资源简介 南昌市2024年初三年级第二次调研检测试卷历史一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷相应的位置。)1.约5000年前黄帝去世,其臣左彻“削木为黄帝之像,帅诸侯朝帮之”,大约4000年前,舜、禹都曾祭祀黄帝。公元前110年,汉武帝率大军北巡朔方,还祭黄帝冢于桥山,这表明A.远古时期祭祀活动源于自然崇拜 B.夏商周时期推崇“君权神授”理论C.先秦时期均秉承“无为而治”理念 D.中华民族同宗同源意识源远流长2.《尚书》中记载:“武王戎车三百两,虎贲三百人,与受战于牧野,作《牧誓》,”考古出土的青铜利簋上铭文记载了“武王伐纣”的事件。这说明A.考古发现是了解历史重要依据 B.神话传说中也包含真实的历史C.文献记载与文物发现互相矛盾 D.文献记载与文物发现互证史实3.下表为《春秋战国铁器出土情况对比》。由此可知,当时铁器出土地点 铁器数量(件) 铁农具数量(件)广西平乐银山岭 181 91河南辉县固围村 93 58长沙衡阳61座楚墓 70余 17辽宁抚顺莲花堡 80余 68山西长治分水岭 36 21A.铁器使用区域较为广泛 B.铁农具制造技术成熟C.南方冶铁业较北方发达 D.铁主要用于制造农具4.学习历史需要了解和掌握历史纪年方法,赤壁之战发生的时间可以表述为A.公元2世纪初 B.公元2世纪未 C.公元3世纪初 D.公元3世纪末5.下列经济文化交流主要得益于资料卡一: 丝绸、漆器等物品以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域 资料卡二: 核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石以及多种乐器和歌舞传入中原A.发达的中外交通 B.海外贸易的发展C.丝绸之路的开通 D.汉朝科技的进步6.豹炙是北方少数民族的食肉习惯。在炙肉时,将整只动物放在火上烧烤,再分块分食。南北朝时,南北方社会上层的宴饮中,食用炙烤肉类现象普遍。南齐高帝曾赐给江淹鹅炙和美酒,奖励他草拟诏书有功。材料说明这一时期A.北人大量迁往南方 B.南方社会相对稳定C.南北饮食趋于一致 D.民族之间相互交融7.“限于当时的国力,节度使很少得到中央政府的津贴,必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用,这种做法的负面效应是明显的,节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了A.八王之乱 B.安史之乱 C.官吏冗余 D.宦官专权8.明末学者黄道周曾这样评述某位历史人物:“因练三军,短长互组。南北并驱,利于险走。阵名鸳鸯,可暂可久。分守渐东,岛夷时吼。“该历史人物是A.戚继光 B.郑成功 C.渥巴锡 D.左宗棠9.19世纪60年代起,清政府兴办新式学校,培养翻译和军事人才;设立翻译馆,翻译外国科技书籍;除此,政府还尝试向国外派遣留学生。清政府此举的目的是A.提高教育水平 B.开启西化浪潮C.引领文明开化 D.为了洋务需要10.晚清时期,习武之风极一时之盛,许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武,并加入到反帝爱国斗争中。这种现象反映了A.民族危机逐渐缓和 B.时局影响社会风气C.清朝统治秩序崩溃 D.新式学堂得到发展11.下图是徐悲鸿1940年前后创作的画作《愚公移山》(局部)。作品取材于《列子·汤问》中人们熟悉的“愚公移山”故事,描绘了愚公率众人开山挖路的劳动场面。在当时的背景下,这幅作品彰显了A.远古传说的神秘气息 B.民族团结的强大力量C.乡村社会的纯朴民风 D.农耕时代的家庭生活12.1956年,全国手工业工人代表、雕刻家杨士惠在献给毛主席的喜报信中写到:“毛主席、共产党指出了合作化的方向,给我们开辟了光明富裕的社会主义道路。”这突出表现了A.获得民族独立的自豪 B.对人民当家作主的骄傲C.实现公私合营的喜悦 D.对中国发展道路的认同13.数据统计往往蕴含着丰富的历史信息。下图是我国《“一五计划”的基建投资比重分配表》,该数据反映了“一五计划”期间A.集中主要力量发展重工业 B.各行业均取得显著的增长C.培养了大量专业技术人才 D.农业与轻重工业协调发展14.20世纪六七十年代,中日两国的围棋交流,为缓解两国关系开启了大门;“篮球外交”推动了中菲关系的改善;中美间的“乒乓外交”轰动了世界。与材料主题一致的是A.“开展体育运动,为打败法西斯服务” B.