通用新版声律启蒙第50课《二萧其二》课件 + 教案

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通用新版声律启蒙第50课《二萧其二》课件 + 教案

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二萧(二)
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原文朗读
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二萧(二)
开对 落,暗 对 昭, 赵 瑟对虞 韶。
轺 车 对驿骑,锦绣 对 琼 瑶。
羞 攘 臂,懒 折 腰,范 甑 对 颜 瓢。
寒天 鸳 帐 酒,夜月 凤 台 箫。
舞女腰 肢 杨 柳 软,佳人 颜 貌 海棠 娇。
豪 客寻 春, 南 陌 草 青 香 阵 阵;
闲 人避暑, 东 堂 蕉绿 影 摇 摇。
kāi duì luò àn duì zhāo zhào sè duì yú sháo
yáo chē duì yì qí jǐn xiù duì qiónɡ yáo
xiū rǎnɡ bì lǎn zhé yāo fàn zènɡ duì yán piáo
hán tiān yuān zhànɡ jiǔ yè yuè fènɡ tái xiāo
wǔ nǚ yāo zhī yánɡ liǔ ruǎn jiā rén yán mào hǎi tánɡ jiāo
háo kè xún chūn nán mò cǎo qīnɡ xiānɡ zhèn zhèn
xián rén bì shǔ dōnɡ tánɡ jiāo lǜ yǐnɡ yáo yáo
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图示解读
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开对落
译文:开放对凋落
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暗对昭
昭:光明,明亮
译文:阴暗对明亮
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赵瑟对虞韶
译文:赵人善长演奏的瑟对虞舜时期的《韶》乐。
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轺车对驿骑
轺车:奉使者和朝廷急命宣召者所乘的车。
驿骑:驿马。亦指乘马送信、传递公文的人。
译文:使者乘的车对驿站的马
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锦绣对琼瑶
琼瑶:美玉
译文:漂亮的锦缎对名贵的玉石
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羞攘臂,懒折腰
攘臂:捋起衣袖,伸出胳膊。常形容激奋貌。
译文:羞于捋起袖子积极入世,不愿卑躬屈膝丢掉尊严。
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范甑对颜瓢
译文:范丹的空锅对颜回的空瓢。
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寒天鸳帐酒,夜月凤台箫
鸳帐:绣有鸳鸯图案的帐帏。
译文:冷天在绣着鸳鸯的锦帐里喝酒,月夜在凤凰停过的高台上吹箫。
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舞女腰肢杨柳软,佳人颜貌海棠娇
杨柳软:形容女子的腰肢如春天的杨柳枝条一样柔软。
海棠娇:形容女子的容貌如海棠花一般娇艳。
译文:舞女的腰像柳枝一样柔软,美女的容貌如海棠花一般娇艳。
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豪客寻春,南陌草青香阵阵;
闲人避暑,东堂蕉绿影摇摇。
豪客:喜欢豪华奢侈、热衷游乐的人。
南陌:南面的道路。
译文:热衷游乐的人春天到处踏青,南面原野上的青草发出阵阵香气:悠闲留在的人夏天躲避炎热,东边屋子旁的芭蕉摇动绿色的花影。
东堂:东厢的殿堂或厅堂。
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历史典故
