第四课探索认识的奥秘同步练习(含解析)2023——2024学年高中政治统编版必修4哲学与文化

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第四课探索认识的奥秘同步练习(含解析)2023——2024学年高中政治统编版必修4哲学与文化

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第四课探索认识的奥秘同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.2024年3月26日,基于火星大气与挥发物演化任务(MAVEN)探测器的观测数据,中国科学院地质与地球物理研究所科研人员首次发现在磁尾电流片中的火星大气离子有时会呈现出高能量、高通量的高速逃逸现象。这项研究为认识火星大气离子逃逸物理过程提供了关键事实依据,加深了对火星离子逃逸的认识。该研究成果佐证了( )
①思维和存在具有同一性 ②意识活动具有能动创造性
③真理性的认识具有反复性 ④事物发展的前进性与曲折性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.竹子和水稻,两种看起来完全不同的植物,竟然能够进行杂交,并产生出新的植物品种——中华竹稻。经过长达四十多年的探索,利用国内外上百种水稻品种与竹子杂交,经历了多次失败后,钟章美终于成功地培育出了中华竹稻。中华竹稻的特点是品质高、抗倒伏、具有较高的营养价值。竹稻的研制成功表明( )
①对水稻新品种的认识是有限性和无限性的统一
②人们可以透过事物表面联系把握事物本质规律
③人们可以通过联想思维调整原有联系建立新联系
④发挥主观能动性可以突破客观条件和规律的制约
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2024年3月20日,经过科研人员艰辛攻关的探月工程四期鹊桥二号中继星,由长征八号遥三运载火箭成功发射升空,将为正在运行的嫦娥四号和即将开展的嫦娥六号、嫦娥七号、嫦娥八号及后续国内外月球探测任务等提供中继通信服务,开展月球环境探测。鹊桥二号中继星成功发射表明( )
①建立自在事物的客观联系是具体的有条件的
②正确反映存在的思维能够促进客观事物的发展
③认识指导下的实践必定能推动科学技术的进步
④科学实验作为基本实践形式能推动认识的发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.辽宁考古课题组对阜新地区细河盆地开展红山文化进行专题考古调查,弥补了阜新地区红山文化发现上的不足。阜新地区发掘的积石冢,反映了陶器的制作工艺和纹饰的细节,证明了阜新地区红山文化遗存地域的独特性。这说明( )
①对红山文化的发现来源于人们认识的不断深化与积累
②地域文化寓于中华文化之中,领略不同民族文化韵味
③思维和存在具有同一性,揭开了红山人创造文明之谜
④通过目的性的探索活动,推动红山文化取得了新进展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.近年来,卫星遥感等现代信息技术在耕地保护动态监测监管、国土调查、辅助土地督察执法等方面发挥了重要技术支撑作用。日前,自然资源部印发《关于统筹规范耕地保护卫星遥感监测工作的通知》要求,要充分发挥卫星遥感监测技术优势,坚持实事求是,开展实地核查,依据事实和政策,客观作出耕地变化合法性判断,避免实际工作中存在工作简单化、“一刀切”、层层加码等现象。上述材料体现了( )
①卫星遥感监测数据是客观作出耕地变化合法性判断的唯一依据
②实际工作中要坚持具体问题具体分析,避免做“一刀切”处理
③卫星遥感监测技术推动了对统筹规范耕地保护工作问题的认识
④对耕地变化的合法性判断具有主观能动性和直接现实性的特点
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.2023年6月15日,我国使用长征二号丁运载火箭成功将吉林一号高分06A星等41颗卫星发射升空,一箭41星创造了中国航天发射一箭多星的新纪录。卫星入轨后,与在轨的72颗吉林一号卫星组网,多角度加强对地球进行观察,继续在农业、林业、气象、海洋、资源、环保、城市建设等领域提供更加丰富的遥感数据和产品服务。这说明( )
①人类的实践活动具有社会历史性
