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第四章 多彩的光
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重难点1 光学作图
重难点2 探究光的反射规律
重难点3 探究平面镜成像特点
重难点4 探究凸透镜成像规律
重难点1 光学作图
1.光的反射作图：反射光路作图必须遵循光的反射定律或平面镜成像规律（物、像关于镜面对称），要注意入射角与反射角的概念，法线为入射光线和反射光线夹角的平分线，法线与平面镜垂直。
2.光的折射作图：首先要明确入射光线是在空气中还是在其他介质中，然后根据“空气角大”的原则作图。若光垂直射向界面，则传播方向不变。
3.透镜光路作图：要确定透镜是凸透镜还是凹透镜，正确判断光线是会聚还是发散，注意透镜三条特殊光线（“平行过焦，过焦平行，过心不变”）的应用。
4.注意：光线的反向延长线画虚线，要标出表示光线方向的箭头；实像画实线，虚像画虚线；法线、辅助线画虚线；法线与界面间要标垂直符号。
例1 （1）如图4-1甲所示，射向平面镜的一束光AO经镜面反射后沿水平方向OB射出，ON是∠AOB的平分线。请在图中作出平面镜放置的位置并标出入射角α。
（2）如图4-1乙所示，一只蜻蜓（用A点表示）停在水池上方，请在图中标出它所成的像A′。（要求保留作图痕迹）
【解析】 （1）由图4-1甲知，AO为入射光线，OB为反射光线，ON是∠AOB的角平分线，由反射定律知ON为法线。根据法线与镜面垂直，过入射点O作垂直于法线的平面镜；根据入射角是入射光线与法线的夹角，标出入射角α，如图4-2甲。
（2）利用平面镜“物与像关于镜面对称”的成像特点画出A点在平面镜中的像A′。过A点向水平面作垂线，垂足为O；将AO
延长到水平面下侧的A′点，
使OA′=AO；标出A′点到O点
的距离（ 1.0 m），如图4-2乙
所示。
例1 （1）如图4-1甲所示，射向平面镜的一束光AO经镜面反射后沿水平方向OB射出，ON是∠AOB的平分线。请在图中作出平面镜放置的位置并标出入射角α。
（2）如图4-1乙所示，一只蜻蜓（用A点表示）停在水池上方，请在图中标出它所成的像A′。（要求保留作图痕迹）
（1）如图4-2甲所示
（2）如图4-2乙所示
1.如图4-3 所示，平面镜上方有一竖直挡板P,AB和CD是挡板左侧的发光点S发出的光经过平面镜反射后的两条反射光线，请在图上作出发光点S，并完成光路图。（要求留下作图痕迹）
如答图4-11所示
2.（1）在图4-4中画出反射光线的位置和折射光线的大致位置;
（2）在图4-5甲、乙中将光路图补充完整。
（1）如答图4-12所示
（2）如答图4-13所示
重难点2 探究光的反射规律
【进行实验与收集证据】
1.实验装置
2.注意事项
（1）纸板要与平面镜垂直。
（2）改变入射角的大小，进行多次实验。
（3）不能将激光笔对着眼睛照射。
【探究结论】
在光的反射现象中，入射光线、法线和反射光线在同一平面内（三线共面），入射光线和反射光线分居法线两侧（两线分居），反射角等于入射角（两角相等）；光路是可逆的（光路可逆）。
【评估交流】
测量得到的反射角和入射角相差较大的原因：误将反射光线与镜面的夹角当作反射角；由于手控不稳定，导致测量过程中入射角发生变化。
【深入拓展】
（1）纸板的作用：显示光的传播路径。
（2）以ON为轴旋转纸板F，其目的是验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面上。
（3）无论怎样旋转纸板F，纸板上都没有呈现反射光线，其原因是纸板与镜面没有 垂直。
（4）将激光逆着原反射光线射入，目的是探究光路是否可逆。
（5）改变入射角的大小，进行多次实验，目的是寻找普遍性规律，避免结论的偶然性。
例2 图4-6是探究“光的反射规律”的实验装置图，其中ABCD是由白色硬纸板制成的光屏，该光屏能沿ON折转，ON垂直于CD。
（1）如图4-6甲所示，将光屏__________放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向平面镜上的O点，可在光屏上看到反射光线。如图4-6乙所示，将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上看不到反射光。这说明反射光线、入射光线与法线在_____________。
（2）从图4-6甲可以看出反射光线与入射光线分居在__________两侧。
（3）某同学的实验数据如下表所示，其中有一组数据测错了， 这组数据是第__________ 次实验得到的，原因可能是将反射光线与 __________ 的夹角当成反射角。
实验次数 1 2 3 4 5 6
入射角 60° 50° 40° 30° 20° 0°
反射角 60° 50° 40° 60° 20° 0°
【解析】 （1）实验时，应将光屏垂直放置在平面镜上。原本入射光线所在的纸板与反射光线所在的纸板在同一平面内，当旋转反射光线所在的纸板时，反射光线消失，说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内。
（2）从图甲可以看出反射光线与入射光线分居在法线的两侧。
（3）从表格记录的数据分析可知反射角等于入射角，因此第4次实验得到的数据是错误的。原因可能是将
反射光线与平面镜的夹角当作反射角。
例2 图4-6是探究“光的反射规律”的实验装置图，其中ABCD是由白色硬纸板制成的光屏，该光屏能沿ON折转，ON垂直于CD。
（1）如图4-6甲所示，将光屏__________放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向平面镜上的O点，可在光屏上看到反射光线。如图4-6乙所示，将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上看不到反射光。这说明反射光线、入射光线与法线在_____________。
垂直
同一平面内
（2）从图4-6甲可以看出反射光线与入射光线分居在__________两侧。
（3）某同学的实验数据如下表所示，其中有一组数据测错了， 这组数据是第__________ 次实验得到的，原因可能是将反射光线与 __________ 的夹角当成反射角。
实验次数 1 2 3 4 5 6
入射角 60° 50° 40° 30° 20° 0°
反射角 60° 50° 40° 60° 20° 0°
法线
4
平面镜
3.如图4-7所示，在探究光的反射规律实验中，将平面镜放在水平桌面上，纸板ENF竖直立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直镜面，使一束光贴着纸板沿EO入射，经平面镜反射后沿OF射出。
（1）在纸板前从不同方向都可以看到纸板上
的入射光EO的径迹，这是因为光在纸板上发生了
__________反射。
（2）多次改变入射角的大小进行实验，
可以得出结论：反射角__________入射角。
（3）若让光沿FO方向入射，反射光将沿OE方向射出，则表明在反射现象中，光路是__________的。
漫
等于
可逆
重难点3 探究平面镜成像特点
例3 在“探究平面镜成像特点”的实验中，实验小组用如图4-8所示的蜡烛、玻璃板、直尺、白纸等器材进行实验。
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃板不
但能反射光成像，还能透光以看到玻璃板后面的蜡
烛，便于确定像的______。
（2）实验选用两支相同的蜡烛是为了比较物与
像的______关系。直尺的作用是比较物与像______的
关系。
（3）实验中，将白纸放在蜡烛A所成像的位置，白纸上______（填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，这说明平面镜成的是______像。
【解析】 （1）玻璃板能透光，透过玻璃板能看到未点燃的蜡烛，这样才能确定像的 位置。
（2）实验时采用两支相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面。观察玻璃板后面的蜡烛
和玻璃板前面的蜡烛的像是否能完全重合，可以比较物
与像的大小关系。用直尺可以测量出蜡烛和像到平面镜
的距离，从而比较蜡烛和像到平面镜距离的关系。
（3）平面镜成的像是虚像，因为光屏只能承接实
像，不能承接虚像，所以白纸上不能呈现蜡烛A的像。
重难点3 探究平面镜成像特点
例3 在“探究平面镜成像特点”的实验中，实验小组用如图4-8所示的蜡烛、玻璃板、直尺、白纸等器材进行实验。
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃板不
但能反射光成像，还能透光以看到玻璃板后面的蜡
烛，便于确定像的______。
（2）实验选用两支相同的蜡烛是为了比较物与