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历史典故
赵瑟对虞韶”这一句,这里的“赵”说的是战国时期赵国的国君赵王;这个“瑟”指的是古代的一种乐器,样子和咱们现在的古筝有点像:“赵瑟”就是赵王弹瑟的意思。
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历史典故
战国时期,天下分成好多个国家,其中最强的是秦国。秦国不断攻打周边的国家,来扩大自己的城池和人口。赵国就在秦国边上,经常被打得落花流水。
这天,秦王的一个手下来求见,赵王一看,心想这个秦王肯定又挑事儿来了。没想到来的人说:“赵王您好,我们秦王邀请您一起开会,开会的地点叫做渑池。您放心,这是一次友好交往的会议,绝对不会打打杀杀。”
赵王才不相信秦王的话呢,不知道他葫芦里卖的什么药,所以赵王很犹豫,不太想去。这时候,个叫蔺相如的官员出来了,对赵王说:“大王,您还是得去。您如果不去,不是显得我们怕了秦国吗 ”
是啊,他是赵国的国君啊,就算他真怕,也得壮起胆子,不能给自己的国家丢脸啊。没办法,赵王就这样踏上了去渑池的路。蔺相如也跟着一起去。
负责护送他们的,是大将军廉颇。廉颇带着军队,把赵王一直送到边境上,该道别了,他很认真地说:“大王,我估计您去开会到回来,大概要三十天时间。我带着军队在这儿等您。如果您超过三十天还没回来,我就帮助您的太子成为新的赵王。”
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历史典故
赵王不是还活着吗 怎么就要立新的国王啦 这个廉颇想什么呢
达达老师:其实啊,这就是廉颇谨慎的地方。正常情况赵王三十天就能回国,如果超过三十天,那么就是出意外了。而且,还很有可能是秦国人把赵王抓住当人质了呢。
你想啊,如果秦国把赵王给抓住了,那么秦王有什么要求,赵国敢不答应吗 所以,廉颇先提出了立新国王的建议,就是为了防止秦国人抓住赵王,来要挟赵国。
赵王到了渑池,发现情况并没有想象中的那么糟糕。秦王很和气,乐呵呵地请赵王喝酒,大家坐在一起谈天说地,不知道的,还以为秦王和赵王是好朋友呢。
大家聊得兴起,秦王说:“咱们现在聊得这么开心,可是没有音乐,少了一点气氛。我听说赵王您喜欢音乐,能不能给我露一手啊 我这里准备了一把瑟,请您来表演一下吧!”
赵王没想到秦王还知道自己喜欢音乐,心里还挺得意,很爽快地弹奏了一曲。这时候,秦王叫来了史官,也就是负责记录历史的官员,对他说:“写上,某年某月某日,赵王为秦王弹奏瑟。”
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历史典故
蔺相如在旁边陪着,听到这句话心里突然就“咯噔”一下:“坏了!被秦国算计了!”
原来在古代,宴会上奏乐的人,地位是很低的。本来两个国家开会,大家的地位是平等的。可史官把赵王给写成了演奏音乐的人,不就是故意贬低赵王呢嘛
蔺相如赶紧走上去,找了个装饭菜的大碗,递给秦王说:“大王,我们赵王听说您播长秦国的打击乐。请您演奏一曲,来让大家一起开心一下。”
秦王当然知道蔺相如是什么意思。赵王给秦王奏乐,那就是秦王地位高:秦王如果也给赵王奏乐,大家不就一样了吗 贬低赵王的目的不就没法实现了吗 所以,秦王拒绝了蔺相如的请求。
蔺相如又上前几步,走到秦王面前,瞪大了眼睛盯着秦王,很愤怒地说:“您如果不演奏的话,我蔺相如今天就和你拼了!”秦王身边的人本来想上来杀了蔺相如,可一看他瞪着眼睛怒吼的样子,都给吓回去了。
秦王看着蔺相如这一副要拼命的样子,没办法,很不情愿地在大碗上敲了一下。蔺相如马上叫来了赵国的史官:“写上!某年某月某日,秦王为赵王演奏打击乐。”
这下,秦国和赵国打成了平手。一直到会开完,秦国也没能占到什么便宜。
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历史典故
多亏了蔺相如,如果没有他,秦王的坏主意就得逞了。我要是赵王,就给蔺相如当大官,好好谢谢他。
达达老师:赵王也是这么想的,一回国就给蔺相如升了官。
可是廉颇将军不高兴了。因为蔺相如的官本来比他小,这下官可比他大了。廉颇越想越气:“我辛辛苦苦打了那么多场仗,才有了今天的这个地位。他蔺粗如只不过动动嘴皮子,怎么就爬到我头上了
再说了,渑池开会的时候,如果没有我带着军队在边境等着,借他蔺相如一百个胆子也不敢那么和秦王说话!哼!蔺相如,别让我逮着你!见你一次我骂你一次!”