②提高认识能力能够推动航天技术进步
③人们的实践动机总能达到预期效果
④实践发展锻炼和提高了人们的认识能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.2024年1月18日,一场赏心悦目“木星伴月”上演。由于几天前就已收到了预报,当日傍晚时分,很多地方的人们早早就聚集在视野开阔的地方,共同欣赏了这幕难得一见的“星月对话”。精准预测“木星伴月”的上演( )
①体现了先进工具对认识的促进作用 ②进一步验证了思维与存在的同一性
③充分发挥了意识活动的主动创造性 ④得益于人对规律偶然性的精准把握
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察调研期间提出新质生产力概念。进入新时代,新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇,我们必须完整、准确、全面贯彻新发展理念,打破依靠传统要素驱动经济增长的路径依赖,形成新质生产力,才能走出一条高质量发展新路,推动社会持续健康发展。这体现了( )
①科学理论为我们直接提供现实成果
②人的认识来源于变化着的物质世界
③社会实践的发展要求人们更新认识
④要敢于破除不符合时代要求的因素
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.2024年3月,我国某科研团队发布消息表示,其研发了一种具有靶向送药功能的磁驱软体机器人,该机器人能够根据器官内部环境的特点选择合适的运动模式,实现靶向送药的同时还可以控制药物释放。这表明( )
①实践能创造出符合人的目的的客观事物 ②机器人能够能动地认识世界和改造世界
③运动是物质固有的根本属性和存在方式 ④实践活动的过程是物质相互作用的过程
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.“嫦娥”奔月、“天问”落火、“羲和”探日、“天宫”揽胜,让中华民族对宇宙的浪漫遐想照进现实。实践表明,抓住了创新,就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”;谁在创新上先行一步,谁就能拥有引领发展的主动权。由此可见( )
①创新是让浪漫遥想照进现实的源泉和重要动力
②实践出真知,实践是检验认识真理性唯一标准
③主要矛盾的主要方面掌握着社会发展的主动权
④创新作为主要矛盾,应摆在发展全局核心位置
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.近年来,AI(人工智能)正通过深刻变革人类社会信息处理方式而影响各行各业。关于AI在艺术领域的应用,有人认为AI为艺术创作提供了更多可能性,应进一步开拓AI在艺术创作领域的应用空间;也有人认为AI不利于人类想象力的培养,艺术不应被AI入侵。从认识论角度看,产生这一争论的原因是( )
①认识具有主观能动性和主体差异性 ②人的认识受各种主、客观因素的制约
③人工智能具有多种属性和复杂的本质 ④任何事物都具有对立统一的两个方面
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
12.磁囚禁盘理论成功解释了黑洞吸积系统的许多复杂观测现象,但科学家一直没能取得磁囚禁盘存在的直接观测证据,磁囚禁盘是如何形成的更是一个未解之谜。2023年9月,中外科研团队利用我国首颗空间X射线天文卫星“慧眼”的观测数据,并联合地面射电和光学望远镜观测,发现了黑洞周围磁囚禁盘形成过程的直接观测证据,第一次揭示了磁囚禁盘的完整过程。这有力地证明了( )
①认识的真理性最终要经过实践的检验 ②人类最终能穷尽世间存在的一切奥妙
③认识工具的发展延伸了人类的认识器官 ④科研成果受到科研人员研究能力的制约
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.阿喀琉斯是古希腊著名的大英雄,非常善于奔跑,然而芝诺通过自己的论证却证明了阿喀琉斯永远追不上在他前面的一只乌龟。芝诺的论证是这样的:乌龟在阿喀琉斯前面某处A向前爬,阿喀琉斯追上乌龟到达A点时,乌龟此刻必然已经到达了A点前面的一点B;当阿喀琉斯再次追赶乌龟达到B点时,乌龟则到达了B点前面的一点C;如此下去,每当阿喀琉斯到达乌龟上一刻所在的位置时n,乌龟必然已经到达了了在他前面的一点m,因此阿喀琉斯永远追不上在他前面的一只乌龟。“阿喀琉斯追不上乌龟”这一认识是因为( )
