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七年级历史下册核心知识点、难点、重点总结
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
核心知识
知识点01 隋朝的统一（隋朝的特点：繁荣却短命）
1.隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴。
2.隋的统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。
3.隋朝统一全国的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 。
4.隋朝的强盛措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率等。
知识点02 开通大运河：
1.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2.人物：隋炀帝。
3.中心和起始点(三点)：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。（北捉(涿)南鱼(余)落(洛)中心）
4.四个组成部分（自北向南）： 永济渠、通济渠、邗（hán）沟、 江南河。
5.长度及地位：全长2000多千米，是古代世界上最长的运河。
6.作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流，成为我国南北交通的大动脉。
知识点03 开创科举取士制度
1.雏形：隋文帝，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
2.正式成立：隋炀帝时期，创立进士科，标志着科举制度正式确立。
3.科举制度创立的意义（影响）：
（1）是中国古代选官制度的一大变革
（2）加强了皇帝在选官和用人上的权力
（3）扩大了官吏选拔的范围
（4）推动了教育的发展。
知识点04 隋的灭亡
1.原因：隋炀帝的暴政，导致大规模的农民起义。
2.标志：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
3.李春主持设计的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一。（隋朝称今天台湾为流求）
难点回顾
说说秦朝和隋朝的相似性（5个：结束……？统治时间长短？国家制度创新？大工程？灭亡原因等）
①都结束了长期分裂割据的局面，实现国家统一。
②都是短命的王朝，二世而亡。
③都制定了新的制度，对后世影响深远（秦：中央集权制度；隋：科举制）
④都修建有举世闻名的伟大工程（秦：长城和灵渠；隋：大运河）。
⑤灭亡原因：都因为统治者的暴政，爆发农民起义。
重点考点
1、大运河：开通目的？开始时间？在位皇帝？三点（中心和南北端点）？四段？五河？作用（积极和消极）？
（1）目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
（2）时间：605年。
（3）在位皇帝：隋炀帝。
（4）三点：涿郡，洛阳，余杭。
（5）四段：永济渠，通济渠，邗沟，江南河。
（6）五河：海河，黄河，淮河，长江，钱塘江。
（7）积极作用：加强了南北地区政治、经济和文化的交流。
消极作用：耗费大量人力和财力，社会矛盾激化。
2、科举制是在哪个朝代诞生的？隋文帝通过什么办法选拔人才，初步建立科举制。
隋朝。分科考试。
3、科举制度正式确立的标志？与哪位帝王有关？
设置进士科。隋炀帝
4、科举制创立的影响（2个）？
①科举制的创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力。
②扩大了官员选拔的范围，推动了教育的发展。
第2课 从“贞观之治” 到“开元盛世”
核心知识
知识点01 唐朝的建立与“贞观之治”（唐朝的特点：繁荣与开放）
（一）唐朝的建立：618年，李渊（唐高祖）建立唐朝， 定都长安。
（二）“贞观之治”、“贞观遗风”、“开元盛世”对比表
项目 皇帝 唐太宗 武则天 唐玄宗
思想上 吸取隋速亡教训，勤于政事，以民为本
政治上 完善三省六部制；制定法律，减省刑罚； 打击敌对的官僚贵族； 整顿吏治，裁减冗员；
用人上 虚心纳谏，从善如流（重用魏征）；广纳贤才，知人善任（重用房玄龄.杜如晦等）；增加科举考试科，严格考查各级官吏的政绩。 大力发展科举制、创立殿试制度、武举； 重用贤能，重视管理考核，任用姚崇、宋璟为相；
经济上 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 减轻人民负担，重视发展农业。 发展经济，改革税制；
军事上 发兵击败东、西突厥。
教育上 进土科成为最重要的科目； 注重文教，编修经籍。
措施相同点 1.重视人才；2.关注民生，发展生产；3.完善科举制度；4.勤于政事
形成的盛世局面 “贞观之治” 为后来“开元盛世” 奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。（贞观遗风） 唐朝进入了鼎盛时期，史称“开元盛世”
知识点02 女皇帝武则天
1.简介：唐高宗的皇后；做皇帝后，改国号为周， 是中国历史上唯一的女皇帝。
2.统治措施：①打击敌对的官僚贵族；
②大力发展科举制，创立殿试制度不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；
③继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3.影响（作用）：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
三、开元盛世
1.统治措施：①唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能：姚崇和宋璟。
②实行改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
2.表现：唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期， 历史上称为“开元盛世”
难点回顾
1.“政启开元，治宏贞观” （“贞观遗风” ） 评价的是哪位皇帝的统治？她统治期间的主要贡献是什么（2个）？这与后来的“开元盛世”有什么关系？
武则天。
贡献：①社会经济持续发展；
②边疆得到巩固和开拓。
关系：这为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
2、总结“贞观之治、开元盛世”局面出现的共同原因？给我们什么启示？
原因：①国家统一，统治者励精图治；
②虚心纳谏，重用人才；
③重视发展生产，注重减轻人民负担。
④人民群众的辛勤劳动。
启示：①政局稳定、国家统一是经济发展的前提条件；
②治理国家要注重人才的培养和选拔任用；
③要重视经济发展,更要以民为本，改善民生。
重点考点
1.“开元”是哪个皇帝前期的年号？他统治前期唐朝进入什么时期？史称？他主要是采取什么改革措施来达到的？
唐玄宗。鼎盛时期。“开元盛世”。
改革措施：①整顿吏治，裁减冗员；
②发展经济，改革税制；
③注重文教，编修经籍。
2、科举制在唐朝有哪些发展？
