资源简介 主题一毕业活动我设计(第一课时)教学设计 广州版初中劳动技术九年级下册主备人备课成员课程基本信息 1. 课程名称:主题一毕业活动我设计(第一课时)教学设计2. 教学年级和班级:2023—2024学年广州版初中劳动技术九年级下册3. 授课时间:2023年3月15日星期四上午第二节课4. 教学时数:45分钟教学目标 1. 知识与技能:学生能够了解毕业活动的基本类型和设计原则,掌握毕业活动策划的基本流程和技巧,能够运用所学知识进行简单的毕业活动策划。例如,学生能够列举出三种以上毕业活动的类型,能够阐述设计毕业活动时应遵循的原则,能够描述毕业活动策划的基本流程等。2. 过程与方法:学生通过小组合作和讨论,培养团队协作能力和沟通能力,通过实践活动,培养动手能力和创新思维。例如,学生能够与小组成员共同讨论毕业活动的设计方案,能够通过实践操作完成毕业活动的策划等。3. 情感态度与价值观:学生通过参与毕业活动的策划和实施,培养对学校和集体的热爱,增强集体荣誉感,培养对未来的信心和期待。例如,学生能够积极参与毕业活动的策划和实施,表现出对学校和集体的热爱和责任感,能够对未来的学习和生活充满信心和期待等。4. 策略与建议:教师应鼓励学生积极参与,发挥学生的主动性和创造性,注重学生的实践操作和合作能力的培养。例如,教师可以组织学生进行小组合作,让学生共同策划毕业活动,教师可以提供必要的指导和帮助,鼓励学生发挥自己的创造力和想象力等。5. 教学评价:教师应根据学生的表现和成果进行评价,评价内容包括学生的知识掌握程度、实践操作能力、团队协作能力和创新能力等。例如,教师可以观察学生的课堂表现,查看学生的策划书和实践活动成果,通过学生的自评和互评等方式,对学生的学习情况进行全面的评价。教学难点与重点 1. 教学重点本节课的核心内容是让学生了解毕业活动的基本类型和设计原则,掌握毕业活动策划的基本流程和技巧,能够运用所学知识进行简单的毕业活动策划。以下是一些具体的重点内容:(1)毕业活动的基本类型:如毕业典礼、毕业晚会、毕业旅游等,学生需要能够列举出三种以上毕业活动的类型。(2)设计原则:如实用性、创新性、趣味性、可行性等,学生需要能够阐述设计毕业活动时应遵循的原则。(3)策划流程:如确定活动主题、制定活动计划、组织活动实施、评估活动效果等,学生需要能够描述毕业活动策划的基本流程。(4)策划技巧:如活动预算制定、场地选择、活动宣传等,学生需要能够运用所学知识进行简单的毕业活动策划。2. 教学难点本节课的难点内容是让学生能够运用所学知识进行简单的毕业活动策划,具体包括以下几个方面:(1)活动主题的确定:学生需要能够根据学校和学生的实际情况,提出具有针对性和创意的活动主题。(2)活动计划的制定:学生需要能够制定出详尽的活动计划,包括活动时间、地点、参与人员、活动内容等。(3)活动预算的制定:学生需要能够根据活动计划,合理分配预算,确保活动的顺利进行。(4)场地选择:学生需要能够根据活动内容和要求,选择合适的场地。(5)活动宣传:学生需要能够制定有效的宣传活动,提高活动的知名度和参与度。为了帮助学生突破这些难点,教师可以采取以下教学方法:(1)案例分析:通过分析具体的毕业活动案例,让学生了解活动的策划和实施过程,从而更好地掌握策划技巧。(2)小组合作:让学生分组进行毕业活动的策划,通过小组讨论和合作,提高学生的团队协作能力和沟通能力。(3)实践活动:组织学生进行实践活动,如实地考察场地、模拟策划活动等,提高学生的实践操作能力。