2.2运动的规律性 课件(共28张ppt)-高中政治统编版必修四哲学与文化

资源下载
  1. 二一教育资源

2.2运动的规律性 课件(共28张ppt)-高中政治统编版必修四哲学与文化

资源简介

(共28张PPT)
运动的规律性
2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射取得成功 。2024年4月26日05时04分,在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门,迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫” 。
神州十八号发射成功!
航天弱国
航天大国
航天强国
运动的规律性
第二课
第二框
运动含义:哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。
思考:
说一说生活中有哪些运动?
这些运动的载体分别是什么?
如果把运动进行归类,大体可以归为以下几种形式:
化学运动
生物运动
社会运动
思维运动
机械运动
探究:
结合书本21—22,你从视频中你能找出几种形式的运动?
世界上存在不运动的物质吗?
化学运动
生物运动
社会运动
思维运动
机械运动
宏观物体
原子、离子
生命有机体
生产方式
人脑
探究:
这些运动的载体分别是什么?是什么在运动?
世界上存在脱离物质的运动吗?
总结一:运动
1.含义:哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。
2.运动与物质:
①物质是运动的物质,是物质固有的根本属性和存在方式;
(世界上不存在脱离运动的物质)
②运动是物质的运动
(根本不存在脱离物质的运动)
既然万事万物都处在不断的运动当中
那么,物质的运动是杂乱无章的吗?
你想过吗?
为什么会有白天和晚上?
为什么冬天会下雪?
为什么中国会走上社会主义道路?
为什么人会死亡?
为什么你昨天背的书今天就忘了?
思考:这些现象背后是什么在起作用?
结论:是规律在起作用
规律含义:规律是事物运动过程中
固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
你认为下列表述属于规律吗?
A.喜鹊叫喜,乌鸦叫丧
B.水往低处流
C.四季更替
D.种瓜得瓜
E.守株待兔
F.彩票中奖
G.新陈代谢
结论:
规律是事物运动过程中固有的而不是主观想象的联系
规律不是现象的联系,而是本质的联系。
规律不是偶然的联系,而是必然的、稳定的。
自然界的运动
是有规律的
人类社会的运动
是有规律的
人的思维(意识)
运动是有规律的
结论:规律是普遍的
哪些领域存在规律

人可以改变规律吗?
你是否同意以下观点?
根据生物学规律,人体长高是骨细胞分裂增生形成的结果。当一个成年人的骨骺线完全闭合,长骨如果不继续增长的话,人体就不会继续长高。但是在现代医学中却存在断骨长高的手术,能通过手术打开人体骨骺线,通过相关的装置固定并逐渐调整,由此达到继续长高的效果。
所以,人类可以通过有效的技术手段打破生物学规律。
从本质上讲,断骨长高仍然是利用生物学规律使骨细胞分裂增生促使人体长高,是通过现代医学技术改变了发生作用的条件,并没有从根本上改变生物学规律。且手术风险很大,稍有不慎便会损伤腿部的血管、肌肉和神经组织,还有可能造成穿孔感染,甚至引发骨髓炎,造成残疾。
“大跃进”运动
思考:这些案例给与我们怎样的警示?
结论:规律是客观的,不以人的意志为转移
人可以改变规律吗?
我们也曾过度自信过……
1.含义:规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
总结二:规律
2.特征:
①规律是普遍的:
自然界、人类社会和人的思维都有其固有的规律。
②规律是客观的:
不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭
方法论启发:必须尊重规律,按规律办事,而不能违背规律。
所以,人类只能被规律支配吗?
总结:规律是客观的
规律是客观的
物质和运动
规律
含义
关系
含义
特征
方法论
1.卫星必须围绕地球不停地运转,才能保持平衡而不撞向地球。这表明(  )
A.物质是运动的承担者,没有物质就没有运动
B.运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程
C.运动就是指物体在位置上的移动
D.物质在运动中才能保持自己的存在
D
【解析】卫星必须围绕地球不停地运转,才能保持平衡而不撞向地球”,表明运动是物质存在的方式,物质在运动中才能保持自己的存在,故选D项;A、B两项与题意不符;运动既包括物体在位置上的移动,也包括物质物理性质、化学性质的变化,生命有机体的新陈代谢,社会生产方式的更替,C项说法不准确。
2.运动是物质的运动,物质是运动的承担者。下列能体现这一观点的是(  )
①岁月不居,时节如流
②不是风动,不是幡动,仁者心动
③有机生命进行新陈代谢
④地球带着月亮绕太阳转
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
D
【解析】“岁月不居,时节如流”强调了绝对运动,没有阐述运动与物质之间的关系,①排除。“不是风动,不是幡动,仁者心动”的观点属于唯心主义,②排除。“有机生命的新陈代谢”以及“地球带着月亮绕太阳转”均体现了运动是物质的运动,物质是运动的承担者,③④正确。
3.荀子在《天论》中说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶。”这实际上已经猜测到了( )
①物质运动是永恒的
②物质世界运动的规律是可以改变的
③规律是客观的
④规律是可以用来造福人类的
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
D
【解析】①:材料强调的是规律的客观性,未强调“物质运动是永恒的”,②:规律是客观的,不能被改变。
4.荀子说“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。”下列观点与之一致的是( )
①天行有常,不为尧存,不为桀亡
②青山遮不住,毕竟东流去
③朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还
④我站在桥上看风景,站桥下的人在看你
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
A
【解析】①:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”反映的是规律的客观性。②:“青山遮不住,毕竟东流去”反映的是规律的客观性。③:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”反映的是绝对运动,③不符题意。④:“我站在桥上看风景,站桥下的人在看你”反映了诗人的一种心境,未涉及规律的客观性,④不符题意。
5.现代科技极大改变了人们的生活,但对自然灭绝式索取与开发的行为比比皆是。大自然在饱受伤害的同时,也在用自己的方式报复人类:陆地下沉,草原面积缩减,全球气候变暖,冰川融化,海平面上升,灾害天气成倍增长。上述事实说明(  )
①规律具有客观性
②违背自然规律,必然受到惩罚
③人类活动改变了规律,规律已不起任何作用
④人类与自然相互依存的关系已经发生改变
A.①② B.①④
C.③④ D.②③
A
【解析】人类活动不能改变规律,规律仍然起作用,③表述错误;人类与自然相互依存的关系任何时候都不会改变,④错误。
6.近年来,很多幼儿园为迎合家长需求,大搞知识教育、“神童”教育,幼儿园“小学化”趋向愈演愈烈。这种“揠苗助长”的做法,其错误在于没有看到(  )
A.物质和运动是不可分的
B.事物的运动是永恒的
C.人类社会具有物质性
D.事物运动有其自身的规律
D
【解析】幼儿园大搞知识教育、“神童”教育等“揠苗助长”的做法,其错误在于没有看到事物运动有其自身的规律,想问题办事情必须按规律办事,D正确;A、B、C说法均正确,但在材料中未体现,排除。
7.我国生物领域研究取得了一些重要成果:中科院重离子束治癌技术进入临床治疗,云南大学人类遗传学研究中心发现三个疾病相关基因,华中农大转基因棉通过鉴定,河北省成立了首家植物分子育种中心。这体现的哲学道理是(  )
A.规律具有普遍性
B.人可以超越规律存在的条件
C.规律是不稳定的联系
D.人们可以创造规律
A
【解析】规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。材料中强调了我国的生物学领域取得的成果,体现了规律的普遍性,A项符合题意;B、C、D三项均说法错误。

展开更多......

收起↑

资源预览