“锻炼身体,保家卫国”C.“体育是外交先行官” D.“同一个世界,同一个梦想”15.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔,古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》,古代中国的甲骨文和青铜器,古代印度的梵文和佛教等。这反映了A.古典文化的再复兴 B.亚非文明的联系密切C.文明进程的延续性 D.古代文明的多元特征16.在古罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在A.塑造罗马皇帝权威 B.倡导民主与平等C.表现神人同形同性 D.推动罗马法普及17.下表是对哥伦布“发现”美洲这一事件的不同评价。▲处应填写评价者 具体评价▲ 哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏了我们的文化,掠夺了我们的财富,他是一个恶魔。欧洲人 哥伦布发现“新大陆”,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。A.西班牙人 B.印第安人 C.印度人 D.非律宾人18.社会主义从空想到科学、从理想变为现实是世界历史纵向发展的潮流之一。下图表明马克思主义的诞生马克思主义的诞生 巴黎公社 十月革命空想到科学 理论到实践 理论到现实 | 一国到多国1848年 1871年 1917年A.推动了无产阶级革命运动蓬勃发展 B.使资产阶级的斗争有了理论指导C.结束了资产阶级在亚洲地区的统治 D.推动了拉丁美洲的民族独立运动19.罗斯福新政时期有一首流行的歌曲这样唱到:“这样的一天总会到来:USA再加上一个S,变成美利坚苏维埃。土地归农民所有,工人是工厂的主人,我们掌握了大权,USA变成USSA(注:USA指的是美国,USSA指的是美国变成了苏维埃政权)。”歌曲反映出当时A.一些美国人对新政的本质认识不清 B.新政从根本上改变了工人农民的处境C.新政的实施使美国逐渐度过了危机 D.新政彻底改变了美国的资本主义制度20.下图漫画给我们的启示是A.严格控制人口增长 B.放缓经济发展速度C.坚持绿色发展理念 D.坚信人类治理能力二、综合题(本大题共4小题,第21题8分,第22题6分,第23题12分,第24题14分,共40分。)21.粮食安全关乎国计民生。阅读材料,完成下列要求。(8分)材料一中国古代粮食安全思想由来已久,从先秦开始萌芽,秦汉得以全面发展。隋唐趋于完善,明清最终定型。思想家们注意粮食的市场贸易在解决粮食安全方面的作用,并形成了以民本思想为核心的古代粮食安全思想。一摘编自党晓虹《试论隋唐至明清时期中国古代粮食安全思想的嬗变》(1)根据材料一、指出我国古代粮食安全的核心思想。(2分)材料二宋神宗时大搞农田水利。北宋中期在南方修复并兴建了许多圩(围)田和其他水利设施。宋太宗曾令江南、两浙等诸州长吏,劝谕百姓种植北方的粟、麦、黍、豆等作物。宋真宗时,将从越南引进、原在福建种植的占城稻,下令推广到长江和淮河流域。南宋时,太湖地区便流传着“苏湖熟,天下足”的谚语。一摘编自张岂之主编《中国历史·隋唐辽宋金卷》(2)根据材料二,概括宋朝为促进粮食生产发展采取的措施。(2分)分析这些措施产生的影响。(2分)材料三党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把解决好十几亿人的吃饭问题作为治国理政的头等大事,提出了确保谷物基本自给、口粮绝对安全的新粮食安全观,确立了以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略。我国粮食生产实现了十九连丰,总产量连续8年保持在1.3万亿斤以上;口粮自给率在100%以上,谷物自给率在95%以上,人均粮食占有量约480公斤,高于国际公认的400公斤粮食安全线。一摘编自《做到谷物基本自给、口粮绝对安全》人民日报2023年5月12日(3)根据材料三并结合所学知识,为我国的粮食安全战略建言献策。(2分)22.美国与欧洲的关系历来是国际关系中的重要一环,同时两者关系的发展也对世界近现代史的演变产生了深远影响。阅读材料,完成下列要求。(6分)材料一个强大和独立的欧洲(即不受苏联控制的欧洲)是符合美国长远利益的,并且会有助于减轻美国的防务负担-即使承认这样一个欧洲也可能成为它(美国)经济上和外交上的竞争对手的情况下。一摘编自【英]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》请选择材料中的一种观点,结合冷战以来的相关史实予以论述。