①唐太宗—增加考试科目，进士科最重要；
②武则天—创立殿试制度；
③唐玄宗—把诗赋作为进士科考试内容。
第3课 盛唐气象
核心知识
知识点01 经济的繁荣
1.农业：发明了重要的生产工具曲辕犁（耕作工具）和筒车（灌溉工具）。
2.手工业：①纺织业：丝织工艺水平最高是蜀锦（四川地区）；
②陶瓷器：南方的代表：越窑的青瓷；北方的邢窑的白瓷；唐三彩（陶器）是世界工艺的珍品。
3.商业繁荣：都城长安既是当时中国政冶、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
知识点02 民族交往与交融
1.民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，被各族首领尊奉为“天可汗”。
2.唐对西域的管理：先后设置安西都护府（唐太宗）和北庭都护府（武则天）管辖西域。
3.唐与吐蕃和亲：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，吐蕃人是今天的藏族人的祖先。
①友好交往：文成公主嫁给赞普松赞干布，（阎立本的《步辇图》唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者）
②意义（作用）：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
知识点03 开放的社会风气
唐朝的社会特征：社会风气比较开放、充满活力、积极向上、兼容并包
知识点04 多彩的文学艺术
1.唐诗：
（1）地位：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
（2）代表人物： 李白，浪漫主义诗人，被称为“诗仙”；
杜甫，现实主义诗人，被称为“诗圣”“诗史”；
白居易，现实主义诗人。
2.书法与绘画：
（1）书法： 颜真卿，作品：《颜氏家庙碑》；
欧阳询；作品：《九成宫醴(lǐ)泉铭碑》；
柳公权 。
（2）绘画： 阎立本，作品：《步辇图》（描绘唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者）；
吴道子，作品：《送子天王图》。
（3）歌舞：霓裳羽衣舞
难点回顾
1.唐朝时对西域是如何治理的？
①唐太宗打败东、西突厥，加强对西域的统治。
②唐太宗时期设置安西都护府。
③武则天时期设置北庭都护府。
2.隋唐时期为什么会出现辉煌的文化？
①国家统一，社会安定；
②经济繁荣；
③政府重视文化教育；
④文学家和艺术家个人的勤奋努力。
重点考点
1、唐朝农业生产技术提高，发明的新的耕作工具和灌溉工具分别是？带来什么影响？
耕作—曲辕犁。灌溉—筒车。提高了生产力水平，推动了农业的发展，促进了社会经济的繁荣。
2、诗歌创作的黄金时期是？原因？诗仙？诗圣？他的诗有什么之称？为什么他们的作品风格不同？
唐朝。原因：唐玄宗时，科举考试重视考诗赋，大大促进了唐诗的发展。“诗仙”李白。 “诗圣”杜甫。“诗史”。因为诗人所处的时代背景和亲身经历不同。
3、唐朝时著名的书法家和画家分别有？
书法家—颜真卿、欧阳询，柳公权。 画家—阎立本（《步辇图》）、吴道子（画圣《送子天王图》）。
4、隋唐时期的社会阶段特点？
繁荣与开放的时代
第4课 唐朝的中外文化交流
核心知识
项目 玄奘西行 鉴真东渡 遣唐使
时间 唐太宗时期 唐玄宗时期 唐朝时期
目的 求取佛经 传授佛经、医学等 学习中国的先进文化
地位 唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物（6次东渡日本） 对日本社会的发展产生了深远的影响。
贡献 《大唐西域记》 在日本持修建的唐招提寺
作用 为中日文化交流作出了卓越的贡献。
目的地 天竺（古印度）在佛学最高学府那烂陀寺游学。（丝绸之路一路西行） 日本 定义：日本派遣到唐朝学习的使团
精神品质 不怕困难、矢志不渝、不达目的不回头的精神
著作：《大唐西域记》记载了玄奘所游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
唐朝对外交流的特点：对外开放（开放的对外政策）、双向交流
难点回顾
1、唐朝的对外交往的特点？为何如此活跃？
特点：双向交流，兼容并蓄。
活跃原因：①唐朝国家统一，社会安定，经济文化世界领先。
②唐朝实行对外开放的政策。
③唐朝海陆交通发达。
2、唐代的对外交流给我们什么启示？
①必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。
②提高自身素质，努力发展经济文化。
③善于学习先进文化，取其精华，去其糟粕。
重点考点
1、鉴真东渡：东渡次数？在位帝王？目的地？对日本发展贡献（列举2个）？影响？
六次。唐玄宗。日本。
贡献：①传播佛经；
②主持修建唐招提寺。
影响：为中日文化交流做出了卓越的贡献。
2、玄奘西行：在位帝王？目的地？著作及意义？影响？西行路线属于哪条交通要道的一部分？
唐太宗。天竺。《大唐西域记》——是研究中外交流史的珍贵文献。影响：为中印两国的文化交流作出了巨大贡献。丝绸之路。
3、隋唐时期海外交往有哪些表现
表现:宗教传播、港口发达、商品贸易、海外人员流动
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
核心知识
知识点01 安史之乱
1.背景（原因）：
（1）唐玄宗统治后期追求享乐，朝政日趋腐败，社会上矛盾尖锐，边疆形势日益紧张。
（2）各地的节度使（地方最高军政长官）逐渐集军权、行政权和财权于一身。
（3）中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。
2.爆发：755年-763年（共8年），安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。
3.影响： ①对社会经济造成极大破坏。
②唐朝国势从此由盛转衰。
③逐渐形成藩镇割据的局面。
知识点02 黄巢起义与唐朝灭亡
（一）黄巢起义
（1）背景：唐朝后期，统治腐败，宦官专权，藩镇割据越来越严重，相互之间发生兼并战争。
（2）结果：朱温投唐，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义，起义失败。
（3）影响：给唐朝的统治以致命的打击。
（二）唐朝灭亡
907年，朱温建立后粱政权，唐朝灭亡。从此历史进入了分裂的五代十国时代。
知识点03 五代十国的更迭（dié）与分立
1.五代十国：唐朝灭亡后，在北方黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权；而南方地区九个政权，加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。
2.实质：是唐末以来藩镇割据的延续。
3.趋势：统一始终是一个客观存在的必然趋势。
难点回顾
五代十国的实质（根源）是什么？带来什么影响？
实质：唐末以来藩镇割据局面的延续。
影响：五代十国时期，政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。
重点考点
1、唐朝由盛转衰的事件 相关人物 带来什么影响（3个）
（1）安史之乱。
（2）安禄山、史思明。
（3）影响： ①对社会经济造成极大的破坏。
②唐朝的国势从此由盛转衰。
③使唐朝逐渐形成藩镇割据局面。
