【核心素养目标】5.2凝聚价值追求 课件(共23张PPT)

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【核心素养目标】5.2凝聚价值追求 课件(共23张PPT)

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(共23张PPT)
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
第二课时 凝聚价值追求
(九年级 上册)
2023
核心素养目标
核心知识 核心素养
1.理解中华民族精神的内涵,知道中华民族精神的重要价值。 2.理解社会主义核心价值观的内涵及重要意义。 政治认同、道德修养
教材知识全解
知识点一 高扬民族精神
1.中华民族精 神的内涵及 品格 (1)内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)品格:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。
2.为什么要传承和弘扬伟大民族精神 (1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
(2)精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
续表
3.爱国 主义的 重要性 与本质 (1)重要性:爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之
中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护
民族独立和民族尊严的强大精神动力。
(2)本质:当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱
党、爱社会主义高度统一。
续表
4.中国人民的 伟大精神 (1)中国人民是具有伟大创造精神的人民,表现为敢为人先。
(2)中国人民是具有伟大奋斗精神的人民,表现为自强不息。
(3)中国人民是具有伟大团结精神的人民,表现为同舟共济。
(4)中国人民是具有伟大梦想精神的人民,表现为志存高远。
续表
5.传承和弘扬 民族精神的表 现和做法 (1)表现:在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继,在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献,在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
(2)做法:从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
续表
例1 (2022·广西北部湾经济区)2022年6月5日,神舟十四号载人飞船
成功发射。从神舟一号到神舟十四号,中国航天人像拧螺丝一样把自己
拧在工作岗位上,拧在祖国的航天事业中。赤心贯苍穹,中国航天人
( )
A.弘扬以爱国主义为核心的民族精神
B.以个人利益为重,传播社会正能量
C.践行了律己宽人、扬善抑恶的处世准则
D.坚持以航天安全为宗旨的总体国家安全观
小锦囊 题目材料体现了以爱国主义为核心的民族精神,A正确。我们应以集体利益为重,B错误。题目材料与处事准则、总体国家安全观无关,C、D错误。本题选A。
知识点二 构筑中国价值
1.社会主义核心价值 观的地位、内容 (1)地位:是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
(2)内容:①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。③爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
2.为什么要弘扬社会主义核心 价值观 (1)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。
(2)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
续表
2.为什么要弘扬 社会主义核心 价值观 (3)社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
(4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
(5)社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
续表
3.青少年怎样培育和践行社会主义核心 价值观 (1)要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
(2)自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
续表
例2 (2022·广西贵港)2022年“感动中国”人物航天人,他们九天探梦,
探月逐梦,让五星红旗一次次闪耀太空,中国航天行稳致远。他们践行
的社会主义核心价值观是( )
A.创新 梦想 B.诚信 友善 C.爱国 敬业 D.团结 拼搏
小锦囊 题目材料体现了爱国、敬业的社会主义核心价值观,C正确。本题选C。
随堂演练
基础知识演练
知识点一 高扬民族精神
1.在同新型冠状病毒的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、
敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重
科学、命运与共的伟大抗疫精神。这是在新时代弘扬中华民族精神的真
实写照。对此,下列理解正确的是( )
①改革创新是中华民族精神的核心 ②中华民族精神具有与时俱进的品格 ③传承和弘扬民族精神是每一个中华儿女的责任 ④民族精神是中华民族日益强大的物质保障
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
2.习近平总书记在党的二十大报告中提出,弘扬以伟大建党精神为源头
的中国共产党人精神谱系,用好红色资源,深入开展社会主义核心价值
观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当
民族复兴大任的时代新人。对此,下列理解不正确的是( )
A
A.爱国主义是时代精神的核心
B.社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步
C.伟大建党精神丰富和发展了中华民族精神,为实现中国梦提供了强大的精神力量
D.深化集体主义、社会主义教育可以引导人民坚定中国特色社会主义共同理想
知识点二 构筑中国价值
3.我们要积极培育和践行社会主义核心价值观,因为社会主义核心价值
观( )
C
①是当代中国精神的集中体现 ②是民族精神的核心 ③是实现中华民族伟大复兴的价值引领 ④是当代中国人评判是非曲直的价值标准
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.右图体现的社会主义核心价值观是
( )
C
A.文明 B.友善 C.公正 D.敬业
能力综合提升
5.“希望我能成为大山里的一盏明灯,照亮孩子们前行的路。”“吉林好
人·最美教师暨黄大年式好老师”孙金士从教几十年,扎根大山,无私奉
献,独自一人撑起教学点,把教育好学生作为自己义不容辞的责任。这
启示我们要( )
B
①传承民族精神 ②弘扬传统美德 ③维护国家荣誉 ④践行社会主义核心价值观
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.结合下表中的内容,“▲”处应填写的内容从上到下依次是( )
社会主义核心价值观
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 ▲
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ▲
诚者,天之道也;思诚者,人之道也。 ▲
赠人玫瑰,手留余香。 ▲
A
A.爱国、敬业、诚信、友善 B.富强、民主、文明、和谐
C.自由、平等、公正、法治 D.平等、团结、互助、尊重
核心素养发展
7.材料一:2023年是中国共产党成立102年。从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。伟大的红船精神表现为:开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。
(1)根据材料一,分析红船精神与民族精神的关系。
红船精神是对民族精神的丰富和发展,民族精神是红船精神的基础和源泉。
材料二:曾经为抗击新型冠状病毒,数百万医务人员战斗在全国抗疫一线;社区工作者奋战在城乡社区中,守好疫情防控“第一关口”;环卫工人不辞辛劳,清运垃圾……在14亿多中国人民的努力下,我国取得疫情防控重大决定性胜利。
(2)疫情防控重大决定性胜利的取得源自中国人民的哪些精神品质?
无私奉献、爱岗敬业、勤劳勇敢、自强不息、高度的社会责任感、爱国主义精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神等。
(3)请你用一句话概括材料二的主题。
人民是历史的创造者;抗疫胜利离不开广大人民的支持;团结就是力量;等等。

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