蔺相如知道廉颇生气了,就老躲着廉颇,蔺相如的手下看不下去了,心想:跟着这样胆小的老大真丢脸,我们不干了。想着,就去找蔺相如辞职。
蔺相如很耐心,问他们:“你们说秦王厉害,还是廉颇将军厉害呀 ”
手下们回答:“那当然还是秦王厉害。”
蔺相如接着解释:“秦王那样的人,我都敢当面骂他,羞辱他的大臣们。我难道会害怕廉颇将军吗 秦国之所以不敢动我们赵国,是因为有我和廉颇将军在。我们俩如果斗起来,那赵国不是就衰弱了吗 那不就是给秦国欺负我们的机会吗 ”
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历史典故
没多久,这话传了出去,被廉颇听到了。廉颇是个明白事理的人,这下他知道了,之前是自己不对,太小心眼了。于是,他就背上带刺的木条,亲自到蔺相如那里去道歉。咱们现在有个成语叫“负荆请罪”,就是打这儿来的。意思就是,勇敢地承认自己的错误。
后来啊,蔺相如和廉颇就成为了很好很好的朋友。他俩一文一武联起手来,一起保卫赵国的和平。
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二萧(二)
开对 落,暗 对 昭, 赵 瑟对虞 韶。
轺 车 对驿骑,锦绣 对 琼 瑶。
羞 攘 臂,懒 折 腰,范 甑 对 颜 瓢。
寒天 鸳 帐 酒,夜月 凤 台 箫。
舞女腰 肢 杨 柳 软,佳人 颜 貌 海棠 娇。
豪 客寻 春, 南 陌 草 青 香 阵 阵;
闲 人避暑, 东 堂 蕉绿 影 摇 摇。
kāi duì luò àn duì zhāo zhào sè duì yú sháo
yáo chē duì yì qí jǐn xiù duì qiónɡ yáo
xiū rǎnɡ bì lǎn zhé yāo fàn zènɡ duì yán piáo
hán tiān yuān zhànɡ jiǔ yè yuè fènɡ tái xiāo
wǔ nǚ yāo zhī yánɡ liǔ ruǎn jiā rén yán mào hǎi tánɡ jiāo
háo kè xún chūn nán mò cǎo qīnɡ xiānɡ zhèn zhèn
xián rén bì shǔ dōnɡ tánɡ jiāo lǜ yǐnɡ yáo yáo中小学教育资源及组卷应用平台
《声律启蒙》教学教案设计
课题 声律启蒙二萧(二) 教 时 45分钟
主备人 丁老师
教学内容 开对落,暗对昭,赵瑟对虞韶。 轺车对驿骑,锦绣对琼瑶。 羞攘臂,懒折腰,范甑对颜瓢。 寒天鸳帐酒,夜月凤台箫。 舞女腰肢杨柳软,佳人颜貌海棠娇。 豪客寻春,南陌草青香阵阵; 闲人避暑,东堂蕉绿影摇摇。
教学目标 1.通过各种形式的读,让学生能熟读成诵。 2.让学生在诵读过程中,形成规范的诵读常规,养成良好的诵读习惯。 3.在诵读的过程中感受对子的妙处,感受中华文化的博大精深。
教学重难点 让学生在诵读过程中,养成良好的诵读习惯,感受对子的妙处 了解相关历史典故
教学准备 教学PPT
教学过程
故事导入 音乐导入 今天我们要学声律启蒙二萧的第二小节。(PPT第1页) 首先我们还是来欣赏一下音乐,大家根老师一起跟着音频唱吧。(PPT第2页) 营造学习氛围,心平气和学国学。