2、对唐致命打击的事件 唐朝哪年被哪个政权所灭
黄巢起义。 907年，朱温建立的后梁。
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第6课 北宋的政治
核心知识
知识点01 宋太祖强化中央集权
1.北宋的建立：960年；赵匡胤（宋太祖）“陈桥兵变”，建立政权，改囯号为宋；定都开封。
2.北宋的局部统一：先南后北的统一方针，结束了中原和南方的分裂割据局面，（不是全国统一）。
3.宋太祖强化中央集权的措施
最根本的目的：加强中央集权，加强君权，维护宋朝的统治
措 施 影 响
军事方面 中央 ①解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。 ②控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。（武将领兵，文官调兵）； ③经常调动军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 加强了中央对军队的控制，但是削弱了军队的战斗力。“积弱”
政治方面 中央 ①在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。 加强了皇权，但造成了机构臃肿。“积贫”
地方 ②在地方，派文臣担任各地州县的长官（知州）；各州府设置通判分割知州权力（对知州进行监察和分权）。 加强中央集权，但造成了机构臃肿。“积贫”
财权方面 地方 取消地方节度使收税的权力， 又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 加强了中央集权，消除地方割据势力的物质基础，但造成地方财政过于穷困。“积贫”
4.作用（影响）：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
知识点02 重文轻武的政策
（1）目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现。
（2）措施： ①宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。
②宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。
（3）表现：文官担任中央和地方的要职，地位和待遇高于武将。（武将受到多方面的牵制，严重束缚了统军的指挥权。）
（4）表现：注重发展文教事业，大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士授官从优，升迁迅速。（在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。）
3.宋朝重文轻武政策的影响：
（1）积极影响：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
（2）消极影响：办事效率低下，财政支出大，军队战斗力下降等；导致了宋朝积贫积弱。
知识点03 王安石变法
1.原因：（1）北宋行政效率低下
（2）财政支出浩大
（3）土地兼并严重，人民起义此起彼伏。
2.目的：实现富国强兵
3.措施：
经济上：募役法（限制官僚特权，增加政府收入）、方田均税法（增加国家赋税收入）、农田水利法（促进农业发展）
军事上：保甲法（增强国家军事实力）。
4.结果失败，但收到一些成效
难点回顾
1、为了防止唐末以来武将专横跋扈[bá hù]的弊端重现，北宋采取了什么政策？有何表现（2个）？形成了什么格局？带来什么影响（积极和消极）？
重文轻武。
表现：①抑制武将、提高文官地位；
②发展文化教育、改革科举。形成文臣统兵的格局。
影响：积极—巩固了国家的政权，有利于政治的稳定；消极—军队战斗力差,导致北宋对外战争屡败。
2、王安石变法：时间？在位皇帝？目的？措施（4个）？结果？
（1）1069年。
（2）宋神宗。
（3）目的：摆脱政治危机，实现富国强兵。
（4）措施：募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法等（前两个措施触犯了大官僚、大地主的利益）。
（5）结果：变法收到一些成效，但最终被废除
重点考点
1、北宋加强中央集权的措施有哪些？【军事上①②③、政治上（中央、地方）、经济上】带来什么影响？
措施：
（1）军事上：收其精兵—加强兵权： ①解除禁军高级将领兵权；
②控制对军队调动,统调分离；
③经常调换军队将领，定期换防
（2）政治上：稍夺其权—加强行政权：①在中央—分化事权，削弱相权
②在地方—A、派文臣担任知州，三年一换；
B、设置通判，分知州的权力。
（3）经济上：制其钱谷—加强财政权：①取消节度使收税的权力；
②设置转运使把地方财赋收归中央。（经济上的2个措施也是为了加强对地方的控制）
影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
2.宋代注重文教,改革和发展了科举,对宋代社会产生了什么影响
在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面
第7课 辽.西夏与北宋的并立
核心知识
北宋 辽 西夏
时间/都城 960年/东京（开封） 916年/上京 1038/兴庆府
人物/民族 赵匡胤/汉族 阿保机（辽太祖）/契丹族 元昊/党项族
统治措施 收兵权、削相权和地方权 仿制中原制度，发展生产 仿制中原制度，发展生产
知识点01 辽与北宋的和战
1.背景：宋真宗时，辽军攻宋至澶州，寇准力主真宗亲征，宋军击退辽军（“澶州之战”）。
2.结果：辽宋于澶州议和，辽向北宋称臣，辽朝退兵，宋给辽钱物，史称“澶渊之盟”。
3.影响：增加百姓的负担，但从长远来看，辽宋之间保持了很长时间和平局面，利于经济的恢复和发展。
知识点02 西夏与北宋的和战
1.宋夏多年互战后议和：元昊向北宋称臣，宋给西夏钱物。议和后，宋夏边界贸易兴旺。
难点回顾
1.对辽、西夏与北宋关系的认识？
①有和有战，和是主流；
②三方的密切来往，促进了经济文化发展，有利于多民族国家发展和统一。
2、归纳我国古代中央政权处理与周边少数民族政权之间关系的方式有哪些？
①和亲；②册封；③设机构；④战争等
重点考点
1.北宋为赢得与辽的和平签订什么协议？此时宋的皇帝？宰相是？ 签订盟约主要内容是什么？带来什么影响（积极和消极）？
（1）《澶[chán]渊之盟》。
（2）皇帝和宰相分别是：宋真宗。寇准。
（3）内容：辽军撤回，宋朝给辽钱物。
（4）影响：积极—为宋、辽两国人民带来和平与发展，促进两国的交流。
消极—“钱物”加重北宋人民的负担
2、北宋为赢得与西夏的和平签订什么协议？内容是什么？带来积极影响？
（1）宋夏和约。
（2）内容：元昊向宋称臣，宋给西夏钱物。
（3）积极影响：宋夏边界贸易兴旺
第8课 金与南宋的对峙
核心知识
知识点01 金的建立（女真族）
1.1115年，阿骨打建立女真政权，国号大金，都城会宁（今黑龙江阿城），史称金太祖。
2.金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。
知识点02 金灭辽及北宋
1.1125年，金灭辽。
2.1127年，宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，金灭北宋。（靖康之耻）
知识点03 南宋的偏安