①否认了认识是主体对客体的能动反映
②否认了认识过程中判断与推理的统一
③否认了理性认识要以感性认识为基础
④否认了认识过程中感觉与表象的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.2023年11月,福建农林大学研究团队在全球率先发现了生长素的胞外新受体,通过调控植物生长发育的分子机制,攻克了“植物细胞如何直接感知胞外生长素信号”这一科学难题。这一发现表示人们有望通过减弱生长素的作用,提高水稻的抗倒伏能力。这表明( )
①人们能在实践中认识和改造事物发展的规律
②获取真理本身不是目的,改造世界才是其目的
③认识过程是一个克服谬误不断接近真理的过程
④人们能通过改变或创造条件,积极改造客观事物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.下列古诗词与漫画《跟风》(作者:刘志永)所蕴含的哲理相近的是( )
①深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花
②试玉要烧三日满,辨材须待七年期
③人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
④纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、主观题
16.阅读材料,完成下列要求。
材料一 2024年3月5日,国务院总理李强在第十四届全国人民代表大会第二次会议上做《政府工作报告》。提出2024年政府工作任务。其中第一项就是“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”。
新质生产力这一重大概念的提出,具有深刻理论意义和重要实践价值。生产力理论是马克思主义经典理论。我们党始终坚持运用发展的马克思主义生产力理论指导不断变化的发展实践。在新时代的伟大实践中习近平总书记深刻总结并充分运用我国经济发展的成功经验,引领推动我国经济持续健康发展、社会生产力水平大幅提升,高质量发展成为主旋律。
习近平总书记指出:“高质量发展需要新的生产力理论来指导,而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力”。新质生产力的提出,反映我国经济由“量”的积累转向“质”的突破的新时代生产力现状,顺应“两个大局”相互交织和推进高质量发展的新要求,是对马克思主义生产力理论的创新和发展,进一步丰富了习近平经济思想,意义重大而深远。
材料二一代通儒出奇甸,灼灼风华传千古。丘濬是明代中期著名思想家、史学家、政治家、经济学家和文学家。丘濬在少年时就立志于世,关注民生。丘濬在担任国子监祭酒期间,正文风、学风,为国举才;忠君爱国,潜心学问,完成了一部国家治理的大百科全书《大学衍义补》。丘濬主持兴修水利,润泽一方,并一直保持朴素的生活作风,居于陋室,四十载不易。丘濬历事景泰、天顺、成化、弘治四朝,官至户部尚书兼武英殿大学士,成为济民、养民、安民、亲民的一代名臣。
2023年11月19日,“中国式现代化的文化形态视域下丘濬研究”研讨会在海南海口举行。丘濬文化是中华优秀传统文化的重要内容。丘濬提出“正朝廷”“正百官”的廉政思想,强调民为国本,治国理政应以亲民、养民为重,立国求正,帝王和官员尤其要做表率;提出“固邦本”“制国用”的经济思想,最早提出劳动价值论;提出“慎刑宪”的法治思想、“严武备”的国家安全思想等,这些都是留给后人的宝贵文化遗产和精神财富。
(1)结合材料一,运用实践是认识发展动力的知识,说明新质生产力理论提出的必然性。
(2)结合材料二,运用“文化传承与文化创新”的知识,分析丘濬文化在当代的现实意义。
17.阅读材料,完成下列要求。
◆中国桥:奋斗成就伟绩
建国以来,中国桥梁建设者们在充分考察中国地形地貌、水文地质、交通协同情况的基础上,不断突破技术难题,逢山开路、遇水架桥,穿越无数“桥梁禁区”,连东西、通有无,让中华民族走向共同发展之路。如今,中国桥梁建设走在了世界前列,由“跟跑”“并跑”走向“全面领跑”,成为“中国建造”的亮丽名片,见证交通强国建设的铿锵步伐,勾勒中国发展的坚实足迹。
(1)上述材料是如何体现实践的特点的?
