分米）＜（350 平方厘米）＜（ 1 平方米）＜（300 平方分米 ）
3. 15 分米 200 厘米 1 千米 1200 米 30 厘米
（ 30 厘米 ）＜（ 15 分米 ）＜（ 200 厘米 ）＜（ 1 千米 ）＜（ 1200 米 ）三年级下册第五单元面积解决问题专项（1)
姓名：______ 班级：______ 学号： ______
1.王爷爷有一块菜地，长是5米，宽3米。王大爷在这块菜地里种了白菜，如果每
平方米的菜地收白菜8千克，这块菜地共收白菜多少千克？
2.妈妈买回一块长方形花布，从上面剪下一个最大的正方形。剩下的部分是什么
图形？剩余部分的面积是多少平方分米？
3.一块空地，中间留了一条宽2米的路，其余部分作为草坪。草坪的面积是多少
平方米？
4. 淘淘走一步大约是4分米。他步测一间教室，长约是20步，宽约是15步，这间
教室的面积大约是多少平方分米？
三年级下册第五单元面积解决问题专项⑵
姓名： 班级： 学号：
1.有一台播种机，每分钟行驶80米，播种的宽度是2米。播种机3分钟可以给多少 平方米的地面播种？合多少平方分米？（提示：每分钟行驶的路程×播种的宽度
=每分钟播种的面积）
2.壮壮家的客厅长6米，宽4米，用边长2分米的正方形地砖铺地。需要多少块地
砖？
3.黄老师家厨房要铺地砖，有两种设计方案，分别选用以下两种地砖。
（1）第一种设计方案正好用了225块地砖，这个厨房的面积是多少平方米？
（2）第二种设计方案需要多少块地砖？
（3）哪种设计方案最省钱？
三年级下册第五单元面积解决问题专项(3)
姓名: 班级： 学号：
1.王师傅从下面这块木板上锯下一个最大的正方形。剩下部分的周长是多少厘米
面积是多少平方厘米？
2.有一个周长为20分米的正方形，把这个正方形分成两个完全一样的长方形，每
个长方形的面积是多少平方厘米？
3.明明在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
明明想到了三种方法，剩下部分的面积是多少？剩下部分的周长呢？
三年级下册第五单元面积解决问题专项(1)
姓名： 班级： 学号：
1.王爷爷有一块菜地，长是5米，宽3米。王大爷在这块菜地里种了白菜，如果每
平方米的菜地收白菜8千克，这块菜地共收白菜多少千克？
5×3=15（平方米） 15×8=120（千克）
答：这块菜地共收白菜120千克。
2.妈妈买回一块长方形花布，从上面剪下一个最大的正方形。剩下的部分是什么
图形？剩余部分的面积是多少平方分米？
26-15=11（分米）
11×15=165（平方分米）
答：剩下部分是长方形，剩余部分的面积是165平方分米。
3.一块空地，中间留了一条宽2米的路，其余部分作为草坪。草坪的面积是多少
平方米？
26×11=286（平方米）
2×11=22（平方米）
286-22=264（平方米）
答：草坪的面积是264平方米。
4.淘淘走一步大约是4分米。他步测一间教室，长约是20步，宽约是15步，这间
教室的面积大约是多少平方分米？
20×4=80（分米） 15×4=60（分米）
80×60=4800（平方分米）
答：这间教室的面积大约是4800平方分米。
三年级下册第五单元面积解决问题专项⑵
姓名： 班级： 学号：
1.有一台播种机，每分钟行驶80米，播种的宽度是2米。播种机3分钟可以给多少
平方米的地面播种？合多少平方分米？
（提示：每分钟行驶的路程×播种的宽度=每分钟播种的面积）
80×2=160（平方米）
160×3=480（平方米） 480平方米=48000平方分米
答：播种机3分钟可以给480平方米的地面播种，合48000平方分米。
2.壮壮家的客厅长6米，宽4米，用边长2分米的正方形地砖铺地。需要多少块地
砖？
6×4=24（平方米） 24平方米=2400平方分米
2×2=4（平方分米） 2400÷4=600（块）
答：需要地砖600块。