(要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅)23.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一随着经济的发展,殖民地在经济上摆脱宗主国束缚的要求越来越强烈。西班牙、葡萄牙对殖民地的掠夺和剥削,引起殖民地的普遍不满。宗主国统治力量的削弱,为殖民地民族独立运动的开展提供了有利的条件。一摘编自刘祚昌、王觉非《世界史》(1)根据材料一,概括拉丁美洲独立运动爆发的背景。(4分)材料二1920年,国大党通过甘地起草的新党章,其中第一条规定“印度国大党的目标是印度人民用一切合法的、和平的手段,以争取实现自治。"-摘编自齐世荣主编《世界通史资料选辑》(2)根据材料二并结合所学知识,写出印度国大党开展斗争的相关史实。(2分)材料三《非洲独立进程图(截至(1990年)》--摘编自义务教育教科书《世界历史·九年级·下册》(3)根据材料三,指出非洲独立运动在1990年取得的重大成果。(2分)材料四1955年的万隆会议以及在此基础上形成的不结盟运动,是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志,对美苏两极格局造成了有力冲击。一摘编自普通高中教科书《中外历史纲要(下)》(4)根据材料四,指出二战后发展中国家为维护独立,谋求发展所作的努力。(2分)结合所学知识,说说在当今错综复杂的国际形势下,发展中国家应如何应对新的挑战 (2分)24.某班历史兴趣小组以“中国式现代化”为主题开展了下列探究活动,请你参与完成相关任务。(14分)[任务一和平发展创新现代化]小胡同学在阅读相关文献后整理了以下资料卡资料卡一 “资本主宰”下的西方式现代化,对内剥削与压迫无产阶级和弱势群体,对外对其他落后国家开展野蛮征服与殖民掠夺,其实质是两极分化的现代化、对外扩张掠夺的现代化。西方式现代化虽然在一定时期推动了人类的社会发展,但在经济全球化时代,上述弊端日益暴露,进而使人类社会陷入发展困局。 --摘编自刘志刚《中西方现代化的不同逻辑起点、模式选择与价值追求》 资料卡二 中国式现代化则明显不同 于西方。中国从一个积贫积弱的国家发展成为世界第二大经济体,靠的不是对外军事扩张和殖民掠夺,而…… 一摘编自王虎学《从中国特色看---中西现代化的本质区别》(1)根据资料卡一,概括西方式现代化的弊端。(2分)结合所学知识,选取新中国成立期的外交相关史实,说明资料卡二中“中国式现代化则明显不同于西方”这一观点。(2分)【任务二英雄不朽推进现代化】小李同学在“看电影、学历史”活动中,准备了以下材料电影名:《袁隆平》 经典台词:“如果没有我的祖国和人民的支持,我的梦想就不会实现。”电影名:《邓稼先》 经典台词:“假如生命终结后可以再生,那么我仍然选择中国,选择核事业。”电影名:《铁人》 经典台词:“为了国家永远不贫血,我们自己的血已经备下来了,已经烧热了。”(2)根据以上三部电影的经典台词,概括三位英雄人物共有的精神品质。(2分)任选其中一部电影中的主人公,结合所学知识,简述其主要事迹。(2分)【任务三科技进步赋能现代化】中国改革开放以来人工智能发展概况(部分)概况 时期1978-1983起步阶段 1978年,中共中央、国务院主持召开全国科学大会,将“智能模拟”列为计算机科学的四个重要研究方向之一;80年代起,中国派遣留学生赴西方发达国家学习人工智能等学科领域……1984-1999发展阶段 80年代中期,中国部分高校开始开设人工智能课程,培养人工智能人才;1987年,清华大学出版社出版国内首部具有自主知识产权的人工智能专著《人工智能及其应用》……21世纪以来繁荣时期 2018年,教育部推出《高等学校人工智能创新行动计划》,进一步完善了人工智能人才培养体系;2020年,我国人工智能企业共计1454家,居全球第二位…..一摘编自李清娟《人工智能与产业变革》(3)根据材料,概括改革开放以来我国人工智能发展的特点。(4分)【任务四奋斗有我助力现代化】(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈作为新时代的青少年我们应该怎样助力中国式现代化的发展。(2分)南昌市2024年初三年级第二次调研检测试卷历史 参考答案及评分意见一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷相应的位置。)