1.南宋的建立：北宋灭亡后，1127年赵构登上皇位（宋高宗），定都临安（今浙江杭州），史称南宋。
2.岳飞抗金：岳飞是著名的抗金英雄（不是民族英雄）。南宋初年，岳飞等率军北伐，从金军手中收复许多失地。“岳家军”在郾城大败金军主力，但岳飞被宋高宗和奸臣秦桧以“莫须有”的罪名杀害。
3.南宋和金的对峙
（1）宋金议和：岳飞被杀害后，宋金和议，南宋向金称臣，并给金钱物，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。
（2）宋金议和后：金迁都燕京，改名为中都（今北京）。南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。
难点回顾
1、南宋初年抗金将领在郾城大败金军主力，这位将领是？人们怀念他的原因（2个）？
（1）岳飞。
（2）原因： ①保护了人民的生命财产安全，维护了人民的利益；
②岳家军作战勇敢、纪律严明，是当时抗金的中坚力量。
2、宋金达成和议的内容是什么？结果？
内容：南宋向金称臣，并给金钱物，双方以淮水至大散关一线划定分界线。结果：宋金对峙局面形成
重点考点
1、金先灭哪一政权？再灭哪一政权？（请用图示法表示）北宋灭亡的事件？
金灭辽（1125）。又灭北宋（1127）。靖康之耻
2、南宋建立者？都城？
赵构，临安（杭州）
3、南宋初年抗金将领在郾城大败金军主力，这位将领是？人们怀念他的原因（2个）？
岳飞。
原因： ①保护了人民的生命财产安全，维护了人民的利益；
②岳家军作战勇敢、纪律严明，是当时抗金的中坚力量。
4、宋金达成和议的内容是什么？结果？
内容：南宋向金称臣，并给金钱物，双方以淮水至大散关一线划定分界线。
结果：宋金对峙局面形成
第9课 宋代经济的发展
核心知识
知识点01 农业的发展
1.原因：①南方战乱少；
②北人南迁带来了先进的技术和劳动力；
③自然条件优越。
2.表现：①农业上，越南传入的占城稻推广到东南地区。
②南方水稻推广到在北方，水稻产量跃居粮食作物首位。
③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”。
④南方普遍种植茶树。
⑤北宋至南宋初，植棉地区限于广东和福建；后向北推进到江淮和川蜀一带。
知识点02 手工业的兴盛
1.纺织业：①北宋时，南方的丝织业胜过北方。四川、江浙地区的丝织生产发达。
②南宋后期，棉织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具。
2.制瓷业：宋朝是中国瓷器史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器。北宋兴起的江西景德镇，后来发展成著名的瓷都。
3.造船业：广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位；北宋建有世界上最早的船坞；南宋的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了先进的指南针。
知识点03 商业贸易的繁荣
1.出现了大都市：最大的是开封和杭州
商业活动的空间不受限制，打破了市坊的限制；经商的时间不再受到限制，出现了早市和夜市。乡镇也形成了新的商业区，叫做“草市”。
2.海外贸易超过了前代
广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东岸。朝廷在主要港口设立市舶司。
3.纸币——“交子”的出现
（1）原因：商贸的繁荣使货币交易量增长，市场上流通的金属货币，携带很不方便。
（2）北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币（说明宋朝商品经济的发达和商业的繁荣）。
（3）作用/优势：便于携带，促进货币流通，有利于经济发展。
知识点04 经济重心的南移
开始于：唐朝中后期；
结束于：南宋时期。全国经济重心由黄河流域（北方）转移到长江流域（南方）。
表现：中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。
难点回顾
1、宋朝时海外贸易繁荣的原因（4个：经济？技术？政策？其他）？宋朝船远达哪里？
（1）原因： ①商品经济发达；
②宋朝有发达的造船业和航海技术。
③宋朝政府鼓励海外贸易。
④北方战乱频繁，原有的陆上丝绸之路被阻隔。
（2）远达—阿拉伯半岛和非洲东海岸。
2.宋代城市商业发展的表现？
宋代商业城市大量兴起；街道宅巷之内到处可以开设店铺；经商时间不受限制（出现早市和夜市）；交子出现；娱乐场所瓦子出现；政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理；海外贸易发展（海上丝绸之路兴盛）
重点考点
1、宋朝南方经济发展的原因？（4个）
①北方人南迁带去先进技术、生产工具和劳动力—主要原因；
②南方战乱较少；
③南方自然条件优越；
④统治者重视和支持。
2、宋朝主要的粮食作物是？当时重要的粮仓在哪里？能证明该地农业发达的谚语是？粮食产量提高的原因（2个）？主要的经济作物（2个）？
（1）水稻。长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓。
（2）出现“苏湖熟、天下足”谚语。
（3）原因： ①生产工具和耕作技术的改进(秧马、复种）
②引进优良品种占城稻。
（4）经济作物—茶树和棉花。
3、经济重心开始南移的时间？完成南移的时间？
唐朝中期开始。南宋完成南移。
4、宋代城市商业发展的表现？
宋代商业城市大量兴起；街道宅巷之内到处可以开设店铺；经商时间不受限制（出现早市和夜市）；交子出现；娱乐场所瓦子出现；政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理；海外贸易发展（海上丝绸之路兴盛）
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
核心知识
知识点01 蒙古的兴起
1.蒙古政权建立：1206年，铁木真统一蒙古，建立蒙古政权，尊称为成吉思汗。
知识点02 蒙古灭西夏与金
1.蒙古灭西夏：1227年西夏灭亡。
2.蒙古灭金：蒙古和南宋结盟并夹击金朝，1234年，蒙古灭金。
3.金朝灭亡后，蒙古和南宋直接对立局面形成。
知识点03 元朝的建立与统一
1.元朝建立：1271年，忽必烈改国号为元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。
2.元灭南宋统一全国：1276年元军占领临安，南宋灭亡。1279年元朝全国统一。出现了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的抗元英雄文天祥（爱国主义诗人）。
3.意义：结束了分裂局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
难点回顾
元朝建立时间？建立者？定都？元灭南宋统一中国时间？元朝统一的意义（2个）？
（1）1271年忽必烈改国号为元，次年定都大都（今北京）。
（2）1279年统一全国。
（3）意义： ①结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，
②为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
重点考点