3.黄老师家厨房要铺地砖，有两种设计方案，分别选用以下两种地砖。
（1）第一种设计方案正好用了225块地砖，这个厨房的面积是多少平方米？
2×2=4(平方分米)
225×4=900平方分米） 900平方分米=9平方米
答:这个厨房的面积是9平方米。
（2）第二种设计方案需要多少块地砖？
3×2=6(平方分米) 900÷6=150(块)
答：第二种方案需要150块地砖。
（3）哪种设计方案最省钱？
方案一： 225×3=675(元)
方案二： 150×4=600(元) 675元＞600元
答：第二种方案更省钱。
三年级下册第五单元面积解决问题专项(3)
姓名： 班级： 学号：
1. 王师傅从下面这块木板上锯下一个最大的正方形。剩下部分的周长是多少厘
米？面积是多少平方厘米？
36-20=16(厘米) 16×20=320(平方厘米)
（16+20） ×2=72(厘米)
答：剩下部分的周长是72厘米，面积是320平方厘米。
2.有一个周长为20分米的正方形，把这个正方形分成两个完全一样的长方形，每
个长方形的面积是多少平方厘米？
20÷4=5(分米) 5×5=25(平方分米) 25平方分米=2500平方厘米
长方形的面积：2500÷2=1250(平方厘米)
答：每个长方形的面积是1250平方厘米。
3.明明在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
明明想到了三种方法，剩下部分的面积是多少？剩下部分的周长呢？
剩下部分的面积都是：10×10-3×4=88（平方厘米）
图1剩下部分的周长：10×4+2×4=48（厘米）
图2剩下部分的周长：10×4=40(厘米)
图3剩下部分的周长：10×4=40(厘米)三年级下册第五单元综合复习卷《面积》
姓名： 学号：
一、选择题。（共 10 分）
1．周长相等的两个长方形，面积（ ）。
A.一定相等 B.不一定相等 C.不可能相等
2．一块边长是 40 厘米的方巾，它的面积是（ ）平方分米。
A．1600 B．160 C．16 D．20
3．把面积为 2 平方米的长方形平均分成 10 份，每份面积是( )。
A．20 平方分米 B．20 平方厘米 C．2 平方分米 D．2 平方厘米
4．如图，长方形分成甲乙两个部分，说法正确的是（ ）。
乙
A.甲的面积比乙大 B.甲乙的面积相等
甲
C.乙的周长比甲大 D.甲乙的周长相等
5．下图中每个涂阴影的小方格代表 1 平方厘米，大长方形的面积是( )平方厘米。
A．7 B．11 C．28 D．15
二、填空题。（共 20 分）
6．算一算，填一填。
17 平方分米=（ ）平方厘米 12 平方分米=（ ）平方厘米
25 平方米=（ ）平方分米 200 平方厘米=（ ）平方分米
700 平方厘米＝ ( )平方分米 1400 平方分米＝ ( )平方米
7.在括号里填上适当的单位名称。
大拇指指甲的面积约是 1（ ）；一台电视机的屏幕约是 50( ) ;
一张邮票约 4( ) ; 体育场的占地面积约是 9000( )；
教室的面积为 60( ) ; 一张信纸的面积约是 300( ) ;
8．一个长方形的面积是 64 平方分米，它的宽是 4 分米，长是( )分米。
9．一块长方形的绿地长 32 米，宽 18 米。这块绿地的面积是( )，如果要
在绿地的四周围上一圈栏杆，栏杆长( )。
10．一个正方形的周长是 32 米，它的面积是（ ）平方米。
11.把一个长 16 厘米、宽 8 厘米的长方形分成两个一样大的正方形。每个正方形的周
长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
12．用边长 6 厘米的两个正方形拼成一个长方形，它的周长是（ ），面积
是（ ）。
三、判断题。（共 5 分）
13.用 4 个 1 平方厘米的小正方形无论拼成什么图形（不重叠），面积都是 4 平方厘