像的______关系。直尺的作用是比较物与像______________的关系。
（3）实验中，将白纸放在蜡烛A所成像的位置，白纸
上______（填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，这说明平面镜成的是______像。
位置
大小
到平面镜的距离
不能
虚
4. 利用图4-9甲所示的装置探究平面镜成像的特点：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。
（1）虚 （2）3.50 不变 （3）②
（1）把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是___________（填“虚”或“实”）像。
虚
（2）图4-9乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L的情景，测量结果为_____cm；将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将__________（填“变大”“变小”或“不变”）。
3.50
不变
（3）如图4-9丙所示，若将玻璃板向左倾斜，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的__________（填“①”或“②”）处。
②
重难点4 探究凸透镜成像规律
【进行实验与收集证据】
1.实验装置
2.注意事项
（1）调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在同一高度，使像成在光屏的中央。
（2）要注意物距适当，否则像距太大，光具座长度有限，光屏承接不到像。
（3）成虚像时，眼睛应从光屏一侧透过透镜观察烛焰的像。
【探究结论】
凸透镜成像的规律：
（1）当u>2f时，在凸透镜的另一侧成倒立、缩小的实像，此时f（2）当u=2f时，在凸透镜的另一侧成倒立、等大的实像，此时v=2f。
（3）当f2f。
（4）当u图示：
【评估与交流】
无论怎样移动光屏都得不到像的可能原因： ①凸透镜、烛焰、光屏的中心不在同一高度；②蜡烛在1倍焦距以内或蜡烛在焦点上。
【深入拓展】
（1）遮住凸透镜一部分，成像性质不变，像变暗。
（2）蜡烛与光屏对调后则原物距变为新像距，原像距变为新物距，像的大小与对调前相反（即若对调前成缩小的像，则对调后成放大的像），这也说明了光路的可逆性。
（3）换用焦距较大或较小的透镜后像的变化：焦距变小，会聚能力变强，像距变小，像变小；焦距变大，会聚能力变弱，像距变大、像变大。
例4 在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
（1）如图4-10甲所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像。由图像可知凸透镜的焦距是_______ cm。
（2）把蜡烛放在距凸透镜16 cm处时，如图4-10乙所示，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、__________的 实像。
（3）实验完成之后，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图4-10丙所示，因为近视眼镜对光有__________作用，所以光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏 __________凸透镜。
【解析】 （1）凸透镜成等大实像时，u= v=2f,在图像上找到u=v对应点，根据物距和焦距的关系求出凸透镜的焦距。
由图像知凸透镜成等大实像时，u=v=2f= 20 cm，即f=10 cm。
（2）当u=16 cm时，f（3）近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚成像的光线推迟会聚，像远离凸透镜，要用光屏接到清晰的像，应使光屏远离凸透镜。
例4 在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
（1）如图4-10甲所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像。由图像可知凸透镜的焦距是_______ cm。
10
（2）把蜡烛放在距凸透镜16 cm处时，如图4-10乙所示，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、__________的 实像。
放大
（3）实验完成之后，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图4-10丙所示，因为近视眼镜对光有__________作用，所以光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏 __________凸透镜。
发散
远离
【小锦囊】关于凸透镜成像的u-v图像问题，关键是根据图像上u=v的点确定焦距（u=v=2f），再结合凸透镜成像的规律分析求解。
5.用如图4-1-1所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。
（1）如图4-1-1甲所示，凸透镜位置固定，发光的小灯泡放在40 cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑，则该透镜的焦距为_________cm。
10
（2）小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图4-1-1乙所示位置能在光屏上成一个清晰的像，则该像是倒立、__________（填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。
放大
（3）若想使光屏上烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向__________（填“左”或“右”）适当移动一段距离，再调整光屏的位置。
右
（4）在图4-1-1乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又得到清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是______透镜，老师的视力缺陷是 _______（填“近视眼”或“远视眼”）。
凹
近视眼(共14张PPT)
第四章 多彩的光
第五节 科学探究：凸透镜成像
第1课时 凸透镜
（1）球面球心 光轴 （2）中心 不变 （3）会聚的点 主光轴 光心
知识点 凸透镜光路作图
知识点 凸透镜光路作图
例 如图4-5-1所示，请画出这两条光线透过凸透镜后的折射光线。
【解析】 平行于主光轴的光线通过凸透镜后将会聚于焦点上。根据光路的可逆性可知，凡是经过焦点射向凸透镜的光线，通过凸透镜后其传播方向一定平行于主光轴。
根据光心的特点可知：凡是射向凸透镜光心的光线，经过凸透镜后不改变传播方向，仍沿原方向 传播。
如图4-5-2所示
【小锦囊】 透镜的三条特殊光线如图4-5-3所示（可简记为“平行过焦，过焦平行，过心不变”）。
完成图4-5-4中透镜的光路图。
如答图4-9所示
1.下列四个透镜属于凹透镜的是 （ ）。
C
2.（多选）关于凸透镜的焦点和焦距，下列说法正确的是 （ ）。
A.凸透镜有两个焦点
B.凸透镜两侧的两个焦距可以不相等
C.平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚于焦点
D.把点光源放在焦点上，通过凸透镜的光线一定平行于主光轴
ACD
3.下列各图画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形，其中为凸透镜光路图的是 （ ）。
C
4.把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形如图4-5-5所示。由此可以判断这副眼镜的镜片是 （ ）。
D
A.凸面镜
C.凸透镜
B.凹面镜
D.凹透镜
5.平面镜、凸透镜、凹透镜是常用的三种光学器件，其中工作时，利用光的反射规律的是__________，利用光的折射规律的是______________。
平面镜
凸透镜、凹透镜
6.有下列元件：平面镜、凸面镜、凹面镜、凸透镜、凹透镜，其中对光有发散作用的是 __________________________，对光有会聚作用的是____________________。
凸面镜、凹透镜
凹面镜、凸透镜