1、忽必烈的历史功绩是什么？他治理国家采用的是哪家的思想？实行的方略是什么？
（1）功绩： ①建立元朝，
②统一全国。
（2）儒家思想。
（3）施行“治国安民”的方略。
2.我国封建社会结束大分裂之后的大统一有4次，其中大分裂时期的名称分别是？分裂后的大统一的朝代分别是？
（1）分裂： 东周、 三国两晋南北朝、 五代十国、 辽宋夏金。
（2）结束分裂完成统一： 秦、 西晋、 隋、 元
第11课 元朝的统治
核心知识
知识点01 元朝的疆域
1.疆域：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主的建立的全国性的统一王朝。元朝的版图是我国历史上最大的。
2.民族融合：①少数民族同汉族杂居相处；
②形成新的民族-回族
知识点02 行省制度
1.在中央，设中书省（掌管全国的行政事务）下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设枢密院（全国的军事事务）；设御史台（监察事务）。
2.在地方，把山东、山西、河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区设置行省。被称为“行省制度”（又称“行中书省”）。
知识点03 元朝对边疆地区（台湾.西藏）的管辖
1.台湾：澎湖列岛设置澎湖巡检司，管理澎湖和琉球，是历史上中央首次在台湾地区正式建立行政机构。
2.对西藏的管辖：设宣政院直接统辖，从此，西藏正式成为中央直接管辖下的地方行政区。
难点回顾
元朝为了加强对东南地区台湾的管理，设置了什么机构？意义？回顾元朝以前大陆与台湾交往的史实？
（1）设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。
（2）意义：这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
（3）回顾： ①三国时期孙权派卫温到达夷州。
②隋炀帝三次派人到达流求，加强了与流求的联系。
重点考点
1、元朝在中央设置了哪些机构？元朝在地方实行什么制度？
（1）中央机构：中书省（行政）、枢[shū]密院（军事）、御史台（监察）；
（2）地方：行省制。
2.元朝对边疆管辖的方式？
因地制宜
3、元朝为了加强对西南地区西藏的管理，设置了什么机构？意义？回顾元朝及以前汉藏两族交往的史实？
（1）宣政院。
（2）意义：从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
（3）回顾：唐蕃和亲。
第12课 宋元时期的都市和文化
核心知识
知识点01 繁华的都市生活
1.北宋时的开封.南宋时的临安.元朝的大都，都是当时世界上著名的大都市。
2.在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺，每月举行多次庙会。
3.热闹的瓦子：娱乐兼营商业的场所；瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏。
4.宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧，元建立后，在大都为中心的北方兴盛起来。
5.今天的传统节日如春节、元宵节、中秋节等，在宋代都有了。
★宋元时期著名的大都市
北宋开封 南宋临安（杭州） 元朝大都（北京）
知识点02 宋词
词是一种新体诗歌；
1.豪放派的苏轼（北宋）和辛弃疾（南宋），词的特点：豪放、飘逸
2.婉约派的李清照（北宋末年南宋初期），词的特点：委婉、细腻、清秀。
知识点03 元曲
元代最优秀的戏剧家是关汉卿，代表作是悲剧《窦娥冤》。
关汉卿、马致远、郑光祖和白朴四人，在明代以后被誉为“元曲四大家”。
知识点04 司马光和《资治通鉴》（鉴于往事，有资于治道）
1.《资治通鉴》，作者北宋著名史学家司马光
2.体裁：是一部编年体通史
3.内容：记述了从战国到五代共1300多年的历史
4.司马光的《资治通鉴》和司马迁的《史记》被称为“史学双璧”，被后人称为“史学两司马”
难点回顾
1.宋元时期戏剧表演的主要形式是 形成于何时 何时开始兴盛起来 以哪里为中心
杂剧。宋代。元朝。大都。
2、宋朝的传统节日有哪些
宋代已有春节、元宵节、中秋节、端午节等节日。
3、宋代的主要文学形式是 又称为 出现于何时 兴盛于何时 说出三个词牌名。
词。长短句。唐朝。宋朝。《念奴娇》《满江红》《蝶恋花》
4、宋词的代表人物、词风
①北宋苏轼，词风豪迈飘逸;
②两宋之际李清照，词风委婉、细腻、清秀;
③南宋辛弃疾，词风豪迈，气势磅礴
重点考点
什么是瓦子 什么是勾栏 两宋时期，瓦子迅速繁荣的原因
（1）娱乐兼营商业的场所叫作瓦子。专供演出的圈子称为勾栏。
（2）原因:①社会经济的发展，城市的繁荣;
②市民阶层的壮大对文化生活的需求。
第13课 宋元时期的科技与中外交通
核心知识
项目 活字印刷术 指南针 火药
发明 1.隋唐时发明了雕版印刷术。《金刚经》是世界上现存最早的雕版印刷品。 2.活字印刷术：北宋时毕昇发明的； 战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”。 唐朝时，中国人已发明了火药。
发展 元代王祯在《农书》中对木活字作了系统的总结创新，发明转轮排字法。元朝中期，出现了铜活字印刷。 北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。 1.唐朝末年，火药开始运用到军事领域； 2.宋元广泛用于战争。 3.元朝发明了火铳。
传播 经丝绸之路传到波斯，后经蒙古人传到欧洲。 阿拉伯商人传到欧洲等 经阿拉伯人传到欧洲。
影响 促进了文化的传播，对人类文明的发展产生了重大的影响。 大大促进了世界远洋航海技术的发展。 对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
知识点02 发达的中外交通
1.陆路交通：古代著名的陆上丝绸之路，在宋元时期成为通往西方的交通要道。建立了四通八达的驿站。
意大利人马可波罗在元世祖时到中国居住了17年，回国后讲述在中国的经历，形成《马可.波罗行记》。激起了欧洲人对东方世界的极大向往。
2.海路交通：
（1）条件： ①造船和航海技术的发展；
②指南针的运用；
③初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。
（2）航线：宋代的海路可通往日本、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。
难点回顾
我国古代科技发达，却没有充分发挥其价值，给我们什么启示？
①科学技术是第一生产力；
②我们要勇于创新，创造良好的社会环境，使其充分发挥推动社会进步的作用。
重点考点
1、活字印刷术发明时间？发明者？意义？分别经什么途径传入波斯和欧洲？
北宋。毕昇。对人类文明的发展产生了重大影响。丝绸之路，蒙古人西征。
2、我们可以从哪本古书中找到木活字技术的系统性总结？该书作者是？他对此技术进行了什么创新？
《农书》。元代王祯。转轮排字法。
3、最早的指南仪器是什么？宋代升级为？指南针何时开始应用于航海？传播者？传播意义？
战国司南。罗盘。北宋末年。阿拉伯人。意义：大大促进了世界远洋航海技术的发展。
4、我国何时已经发明了火药？何时开始用于军事领域？何时广泛应用于战争？火铳是什么时候出现的？传播者？中国火药和火器的发明及传播对欧洲的影响？
