资源简介 (共12张PPT)剃头大师情景导入同学们,你们喜欢理发吗?今天,我们来认识一位“剃头大师”,看看他是怎么给别人理发的。阅读提示(2)画出文中不认识的字,借助汉语拼音拼读,并反复多读几遍;课文中读不通的地方多读几遍,做到正确朗读课文。(1)标出自然段的序号。剃头 执木尺 否则骂人 仇人 习惯受刑 厘米 摸耳朵正字音注意读准翘舌音“仇、执”,前鼻音“惯”。写字有方表差仇骂夺鬼胆倍付件虽泡式 重点词语噩梦:可怕的梦。监督:察看并督促。发誓:庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。冤家:仇人。耿耿于怀:事情(多为令人牵挂的或者不愉快的)在心里,难以排解。时髦:(人的装饰衣着或其他事物)新颖入时。初读感知思考课文可以分为几部分,每一部分主要写了什么内容。第一部分(第1~6自然段):主要讲述了老剃头师傅给小沙剃头的经历。第二部分(第7~18自然段):主要写“我”给小沙剃头的过程。课文可分为两个部分。复习导入剃头 执木尺 否则 骂人仇人 习惯 受刑 厘米 摸耳朵 表弟 夺门而逃 眼神差 付钱 双倍 虽然 发式 胆小鬼 电灯泡 一件最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。重点讲解重点讲解我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。“我”是怎样给小沙剃头的?我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。重点讲解 展开更多...... 收起↑ 资源预览