7.如图4-5-6所示，小明让凸透镜正对太阳光，拿一张白纸在它的另一侧前后移动，直到太阳光在它另一侧的白纸上距凸透镜 20 cm处形成一个最小、最亮的光斑。这个光斑处就是凸透镜的______，且该凸透镜的焦距为______cm。如果把一个小灯泡放在凸透镜的焦点处，那么小灯泡射向凸透镜的光经过凸透镜后将成为______光。
焦点
20
平行
8.完成图4-5-7中的光路图。
如4-10所示
9.如图4-5-8所示，当用眼睛观察镜子时，光束似乎从M点发散开来，则透镜的焦距是 （ ）。
A
A.0.1 m
C.0.3 m
B.0.2 m
D.0.5 m
【提示】根据平面镜成像特点，像与物关于镜面对称，所以M对应的发光点在平面镜左边0.2 m处，焦距f=0.3 m- 0.2 m=0.1 m。(共22张PPT)
第四章 多彩的光
第五节 科学探究：凸透镜成像
第2课时 凸透镜成像
知识点1 探究凸透镜成像的规律
知识点2 凸透镜成像规律的应用
知识点1 探究凸透镜成像的规律
例1 小明在探究焦距为10 cm的凸透镜成像规律的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图4-5-9所示。
（1）实验时，小明应调整烛焰、透镜和光屏的中心在______，以保证烛焰所成的像在光屏的中央。
（2）接着小明将蜡烛置于光具座的A点处，左右移动光屏能在光屏上成______（填“放大”“缩小”或“等大”）、倒立的实像。
（3）若把蜡烛从A点向B点移动，则烛焰所成像的大小将______（填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）若把蜡烛移到C点，无论怎样移动光屏，在光屏上始终找不到像，原因是___________________________________________________。
【解析】 （1）实验时，应调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，是为了使像成在光屏的中央。
（2）由题图可知，A点与凸透镜的距离为u＝50 cm－25 cm＝25 cm。已知焦距为f ＝10 cm，此时满足u＞2f，根据“2倍焦距分大小，近大远小”的规律，此时应成倒立、缩小的实像。
（3）把蜡烛从A点向B点移动，即物距
减小，根据“物近像远像变大”的规律可知：
此时像距变大，像也变大。
（4）蜡烛移到C点，物距为u ＝ 50 cm－ 45 cm＝5 cm，此时满足u＜f。根据“1倍焦距分虚实，内虚外实”的规律，此时应成正立、放大的虚像。因为虚像不能呈现在光屏上，所以无论怎样移动光屏，在光屏上都不可能找到烛焰的像。
知识点1 探究凸透镜成像的规律
例1 小明在探究焦距为10 cm的凸透镜成像规律的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图4-5-9所示。
（1）实验时，小明应调整烛焰、透镜和光屏的中心在________，以保证烛焰所成的像在光屏的中央。
（2）接着小明将蜡烛置于光具座的A点处，左右移动光屏能在光屏上成______（填“放大”“缩小”或“等大”）、倒立的实像。
同一高度
缩小
（3）若把蜡烛从A点向B点移动，则烛焰所成像的大小将______（填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）若把蜡烛移到C点，无论怎样移动光屏，在光屏上始终找不到像，原因是__________________________________________________________ ______。
变大
蜡烛在凸透镜的1倍焦距以内，所成的像是虚像，虚像不能用光屏承接
1.（多选）物理探究小组用一个焦距为10 cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律。在物体由距离凸透镜30 cm处向距离透镜 15 cm处移动的过程中，下列说法正确的是 （ ）。
AD
A.始终成实像，且像逐渐变大
C.物、像之间的距离逐渐变大
B.始终成实像，且像逐渐变小
D.物、像之间的距离先变小后变大
知识点2 凸透镜成像规律的应用
例2 （多选）在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图4-5-10所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像，下列说法正确的是 （ ）。
A.该凸透镜的焦距是10 cm
B.将蜡烛移动到20 cm刻度处，移动
光屏可得到倒立、放大的实像
C.将蜡烛移动到35 cm刻度处，为使
烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏
D.将蜡烛移动到45 cm刻度处，为使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏
【解析】 由图可知，此时的物距和像距均为 20 cm，成的是倒立、等大的实像，则u=2f，即f=10 cm，故选项A正确；将蜡烛移动到20 cm刻度处时，物距为u=50 cm－20 cm=30 cm＞2f，成的是倒立、缩小的实像，故选项B错误；将蜡烛移动到35 cm刻度处，u=50 cm－35 cm=15 cm，物距在1倍焦距和2倍焦距之间，像距应大于2倍焦距，则应向右移动光屏，才能在光屏上呈现清晰的像，故选项C正确；将蜡烛移动到45 cm刻度处， u=50 cm－ 45 cm= 5 cm＜f，成虚像，无法在光屏上呈现像。
知识点2 凸透镜成像规律的应用
例2 （多选）在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图4-5-10所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像，下列说法正确的是 （ ）。
A.该凸透镜的焦距是10 cm
B.将蜡烛移动到20 cm刻度处，移动
光屏可得到倒立、放大的实像
C.将蜡烛移动到35 cm刻度处，为使
烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏
D.将蜡烛移动到45 cm刻度处，为使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏
AC
2.一块凸透镜的焦距为 15 cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜40 cm刻度线处沿主光轴向凸透镜移动20 cm的过程中，像的大小和像距的变化情况是 （ ）。
A
A.像变大，像距变大
C.像变大，像距变小
B.像变小，像距变小
D.像变小，像距变大
【提示】凸透镜的焦距是15 cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜40 cm处移到离凸透镜20 cm处的过程中，物距始终大于焦距，因此凸透镜成实像；由于物距减小，则像距变大，像变大。
1.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，我们发现 （ ）。
B
A.放大的像都是虚像
C.倒立的像都是缩小的
B.缩小的像都是倒立的
D.实像都是缩小的
2.在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，调节光屏位置，可得到一个清晰的像。这个像是图4-5-11中的 （ ）。
B
3.小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，光屏上得到烛焰清晰的像，同组的小华不小心用手指尖触摸到凸透镜，这时光屏上 （ ）。
D
A.出现手指的实像
C.烛焰的像变得不完整
B.出现手指的影子
D.烛焰的像完整，但变暗
4.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，在光屏上得到如图4-5-12所示的缩小、倒立的实像，要在光屏上得到放大、倒立的实像，下列操作可行的是 （ ）。
A
A.蜡烛右移，且光屏右移
C.蜡烛右移，且光屏左移
B.蜡烛左移，且光屏左移
D.蜡烛左移，且光屏右移
5.图4-5-13是用来探究凸透镜成像规律的实验装置示意图（光屏未画出）。当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏可以在光屏上得到与物体等大的像。若透镜位置不变，将蜡烛移到40 cm刻度线处，则 （ ）。
D
A.移动光屏，可以在屏上得到倒立、放大的像
B.移动光屏，可以在屏上得到倒立、缩小的像
C.移动光屏，可以在屏上得到正立、放大的像
D.不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到蜡烛的像