唐朝。唐朝末年。宋元。元朝。阿拉伯人。对欧洲影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
5、宋元时期科技发达的原因？
①国家相对统一，社会相对稳定；
②封建经济的繁荣发展；
③民族间的交流融合和吸收外来文化；
④战争频繁，战争的需求；
⑤继承了前代优秀科技成果
第14课 明朝的统治
核心知识
知识点01 明朝的建立
1368年，朱元璋（明太祖）称帝，建立明朝，定都应天府（今江苏南京）。
知识点02 朱元璋强化皇权
（一）政治方面：从地方到中央全面改革官制，以强化皇权。
1.在地方：废行中书省，设“三司”，直属中央。朱元璋还先后分封诸子为王，监控地方，巩固皇室。
2.在中央：废丞相、撤中书省，权分六部，六部直接向皇帝负责。分散兵权，将军队调动和武官任命的权利统归兵部，皇帝就直接掌握了军事大权。
（二）司法方面：设立厂卫特务机构。
为监视官民，朱元璋设立锦衣卫，保护皇帝，镇压官民。
明成祖设立东厂。这两个机构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。
知识点03 科举考试的变化
1.原因：明朝提倡尊孔崇儒。
2.范围：考试题目来自于“四书”“五经”。对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准。
3.要求（文体格式、段落划分）：称之为八股文。
4.危害：八股文内容生疏，形式呆板，又脱离实际，严重禁锢了人们的思想。
知识点04 经济的发展
1.农业的发展：明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
2.手工业的发展：苏州是的丝织业中心。景德镇是全国的制瓷中心，青花瓷，造型多样，花纹优美。
3.商业的发展：北京和南京是全国性的商贸城市。
明朝还出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。
难点回顾
1、朱元璋对中央和地方官制的改动，最突出的特点是什么？
通过权力的分散与制衡，加强皇权。
2、 科举考试的变化：内容？形式？影响？
①内容：考试题目必须来自“四书”、“五经”。
②形式：“八股文”。
③ 影响：八股文脱离实际，禁锢思想，摧残人才，不利于社会发展。
重点考点
明朝强化皇权的措施（政治上、思想上）？
（1）政治上：
全面改革官制：
①在中央——①废除丞相制度和中书省
②设五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部。
②在地方——①取消行中书省，设三司；
②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
设立厂卫特务机构：朱元璋设立锦衣卫，明成祖又成立了东厂，合称为“厂卫”。
（2）思想上：八股取士
第15课 明朝的对外关系
核心知识
知识点01 郑和下西洋
1.人物：明成祖称帝后，派郑和率领船队出使西洋，
2.目的：为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。
3.经过: 从1405年到1433年，郑和率船队7次下“西洋”，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
意义：①堪称世界航海史上的空前壮举；
②增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；
③开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
5.郑和下西洋成功原因：明朝的强盛；明成祖的支持；造船和航海技术的进步，指南针的运用；郑和个人能力。
知识点02 戚继光抗倭
1.戚继光抗倭经过：明朝将领戚继光率领“戚家军”浙江台州九战九捷歼灭倭寇一万多人。（倭寇指日本）
2.评价：戚继光领导戚家军的抗倭战争是一场反侵略的战争，是我国历史上伟大的民族英雄和爱国主义者。
3.成功原因：人心所向；军队纪律严明；战略战术；戚继光个人品质。
知识点03 葡萄牙攫取在澳门的居住权
1553年葡萄牙殖民者攫取我国澳门的居住权
难点回顾
明朝的对外关系能给我们什么启示？
①国家实力决定外交关系;
②建立海洋意识，和平交往的同时不放弃武力抵抗。
重点考点
1、郑和为什么要下西洋？（目的）
①政治目的：提高明朝在国外的地位和威望，宣扬国威；
②经济目的：加强与海外各国友好往来的同时，发展海外贸易
2、郑和为什么能下西洋？（条件）
①经济基础：明初经济逐步繁荣，国力雄厚（最根本）
②科技条件：拥有先进的造船和航海技术；
③其他条件：政府的支持；郑和的个人能力等
3、郑和下西洋的影响？
①世界航海史上的空前壮举，
②增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。
③开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出伟大贡献
4、中国古代称日本为？进行抗倭斗争的将领是谁？他的战绩？评价？
（1）倭国。
（2）戚继光。
（3）战绩： ①在台州九战九捷；
②前往福建、广东剿灭倭寇，使东南沿海的倭患基本平息。
（4）评价：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略战争，戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。
第16课 明朝的科技、建筑与文学
核心知识
知识点01 科技名著
朝代 作者 著作 地位、评价
明 李时珍（医药学家） 《本草纲目》 东方药学巨典（在世界医药史上占有重要地位）
明末 宋应星（科学家） 《天工开物》 “中国17世纪的工艺百科全书”
明末 徐光启（农学家） 《农政全书》 农业科学巨著
知识点02 明长城和北京城
（一）明长城：东起辽东、西至嘉峪关，总长万余里。长城是一个完整的军事防御体系。
（二）北京城：明朝的北京城是在元大都的基础上扩建。后明朝明成祖朱棣(dì)进行大规模扩建，并正式迁都北京。
明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城即紫禁城（今称故宫）。北京城的建筑，以宫殿为重点，最为雄伟壮丽的是紫禁城（核心），是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。整个北京城呈凸字形
知识点03 小说和戏剧
（一）小说
书名 作者 时间 特点/内容 地位
《三国演义》 罗贯中 元末明初 章回体小说的开山之作 最早的长篇历史小说
《水浒传》 施耐庵 元末明初 白话描写故事进程和人物性格 第一部以农民起义为题材的长篇小说
《西游记》 吴承恩 明代中期 浪漫主义色彩的神话小说 浪漫主义色彩的神话小说
《红楼梦》/《石头记》 曹雪芹 清朝 以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线，反映了封建社会末的社会，揭露了统治阶级的丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。 中国古典小说的艺术最高峰
（二）戏剧
《牡丹亭》——明朝后期，汤显祖。他是当时最负盛名的戏剧家。通过杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。