米 。 ( )
14.边长是 4 分米的正方形，它的周长和面积相等。 ( )
15.面积相等的长方形，它们的周长也相等。 ( )
16.一间教室的地面大约 60 平方米。 ( )
17.正方形的边长增加 8 米，它的面积就增加 64 平方米。 ( )
四、计算题。（共 20 分）
18．直接写得数。8 分
1500÷5＝ 26×40＝ 0×200＝ 236÷3≈
612÷6＝ 35×20＝ 840÷4＝ 59×31≈
19. 列竖式计算。12 分
18×47= 60×34= 922÷4= 758÷5=
五、按要求完成下面各题。（20 分）
20.计算下面图形的周长和面积。（8 分）
21.在方格中画出面积是 18 平方厘米的长方形。 (长方形的长、宽均为整厘米数，每
个小方格的边长是 1 厘米)（12 分）
长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米 周长/厘米
我发现：
六、应用题。（每小题 5 分，共 25 分）
22. 晨星小学的操场是一个长方形，长是 96 米，是宽的 3 倍，这个操场的面积是多
少平方米？
23. 一个正方形鱼池，边长为 9 米，它的面积是多少平方米？合多少平方分米？
24. 如下图，王叔叔用 21 米长的篱笆靠墙围成一块长方形的花圃，这块花圃的面积
是多少？
25. 师傅要粉刷一面仓库墙壁，长 28 米、高 4 米，墙上有 3 扇面积是 4 平方米的窗
户。要粉刷的面积是多少平方米？
26.妈妈准备给家里客厅地面铺瓷砖，计划用边长为 2 分米的正方形瓷砖，单价每块 3 元，沿着长正好铺 36 块，沿着宽正好铺 25 块。客厅的面积是多少平方米？需要花多
少钱？
附加题。（10 分）
27.在一张长 30 厘米、宽 18 厘米的长方形纸的一端剪掉一个最大的正方形，在剩下
的长方形纸的一端再剪掉一个最大的正方形。最后剩下部分是什么图形？它的面积是
多少平方厘米？
参考答案
一、选择题。（共 10 分）
1．周长相等的两个长方形，面积（ B ）。
A.一定相等 B.不一定相等 C.不可能相等
2．一块边长是 40 厘米的方巾，它的面积是（ C ）平方分米。
A．1600 B．160 C．16 D．20
3．把面积为 2 平方米的长方形平均分成 10 份，每份面积是( A )。
A．20 平方分米 B．20 平方厘米 C．2 平方分米 D．2 平方厘米
4．如图，长方形分成甲乙两个部分，说法正确的是（ D ）。
乙
A.甲的面积比乙大 B.甲乙的面积相等
甲
C.乙的周长比甲大 D.甲乙的周长相等
5．下图中每个涂阴影的小方格代表 1 平方厘米，大长方形的面积是( C )平方厘米。
A．7
B．11
C．28
D．15
二、填空题。（共 20 分）
6．算一算，填一填。
17 平方分米=（1700）平方厘米
25 平方米=（2500）平方分米
700 平方厘米＝ ( 7 )平方分米
7.在括号里填上适当的单位名称。
12 平方分米=（1200）平方厘米
200 平方厘米=（ 2 ）平方分米
1400 平方分米＝ ( 14 )平方米
大拇指指甲的面积约是 1（平方厘米）；一台电视机的屏幕约是 50（平方分米）；
一张邮票约 4（平方厘米）； 体育场的占地面积约是 9000(平方米)；
教室的面积为 60（平方米）； 一张信纸的面积约是 300（平方厘米）；
8．一个长方形的面积是 64 平方分米，它的宽是 4 分米，长是( 16 )分米。
9．一块长方形的绿地长 32 米，宽 18 米。这块绿地的面积是(576 平方米)，如果要在
绿地的四周围上一圈栏杆，栏杆长( 100 米 )。
10．一个正方形的周长是 32 米，它的面积是（ 64 ）平方米。
11.把一个长 16 厘米、宽 8 厘米的长方形分成两个一样大的正方形。每个正方形的周