6.（多选）将蜡烛放在如图4-5-14所示位置，能通过凸透镜成倒立、缩小的像，小红画了图中所示的光路。下列说法不正确的是（ ）。
A.小红画的光路是正确的
B.透镜的焦距小于10 cm
C.透镜成的是虚像
D.透镜的焦距大于20 cm
ACD
7.如图4-5-15所示，在“探究凸透镜成像特点”的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在点a、b、c、d、e上，分别调整光屏的位置，则：
（1）把烛焰放在点______，光屏上出现的像最大。
（2）把烛焰放在点______，光屏上出现的像最小。
（3）把烛焰放在点______，光屏上出现清晰
的像时，光屏距凸透镜最近。
（4）把烛焰放在点______，光屏上出现清晰
的像时，光屏距凸透镜最远。
（5）把烛焰放在点______，光屏上不会出现像。
c
a
a
c
d和e
8.一个物体放在距凸透镜20 cm处时，在另一侧距凸透镜6 cm处的光屏上出现了一个清晰的像。那么该透镜的焦距可能是 （ ）。
B
A.3 cm
C.7 cm
B.5 cm
D.9 cm
【提示】题中已知u=20 cm， v=6 cm。根据“物远像近像变小”可知，当物距大于像距时，像一定是倒立、缩小的实像。设焦距为f，则此时物距和像距满足条件将物距u= 20 cm、像距v=6 cm代入解得 3 cm9.在“探究凸透镜成像特点”的实验中：
（1）将凸透镜正对着太阳时，在凸透镜的另一侧前后移动光屏，在距凸透镜15 cm处呈现出最小、最亮的光斑，则此凸透镜的焦距为______cm。
（2）调节好实验装置后，当蜡烛距凸
透镜20 cm时，光屏上能成倒立、______
（填“放大”或“缩小”）的____________
（填“实”或“虚”） 像。
（3）当把蜡烛移至某位置时，其成像情况如图4-5-16所示，通过观察总结可得出成此类像的条件是：___________________________。
15
放大
实
蜡烛位于凸透镜的焦点以内(共18张PPT)
第四章 多彩的光
第四节 光的色散
知识点1 光的色散现象
知识点2 物体的颜色
知识点1 光的色散现象
例1 如图4-4-1所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光。
（1）这个现象称为光的__________。从图中可以看出，三棱镜对__________（填“A”或“B”）处光线的偏折作用更强。
（2）由此说明太阳光是由各种色光组成的，可以把光屏上的光大致分为七种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、__________、紫，A处应该是__________光，B处应该是__________光。
【解析】 太阳光经三棱镜后发生色散，图中位置从A到B依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光；实验表明，我们平时看到的太阳光是由多种单色光混合而成的。从图中可以看出，三棱镜对B处光的偏折作用更强；A处应该是红光，B处应该是紫光。
知识点1 光的色散现象
例1 如图4-4-1所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光。
（1）这个现象称为光的__________。从图中可以看出，三棱镜对__________（填“A”或“B”）处光线的偏折作用更强。
（2）由此说明太阳光是由各种色光组成的，可以把光屏上的光大致分为七种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、__________、紫，A处应该是__________光，B处应该是__________光。
色散
B
靛
红
紫
1.下列常见的生活情境中，由光的色散产生的是 （ ）。
C
A.五颜六色的花朵
C.色彩鲜明的彩虹
B.五彩缤纷的焰火
D.眼花缭乱的霓虹灯
知识点2 物体的颜色
例2 用可以写出红色字的笔在一张白纸上写一行字，则 （ ）。
A.在阳光下字会吸收白光中的红色光，所以这一行字是红色的
B.在阳光下字会反射白光中的红色光，所以这一行字是红色的
C.由于这一行字能发出红色光，所以这一行字是红色的
D.如果只用绿色光照在这一行字上，字就是绿色的
【解析】 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。在阳光照射下，白纸上的红色字能够反射白光中的红色光，而吸收其他颜色的光，因而呈现出红色，所以选项A错误，选项B正确。字不是光源，不能发出红色光，所以选项C错误。绿色光照射到红色的字上时会被字吸收，字会呈现为黑色而不是绿色，所以选项D错误。
B
2.戴着绿色眼镜的人到商场买纸，则他看到的 （ ）。
A.只有绿、黑两种颜色的纸
B.只有白、绿、黑三种颜色的纸
C.有绿、黑、白、红四种颜色的纸
D.各种颜色的纸都有
A
1.下列诗句中能反映光的色散现象的是 （ ）。
B
A.池水映明月
C.潭清疑水浅
B.彩虹舞山涧
D.起舞弄清影
2.光的色散说明白光是一种复色光。棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大。在图4-4-2中，能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是 （ ）。
B
3.（多选）雨过天晴，空中出现了彩虹。下列有关彩虹的说法正确的是 （ ）。
A.它是光的色散现象
B.彩虹的外侧是紫色，内侧是红色
C.彩虹的外侧是红色，内侧是紫色
D.它是太阳光被空中的水珠折射和反射形成的
ACD
4.一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这种现象叫做光的______。这条光带的颜色是按______、橙、黄、绿、蓝、靛、______的顺序排 列的。
色散
红
紫
5.彩色电视机画面上丰富多彩的颜色是由红、______、蓝三种颜色的光混合而成的，三种色光叫做色光的______。
绿
三基色
6.红色三角梅在阳光下十分鲜艳，它反射了太阳光中的______色光。若只被蓝光照射，则该三角梅看起来是______色的。
红
黑
7.二十世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光LED，为了与这两种LED组合产生白色LED光源，日本科学家又探寻到一种LED，它是 （ ）。
C
A.紫光LED
C.蓝光LED
B.黄光LED
D.橙光LED
8.生物学研究表明，绿色植物的生长需要光。而物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是 （ ）。
C
A.红光
C.绿光
B.黄光
D.紫光
9.阅读下面的材料并回答问题。
黑色花为什么很少见
我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界里，但我们看到的黑色花却很少。植物学家对4 000多种花的颜色进行了统计，发现只有8种黑色花，而且还不是纯正的黑色，只是偏紫色而已。为什么会出现这种现象呢 原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、吸收光有关。太阳光是由七种色光（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）组成的。光的颜色不同，其热效应不同。有色不透明物体反射与它颜色相同的光，吸收与它颜色不相同的光；黑色物体吸收各种颜色的光。花瓣比较柔嫩，为了生存，要避免受高温伤害，它们吸收热效应较弱的光，而反射热效应较强的光。这就是我们看到红、橙、黄色的花较多而蓝、紫色的花较少的缘故。因为黑色花吸收七种色光，受高温伤害就更大，也更难生存，所以黑色花 很少。
（1）红 其他 （2）红色光比蓝色光的热效应强。 （3）白花反射所有的色光，不吸收色光。
第五节 科学探究：凸透镜成像
（1）红花反射______颜色的光，吸收______颜色的光。
（2）材料中提到“光的颜色不同，其热效应不同”，请你比较红色光与蓝色光的热效应强弱。
（3）材料中没有提到白花。请你推断白花反射、吸收色光的情况。
红
其他
红色光比蓝色光的热效应强
白花反射所有的色光，不吸收色光(共23张PPT)
第四章 多彩的光
第二节 平面镜成像
知识点 探究平面镜成像的特点
知识点 探究平面镜成像的特点
例 小豪用图4-2-1所示的实验器材探究平面镜成像特点。
（1）为了便于观察，该实验最好在______ （填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。
（2）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于__________________造成的。