难点回顾
1、明朝三大小说的书名、作者、特点？
①《三国演义》--罗贯中--- 我国章回体小说的开山之作
②《水浒传》----施耐庵--- 第一部以农民起义为题材的小说
③《西游记》----吴承恩--- 富于浪漫主义色彩的神话小说，描写师徒四人取经的艰难历程
2.明朝戏剧的代表人物及代表作？该代表作批判了？
汤显祖。《牡丹亭》。批判了吃人的封建礼教。
重点考点
1、明朝时期的三大科技名著、作者、一句话评价？
①《本草纲目》--李时珍—药学—总结性的药物学著作
②《天工开物》--宋应星-- 农业、手工业--“中国17世纪工艺百科全书”
③《农政全书》--徐光启--农业---明末重要的农业科学巨著
2、明长城修建的目的？东、西起点？
①目的：为了防御北方蒙古贵族南扰。
②起点： 东起鸭绿[lù]江边，西至嘉峪关。
3、明朝的北京城是在哪一都城基础上发展起来的，哪位皇帝在位时营建的？明朝是哪一年迁都北京的？ 北京城布局体现什么特点 ？
元大都。明成祖朱棣。1421年。皇权至上。
第17课 明朝的灭亡
核心知识
知识点01 政治腐败与社会动荡
1. 明代中后期，政治日益腐败；
2.地主阶级兼并土地，农民流离失所（李自成起义的原因）
知识点02 李自成起义推翻明朝
1.口号：“均田免粮”，得到广大农民的热烈拥护。李自成（李闯王）
2.发展：1644年，李自成在西安建立政权，国号大顺。同年，明皇帝崇祯自缢（yì）。统治长达276年的明王朝，最终被农民起义推翻。
知识点03 满洲兴起和清兵入关
1.满洲兴起：1616年，努尔哈赤统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金（满族建立的政权）。1635年，皇太极改族名为满洲；1636年，改国号为清。
2.清兵入关：驻守山海关的吴三桂降清，引清兵入关，并与清军联合夹击李自成的军队。李自成最后失败。
难点回顾
李自成农民起义的原因（2个）？口号？成果（2个） ？
（1）原因： ①政治腐败，阶级矛盾尖锐；
②陕西北部一带连年大旱。
（2）口号：“均田免赋”
（3）成果： ①1644年，在西安建立大顺政权
②1644年4月攻入北京，明朝末帝崇祯自缢，明朝灭亡。
重点考点
1、明朝中后期的统治状况？政治腐败，社会动荡
2、李自成农民起义的原因（2个）？口号？成果（2个） ？
（1）原因： ①政治腐败，阶级矛盾尖锐；
②陕西北部一带连年大旱。
（2）口号：“均田免赋”
（3）成果： ①1644年，在西安建立大顺政权
②1644年4月攻入北京，明朝末帝崇祯自缢，明朝灭亡。
3、明朝最后一个皇帝是谁，明朝存在多少年，是哪一年被谁灭亡的？
崇祯。276年。1644年。李自成。
第18课 统一多民族国家的巩固和发展
核心知识
知识点01 清朝对全国的统治（措施）
以北京为都城。政治制度：进一步加强中央集权。思想文化：继续推崇儒家学说。
知识点02 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
1.荷兰侵占台湾（明朝末期1624年）
2.郑成功收复台湾：1662年，收复被荷兰殖民者占据了达38年的台湾。
3.评价：郑成功是我国历史上的民族英雄。
4.统一台湾： ①1683年，清军打败郑氏，台湾归入清朝版图；
②1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；
③1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。
5.台湾自古以来就属于中国，是中国领土不可分割的一部分！（用所学的知识证明）
（1）三国：孙权派将军卫温率船队到达夷洲；
（2）隋炀帝：曾三次派人去琉球。
（3）元朝：设澎湖巡检司，管理澎湖列岛和琉球，台湾正式归属于中央政府；
（4）明末，荷兰殖民者占领台湾；1662年郑成功收复台湾。
（5）1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。
知识点03 清廷对西藏地区的有效管辖
1.册封：顺治帝，赐予达赖五世“达赖喇嘛”称号；康熙帝：另一位西藏首领为“班禅额尔德尼”
2.驻藏大臣：雍正帝，1727年设驻藏大臣，监督西藏地方政务；1793年，颁布《钦定藏内善后章程》。
3.金瓶掣签制度：达赖班禅等大活佛的转世，通过金瓶掣签，最后报请朝廷批准。
4.从唐朝到清朝，西藏地区同中央的关系有什么变化？
（1）唐朝： ①文成公主入藏：
②金成公主入藏；
③唐蕃会盟，合同为一家。
（2）元朝：设宣政院，西藏正式归属于中央。
（3）清朝：顺治和康熙两帝分别册封五世达赖和班禅，确立“金瓶掣签”的制度，雍正时设驻藏大臣。
知识点04 巩固西北边疆(今新疆、以维吾尔族为主）
1.平定叛乱：
（1）天山北路：噶（gá）尔丹叛乱，康熙帝三次亲征噶尔丹，稳定西北部边疆。
（2）天山南路:乾隆帝平定了回部大、小和卓叛乱；
（3）设置伊犁将军：管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
2.土尔扈特部回归：1771，沙皇俄国的压迫，渥巴锡的领导下，返回新疆，得到清政府的妥善安置。
3.历代王朝对新疆的管理。
（1）西汉：张骞出使西域； 公元前60年，设立西域都护府。
（2）东汉：班超经营西域。
（3）唐朝：设立安西都护府（唐太宗）和北庭都护府（武则天）管理西域。
（4）元朝：设北庭都元帅府管理西藏军政事务。
（5）清朝：设伊犁将军管辖新疆。
知识点05 雅克萨之战（中俄）：
1.1689年，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》；条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
知识点06 清朝的疆域：
西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，南至南海诸岛。
难点回顾
对领土主权重要性的认识：
①国家的主权和领土完整神圣不可侵犯，必须保证领土主权的完整。
②如果领土主权受到侵犯，会造成国内局势动荡。
重点考点
1、清朝如何确立对东南地区台湾的统治？意义？
（1）1684年康熙时清朝设置台湾府，隶属于福建省；1885年台湾正式建省，成为中国一个行省。
（2）意义：台湾府的设置， ①加强了中央政府对台湾的管辖；
②巩固了祖国的东南海防；
③台湾的社会经济发展步入新的历史时期。
2、清朝对西南地区西藏采取了哪些统治措施？这些措施实施后有什么作用？
①册封：顺治册封达赖，康熙册封班禅。
②设置机构：1727年（雍正时），设置驻藏大臣，监督西藏地方事务。
③颁布章程：1793年（乾隆时）颁布《钦定藏内善后章程》，规范了西藏地方行政体制和法规。
④定制度：乾隆时金瓶掣[chè]签制度。
⑤修寺庙：乾隆时为班禅六世修建须弥福寿庙。作用：有效地加强了对西藏的管辖。
第19课 清朝前期社会经济的发展
核心知识
知识点01 农业生产的恢复和发展
1.原因：统治者的重视，大力推行垦荒政策。
2.表现：耕地面积扩大；粮食产量提高。
3.影响：利于社会的稳定和繁荣。对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。
知识点02 手工业的发展：出现了比较成熟的手工业工场
知识点03 商业的发展
