1.1追求智慧的学问 课件

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1.1追求智慧的学问 课件

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(共32张PPT)
哲学有点甜
生活处处有哲学
事物具有两面性,关键是你怎么看。
哲学就在我们身边
“进攻”与“防守”--矛盾双方对立统一
哲学就在我们身边
哲学就在我们身边
联系观——整体与部分
【再微小的努力,乘以365天都会变得不凡】
不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。成功、胜利、圆梦往往藏在日日夜夜的努力中。
量变和质变
辩证唯物论(第2课)
辩证唯物主义认识论
(第4课)
唯物辩证法(第3课)
文化
(7-9课)
哲学
(1-6课)
马克思主义哲学
(2-6课)
继承和发展中华优秀传统文化——不忘本来(第7课)
学习借鉴外来文化有益成果——吸收外来(第8课)
发展中国特色社会主义文化——面向未来(第9课)
哲学基本理论(什么是哲学)(第1课)
辩证唯物主义
(2-4课)
历史唯物主义(唯物史观)
(5-6课)
社会历史观(第5课)
人生观、价值观(第6课)
哲学与文化
第一课 时代精神的精华
第一框 追求智慧的学问
必修四 哲学与文化
自主学习清单
哲学的内涵
1.1追求智慧的学问知识清单
一、哲学的起源
1.哲学的本义
2.哲学的产生
3.哲学与时代的关系
4.哲学的作用
二、哲学是系统化理论化的世界观
1.世界观
2.世界观与方法论的关系
3.哲学与世界观的关系
三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1.具体科学的分类
2.哲学与具体科学的关系
哲学的起源
:爱智慧或追求智慧。“现世的智慧”,“文化的活的灵魂”。(马克思)
n.哲学;哲理
注:哲学≠智慧,哲学有科学和非科学之分
“哲,智也。”----《尔雅》
“哲,知也。”--《说文解字》
古汉语中,“知”通“智”,即智慧
哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于从总体上把握人与世界的关系。
1.哲学的本义
(1)哲学智慧产生于人类的实践活动。
认识世界
改造世界
【拓展】
1. 人类从事的两项基本活动
──哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。
2. 哲学上讲的世界
客观世界
主观世界 思维、意识
自然界
人类社会
2.哲学的产生
(2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
我是谁?
我生从何来,死往何处?
我为何要出现在这个世界上?
我和宇宙之间有必然的联系吗?
宇宙是否有尽头?
……
柏拉图:“惊讶,是哲学的开端。”
亚里士多德:“哲理探索,起于惊异。”
铁器、农具的使用和推广
私田出现,新兴地主阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐
阶级斗争十分激烈,各个阶级或阶层都要起来表明自己的态度,因而都对社会变革提出了自己的主张和看法,哲学思想纷呈,百家争鸣。
生产力提高
(经济)
政治改革
(政治)
哲学思想等
(文化)
要求
形成
一定社会和时代的经济、政治
一定社会的
思想文化
决定
哲 学
反映
反作用
3.任何哲学与时代的关系
①任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分。
②是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。
③哲学会随着时代和社会实践的发展而不断发展变化。
相关链接P4
哲学
可能
可以
错误或歪曲反映时代内容、要求
形成
错误的哲学
时代的糟粕
哲学分类:错误的哲学、真正的哲学
真正的哲学
在一定程度上反映时代的任务和要求,把握了时代而脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
真正的哲学是时代精神的精华
易错易混:任何哲学都是自己时代精神的精华。
注意:
①哲学有正确和错误之分
②哲学≠真正的哲学
③真正的哲学是自己时代的精神上的精华
哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,只要留心思考,就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。
4.哲学的作用(为什么要学习哲学)
真正的哲学能指导人们正确认识世界和改造世界
它总是直接或间接地影响我们的学习、工作和生活。
哲学是系统化理论化的世界观
Part 02
【走近哲学——祖孙两代人的对话】
【背景】奶奶平常信佛,家里摆着香案,每逢初一十五都要烧香拜佛。下面是祖孙的对话:
孙女:奶奶,您为什么要烧香磕头拜佛?
奶奶:佛祖能保佑我们啊。
孙女:佛祖怎么能保佑人呢?
奶奶:因为人是佛祖创造的,万物都是佛祖创造的。
孙女:啊?奶奶,您错了吧?根据我学的知识可知,世界上根本没有什么佛祖。世界是客观存在的物质世界,人是由猿进化而来的。
奶奶:嘘,不许胡说……赶紧给佛祖磕头!
【探究一】
(1)两人的对话共同表达了对什么的看法?你认为两人有世界观吗?
(2)你能给世界观下个定义吗?
1、世界观
(1)含义
是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
自然界、人类社会和人的思维
是关于整个世界的最普遍、最一般的问题,而不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法。
①世界观人人都有。
②世界观是不自觉的,零散的。
③世界观研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题。
有科学和非科学
不是具体的,个别的
但一般人自发形成的世界观不等于哲学。
(2)特点
方法论:用世界观作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。方法论就是人们认识世界和改造世界的根本观点和根本方法。
2.世界观与方法论的关系
              