（3）该实验选择两支相同的蜡烛A和B，是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像______，从而比较像与物的大小关系。
（4）如果玻璃板未竖直放置，将对实验产生的影响是_____________ _________________________________。
【解析】 （1）在比较明亮的环境中，很多物体都发出光线或反射光线，会干扰人的视线，使人看不清楚蜡烛的像。而在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，蜡烛所成的像也是最亮的，所以实验最好在较黑暗的环境中进行。
（2）当蜡烛的光射到玻璃板时，玻璃板前后两个面均会反射成像，玻璃板越厚，两个像越明显。
（3）实验时，为了比较像与物的大小，需要观察蜡烛B与蜡烛A所成的像是否重合。
（4）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合。
知识点 探究平面镜成像的特点
例 小豪用图4-2-1所示的实验器材探究平面镜成像特点。
（1）为了便于观察，该实验最好在______ （填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。
（2）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于__________________造成的。
（3）该实验选择两支相同的蜡烛A和B，是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像______，从而比较像与物的大小关系。
（4）如果玻璃板未竖直放置，将对实验产生的影响是_____________ _________________________________。
较黑暗
玻璃板较厚
重合
无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合
如图4-2-2所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：
（1）实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板，应选择______的玻璃板做实验。同时选用两节相同的干电池，目的是为了比较像和物体的______关系。
（2）将玻璃板竖直放在水平桌面上，玻璃板前放置电池A，移动玻璃板后的电池B，直到看上去电池B与电池A的像__________。
（3）将光屏放在电池B的位置上，发现光屏上______（填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是______像。
（4）将电池A朝远离玻璃板的方向移动一段距离，电池A的像的大小将______。
较薄
大小
完全重合
不能
虚
不变
1.如图4-2-3所示，演员对着镜子画脸谱，镜中的像 （ ）。
A.是等大的实像
B.是放大的虚像
C.与演员关于镜面对称
D.是由光的折射形成的
C
2.如图4-2-4所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上。下列说法正确的是 （ ）。
D
A.铅笔水平向右移动时，它的像将变小
B.平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动
C.若改用一块较小的平面镜，则铅笔的像将 变小
D.若将铅笔按图示箭头方向转过45°，则铅笔与它的像垂直
3.图4-2-5中能正确表示小鸭在水中所成倒影的是 （ ）。
C
4.（多选）图4-2-6是同学们探究平面镜成像特点的几种情境。下列说法正确的是 （ ）。
A.图甲中，若蜡烛A距玻璃板4 cm，则蜡烛B距玻璃板8 cm才能与蜡烛A的像完全重合
B.图乙中，若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜
C.若在玻璃板与蜡烛B之间放一块挡光板，则仍能透过玻璃板看到蜡烛A的像
D.图丙中，蜡烛A不能通过玻璃板成像
烛A的像偏高且倾斜，而图丙中成像偏低县城倾斜，故选项B正确，选项D错误。平面镜成的是虚像，是由光的反射形成的，若在玻璃板后面放一块挡光板，则仍能看见物体的像，故选项C正确。
答案：BC
【提示】图甲中玻璃板竖直，若蜡烛A距玻璃板4 cm，蜡烛A的像距离玻璃板也为4 cm，则蜡烛B与玻璃板相距4 cm才能与蜡烛A的像完全重合，故选项A错误。图乙和图丙中平面镜没有竖直放置，分别作出蜡烛A关于平面镜的对称点，如答图4-4所示，由此可知，图乙中平板玻璃中蜡
5.（多选）对平面镜成像特点及应用有以下说法，其中正确的是（ ）。
A.平面镜所成的像是等大的虚像
B.医生为病人检查牙齿时，放在口腔中的内窥镜是平面镜
C.为了扩大视野，在道路弯道处安装一块大的平面镜
D.探究平面镜成像特点时通常选用较薄的透明玻璃板进行实验
ABD
6.小芳站在平面镜前3 m处，她的像到镜面的距离为______m，她向后退的过程中，像的大小______（填“变大”“变小”或“不变”）。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子的后面1 m处，如图4-2-7所示，这时她______（填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己 的像。
3
不变
仍能
7.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。如图4-2-8所示，视力表在镜中的像与被测者相距___________m。若视力表全长为0.8 m，则视力表在镜中的像的长度为________m。
5
0.8
8.利用平面镜成像特点，分别画出图4-2-9中物体AB在平面镜中所成的像。
如答图4－5所示
9.如图4-2-10所示，光源Q发出一束光经平面镜反射在墙上显示出一个光点。要求：
（1）画出光源Q在平面镜中的像；
（2）画出经平面镜反射的光线并标出墙上光点的位置。
如答图4-6所示
10.（1）如图4-2-11所示，发光点S发出的光线经平面镜______后进入人的眼睛，光线的方向发生了偏折，但人们仍然根据光沿______来确定物体的位置，就认为这个发光点在镜后的S′点，而不是实际的S点。镜子后面实际上______（填“存在”或 “不存在”）发光点S′，所以平面镜成的是______像。
10.（1）如图4-2-11所示，发光点S发出的光线经平面镜______后进入人的眼睛，光线的方向发生了偏折，但人们仍然根据光沿________来确定物体的位置，就认为这个发光点在镜后的S′点，而不是实际的S点。镜子后面实际上______（填“存在”或 “不存在”）发光点S′，所以平面镜成的是______像。
反射
直线传播
不存在
虚
（2）图4-2-12是潜水艇上常用的潜望镜的示意图，人在潜水艇舱内就可以通过镜筒看到海面上的物体S。若现有一军舰位于S点处，则潜水艇中的人通过潜望镜看到军舰的像在图中直线______（填“ab”“bc”或“cd”）所在的方向上。
【提示】（2）人眼根据“光沿直线传播”的经验确定虚像的位置，故无论经过几次反射，虚像都与最后射入人眼的光线在同一直线（即cd），即光路图如答图4-7所示。
（2）图4-2-12是潜水艇上常用的潜望镜的示意图，人在潜水艇舱内就可以通过镜筒看到海面上的物体S。若现有一军舰位于S点处，则潜水艇中的人通过潜望镜看到军舰的像在图中直线______（填“ab”“bc”或“cd”）所在的方向上。
cd(共22张PPT)
第四章 多彩的光
第三节 光的折射
知识点1 探究光的折射规律
知识点2 光的折射规律及其应用
知识点1 探究光的折射规律
例1 小刚探究光从空气射入不同介质发生折射时的一些规律，他将一束光从空气射入水中发生折射的实验数据记录于 下表。
（1）分析第1次的实验数据，可得出结论：光从空气垂直射入水中时，________________________________________。
（2）分析第2次至第7次的某次实验数据，可得出结论：光从空气斜射入水中时，__________________________________________________。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
入射角i 0° 10° 20° 30° 40° 50° 60°
水中折射角β 0° 7 .9° 15 .4° 21 .5° 26 .3° 33 .5° 40 .8°
（3）分析第2次至第7次的实验数据，可得出结论：光从空气斜射入水中时，_____________________________________________。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