(4)个性化指导:针对学生的不同需求,给予个性化的指导和建议,帮助学生克服困难,突破难点。学具准备 Xxx课型 新授课 教法学法 讲授法 课时 第一课时步骤 师生互动设计 二次备课教学方法与策略 1. 选择适合教学目标和学习者特点的教学方法为了实现本节课的教学目标,采用以下教学方法:(1)讲授法:通过教师的讲解,向学生传授毕业活动的基本类型、设计原则、策划流程和技巧,帮助学生建立完整的知识体系。(2)讨论法:组织学生进行小组讨论,让学生分享对毕业活动的看法和经验,培养学生的团队协作能力和沟通能力。(3)案例研究法:提供具体的毕业活动案例,让学生分析案例中的策划过程和实施效果,提高学生的分析问题和解决问题的能力。(4)项目导向学习法:让学生分组进行毕业活动的策划实践,通过实际操作,培养学生的动手能力和创新思维。2. 设计具体的教学活动为了促进学生的参与和互动,设计以下教学活动:(1)角色扮演:模拟毕业活动的策划和实施过程,让学生扮演不同角色,如策划者、组织者、参与者等,增强学生的实践体验。(2)实验:组织学生进行实地考察,如参观学校礼堂、操场等,让学生亲身体验毕业活动的场地选择和布置过程。(3)游戏:设计相关的游戏活动,如“毕业活动设计大赛”,让学生在游戏中锻炼策划能力和创新能力。(4)小组合作:让学生分组进行毕业活动的策划,通过小组讨论和分工合作,提高学生的团队协作能力。3. 确定教学媒体和资源的使用为了提高教学效果,使用以下教学媒体和资源:(1)PPT:制作精美的PPT课件,展示毕业活动的基本类型、设计原则、策划流程和技巧等,帮助学生直观地理解知识。(2)视频:播放一些成功的毕业活动案例视频,让学生直观地了解毕业活动的实施效果和策划过程。(3)在线工具:利用在线调查问卷、投票等工具,收集学生的意见和建议,提高学生的参与度和互动性。(4)实物模型:制作毕业活动的实物模型,如场地布置模型、活动流程模型等,帮助学生更好地理解和掌握知识。教学过程设计 1. 导入环节(5分钟)通过创设情境,提出问题:“你们认为毕业活动应该怎样策划呢?你们期待怎样的毕业活动呢?”激发学生的学习兴趣和求知欲。接着,展示一些成功的毕业活动案例,让学生直观地感受毕业活动的魅力,引出本节课的主题:毕业活动我设计。2. 讲授新课(15分钟)围绕教学目标和教学重点,进行以下讲解:a. 毕业活动的基本类型(3分钟):列举出三种以上毕业活动的类型,如毕业典礼、毕业晚会、毕业旅游等,让学生了解毕业活动的多样性。b. 设计原则(4分钟):阐述设计毕业活动时应遵循的原则,如实用性、创新性、趣味性、可行性等,帮助学生树立正确的策划观念。c. 策划流程(4分钟):描述毕业活动策划的基本流程,如确定活动主题、制定活动计划、组织活动实施、评估活动效果等,让学生掌握策划的整体框架。3. 巩固练习(5分钟)通过以下练习,巩固学生对新知识的理解和掌握:a. 小组讨论:让学生分组讨论,每组选择一种毕业活动的类型,设计一个简单的毕业活动方案,包括活动主题、活动计划、预算等(3分钟)。b. 汇报展示:各组汇报自己的设计方案,其他组进行点评和建议,教师给予指导(2分钟)。4. 课堂提问(5分钟)针对本节课的内容,进行课堂提问,检查学生的学习效果,及时解决学生的问题。5. 师生互动环节(5分钟)组织学生进行角色扮演,模拟毕业活动的策划和实施过程。学生分别扮演策划者、组织者、参与者等角色,进行实际操作,提高学生的实践能力和团队协作能力。6. 教学总结(5分钟)对本节课的内容进行简要回顾,强调毕业活动策划的重要性和实用性,鼓励学生积极参与毕业活动的策划和实践,为未来的学习和生活打下坚实基础。