二、 新授感悟 1.正字正音、发现韵脚、读出韵律(PPT第3.4页) (1)师范读(课件出示)老师给大家读一读,请看大屏幕,注意听清老师读的字音,找找声律的感觉。 找出文中“ao”韵的字,提示:押“ao”的字就是韵脚,读音要拉长。 (2)学生借助拼音自读课文内容。(2分钟) (3)全班接龙读。(2分钟) (4)小组用喜欢的方式练习读。打快板读、拍手读、自打节奏、唱读…… 4、展示读。 5、习古人的读法。平长仄短,声断气连,字正腔圆。 2.图示解读 图文对照,理解字义 通过熟读原文,我们了解了二萧的第二段内容。事物有相对。我们现在来看看图示解读,进一步来了解一下这段内容吧 师:通过展示PPT的图文译文讲解重点的字词,帮助学生进一步理解原文 开对落,暗对昭,赵瑟对虞韶。(PPT第6.7.8页) 译文:开放对凋落,阴暗对明亮,赵人善长演奏的瑟对虞舜时期的《韶》乐。。 昭:光明,明亮。 轺车对驿骑,锦绣对琼瑶。(PPT第9.10页) 译文:使者乘的车对驿站的马,漂亮的锦缎对名贵的玉石。 轺车:奉使者和朝廷急命宣召者所乘的车。 驿骑:驿马。亦指乘马送信、传递公文的人。 琼瑶:美玉。 羞攘臂,懒折腰,范甑对颜瓢。(PPT第11.12页) 译文:羞于捋起袖子积极入世,不愿卑躬屈膝丢掉尊严,范丹的空锅对颜回的空瓢。 攘臂:捋起衣袖,伸出胳膊。常形容激奋貌。 寒天鸳帐酒,夜月凤台箫。(PPT第13页) 译文:冷天在绣着鸳鸯的锦帐里喝酒,月夜在凤凰停过的高台上吹箫。 鸳帐:绣有鸳鸯图案的帐帏。 舞女腰肢杨柳软,佳人颜貌海棠娇。(PPT第14页) 译文:舞女的腰像柳枝一样柔软,美女的容貌如海棠花一般娇艳。 杨柳软:形容女子的腰肢如春天的杨柳枝条一样柔软。 海棠娇:形容女子的容貌如海棠花一般娇艳。 豪客寻春,南陌草青香阵阵;(PPT第15页) 闲人避暑,东堂蕉绿影摇摇。 译文:热衷游乐的人春天到处踏青,南面原野上的青草发出阵阵香气:悠闲留在的人夏天躲避炎热,东边屋子旁的芭蕉摇动绿色的花影。 豪客:喜欢豪华奢侈、热衷游乐的人。 南陌:南面的道路。 东堂:东厢的殿堂或厅堂。
三、历史典故 讲解历史典故,激发兴趣 赵瑟(PPT第17页) 赵瑟对虞韶”这一句,这里的“赵”说的是战国时期赵国的国君赵王;这个“瑟”指的是古代的一种乐器,样子和咱们现在的古筝有点像:“赵瑟”就是赵王弹瑟的意思。 蔺相如(PPT第18.19.20页) 战国时期,天下分成好多个国家,其中最强的是秦国。秦国不断攻打周边的国家,来扩大自己的城池和人口。赵国就在秦国边上,经常被打得落花流水。 这天,秦王的一个手下来求见,赵王一看,心想这个秦王肯定又挑事儿来了。没想到来的人说:“赵王您好,我们秦王邀请您一起开会,开会的地点叫做渑池。您放心,这是一次友好交往的会议,绝对不会打打杀杀。” 赵王才不相信秦王的话呢,不知道他葫芦里卖的什么药,所以赵王很犹豫,不太想去。这时候,个叫蔺相如的官员出来了,对赵王说:“大王,您还是得去。您如果不去,不是显得我们怕了秦国吗 ” 是啊,他是赵国的国君啊,就算他真怕,也得壮起胆子,不能给自己的国家丢脸啊。没办法,赵王就这样踏上了去渑池的路。蔺相如也跟着一起去。 负责护送他们的,是大将军廉颇。廉颇带着军队,把赵王一直送到边境上,该道别了,他很认真地说:“大王,我估计您去开会到回来,大概要三十天时间。我带着军队在这儿等您。如果您超过三十天还没回来,我就帮助您的太子成为新的赵王。” 赵王不是还活着吗 怎么就要立新的国王啦 这个廉颇想什么呢 达达老师:其实啊,这就是廉颇谨慎的地方。正常情况赵王三十天就能回国,如果超过三十天,那么就是出意外了。而且,还很有可能是秦国人把赵王抓住当人质了呢。 你想啊,如果秦国把赵王给抓住了,那么秦王有什么要求,赵国敢不答应吗 所以,廉颇先提出了立新国王的建议,就是为了防止秦国人抓住赵王,来要挟赵国。 