资源简介

(共39张PPT)
增强生命的韧性
七年级 第四单元 第九课 第二框
空白演示
单击输入您的封面副标题
第四单元 生命的思考 第九课 第二框
增强生命的韧性
华语乐坛天王：周杰伦
那么大家有没有同学知道周杰伦成功的背后经历过什么挫折？
成功背后-----
他初二时，父母离婚，中考时，没有考上普通高中，同年，因擅长钢琴而被淡江中学音乐班录取。高中毕业后，两次报考台北大学音乐均落榜，于是他开始在一家小餐馆打工，当时受气，受凌辱，还被扣薪水。一次就因为他把菜洒到了一个女服务员身上烫伤了她，最后被老板罚扣了半个月的工资，令他痛心不已，要知道那时候那点工资养活他就不容易，况且他还要花钱买磁带去学习。 他第一次参加选秀，评委批评他唱歌时口齿不清，第一轮就惨遭淘汰。
励志达人：力克胡哲
那么他的人生又有什么样的挫折经历呢？
他一生下来就没有双手双腿,其他孩子总是嘲笑他，排挤他，对他指指点点。他不断地问自己：“是我前世犯了罪吗？为什么偏偏是我生来没手没脚？”不断地问父母和医生：“为什么我是这样的？”得不到答案的他只能冲着母亲大喊：我想死！。10岁那年，消沉的尼克决定把自己沉在放满水的浴缸里，将自己淹死。尼克19岁，他开始不断地打电话给学校，推销自己的演讲。在被拒绝了52次之后，他终于获得了一个5分钟的演讲机会和50美元的薪水，从此开启自己的演讲生涯。
挫折经历
中国最美孝心少年： 吴林香
生活难免有挫折
下面我想请同学用一个词，
来形容一下你眼中的挫折？
在实现目标的过程中，遇到的阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。。
当人们处于不同的挫折情景时，不同的人就会产生不同的挫折认知和挫折反应，如果挫折来临我们究竟以怎样正确的态度和认识来面对它呢？下面就让我们走进同龄人小刚和小亮，看看在他们身上都发生了什么，他们的经历能给我们带来哪些启示呢？下面有请俩位同学~
从刚才的小品当中，我们发现小刚和小亮的生活中出现了不愉快的事情。
说一说：
来到山海后，你遇到了
哪些“不愉快”的事？
这件事对你产生了怎样的影响？
别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你嘎了……
A
B
下面这两条人生路，你愿意选择哪一条呢？
考试不及格
上课听不懂
学习压力大
父母争吵不断，自己很难过
被同学嘲笑
和老师存在矛盾
生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。
1、什么是挫折？（p105）
在这些情境中：
你认为哪些是挫折，哪些不是挫折？为什么？
说说你曾经遇到的挫折，看看你认为的挫折，在其他同学眼里是否也是挫折。
探究与分享
你认为哪些是挫折，哪些不是挫折？为什么？
考试考砸了属于挫折。考试获得理想的成绩,是我们美好的愿望或目标没有达到,可以说遇到了挫折。
留守儿童想念父母、同学不理自己不属于挫折,因些没有体现出为实现美好愿望、目标或期待而付出努力的过程。
面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应
三 只 青 蛙 的 故 事
思考：三只青蛙对待挫折的态度告诉我们什么道理？
即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。
现在你为什么变得爱学习了
从小时不喜欢到成年的喜欢转变，给你有何启示？
同一个人在生命的不同时期，对挫折也会有不同的感受和行为反应。
漫画赏析：
2、挫折的不同表现？（p106）
（1）面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；
（2）即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；
（3）同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
（4）产生不同感受和行为反应的主要原因是人们对挫折的认识和态度不同。
针对“挫折是好事还是坏事”同学们有不同的认识。你赞同谁的观点呢？
挫折是好事，会磨砺人的意志，使人得到锻炼和成长。
挫折是坏事，会使人产生消极情绪，不利于人的健康成长。
乙方
材料中的女孩是怎样面对挫折的？说明了什么？
3月20日消息，沈阳一女孩趁母亲做饭的时候，跳楼自杀，实在是让人唏嘘不已，而女孩跳楼自杀的原因，也让不少人大感意外，竟仅仅是因为考试成绩不理想.
新闻解读
面对挫折，我们可能会产生负面的情绪，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
挫折的消极影响
探究分享
爱迪生发明灯泡时，失败了很多次。当他用了一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，经过几千次的实验，他终于成功了。
从爱迪生的故事中，你得到怎样的启示？
挫折的积极影响
生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
挫折是把双刃剑
（1）消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
（2）积极影响：生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
3、挫折的影响（p107）
（3)态度：我们需要及时调整自己，正确对待挫折
发掘生命的力量
第二目
光秃秃的树干会长出新芽
断尾的壁虎会长出新的尾巴
野火烧不尽，春风吹又生
我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
汶川地震幸存女孩踩着小钢腿登上上海时装周T台
2008年，11岁的牛钰在地震废墟下埋了三天三夜，好不容易等来救援，保住了性命，却永远失去了右腿......
为保住双腿，她做了30次手术之多。失去右腿的牛钰一度受尽折磨，悲伤、失落、抱怨过，但她对自己说：“活下来多不容易啊，你更想要活成自己喜欢的样子。”
从“受害者”到“幸存者”，牛钰为什么能实现这种转变？
面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
面对挫折，我们可能会？
面对挫折，有负面情绪很正常，适当调侃吐槽也可以，但在负面情绪中不可自拔、自暴自弃……
温馨提醒：“丧” 一时可理解，时时“丧” 不可取。
面对挫折，我们也可能会？
挫折是一把双刃剑，具有双重影响
3.挫折的影响？
积极影响：
①生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
②得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；
③失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
消极影响：
①面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。
② 如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
