资源简介

(共20张PPT)
哲学基本理论（什么是哲学）
辩证唯物论（世界是什么）
唯物辩证法（怎样看待世界）
辩证唯物主义认识论
社会历史观
人生观、价值观
辩证唯物主义
历史唯物主义（唯物史观）
研究整个世界。包括自然界、人类社会、人的精神世界
研究人类历史
探讨世界是什么？这个世界是物质世界还是精神世界，这个世界的本原是物质还是意识。
在唯物论的基础上，已经清楚世界是什么。进一步探讨世界是怎样的？这个世界是孤立的，还是联系的？是全面的还是片面的？是运动的还是静止的？
在前两部分的基础上，知道世界是什么、是怎样的？那人类应该如何认识世界呢？我们在认识世界的过程中有什么特点呢？有什么规律？
第一课 时代精神的精华
第一框 追求智慧的学问
一、哲学的起源
1、哲学的本义？
2、哲学的起源？
3、哲学与时代的关系？
4、哲学的影响？
二、哲学是系统化理论化的世界观
1、世界观
（1）含义：
（2）哲学与世界观：
2、方法论
（1）含义：
（2）哲学与方法论
三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1、区别
（1）具体科学：
（2）哲学：
2、联系
（1）
（2）
预习提纲 1.1追求智慧的学问
好驭手
古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底：你那么聪明，为何娶这样的人为妻？
　　他笑道：“擅长马术的人总要挑烈马骑，骑惯了烈马，驾驭其他的马就不在话下。我如果能与我的妻子相处好，恐怕天下就再也没有难于相处的人了。好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。”
苏格拉底
1、本义：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。
未经审视的人生，是不值得过的人生。——苏格拉底
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——雷锋
思考：高一上选科时你选择本组合的原因是什么？
你觉得这一过程体现了哪些哲学智慧？
一切从
实际出发
具体问题
具体分析
全面地
看问题
联系地看问题
用发展眼
光看问题
父母意见、朋友推荐、难易度、个人兴趣、就业创业、国家需要，任课老师、、、
2、哲学的起源：哲学产生于人类的实践活动。
哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
4、哲学的影响：哲学总是直接或间接影响着我们的学习、工作和生活。
【哲学道理】：按规律办事，不能违背规律。
种地
发现长得慢
怎么办
拔高助长
禾苗枯死
总结经验
实践
产生问题
思考
实践
结果
反思
实践
疑惑、好奇
哲学
追问、思考
探究与思考：从拔苗助长的故事中，思考哲学是如何产生的。
仁、德治、有教无类
君权神授
上善若水、大道无为
兼爱、非攻、尚贤
法治，中央集权
“谋定而后动，知止而有得”
思考：为什么战国时期会出现百家争鸣的局面？这说明哲学思想与时代之间有什么关系？是不是百家争鸣中所有的哲学思想都能称作是真正的哲学？
铁器、农具的使用和推广
私田出现，新兴地主阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐
阶级斗争十分激烈，各个阶级或阶层都要起来表明自己的态度，因而对社会变革提出了自己的主张，哲学思想纷呈，百家争鸣。
生产力提高
（经济）
政治改革
（政治）
哲学思想（文化）
要求
形成
一定社会和时代的经济、政治
一定社会的
思想文化、哲学
决定
反映、反作用
3.哲学与时代的关系
①反映：任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。哲学会随着时代和社会实践的发展而不断发展变化。
②性质：真正的哲学是时代精神的精华。（哲学有正误之分）
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
盘古开天辟地，人人平等，鬼神占卜。
辩证唯物主义和历史唯物主义，实现共产主义。
任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。
天圆地方，三纲五常，君权神授。
上帝创世；自由主义、天赋人权。
一、哲学的起源
1、哲学的本义：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。
2、哲学的产生：哲学产生于人类的实践活动；起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的的追问和思考。
4、哲学的影响：哲学总是直接或间接影响着我们的学习、工作和生活。
3、哲学与时代的关系：
（1）任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。