◆世界桥:协作助力共赢
中国桥梁建设不仅造福中国,也服务世界。中国先后向马来西亚、孟加拉国、菲律宾、莫桑比克、塞尔维亚等国家援建了桥梁,给当地经济和百姓生活带去了切切实实的发展便利。“走出去”的中国桥,是发展之桥、友谊之桥、合作之桥,更是通向未来的世界之桥。
(2)结合材料,运用“中国梦和世界梦的关系”的知识,谈谈你对“世界桥:协作助力共赢”的理解。
18.阅读材料,完成下列要求。
2024 年1月20 日,在“2023年度浙江考古重要发现汇报会”上,考古学者介绍,杭州最新发现的沈家里遗址和沈家畈遗址中,都有良渚时期的石器加工场,考古工作者依托这个遗址,可以开展良渚文化时期石器制作流通的全链条考古分析研究。提到良渚古国,人们会想到良渚玉器,在5000年前,石器在良渚人的生活中非常重要,要用来伐木建房,耕田割稻。
沈家里遗址面积约1.5万平方米,考古发掘面积325 平方米,考古工作者在此发现了专业程度很高的良渚文化石器加工场遗迹。沈家畈遗址面积约4万平方米,考古发掘面积1500平方米,这个遗址可以分为良渚文化时期、宋元、明清及近现代四个阶段。考古发现灰坑、墓葬、柱坑、石器堆等遗迹200余处,共出土遗物3.7 万余件,多以良渚时期的石制品为主,既有石器生产不同阶段的产品,也有制作石器的原料和工具。此前就有多位专家判断长江流域会有时代延续、系统性的石器加工点,而沈家畈遗址的发现正好填补了长江流域史前石器生产制造链条的一处空白。考古工作者曾对良渚遗址群内出土的石器作过系统鉴定和分析,发现不少石器的石材并非采自良渚古城周边的山体里,而沈家畈遗址就有此类石材的石器,这为良渚石器来源的研究提供了考古实证。这些考古实证对后续的考古发掘起到了促进作用。
结合材料,运用“实践是认识的基础”的知识,谈谈你对新发现沈家里遗址和沈家畈遗址的认识。
19.阅读材料,完成下列要求。
2023年10月7日至8日,全国宣传思想文化工作会议在北京召开,首次提出了习近平文化思想。习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,形成了习近平文化思想。这一重要思想标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。
结合材料,运用“实践是认识的基础”的知识,分析习近平文化思想的时代价值。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案:
1.A
【详解】①:科研人员首次发现在磁尾电流片中的火星大气离子有时会呈现出高能量、高通量的高速逃逸现象,表明思维能够正确认识存在,即思维和存在具有同一性,①符合题意。
②:这项研究为认识火星大气离子逃逸物理过程提供了关键事实依据,加深了对火星离子逃逸的认识,表明意识活动不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律,说明意识活动具有能动创造性,②符合题意。
③:认识具有反复性、无限性、上升性。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性,真理不具有反复性,③错误。
④:材料主要强调的是人能够认识世界,没有体现事物发展的前进性与曲折性,④不符合题意。
故本题选A。
2.A
【详解】①②:从传统水稻到将竹子和水稻,两种看起来完全不同的植物,进行杂交,并最终成功培育出中华竹稻,说明对水稻新品种的认识是有限性和无限性的统一,也说明人们可以透过事物表面联系把握事物本质规律,①②正确。
③:人们可以根据事物的固有联系,调整原有联系建立新的具体联系,③错误。
④:发挥主观能动性受客观条件和规律的制约,不能突破客观条件和规律的制约,④错误。
故本题选A。
3.C
【详解】①:自在事物的联系是客观的,是没有人参与的,人不能建立自在事物的联系,①表述错误。
②:经过科研人员艰辛攻关的探月工程四期鹊桥二号中继星成功发射升空,这表明正确反映存在的思维能够促进客观事物的发展,②符合题意。
③:认识有正确和错误之分,正确认识指导下的实践可以推动科学技术的进步,③表述错误。
④:探月工程四期鹊桥二号中继星成功发射升空,将为正在运行的嫦娥四号和即将开展的嫦娥六号、嫦娥七号、嫦娥八号及后续国内外月球探测任务等提供中继通信服务,开展月球环境探测,这表明科学实验作为基本实践形式能推动认识的发展,④符合题意。
故本题选C。
4.D
【详解】①:实践是认识的来源,对红山文化的发现来源于人们的社会实践,①说法错误。
②:矛盾的普遍性寓于特殊性之中,中华文化寓于地域文化之中,②说法错误。
③:对红山文化的发现揭开了红山人创造文明之谜,说明思维和存在具有同一性,③说法正确。
④:实践是认识的目的,通过目的性的探索活动,推动红山文化取得了新进展,④说法正确。