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D D A C C D B A D B题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B D A C D A B A A C二、综合题(本大题共4小题,第21题8分,第22题6分,第23题12分,第24题14分,共40分。)21.(8分)(1)核心思想:民本思想(2分)(2)措施:开展农田水利工程修建;统治者引导种植粮食作物;引进和推广新的粮食作物。(2分,答出一点即可)影响:促进粮食产量的增加和农业的发展;促进了南方经济的发展和经济重心的南移。(2分,答出一点即可)(3)重视农业发展;以科技作保障,保证种源,摆脱依赖(依靠自身)等。(2分,答出一点即可)22.(6分)示例一观点:一个强大和独立的欧洲符合美国长远利益,并且会有助于减轻美国的防务负担论述:①二战后,美苏两国因国家利益的冲突和意识形态的不同,两国关系由合作走向对抗。美国把欧洲看作全球战略重点和遏制苏联扩张的第一线。在此背景下,美国经济上对西欧实施马歇尔计划,帮助西欧恢复经济,以稳定资本主义阵营,从而达到遏制苏联,称霸世界的目的。②二战后的西欧各国元气大伤,面对强大的苏联,1949年,美国、英国等国家成立北约,从而维护缔约国共同的社会制度和文化传统,增强了欧洲的军事力量,以有效遏制苏联的扩张。综上所述,美国在二战后出于自身利益需要,扶持欧洲对抗苏联,因此一个强大和独立的欧洲符合美国长远利益,并且会有助于减轻美国的防务负担。示例二观点:一个强大和独立的欧洲也可能成为美国经济上和外交上的竞争对手。论述:①二战后,西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助,充分利用最先进的科技成果,制定恰当的经济政策,促进了西欧经济的恢复和发展。随着西欧经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切,1967年成立“欧共体”,各成员国资源共享,优势互补,促进了西欧经济的发展。20世纪70年代,资本主义世界经济格局逐渐形成美国、日本、西欧三足鼎立的局面。②欧共体成员国加强经济合作,并努力用同一个声音在国际舞台上说话,国际地位得到提高,冲击了当时的两极格局。1993年,欧盟成立,大大加快了欧洲一体化的进程。欧盟希望摆脱对美国的依赖,发出自己的声音,在国际事务中发挥日益重要的作用,推动着世界格局朝着多极化方向发展。综上所述,欧洲联合以自强,一体化进程的加快使得欧洲实力迅速增强,在经济和外交领域都对美国形成了冲击。因此,一个强大和独立的欧洲也可能成为美国经济上和外交上的竞争对手。23.(12分)(1)背景:殖民地经济的发展;殖民地民族意识增强;西班牙和葡萄牙的殖民统治,引起殖民地的普遍不满;宗主国统治力量削弱。(4分,答出两点即可)(2)史实:非暴力不合作运动。(2分)(3)成果:1990年纳米比亚独立,标志所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。(2分)(4)努力:召开万隆会议,形成不结盟运动。(2分)应对:发展中国家要大力发展经济,增强自身实力;在国际交往中,平等互信、包容互鉴、合作共赢;反对霸权主义和强权政治等。(2分,答出一点即可)24.(14分)(1)弊端:造成社会两极分化;采用对外扩张的手段;使人类社会陷入发展困局。(2分,答出一点即可)说明:新中国成立以后,奉行独立自主的和平外交政策。1953年,周恩来首次提出和平共处五项原则,这一原则被世界越来越多国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。(2分,答出一点即可)(2)品质:爱国主义。(2分)事迹:示例:1960年,王进喜率领钻井大队参加石油大战,他们克服重重困难,使大庆油田的第一口油井得以提前开钻。当井喷的险情发生时,他不顾腿伤跳进泥浆池,用身体搅拌泥浆,制服了井喷,被誉为“铁人”。以王进喜为代表的艰苦创业精神,被称为“铁人”精神。(2分)(3)分阶段,有计划进行;国家主导;从向西方学习到自主探索;注重学科建设,注重培养专业人才;发展迅速。(4分,答出两点即可)(4)树立正确的价值观念,坚持以人民为中心的发展思想,热爱祖国:认真学习科技知识,积极参与科技创新实践,培养创新能力;牢固树立和平意识,维护世界和平。(2分,言之成理即可) 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