入射角i 0° 10° 20° 30° 40° 50° 60°
水中折射角β 0° 7 .9° 15 .4° 21 .5° 26 .3° 33 .5° 40 .8°
【解析】 （1）由表中第1组数据可知，入射角为0°，即光垂直入射时，折射角也为0°，说明折射光线与界面垂直，入射光线与折射光线在同一直线上。由此可见：当光从空气垂直射入水中时，光的传播方向 不变。
（2）分析表中第2~7次实验任意一组
数据可知：折射角小于入射角。由此可见：光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。
（3）由表中第2次至第7次实验数据可知，随着入射角的增大，折射角也增大，但折射角总小于入射角。
知识点1 探究光的折射规律
例1 小刚探究光从空气射入不同介质发生折射时的一些规律，他将一束光从空气射入水中发生折射的实验数据记录于 下表。
（1）分析第1次的实验数据，可得出结论：光从空气垂直射入水中时，________________________________________。
（2）分析第2次至第7次的某次实验数据，可得出结论：光从空气斜射入水中时，__________________________________________________。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
入射角i 0° 10° 20° 30° 40° 50° 60°
水中折射角β 0° 7 .9° 15 .4° 21 .5° 26 .3° 33 .5° 40 .8°
光的传播方向不变
折射角小于入射角
（3）分析第2次至第7次的实验数据，可得出结论：光从空气斜射入水中时，___________________________________________________。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
入射角i 0° 10° 20° 30° 40° 50° 60°
水中折射角β 0° 7 .9° 15 .4° 21 .5° 26 .3° 33 .5° 40 .8°
入射角增大，折射角也增大，但折射角总是小于入射角
1.学校科技小组参加市科技创新大赛，研究光在水和玻璃中的折射规律，从实验中得到如下数据，表1是光从空气射入水中的测量数据，表2是光从空气射入玻璃中的测量数据。
表 1
表2
入射角α 15° 30° 45° 60°
折射角β 9.9° 19.5° 28.1° 35.3°
入射角α 15° 30° 45° 60°
折射角β 11 .3° 22 .1° 35 .4° 40 .9°
表1
表2
(1)分析表1的数据，可得出结论：____________________________
__________________________________________________________。
(2)对表1、表2的数据进行归纳分析，得出结论：________________ _________________________________________。
入射角α 15° 30° 45° 60°
折射角β 9.9° 19.5° 28.1° 35.3°
入射角α 15° 30° 45° 60°
折射角β 11 .3° 22 .1° 35 .4° 40 .9°
光由空气斜射入水中时，入射角总是大于折射角，且折射角随着入射角的增大而增大
不同介质对光的偏折能力不同
知识点2 光的折射规律及其应用
例2 图4-3-2是人眼看到池底某点的光路图，其中正确的是 （ ）。
【解析】 光由池底某点发出，经水面射入人的眼睛，故光线是从水中到空气中，图A和图C中光线的传播方向画错了，故选项A、C光路图错误。光经水面射入空气中时发生折射，根据光的折射规律可知，折射角大于入射角，即折射光线向远离法线的方向偏折后再射入人眼；人看到的池底某点的像在折射光线的反向延长线上，故选项B光路图错误，选项D光路图正确。
知识点2 光的折射规律及其应用
例2 图4-3-2是人眼看到池底某点的光路图，其中正确的是 （ ）。
D
2. 如图4-3-3所示，人在B点观察到一个彩色玻璃球沉在水池底A点。欲用激光从B点射到玻璃球上，则激光应（ ）。
A.正对A点照射
C.射向A点的下方
B.射向A点的上方
D.射向A点的左侧
【提示】光从一种介质斜射入另一种介质，光路会发生改变，所以看到水中的玻璃球是由光的折射形成的虚像(玻璃球实际位置在A点下方)；从玻璃球上反射的光线在水面处折射后进入眼睛，由于光路是可逆的，欲用激光从B点射到玻璃球上，激光应正对A点照射。
A
1.下列成语与光的折射现象有关的是 （ ）。
A.立竿见影
C.坐井观天
B.镜花水月
D.海市蜃楼
D
2.当光从空气进入玻璃中时，会发生折射。如图4-3-4所示的折射光线正确的是 （ ）。
C
3.（多选）一束光从空气斜射向水中，当入射角增大时，则 （ ）。
A.反射角和折射角都增大
B.反射角增大，折射角减小
C.折射角小于入射角
D.折射角大于入射角
AC
4.物理实验小组在探究光的折射规律时，让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中，看到如图4-3-5所示的现象。为探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，以下方案正确的是 （ ）。
D
A.只测量图中的入射角和折射角
B.保持入射角不变，进行多次实验，测量入射角和每次实验的折射角
C.保持折射角不变，进行多次实验，测量折射角和每次实验的入射角
D.改变入射角，进行多次实验，测量每次实验的入射角和折射角
5.夏季，当你在河岸边漫步时，有时会看到“云在水中飘，鱼在云中游”的美景，实际上你看到的鱼儿是光______形成的像。
折射
6.炎热的夏天，小明和小刚到海水浴场游泳，刚到海边时他们看到悬挂着彩带的巨大气球漂浮在海面上空。当他们戴着潜水镜（平玻璃制作）潜入水中时，从水中仍能看到这个“气球”，此时看到的“气球”是由于光的__________所成的__________像，在水中看到的“气球”高度比在海边看到的气球高度要__________。
【提示】因为他们是从水中向空气中看，此时会发生光的折射现象。又因当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，所以人眼逆着折射光线看到的物体的位置比实际位置高一些。
折射
虚
高
7.如图4-3-6所示，OB为一束光线在水面的反射光线，O为入射点。请画出入射光线和其进入水中的折射光线。
如答图4－8所示
8. 为了探究光折射时的特点，设计实验如图4-3-7所示。
（1）让光束沿AO射入杯中时，光束进入水中后折射光线会向___________方向偏折;当入射角增大时，折射角__________。
（2）当一束光沿AO射入杯中时，会在杯底形成光斑。保持入射光束的方向不变，逐渐往杯中加水,观察到杯底的光斑向_______（填“左”或“右”）移动。
（3）把一枚硬币放入杯底，看到硬币的位置比
它实际的位置要偏___________（填“高”或“低”）。
法线
增大
左
高(共27张PPT)
第四章 多彩的光
第六节 神奇的眼睛
知识点1 眼睛的视物原理
知识点2 近视眼、远视眼及其矫正
知识点3 生活中的透镜
知识点1 眼睛的视物原理
例1 图4-6-3为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节，以下分析正确的是 （ ）。
A.这不可能是同一个人的眼
B.这说明眼睛是一个自动变焦（距）系统
C.看近处的物体晶状体应扁平一些
D.看远处的物体常常需要眯起眼睛看
【解析】 眼球内的晶状体相当于凸
透镜，视网膜相当于光屏。我们在某一
位置看物体时，像距（晶状体到视网膜的距离）
是不能调节的，但可以通过睫状体的伸缩来调节
晶状体的弯曲程度，从而改变晶状体的焦距，使远
近不同的物体都能够在视网膜上呈现清晰的像。这就是眼睛自动调节的原理，说明眼睛是一个自动变焦（距）系统，所以图中可能是同一个人的眼观察远近不同物体时的情况，故选项A分析错误，选项B分析正确。
当我们看近处的物体（物距较小）时，应该让晶状体的会聚能力变强，即晶状体的焦距要小一些，因而晶状体应该变得厚一些，故选项C分析错误。
正常人眼能看清远处和近处的物体，不需要眯着眼。对于近视眼，远处物体的像成在视网膜的前方，通过眯起眼睛的方式使晶状体变薄，焦距变大，但这种调节的能力很有限，故选项D分析错误。
知识点1 眼睛的视物原理
例1 图4-6-3为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节，以下分析正确的是 （ ）。
A.这不可能是同一个人的眼
B.这说明眼睛是一个自动变焦（距）系统
C.看近处的物体晶状体应扁平一些