故本题选D。
5.C
【详解】①:卫星遥感监测数据是客观作出耕地变化合法性判断的重要依据,但不是唯一依据,①说法错误。
②:坚持实事求是,开展实地核查,依据事实和政策,客观作出耕地变化合法性判断,避免实际工作中存在工作简单化、“一刀切”,体现了实际工作中要坚持具体问题具体分析,避免做“一刀切”处理,②符合题意。
③:卫星遥感等现代信息技术在耕地保护动态监测监管、国土调查、辅助土地督察执法等方面发挥了重要技术支撑作用。说明卫星遥感监测技术推动了对统筹规范耕地保护工作问题的认识,③符合题意。
④:对耕地变化的合法性判断属于意识范畴,实践具有直接现实性,④说法错误。
故本题选C。
6.B
【详解】①④:卫星发射是科学实验活动,属于实践,这次发射创造了一箭多星的新纪录,多角度加强对地球进行观察,继续在农业、林业、气象、海洋、资源、环保、城市建设等领域提供更加丰富的遥感数据和产品服务,说明了人类的实践活动具有社会历史性,实践发展锻炼和提高了人们的认识能力,①④符合题意。
②:材料中强调的是实践发展锻炼和提高了人们的认识能力,提高认识能力能够推动航天技术进步的说法颠倒了这种关系,②说法错误。
③:人们的实践动机并不一定总能达到预期效果,说法过于绝对,③说法错误。
故本题选B。
7.C
【详解】②③:精准预测到“木星伴月”这一自然天象的出现,是人充分发挥意识活动的主动创造性的表现,也进一步验证了思维与存在的同一性,即人的思维能正确认识存在,②③符合题意。
①:材料没有涉及先进工具对认识的促进作用,①排除。
④:规律是事物固有的本质的必然的联系,④表述错误。
故本题选C。
8.D
【详解】①:科学理论是主观的,并不能为我们直接提供现实成果,①错误。
②:实践是认识的基础,人的认识来源于实践,②错误。
③:形成新质生产力,才能走出一条高质量发展新路,推动社会持续健康发展。这体现了实践是认识发展的动力,社会实践的发展要求人们更新认识,③正确。
④:进入新时代,新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇,我们必须完整、准确、全面贯彻新发展理念,打破依靠传统要素驱动经济增长的路径依赖,这体现了要敢于破除不符合时代要求的因素,④正确。
故本题选D。
9.B
【详解】①④:我国某科研团队研发了一种具有靶向送药功能的磁驱软体机器人,该机器人能够实现靶向送药的同时还可以控制药物释放,这表明实践能创造出符合人的目的的客观事物 ,也说明实践具有客观物质性,实践活动的过程是物质相互作用的过程,①④符合题意。
②:人能够能动地认识世界和改造世界,机器人属于人工智能,不具有主观能动性,不能能动地认识世界和改造世界,②表述错误。
③:题干强调实践的直接现实性和客观物质性,不体现运动是物质固有的根本属性和存在方式,③不符合题意。
故本题选B。
10.C
【详解】①:实践是让浪漫遐想照进现实的源泉和重要动力,①说法错误。
②:实践表明,抓住了创新,就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”,说明实践出真知,实践是检验认识真理性唯一标准,②正确。
③:主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。掌握着社会发展的主动权的是主要矛盾,不是主要矛盾的主要方面,③说法错误。
④:抓住了创新,就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”,说明创新作为主要矛盾,应摆在发展全局核心位置,④符合题意。
故本题选C。
11.B
【详解】②③:关于AI在艺术领域的应用,有人认为AI为艺术创作提供了更多可能性,应进一步开拓AI在艺术创作领域的应用空间;也有人认为AI不利于人类想象力的培养,艺术不应被AI入侵。从认识论角度看,产生这一争论的原因在于人的认识受各种主、客观因素的制约,人工智能作为客观事物具有多种属性和复杂的本质,②③正确。
①:认识具有主观能动性和主体差异性,不是产生争论的原因,而是表现,①排除。
④:任何事物都具有对立统一的两个方面,不属于认识论,④排除。
故本题选B。
12.A
【详解】①:中外科研团队利用我国首颗空间X射线天文卫星“慧眼”的观测数据,并联合地面射电和光学望远镜观测,第一次揭示了磁囚禁盘的完整过程,说明实践是检验认识真理性的唯一标准,①正确。
②:“穷尽”否定了认识的无限性,②错误。
③:中外科研团队利用我国首颗空间X射线天文卫星“慧眼”的观测数据,并联合地面射电和光学望远镜观测,发现了黑洞周围磁囚禁盘形成过程的直接观测证据,第一次揭示了磁囚禁盘的完整过程。这有力地证明了认识工具的发展延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展,③正确。