7. 作业布置(5分钟)布置作业:让学生结合本节课所学知识,设计一个毕业活动的方案,包括活动主题、活动计划、预算等,下节课进行汇报展示。整个教学过程设计紧扣实际学情,注重学生的实践操作和团队协作能力的培养,同时关注学生的核心素养能力的拓展。通过以上教学环节的设计,确保学生在45分钟内掌握毕业活动策划的基本知识和技能。知识点梳理 1. 毕业活动的基本类型- 毕业典礼- 毕业晚会- 毕业旅游- 毕业运动会- 毕业展览- 毕业公益活动2. 设计原则- 实用性:确保活动的内容和形式能够满足毕业生的实际需求。- 创新性:在活动策划中融入新颖的元素,使活动具有独特的特色。- 趣味性:设计富有娱乐性和趣味性的活动,增加参与者的兴趣。- 可行性:确保活动的策划和实施在资源和时间上都是可行的。3. 策划流程- 确定活动主题:根据毕业生的兴趣和需求,确定一个明确的主题。- 制定活动计划:包括活动时间、地点、参与人员、活动内容等。- 组织活动实施:按照活动计划,组织人员进行具体的实施。- 评估活动效果:活动结束后,对活动的效果进行评估,总结经验教训。4. 策划技巧- 活动预算制定:根据活动计划,合理分配预算,确保活动的顺利进行。- 场地选择:根据活动内容和要求,选择合适的场地。- 活动宣传:制定有效的宣传活动,提高活动的知名度和参与度。- 活动组织:确保活动过程中的各项环节顺利进行,包括现场管理、安全保障等。5. 团队协作与沟通- 分工合作:明确各组成员的职责和任务,确保团队的高效运作。- 沟通与协调:加强团队成员之间的沟通与协调,确保信息的畅通和任务的顺利进行。6. 创新思维与实践能力- 鼓励创新:鼓励学生提出新颖的策划方案,培养学生的创新思维。- 实践操作:通过实践活动,提高学生的动手能力和实践操作能力。7. 评估与反馈- 活动评估:活动结束后,对活动的效果进行评估,总结经验教训。- 反馈收集:收集参与者对活动的反馈意见,为今后的活动策划提供参考。板书设计 1. 目的明确:板书设计应紧扣本节课的教学内容和教学目标,突出毕业活动的基本类型、设计原则、策划流程和技巧等重点知识。2. 结构清晰:板书设计应具有清晰的层次结构,将知识点分为几个部分,如“毕业活动的类型”、“设计原则”、“策划流程”、“策划技巧”等,使学生能够一目了然。3. 简洁明了:板书设计应简洁明了,突出重点,避免过多的文字描述,以简洁的图表、关键词或符号来表示知识点,便于学生记忆和理解。4. 突出重点:板书设计应突出本节课的重点内容,如“设计原则”中的实用性、创新性、趣味性、可行性等,以醒目的字体或颜色标注,提醒学生重点关注。5. 准确精炼:板书设计应准确精炼,避免使用模糊或冗长的表述,确保每个知识点都是准确无误的,有助于学生更好地理解和掌握知识。6. 艺术性和趣味性:板书设计应具有一定的艺术性和趣味性,以激发学生的学习兴趣和主动性。可以采用彩色粉笔、图标、图片等元素,使板书更加生动有趣。7. 示例:- 板书标题:毕业活动策划- 副标题:基本类型、设计原则、策划流程、策划技巧- 内容:- 基本类型:毕业典礼、毕业晚会、毕业旅游等- 设计原则:实用性、创新性、趣味性、可行性等- 策划流程:确定活动主题、制定活动计划、组织活动实施、评估活动效果等- 策划技巧:活动预算制定、场地选择、活动宣传等教学反思与总结 这节课总体上学生们的参与度和兴趣都很高,尤其是在小组讨论和角色扮演环节,大家都能积极投入,提出自己的观点和想法。