世界观      方法论
(怎么看)  (怎么做)
体 现
 决 定
哲学既是是世界观和方法论的统一
3、哲学与世界观的关系
世界观 哲学
区别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观
主体 自发形成,人人都有 哲学家研究的结果,是自觉形成的,并非人人都有
特点 朴素的、零散的、不系统的 系统化、理论化的
联系 ①哲学与世界观的研究对象都是整个世界,都有科学和非科学之分。 ②哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观。
错误倾向 ①把哲学简单化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。 ②把哲学神秘化,认为哲学与普通人无关。
特别提醒 哲学与世界观都有科学和非科学之分。
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
Part 03
1、具体科学知识的分类:
整个世界
物质世界:
自然界
人类社会
精神世界:
观念思想等
①认识和改造自然的知识,即自然科学知识
②认识和改造社会的知识,即社会科学知识
③关于人的认识和思维的知识,即思维科学知识
哲学与这些具体科学有没有关系呢?
如物理学、化学、
生物学等
如经济学、政治学、法学等
如心理学、逻辑学等
苹果落地
万有引力规律
种瓜得瓜
遗传规律
生物学
物理学
经济学
研究某一领域的具体规律
万事万物的运动变化都是有规律的
整个世界适用的普遍规律
猪肉大涨后大跌
价值规律
具体科学
哲学
个性、特殊
共性、普遍
①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
缺乏正确世界观和方法论的指导,科学研究就可能偏离正确方向,走弯路,甚至陷入混乱和失败。
2.哲学与具体科学的关系:
误区:哲学是“科学
之科学”(×)
三大发现
十九世纪的自然科学
细胞学说
能量守恒和
转化定律
生物进化论


马克思主义哲学的发展
哲学 具体科学
区别 研究对象
揭示规律
作用
联系
错误倾向
整个世界
某一具体领域
为人们认识世界和改造世界提供方法论指导。
为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导。
①具体科学的进步推动哲学的发展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。③二者是共性与个性、一般与个别、普遍与特殊的关系。
①替代论:哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学;
②取消论:任何轻视哲学,否认哲学对具体科学研究的指导作用;
③哲学是具体科学之和,和具体科学是整体和部分的关系。
整个世界的最一般的本质和最普遍的规律。
世界某一具体领域的规律
注意:“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学之科学”、“哲学是科学之母” 、“哲学是百科全书”等说法都是错误的,但可说“哲学是科学研究之母”。
2、哲学与具体科学的关系
追求智慧的学问
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
哲学的起源
哲学的本义
哲学的产生
哲学与时代的关系
哲学的作用
哲学是系统化理论化的世界观
世界观的含义
世界观与方法论的关系
哲学与世界观的关系
具体科学的分类
哲学与具体科学的关系
课堂小结
哲学与世界观
哲学与具体科学
世界观与方法论
哲学
世界观
方法论
三个关系
三个概念
哲学与世界观的关系
世界观 哲学
区别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观
主体 自发形成,人人都有 哲学家研究的结果,是自觉形成的,并非人人都有
特点 朴素的、零散的、不系统的 系统化、理论化的
联系 ①哲学与世界观的研究对象都是整个世界。 ②哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观。
错误倾向 ①把哲学简单化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。 ②把哲学神秘化,认为哲学与普通人无关。
特别提醒 哲学与世界观都有科学和非科学之分
哲学是世界观与方法论的统一
(哲学既是关于世界观的学说,也是关于方法论的学说。)
     体 现         
世界观       方法论
     决 定
★世界观和方法论的关系:
比较 哲学 具体科学
区别 研究对象 整个世界 世界某一具体领域、某一具体方面、某一事物
任务 揭示整个世界变化发展的最一般本质和最普遍规律 具体科学揭示世界某一特定领域的特殊规律
作用 为人们认识世界和改造世界提供最根本的方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体的方法指导
联系 ①二者都把现实世界作为自己的研究对象; ②具体科学的进步推动着哲学的发展,哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导; ③二者是共性与个性、一般与个别、普遍与特殊的关系。
错误倾向 ①替代论: 把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学; ②取消论: 轻视哲学,否认哲学对具体科学的指导作用
归纳小结
哲学与具体科学的关系
(1)从本义看,哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于从总体上把握人与世界的关系。
(2)从起源看,哲学产生于人类的实践活动,起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
(3)从与时代关系看,任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。
(4)从与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。
(5)从世界观和方法论的关系看,哲学既是世界观,也是方法论,是世界观和方法论的统一。
(6)从与具体科学的关系看,哲学是对具体科学知识的概括和总结。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
归纳总结
什么是哲学?(全面把握哲学)

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