④:材料未涉及科研人员研究能力对科学研究的影响和制约,④不符合题意。
故本题选A。
13.C
【详解】①:要想追上乌龟,必须首先到达乌龟出发的地点,而在这段时间里,乌龟已经向前爬了一段距离,阿咯琉斯只能无限地接近乌龟,这里涉及了判断和推理,故体现了认识是主体对客体的能动反映,故①不选。
②④:“阿喀琉斯追不上乌龟”是唯心主义的观点,芝诺用主观想象代替了客观事实,这种观点割裂了时间和空间、运动和静止的关系,是一种相对主义,这一认识只是反映一个片段,而不是完整过程,因为否认了认识过程中感觉与表象的统一的感性认识,否认了认识过程中判断与推理的统一的理性认识,故②④正确。
③:希腊传说中“捷足的阿喀琉斯”永远也追不上乌龟,要想追上乌龟,必须首先到达乌龟出发的地点,而在这段时间里,乌龟已经向前爬了一段距离,阿咯琉斯只能无限地接近乌龟。体现了理性认识要以感性认识为基础,没有否认,故③不选。
故本题选C。
14.C
【详解】①:规律具有客观性,不能改造规律,①错误。
②:这一发现表示人们有望通过减弱生长素的作用,提高水稻的抗倒伏能力,表明获取真理本身不是目的,改造世界才是其目的,②符合题意。
③:材料未提及谬误,且人们可以获得真理,而不是逐步接近真理,③错误。
④: 福建农林大学研究团队通过调控植物生长发育的分子机制,攻克了科学难题,表明人们能通过改变或创造条件,积极改造客观事物,④符合题意。
故本题选C。
15.A
【详解】漫画《跟风》中鸡妈妈想让小鸡学飞,讽刺了那些不切合实际的现象,启示我们要根据自身的特点 ,做到具体问题具体分析。
①:“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”,强调根据土壤的深浅来种不同的农作物,体现了具体问题具体分析,①符合题意。
②:“试玉要烧三日满,辨才需待七年期”意思是,检验玉真假还需要烧满三天,辨别木材还要等七年以后。这说明了实践是检验认识真理性的唯一标准,也体现了量变与质变的道理,②不符合题意。
③:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”意思是,人间四月繁花落尽,而山上古寺的桃花却刚刚盛开。这体现了山寺因地理环境的特殊性而在自然景观上表现出的特殊性,说明我们面对问题需要具体问题具体分析,③符合题意。
④:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”意思是,从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践。这体现了实践是认识的来源,④不符合题意。
故本题选A。
16.(1)①认识产生于实践的需要。
②实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。
③实践锻炼和提高了人的认识能力,推动认识不断深化。
④新时代高质量发展成为主旋律,需要新的生产力理论的指导,
⑤新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力,由此新质生产力理论必然会形成,它体现了新时代生产力状况。
⑥在新时代的伟大实践中,人们的认识水平认识能力也在不断提高,推动了生产力理论的深化发展。
(2)①丘濬心怀百姓、济世为民的思恕可以教化育人。
②丘濬文化中为国为民的思想充分体现了以爱国主义为核心的中华民族精神,能够激发民族自信心和自豪感,有助于维护国家安全和统一。
③有利于坚定文化自信。
【解析】略
17.(1)①实践具有主观能动性,是有目的、有意识的活动。中国桥梁建设者们不断突破技术难题,逢山开路、遇水架桥,穿越无数“桥梁禁区”,连东西、通有无,让中华民族走向共同发展之路。
②实践具有客观物质性,实践活动的过程和结果是受到客观事物及其运动规律制约的。中国的桥梁建设是桥梁建设者们在充分考察中国地形地貌、水文地质、交通协同情况的基础上开展的。
③实践具有社会历史性,实践活动受到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物。中国桥梁建设在历史制约下呈现出阶段性特征,从“跟跑”“并跑”走向“全面领跑”,逐步成为“中国建造”的亮丽名片。
(2)中国梦是中国人民追求幸福的梦,也同世界人民的梦息息相通。中国桥梁建设不仅造福中国,也服务世界。中国向许多国家援建桥梁,说明中国将同国际社会一道,推动实现共同繁荣的世界梦。
【分析】背景素材:中国桥梁的发展、中国桥梁的发展为世界作出贡献
考点考查:实践的特点、中国梦和世界梦的关系