在讲授新课的过程中,我发现学生们对毕业活动的类型和设计原则掌握得比较好,但在策划流程和技巧方面,有些学生表现得不太熟练,需要进一步的指导和练习。2. 教学总结这节课的教学效果总体上是好的,学生们对毕业活动的基本类型和设计原则有了更深入的理解和掌握,但在策划流程和技巧方面,有些学生还存在一定的困难,需要更多的实践和指导。3. 改进措施和建议针对教学中的问题和不足,我提出以下改进措施和建议:a. 增加实践环节:在今后的教学中,可以增加更多的实践活动,如实地考察场地、模拟策划活动等,帮助学生更好地理解和掌握策划流程和技巧。b. 提供个性化指导:针对学生的不同需求,给予个性化的指导和建议,帮助学生克服困难,突破难点。c. 鼓励学生提问:在课堂上鼓励学生提问,及时解答学生的问题,帮助学生更好地理解和掌握知识。d. 加强师生互动:在课堂上加强师生互动,鼓励学生积极参与,提高学生的学习兴趣和主动性。课堂小结,当堂检测 课堂小结:本节课我们学习了毕业活动的基本类型、设计原则、策划流程和技巧。通过讲解、讨论和实践,学生们对毕业活动的策划有了更深入的理解和掌握。在实际操作中,学生们能够运用所学知识进行简单的毕业活动策划,提高了自己的实践能力和创新能力。当堂检测:1. 请列举出三种以上毕业活动的类型。2. 请阐述设计毕业活动时应遵循的原则。3. 请描述毕业活动策划的基本流程。4. 请说明如何制定毕业活动的预算。5. 请举例说明如何进行毕业活动的场地选择。6. 请简述如何进行毕业活动的宣传。典型例题讲解 例题1:题目:请列举出三种以上毕业活动的类型,并简要说明它们的特点。答案:1. 毕业典礼:正式的仪式,表彰优秀毕业生,颁发证书和奖品,通常在学校礼堂或体育馆举行。2. 毕业晚会:以文艺表演和游戏互动为主的庆祝活动,通常在学校的多功能厅或操场举行。3. 毕业旅游:组织毕业生进行户外旅游,增进同学间的友谊,丰富毕业生活体验。4. 毕业运动会:以体育比赛和趣味活动为主的体育活动,强调团队合作和竞技精神。5. 毕业展览:展示毕业生的作品或研究成果,展示学生的学习成果和创造力。例题2:题目:请阐述设计毕业活动时应遵循的原则。答案:1. 实用性:确保活动的内容和形式能够满足毕业生的实际需求。2. 创新性:在活动策划中融入新颖的元素,使活动具有独特的特色。3. 趣味性:设计富有娱乐性和趣味性的活动,增加参与者的兴趣。4. 可行性:确保活动的策划和实施在资源和时间上都是可行的。例题3:题目:请描述毕业活动策划的基本流程。答案:1. 确定活动主题:根据毕业生的兴趣和需求,确定一个明确的主题。2. 制定活动计划:包括活动时间、地点、参与人员、活动内容等。3. 组织活动实施:按照活动计划,组织人员进行具体的实施。4. 评估活动效果:活动结束后,对活动的效果进行评估,总结经验教训。例题4:题目:请说明如何制定毕业活动的预算。答案:1. 确定活动规模:根据参与人数和活动内容,确定活动的规模。2. 列出活动费用:包括场地租赁、设备租赁、物资采购、人员费用等。3. 分配预算:根据活动费用,合理分配预算,确保活动的顺利进行。4. 审核和调整:在活动实施过程中,根据实际情况,对预算进行审核和调整。例题5:题目:请举例说明如何进行毕业活动的场地选择。答案:1. 考虑活动类型:根据活动类型和参与人数,选择合适的场地。2. 考虑场地设施:确保场地具备必要的设施,如音响、灯光、舞台等。3. 考虑交通便利:选择交通便利的场地,方便参与者的到达和离开。4. 考虑安全性:确保场地安全,符合安全规定和要求。 展开更多...... 收起↑ 资源预览