D.看远处的物体常常需要眯起眼睛看
B
1.正常人的眼睛能将物体的像始终成在视网膜上，从而看清远近不同的物体，这是由于眼睛 （ ）。
A.不断改变晶状体的焦距，使像成在视网膜上
B.不断改变物距，使像成在视网膜上
C.不断改变像距，使像成在视网膜上
D.以上说法均不正确
A
知识点2 近视眼、远视眼及其矫正
例2 在图4-6-4中，表示近视眼及其矫正的是 （ ）。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】 在以上四幅图中，图②的光线会聚在视网膜的后方，表示的是远视眼的成像情况；图③的光线会聚在视网膜的前方，表示的是近视眼的成像情况。
图④中在晶状体前加一个凸透镜，使光线进入人的眼睛前会聚一些，因此图④属于远视眼的矫正；图①中在晶状体前加一个凹透镜，使光线进入人的眼睛前发散一些，因此图①属于近视眼的矫正。
知识点2 近视眼、远视眼及其矫正
例2 在图4-6-4中，表示近视眼及其矫正的是 （ ）。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
2.如图4-6-5所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一副近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作正确的是 （ ）。
C
A.将蜡烛远离凸透镜
B.将光屏远离凸透镜
C.将光屏靠近凸透镜
D.将光屏和蜡烛同时远离凸透镜
知识点3 生活中的透镜
例3 （多选）小明和小红用焦距相等的相同照相机对小华同学拍照，洗出的底片如图4-6-6所示。则下列说法正确的是 （ ）。
A.小明与小华的距离在镜头的2倍焦距之外
B.小红和小明与小华的距离相等
C.小明要使底片上的像与小红的一样大，
小明应先靠近小华，再增大镜头到底片的距
离
D.小明要使底片上的像与小红的一样大，
小明应先远离小华，再缩小镜头到底片的距离
【解析】 照相机是利用u>2f 时凸透镜能成倒立、缩小的实像的原理制成的，所以小明与小华的距离应大于镜头的2倍焦距，故选项A说法正确。
凸透镜成实像时，像的大小完全取决于物距的大小，小明和小红拍照时所成像的大小不同，说明小明和小红与小华的距离不同，所以选项B说法 错误。
根据“物远像近像变小”可知，小明要想使底片上的像变小，应该增大物距，同时减小像距。所以选项C说法错误，选项D说法正确。
知识点3 生活中的透镜
例3 小明和小红用焦距相等的相同照相机对小华同学拍照，洗出的底片如图4-6-6所示。则下列说法正确的是 （ ）。
A.小明与小华的距离在镜头的2倍焦距之外
B.小红和小明与小华的距离相等
C.小明要使底片上的像与小红的一样大，
小明应先靠近小华，再增大镜头到底片的距
离
D.小明要使底片上的像与小红的一样大，
小明应先远离小华，再缩小镜头到底片的距离
AD
3.图4-6-7是小梦拍摄一棵高大树木的情形，但从取景器中只能看到树的一部分。若他要拍摄到这棵树的全景，可以采取的方法是 （ ）。
C
A.把相机向上举高
C.向后退几步
B.向前再走几步
D.向地面蹲下
1.（多选）学习了透镜知识后，小勇回家认真研究爷爷的老花镜，并得出以下结论，其中正确的是 （ ）。
A.老花镜是一种凸透镜
B.老花镜可以用来做放大镜
C.老花镜能在强烈阳光下点燃白纸
D.老花镜是一种凹透镜
ABC
2.（多选）显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。则下列说法正确的是 （ ）。
A.目镜成放大的虚像
B.目镜成放大的实像
C.物镜成放大的实像
D.物镜成放大的虚像
AC
3.望远镜物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多，这样做是因为 （ ）。
A.可以会聚更多的光，使得所成的像更加明亮
B.可以增大物体的视野，使我们可以看到更广阔的宇宙世界
C.可以增大物镜的焦距，能看清更远处的物体
D.可以更美观
A
4.如图4-6-8所示，手机扫描二维码时，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜，光电传感器相当于光屏，下列说法正确的是 （ ）。
A.物体上的二维码是光源
B.扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外
C.要使屏幕上二维码的像变小，只需将二维码靠
近手机摄像头
D.光电传感器上成的是正立的实像
B
5.如图4-6-9所示，人看远处的物体时，晶状体变______，焦距变______；人看近处的物体时，晶状体变______，焦距变______。
薄
大
厚
小
6.图4-6-10是一种视力矫正的示意图。其中透镜A是______（填“凸”或“凹”）透镜，它可以用来矫正______（填“近”或“远”）视眼。
凹
近
7.如图4-6-11所示，我们常常会看到花草树叶上有一些水珠，图甲中透过水珠看到后面远处景物是倒立的，图乙中透过树叶上的水珠观察到树叶清晰的叶脉。若水珠相当于一个______透镜，则手机摄像头的成像原理与图______（填“甲”或“乙”）相同。
凸
甲
8.图4-6-12甲、乙分别是幻灯机和投影仪的工作原理图。幻灯机和投影仪都具有凸透镜，它的作用是____________________________。在投影仪上还有一个平面镜，它的作用是_____________________________。
成一个倒立、放大的实像
改变光线的传播方向
9.有些居民住宅的大门上装有门镜，室内人眼贴近门镜，可以清楚地看到室外的景象，而从门外却无法窥视室内的动静。
（1）如图4-6-13所示，门镜是由一组透镜组成的，安装在室外的物镜是______透镜，安装在室内的目镜是______透镜。
凹
凸
（2）如图4-6-13甲所示，室外的景物AB通过物镜成一个______立、缩小的______（填“实”或“虚”）像A′B′；像A′B′正好落在目镜的焦点以内，因此又可以通过目镜成一个______立的______（填“实”或“虚”）像A″B″，被门内的观察者看到，如图4-6-13乙所示。
正
虚
正
虚
（3）凹透镜对光有______作用，凸透镜对光有______作用，因此安装在门外的物镜可以使更______（填“大”或“小”）范围的光通过物镜，门内安装的目镜又能把这些更______（填“多”或“少”）的光会聚到门内观察者的眼睛中。因此，安装门镜后，其观察到的范围比未装门镜时直接观察到的范围更______（填“大”或“小”）。
发散
会聚
大
多
大(共17张PPT)
第四章 多彩的光
第一节 光的反射
第1课时 光的传播
知识点2 光沿直线传播的应用
知识点1 光在均匀、透明介质中沿直线传播
知识点1 光在均匀、透明介质中沿直线传播
例1 小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，实验过程如下：
①激光笔向水中照射一束光，观察到光线是一条直线，如图 4-1-1所示；
②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；
③经搅拌后，观察到光线又变直。
小明根据上述实验现象，得出如下的结论，其中正确的是（ ）。
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播
D.光只有在同一种均匀介质中才沿直线
传播
【解析】 光的传播不依赖于介质，光在真空中也能传播，所以选项A结论错误。当刚注入海波溶液时，整个液体不均匀，故光线发生弯曲，搅拌后整个液体变得均匀，故光又沿直线传播，由此可知，光只有在同一种均匀介质中才沿直线传播，故选项B、C结论错误，选项D结论正确。
D
1.关于光的传播规律，下列说法正确的是 （ ）。
A.光只有在真空中才能沿直线传播
B.光在同一物质中沿直线传播
C.光在同一均匀物质中沿直线传播
D.光在空气中沿直线传播
C
知识点2 光沿直线传播的应用
例2 在“制作小孔成像仪”活动中，小明用易拉罐做成图4-1-2所示的装置，在易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，将顶部剪去后，蒙上一层半透明纸，则他在半透明纸上看到的是 （ ）。
A.蜡烛的正立像
B.蜡烛的倒立像
C.三角形光斑
D.圆形光斑
【解析】 由于光沿直线传播，蜡烛的上方发出的光经过小孔就到了下方,下方发出的光经过小孔就到了上方，从而在小孔的后方形成一个倒立的像，因此像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关。故选项B正确。
B
2.图4-1-3表示行人从走近路灯到离开路灯的过程。在这过程中，灯光照射人在地上所形成的影子的长度变化是 （ ）。
A.先变长后变短
C.逐渐变长
B.先变短后变长