长是（ 32 ）厘米，面积是（ 64 ）平方厘米。
12．用边长 6 厘米的两个正方形拼成一个长方形，它的周长是（36 厘米），面积是（ 72
平方厘米）。
三、判断题。（共 5 分）
13.用 4 个 1 平方厘米的小正方形无论拼成什么图形（不重叠），面积都是 4 平方厘
米。 ( √ )
14.边长是 4 分米的正方形，它的周长和面积相等。 ( × )
15.面积相等的长方形，它们的周长也相等。 ( × )
16.一间教室的地面大约60平方米。 ( √ )
17.正方形的边长增加 8 米，它的面积就增加 64 平方米。 ( × )
四、计算题。（共 20 分）
18．直接写得数。8 分
1500÷5＝300 26×40＝1040 0×200＝ 0 236÷3≈ 80
612÷6＝102 35×20＝700 840÷4＝210 59×31≈1800
19. 列竖式计算。12 分
18×47=846 60×34=2040 922÷4=230……2 758÷5=151…… 3
五、按要求完成下面各题。（20 分）
20.计算下面图形的周长和面积。（8 分）
周长：（10+6） ×2=32（米）
面积：10×6=60（平方米）
周长：（8+6） ×2=28（厘米）
面积：8-3=5（cm） 8×6-5×2=38（cm）
21.在方格中画出面积是 18 平方厘米的长方形。 (长方形的长、宽均为整厘米数，每
个小方格的边长是 1 厘米)（12 分）
长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米 周长/厘米
18 1 18×1=18 （18+1） ×2=38
9 2 9×2=18 （9+2） ×2=22
6 3 6×3=18 （6+3） ×2=18
我发现：
面积相等的长方形，长和宽相差越小，周长越短。
六、应用题。（每小题 5 分，共 25 分）
22. 晨星小学的操场是一个长方形，长是 96 米，是宽的 3 倍，这个操场的面积是多
少平方米？
96÷3=32（米）
96×32=3072（平方米）
答：这个操场的面积是 3072 平方米。
23. 一个正方形鱼池，边长为 9 米，它的面积是多少平方米？合多少平方分米？
9×9=81（平方米） 81 平方米=8100 平方分米
答：面积是 81 平方米，合 8100 平方分米。
24. 如下图，王叔叔用 21 米长的篱笆靠墙围成一块长方形的花圃，这块花圃的面积
是多少？
（21-9） ÷2=6（米）
9×6=54（平方米）
答：这块花圃的面积是 54 平方米。
25. 师傅要粉刷一面仓库墙壁，长 28 米、高 4 米，墙上有 3 扇面积是 4 平方米的窗
户。要粉刷的面积是多少平方米？
28×4=112（平方米）
3×4=12（平方米）
112-12=100（平方米）
答：要粉刷的面积是 100 平方米。
26.妈妈准备给家里客厅地面铺瓷砖，计划用边长为 2 分米的正方形瓷砖，单价每块 3 元，沿着长正好铺 36 块，沿着宽正好铺 25 块。客厅的面积是多少平方米？需要花多
少钱？
36×25=900（块） 2×2=4（分米）
900×4=3600（平方分米） 3600 平方分米=36 平方米
900×3=2700（元）
答：客厅的面积是 36 平方米，需要花 2700 元。
附加题。（10 分）
27.在一张长 30 厘米、宽 18 厘米的长方形纸的一端剪掉一个最大的正方形，在剩下
的长方形纸的一端再剪掉一个最大的正方形。最后剩下部分是什么图形？它的面积是
多少平方厘米？
30-18=12（厘米） 18-12=6（厘米）
12×6=72（平方厘米）
答：最后剩下部分是长方形，它的面积是 72 平方厘米。

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