4.面对挫折的正确态度？
①我们需要及时调整自己，正确看待挫折。
②认识到生活中的挫折是我们成长的一部分。
思考：
从爱迪生的故事中，你得到怎样的启示？
探究与分享P107
材料中爱迪生面对挫折时是积极的态度，面对失败和挫折时，不气馁，而是积极的进下一次实验。
我们应该认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分。面对困难不退缩，坚持不懈的精神。
5.面对挫折，我们该如何做？
①如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。
②生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠;失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
③我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
针对训练
1.遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有（ ）
①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落
②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝
③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂
④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难
A．①②④ B ．①②③ C．②③④ D．①②③④
针对训练
1.遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有（ A ）
①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落
②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝
③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂
④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难
A．①②④ B ．①②③ C．②③④ D．①②③④
【自学指导二 发掘生命的力量】
6.如何发掘生命的力量？（重点）
7.增强生命韧性的方法？
要求：在教材P107-109页，勾画出问题的答案
光秃秃的树干会长出新芽
断尾的壁虎会长出新的尾巴
野火烧不尽，春风吹又生
生命是有韧性的，我们需要发掘自己的生命力量
6.如何发掘生命的力量？（重点）
①我们需要发现,发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。（原因）
②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
③发掘自身的力量并不排斥借助外力，我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
7.增强生命韧性的方法？
①欣赏、培养幽默感。
②和自己信任的人谈一谈。
③考虑并接受最糟糕的结果。
④关心、帮助他人。
⑤培养某方面的兴趣。
生活难免有挫折，努力才是好选择！
认识态度不一样，行为感受不相仿！
失落难过很正常，及时调整不可丧！
生命自身蕴力量，善于发掘才最棒！
勇气意志不可少，知行合一善寻找！
与人为善会求助，获得他人来帮助！
教师寄语：
巩固训练
1.某企业职工李某和王某因企业改革而下岗。李某下岗后肯吃苦,办起小吃店,生意兴隆,收入比原来还多。而王某则一蹶不振,也不到社会上求职,只靠社会救济维持生活。这说明(　　)
①面对挫折,如果一味沉浸在负面情绪中,容易消沉　
②同一个人在生命的不同时期，面对挫折会有不同的感受和行为反应　
③遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不同的　
④面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为
A.②③④ B.①③ C.①④ D.①②③④
2.“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明( )
A．人生难免有挫折，挫折与人生相伴 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
C．挫折只是人生成长的障碍 D．挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折
3.有两个学生在高考中双双落榜,都非常难过。其中,甲几天后就振奋精神,重新开始复习功课,以饱满的精神重整旗鼓,准备第二年再考。而乙却一直情绪低落,唉声叹气,愁眉苦脸。这个事例说明了 (　　)
A．承认逆境，向挫折屈服 B．不惧挫折，保持积极进取的精神状态
C．只有遭遇挫折，人才能得到发展 D．每个人都可以轻松战胜挫折
核对答案
1.某企业职工李某和王某因企业改革而下岗。李某下岗后肯吃苦,办起小吃店,生意兴隆,收入比原来还多。而王某则一蹶不振,也不到社会上求职,只靠社会救济维持生活。这说明(　B　)
①面对挫折,如果一味沉浸在负面情绪中,容易消沉　
②同一个人在生命的不同时期，面对挫折会有不同的感受和行为反应　
③遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不同的　
④面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为
A.②③④ B.①③ C.①④ D.①②③④
2.“如果生活只有晴空日丽而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明( A )
A．人生难免有挫折，挫折与人生相伴 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
C．挫折只是人生成长的障碍 D．挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折
3.有两个学生在高考中双双落榜,都非常难过。其中,甲几天后振奋精神,重新开始复习功课,以饱满的精神重整旗鼓,准备第二年再考。而乙却一直情绪低落,唉声叹气,愁眉苦脸。这个事例说明了 (　B　)
A．承认逆境，向挫折屈服 B．不惧挫折，保持积极进取的精神状态
C．只有遭遇挫折，人才能得到发展 D．每个人都可以轻松战胜挫折
生命难免有挫折
发掘生命的力量
增强生命的韧性
为什么要发掘生命的力量
如何发掘生命的力量
挫折的含义
对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应
挫折的影响
增强生命韧性的方法
三、课堂小结　回扣目标
面对挫折的正确态度
面对挫折，我们该如何做？

展开更多......

收起↑