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题,需调用实践的特点的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:不断突破技术难题,逢山开路、遇水架桥,穿越无数“桥梁禁区”,连东西、通有无,让中华民族走向共同发展之路。→可联系教材实践具有主观能动性,是有目的、有意识的活动。
关键词②:中国桥梁建设者们在充分考察中国地形地貌、水文地质、交通协同情况的基础上展开的。→可联系教材 实践具有客观物质性,实践活动的过程和结果是受到客观事物及其运动规律制约的。
关键词③:中国桥梁建设走在了世界前列,由“跟跑”“并跑”走向“全面领跑”,成为“中国建造”的亮丽名片。→可联系教材实践具有社会历史性,实践活动受到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需调用中国梦和世界梦的关系的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:中国桥梁建设不仅造福中国,也服务世界。中国给许多国家援建了桥梁,给当地经济和百姓生活带去了切切实实的发展便利。→可联系教材中国梦是中国人民追求幸福的梦,也同世界人民的梦息息相通。中国桥梁建设不仅造福中国,也服务世界。中国向许多国家援建桥梁,说明中国将同国际社会一道,推动实现共同繁荣的世界梦。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18.①实践是认识的来源,沈家里遗址和沈家畈遗址的发现,使人们获得了对良渚文化的新认识。②实践是认识发展的动力,沈家里遗址和沈家畈遗址发现后,考古工作者依托这个遗址,可以开展良渚文化时期石器制作流通的全链条考古分析研究。③实践是检验认识真理性的唯一标准,此前就有多位专家判断长江流域会有时代延续、系统性的石器加工点,沈家畈遗址的发现正好填补了长江流域史前石器生产制造链条的一处空白。④实践是认识的目的,沈家里遗址和沈家畈遗址的发现,为良渚石器来源的研究提供了考古实证,这些考古实证对后续的考古发掘起到了促进作用。
【分析】背景素材:沈家里遗址和沈家畈遗址
考点考查:实践是认识的基础
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类主观题,考查的范围为“实践是认识的基础”的知识,要求谈谈对新发现沈家里遗址和沈家畈遗址的认识,考生要坚持理论与材料相结合。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:杭州最新发现的沈家里遗址和沈家畈遗址中,都有良渚时期的石器加工场。使人们获得了对良渚文化的新认识→可联系实践是认识的来源。
关键词②:考古工作者依托这个遗址,可以开展良渚文化时期石器制作流通的全链条考古分析研究→可联系实践是认识发展的动力。
关键词③:此前就有多位专家判断长江流域会有时代延续、系统性的石器加工点,而沈家畈遗址的发现正好填补了长江流域史前石器生产制造链条的一处空白→可联系实践是检验认识真理性的唯一标准。
关键词④:沈家畈遗址就有此类石材的石器,这为良渚石器来源的研究提供了考古实证。这些考古实证对后续的考古发掘起到了促进作用→可联系实践是认识的目的。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19.①实践是认识的基础,实践是认识的来源,是认识发展的动力,是认识的目的。②习近平文化思想是对新时代党领导文化建设实践的经验总结,适应了新时代文化建设实践的发展需要,是对马克思主义文化理论的丰富和发展。③党在文化建设方面的新思想新观点新论断,将应用于实践,指导实践,为宣传思想文化工作提供强大的思想武器和科学行动指南。
【分析】背景素材:习近平文化思想
考点考查:实践是认识的基础有关知识
能力考查:描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题,分析习近平文化思想的时代价值。解答时,获取材料信息,多角度结合知识要点作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,形成了习近平文化思想→可联系实践是认识的来源。
关键词②:这一重要思想标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义→可联系实践是认识发展的动力。
关键词③:习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论→可联系实践是认识的目的。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
答案第1页,共2页
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