赵王到了渑池,发现情况并没有想象中的那么糟糕。秦王很和气,乐呵呵地请赵王喝酒,大家坐在一起谈天说地,不知道的,还以为秦王和赵王是好朋友呢。 大家聊得兴起,秦王说:“咱们现在聊得这么开心,可是没有音乐,少了一点气氛。我听说赵王您喜欢音乐,能不能给我露一手啊 我这里准备了一把瑟,请您来表演一下吧!” 赵王没想到秦王还知道自己喜欢音乐,心里还挺得意,很爽快地弹奏了一曲。这时候,秦王叫来了史官,也就是负责记录历史的官员,对他说:“写上,某年某月某日,赵王为秦王弹奏瑟。” 蔺相如在旁边陪着,听到这句话心里突然就“咯噔”一下:“坏了!被秦国算计了!” 原来在古代,宴会上奏乐的人,地位是很低的。本来两个国家开会,大家的地位是平等的。可史官把赵王给写成了演奏音乐的人,不就是故意贬低赵王呢嘛 蔺相如赶紧走上去,找了个装饭菜的大碗,递给秦王说:“大王,我们赵王听说您播长秦国的打击乐。请您演奏一曲,来让大家一起开心一下。” 秦王当然知道蔺相如是什么意思。赵王给秦王奏乐,那就是秦王地位高:秦王如果也给赵王奏乐,大家不就一样了吗 贬低赵王的目的不就没法实现了吗 所以,秦王拒绝了蔺相如的请求。 蔺相如又上前几步,走到秦王面前,瞪大了眼睛盯着秦王,很愤怒地说:“您如果不演奏的话,我蔺相如今天就和你拼了!”秦王身边的人本来想上来杀了蔺相如,可一看他瞪着眼睛怒吼的样子,都给吓回去了。 秦王看着蔺相如这一副要拼命的样子,没办法,很不情愿地在大碗上敲了一下。蔺相如马上叫来了赵国的史官:“写上!某年某月某日,秦王为赵王演奏打击乐。” 这下,秦国和赵国打成了平手。一直到会开完,秦国也没能占到什么便宜。 廉颇(PPT第21.22页) 多亏了蔺相如,如果没有他,秦王的坏主意就得逞了。我要是赵王,就给蔺相如当大官,好好谢谢他。 达达老师:赵王也是这么想的,一回国就给蔺相如升了官。 可是廉颇将军不高兴了。因为蔺相如的官本来比他小,这下官可比他大了。廉颇越想越气:“我辛辛苦苦打了那么多场仗,才有了今天的这个地位。他蔺粗如只不过动动嘴皮子,怎么就爬到我头上了 再说了,渑池开会的时候,如果没有我带着军队在边境等着,借他蔺相如一百个胆子也不敢那么和秦王说话!哼!蔺相如,别让我逮着你!见你一次我骂你一次!” 蔺相如知道廉颇生气了,就老躲着廉颇,蔺相如的手下看不下去了,心想:跟着这样胆小的老大真丢脸,我们不干了。想着,就去找蔺相如辞职。 蔺相如很耐心,问他们:“你们说秦王厉害,还是廉颇将军厉害呀 ” 手下们回答:“那当然还是秦王厉害。” 蔺相如接着解释:“秦王那样的人,我都敢当面骂他,羞辱他的大臣们。我难道会害怕廉颇将军吗 秦国之所以不敢动我们赵国,是因为有我和廉颇将军在。我们俩如果斗起来,那赵国不是就衰弱了吗 那不就是给秦国欺负我们的机会吗 ” 没多久,这话传了出去,被廉颇听到了。廉颇是个明白事理的人,这下他知道了,之前是自己不对,太小心眼了。于是,他就背上带刺的木条,亲自到蔺相如那里去道歉。咱们现在有个成语叫“负荆请罪”,就是打这儿来的。意思就是,勇敢地承认自己的错误。 后来啊,蔺相如和廉颇就成为了很好很好的朋友。他俩一文一武联起手来,一起保卫赵国的和平。
四、 小结 通过我们今天的学习,我们发现《声律启蒙》的二萧的第二部分,还了解了有趣的历史典故。 同学们在跟一起跟老师一起读一读二萧的第二节吧。一起来学习唱一唱(PPT第23页)
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