D.逐渐变短
B
1.如图4-1-4所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明 （ ）。
A.声音和光的传播都需要介质
B.声音和光都可以在真空中传播
C.声音可以在真空中传播而光不能
D.光可以在真空中传播而声音不能
D
2.在硬纸板上剪出一个三角形的小孔，将它放在一个五角形的光源下垂直照射，在小孔后面的光屏上形成的光斑是 （ ）。
A.三角形
C.圆形
B.五角形
D.三种都可能存在
B
3.打雷时，雷声和闪电是同时产生的，但是我们总是先看到闪电后听到雷声，原因是 （ ）。
A.声速大于光速
C.声速等于光速
B.光速大于声速
D.声和光的传播介质不同
B
4.光在空气、水、玻璃中传播的速度大小，按由小到大的顺序排列为 （ ）。
A.空气、水、玻璃
C.水、空气、玻璃
B.玻璃、水、空气
D.水、玻璃、空气
B
5.在①太阳、②月亮、③放映电影时的银幕、 ④烛焰中，属于光源的是______（填序号）。
①④
6.天文奇观“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的原理相同。图4-1-5为发生“金星凌日”现象时的示意图，金星的位置应在 （ ）。
D
A.甲
C.丙
B.乙
D.丁
【提示】“金星凌日”现象的成因是光的直线传播，当金星转到太阳与地球中间且三者大致在一条直线上时，发生“金星凌日”现象。
7.用激光测距仪测量地球到月球的距离，激光的传播速度为___________m/s。在地球向月球发射激光信号，经2.56 s接收到被月球反射回来的激光信号，则地球到月球的距离为___________ m。
3×108
3.84×108
8.小孔成像和影子形成的原因都是光沿直线传播，你知道它们有什么区别吗？
（1）图4-1-6是小孔成像的示意图。发光体AB发出的光通过小孔在光屏上形成一个与发光体轮廓相似的______（填“明亮”或“黑暗”）区域，像与发光体的上下、左右均_______________，其大小由发光体到______的距离（称为“物距”）和光屏到______的距离（称为“像距”）决定。在除像之外的其他区域都是______（填“明亮”或“黑暗”）的。
明亮
颠倒（或相反）
小孔
小孔
黑暗
8.小孔成像和影子形成的原因都是光沿直线传播，你知道它们有什么区别吗？
（2）图4-1-7是影子形成的示意图。光源发出的光在传播过程中遇到不透明的物体时，在物体后面形成一个光不能到达的______（填“明亮”或“黑暗”）区域，就是影子。影子与遮光物体的上下、左右均_______________，其大小由光源到__________的距离和光屏到__________的距离决定。在除影子之外的其他区域都是______（填“明亮”或“黑暗”）的。
黑暗
一致(或相似)
遮光物体
遮光物体
明亮(共17张PPT)
第四章 多彩的光
第一节 光的反射
第2课时 光的反射定律
知识点1 光的反射定律
知识点2 镜面反射和漫反射
知识点1 光的反射定律
例1 如图4-1-9所示，小张喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小张想让室外太阳光照射到盆中花上的B处。请你在图中把光路补充完整，并画出过A点放置的平面镜。
【解析】 本题考查作光的反射光路图，作图的依据是光的反射定律，即“反射光线、入射光线分别位于法线两侧”和“反射角等于入射角”。
由题意可知A点为入射点，连接AB，AB即为反射光线，方向由A指向B。由“反射角等于入射角”可知法线就是入射光线和反射光线夹角的角平分线，由此可作出法线。根据法线与镜面垂直，即可确定平面镜的位置。
知识点1 光的反射定律
例1 如图4-1-9所示，小张喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小张想让室外太阳光照射到盆中花上的B处。请你在图中把光路补充完整，并画出过A点放置的平面镜。
答案 如图4-1-10所示
【小锦囊】在作光的反射光路图时，要注意作图的规范性。常见错误如下：
（1）将反射光线和入射光线上箭头的方向 标错。
（2）所画的法线和镜面不垂直，或漏标垂直符号。
（3）所画的反射角和入射角不相等。
1.夜晚，当汽车的灯光照射到前方自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让。图4-1-11是有关自行车尾灯的光路图，其中正确的是 （ ）。
A
【提示】自行车尾灯是由互相垂直的平面镜组成的，入射光线射到自行车尾灯上要经过两次反射。根据光的反射定律画出两次反射的光路图，如答图4－1所示。最后的反射光线CD与入射光线AB平行。
知识点2 镜面反射和漫反射
例2 晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图4-1-12所示，从侧面看去，则 （ ）。
A.白纸和平面镜都较亮 B.白纸和平面镜都较暗
C.白纸被照亮而平面镜较暗 D.平面镜被照亮而白纸较暗
【解析】 平面镜表面是光滑的，当手电筒的光垂直照射平面镜时，光发生镜面反射，反射光都垂直平面镜向上反射，人从侧面看时，几乎没有反射光进入人眼，故看到平面镜是暗的。当手电筒的光垂直照射到白纸时，由于白纸表面是粗糙的，光发生漫反射，反射光射向四面八方，人从侧面看时，有反射光进入人眼，故看到白纸是亮的。故选项C正确。
C
2.如图4-1-13所示，小叶用强光手电筒对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会出现一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗。对此现象解释较合理的是 （ ）。
B
A.地面吸收了所有的光
B.墙壁对光发生漫反射
C.地面对光发生漫反射
D.墙壁对光发生镜面 反射
1.关于光的反射，下列说法正确的是 （ ）。
A.漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律
B.漫反射不遵循光的反射定律
C.漫反射和镜面反射的反射面都是光滑的
D.光垂直界面入射时，不存在反射现象
A
2.下列说法违反光的反射定律的是 （ ）。
A.入射角是0°，反射角一定也是0°
B.若入射光线与镜面的夹角是10°，则反射光线与入射光线的夹角为20°
C.入射角减小10°，反射角也减小10°
D.入射光线向法线靠拢，反射光线也向法线靠拢
B
3.（多选）下列说法正确的是 （ ）。
A.光照射到书籍、衣服上时，将发生漫反射
B.当入射光线彼此平行时，经镜面反射后的光线也将彼此平行
C.当入射光线彼此平行时，经漫反射后的光线将彼此不平行
D.镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
ABC
4.在光的反射现象中：
（1）当入射光线垂直入射到镜面上时，入射角是______，反射角是______，反射光线和入射光线之间的夹角是______。
（2）当入射光线和镜面的夹角是70°时，入射角是______，反射角是______，反射光线和入射光线之间的夹角是______。
（3）当入射角增大时，反射角随之____________，反射光线和入射光线之间的夹角随之______。
0°
0°
0°
20°
20°
40°
增大
增大
5.我们在教室的各个方向都能看到黑板上写的字，这是光的______现象。学习或工作中使用的台灯上方有一个灯罩，是利用光的______定律将光尽量集中到需要照射的地方，因此灯罩的内表面要尽量______（填“光滑”或“粗糙”）。
漫反射
反射
光滑
6.如图4-1-14所示，根据反射光线画出法线及入射光线，并标出入射角的度数。
如答图4－2所示
7.如图4-1-15所示，在平面镜左上方有一发光点S，OB和O′B′分别是S发出的两条光线经平面镜后的反射光线，请根据光的反射定律作图，找出发光点S的位置（保留必要的辅助线）。
如答图4－3所示
8.如图4-1-16所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上。
（1）实验时让光贴着纸板入射，是利用光的__________（填“镜面反射”或“漫反射”）显示光路。
（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，______（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。
（3）为了得出反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当改变______________，进行多次实验。
漫反射
不能
入射角的大小

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