（2）真正的哲学都是自己时代精神的精华。哲学反作用于时代，真正的哲学可以引领时代的发展。
☆注意：一定哲学可能是正确、也可能是错误地反映一定时代的社会生活。
只有正确的哲学才能推动时代的发展。
奶奶：佛祖能保佑我们。
孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？
孙女：佛祖怎么能保佑人呢？
奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。
孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。
奶奶：嘘，不许胡说……
思考： 祖孙两人有世界观吗？什么是世界观？
祖孙两人是哲学家吗？为什么？
辨别：下列观点哪些属于世界观 ？　　
A．近年来全球变暖的趋势日益明显。
B．暖冬对农作物的生长产生影响。
C. 人类活动是造成全球变暖的重要因素。
D．事物的运动是有规律的，人可以利用规律，但不能无视或抗拒规律。
E．一切事物都是发展变化的。
二、哲学是系统化、理论化的世界观
1、世界观
（1）含义：人们对整个世界的总的看法和根本观点。
（2）哲学与世界观：哲学就是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。
→反对：①简单化：把零散的、不自觉的世界观当做哲学
②神秘化：认为哲学与普通人无关
思考： 为什么小明的奶奶和妈妈的做法不同？
这说明什么？
小明生病了，高烧不退。他的家人反应不一：
七十多岁的奶奶说：这是神灵降罪啊！她冒雪爬上海拔一千多米的高山，到山上的寺庙祈求“神灵”为她生病的孙子降福，早日康复。
妈妈不信神，认为是由风寒引起的感冒，她选择了带小明去医院，在医生的治疗下，小明终于退烧，逐渐好转。
2、方法论
（1）含义：用世界观做指导去认识世界和改造世界的根本方法。
（2）哲学与方法论的关系：
①世界观决定方法论，方法论体现世界观
②哲学是世界观与方法论的统一。
有人认为：
既然哲学已经回答了关于世界最一般的本质和最普遍的规律，我们就不再需要学习其他学科知识了。
你赞同吗？为什么
生物进化论
细胞学说
能量守恒和转化定律
世界是物质的物质是运动的运动是有规律规律是客观的
具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展
人类
认识
世界
改造
世界
人与自然
人与社会
人与自己
自然科学知识
社会科学知识
思维科学知识
具体科学
具体科学的
个别规律
整个世界的一般本质和普遍规律
世界是普遍发展的
青年时期的牛顿在自发唯物主义指导下，创立了万有引力理论，因此他被誉为物理学领域力学理论的奠基人。
晚年的牛顿痴迷于研究神学，信奉上帝，认为除了万有引力，还有一个“切线力”，这个“切线力”来自于上帝的“第一推动力”。导致晚年的牛顿在物理学领域一事无成。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
20世纪50年代，科学界普遍认为质子、中子是构成原子的基本粒子，是不可再分的最小物质单位。毛泽东根据哲学原理，对此不以为然。他说：“从哲学的观点来看，物质是无限可分的。质子、中子、电子也应该是可分的，一分为二，对立统一嘛！不过，现在实验条件不具备，将来会证明是可分的。你们信不信？你们不信，反正我信。”他说：“世界是无限的。时间、空间，是无限的。空间方面，宏观、微观，是无限的。所以科学家有工作可做，一百万年以后也有工作可做。”
现在，基本粒子有更深层次的结构，已经在物理学界得到公认。1977年，世界第七届粒子物理学讨论会召开，诺贝尔奖获得者格拉肖认为毛泽东的预见在自然科学发展史上意义很大，他提议把比夸克和轻子等基本粒子更深层次的物质，命名为“毛粒子”，以纪念辞世的毛主席。这成为自然科学史上一段广泛传颂的佳话。
三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1、区别：
（1）具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的知识
（2）哲学是对具体科学进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
2、联系：
（1）具体科学的进步推动哲学的发展。
（2）哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
追求智慧的学问
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
哲学的起源
课堂小结
哲学是系统化理论化的世界观
哲学的本义
哲学的起源
哲学与时代
哲学的影响
哲学与世界观
世界观与方法论
区别：
联系：

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