1.陆路和水运的商旅往来频繁，形成商业网；农村地区形成工商业市镇；大城市中工商业非常繁荣。
（1）盛泽镇：出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；
（2）汉口镇：已成为“人烟数十里，贾户数千家”的都会
（3）苏州：乾隆时的苏州，记载有“十万烟火”，财富“甲于天下”，有的地段“地值寸金”。
（4）商业活动中形成一些大商帮（晋商、徽商），同时还在全国存款、贷款等业务的“票号”。
知识点04 人口的增长：乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的1/3。
难点回顾
人口增长的原因①②？人口快速增长带来了什么问题？
（1）原因： ①清朝前期经济发展，国力增强；
②社会安定，人口快速增长。
（2）影响： ①人口密度加大，人地矛盾突出；
②环境破坏，水土流失严重，地力下降；
③庞大的人口也造成了社会压力，影响了经济的持续发展。
重点考点
1、 农业：得到发展的原因？表现？影响？
（1）原因：统治者对农业生产的重视，大力推行垦荒政策。
（2）表现： ①耕地面积不断扩大；
②兴修水利；
③推广玉米、甘薯等高产作物；
④经济作物品种增加。
（3）影响： ①有利于社会稳定和繁荣；
②推动了手工业和城镇商品经济的发展。
3、“苏湖熟，天下足”和“湖广熟，天下足”分别是哪两个朝代的谚语？
宋朝。清朝。
4、手工工场的特点？
人数多，规模大，分工合作，雇佣关系。
第20课 清朝君主专制的强化
核心知识
知识点01 军机处的设立
1.清初：设置议政王大臣会议（讨论一切军国大事）。
2.康熙帝时：设立南书房，从而绕开议政王大臣会议。
3.雍正帝：设军机处。
（1）目的：加强君主专制；
（2）职能/地位：辅助皇帝处理政务（军机大臣无实权）
（3）作用：加强中央集权，提高行政效率。
（4）影响：君主专制进一步强化，标志着封建君主专制中央集权达到顶峰。
知识点02 文字狱与文化专制政策
1.文字狱：
（1）清朝康熙、雍正、乾隆时期。
（2）目的：加强君主专制中央集权，控制人们思想。
2.危害：禁锢了思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
3.比较秦朝、西汉、明朝、清朝加强思想统治的措施：
朝代 措施 目的
秦朝 焚书坑儒 为了加强思想控制，加强中央集权制。
西汉 罢黜百家，尊崇儒术
明朝 八股取士
清朝 文字狱
知识点03 闭关锁国政策（清朝）
1.原因： （1）清统治者认为天朝物产丰富，无需与外国进行经济交流
（2）担心国家领土主权受侵犯
（3）惧怕沿海人民同外国勾结，危及自己的统治
2.表现：1757，关闭其他港口，只开放广州一处，由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易。
3.影响： （1）积极：对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用，
（2）消极：错失向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
观点： 开放的对外政策推动友好交往,促进社会发展
【论证】中国古代的对外政策，以开放的和平交往为主。西汉时有张骞出使西域,开辟了丝绸之 路;唐朝时有玄奘西行、鉴真东渡，促进了中印、中日友好交往;明朝时有郑和下西洋，促进了中国与亚非国家、地区的友好往来。
到清代实行闭关锁国政策,逐渐落后于世界潮流。这一深刻历史教训让中国在中共十一届三中全会中作出对外开放的伟大决策，逐渐形成了经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地的对外开放格局，推动中国经济迅速发展。
结论:在中国历史上，开放的对外政策是主流，有利于发展友好的对外关系，提高中国综合国力。因此,我们要坚持对外开放,建设开放型经济新体制。
难点回顾
对比唐、宋、元、明、清时期的对外政策，给我们什么启示？（答题套路：①材料说明了什么？②我们应该怎么做？）
①国家开放有利于发展，闭关则导致落伍。
②要坚持对外开放，要加强国家间友好交流、合作。
重点考点
1、清朝大兴文字狱的目的？在哪些时间段最为严重？有何影响？
（1）目的：从思想领域严密控制知识分子，巩固统治。康熙、雍正、乾隆三朝最为严重。
（2）影响：①造成社会恐怖，摧残许多人才。
②禁锢了思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
2、清朝不断加剧的社会矛盾的表现①②③④？
①官场腐败；
②军备废弛；
③财政危机；
④土地兼并严重人民困苦。
3、清朝实行什么对外政策？具体做法是怎么样的？原因有哪些？影响？
（1）政策：闭关锁国。
（2）做法：严格限制对外贸易，只开广州一处作为通商口岸，特许“广州十三行”统一经营管理。
（3）原因： ①自我防卫；
②盲目自大；
③自给自足的自然经济（根本原因）。
（4）影响：①积极影响：对西方殖民者的侵略活动起到过一定的自卫作用。
②消极影响：清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
第21课 清朝前期的文学艺术
核心知识
知识点01 《红楼梦》
书名 《红楼梦》、《石头记》（初名）等
作者 曹雪芹（定稿前80回）：高鹗（整理续写后40回，题名《红楼梦》）
排印时期 乾隆晚期
主要人物 贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等
主要内容 以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。
思想内容 不仅塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗传统礼教、追求个性解放的典型人物形象，还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。
艺术特色 背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，但作者以严谨的结构、清晰的层次、精练而生动的语言，把故事的进展和人物的形象栩栩如生地展现出来，在艺术上达到了极高的水平。
文学地位 这部思想性强、艺术性高的小说问世以后，在民间流传开来。它是中国最优秀的古典小说。至今，已被译为多种文字，成为世界文学宝库中不可多得的文学名著。
知识点02 昆曲与京剧艺术(清朝最有影响的戏曲)
（一）昆曲:
1.简介:昆曲，又称昆剧、昆腔,原是流行于苏州昆山一带的昆山腔
2.特点:昆曲既集中体现了南曲清柔婉转的特点，又保留了部分北曲慷慨激昂的声腔，并将诗词歌赋等文学形式糅合在一起，且与柔美的舞姿相结合，给人以充分的艺术享受。
3.发展:明朝时，昆曲成为一个全国性的剧种，代表作有汤显祖创作的《牡丹亭》
4.顶峰:清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰，代表作有洪昇的《长生殿》孔尚任的《桃花扇》
5.衰落:清朝中期以后，由于脱离广大民众和现实生活，昆曲逐渐走向衰落。
（二）京剧:
1.形成:乾隆时四大徽班到京献艺;后来，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”带有北京的地方特色被称为“京戏”或“京剧”
2.发展:京剧深受广大群众的喜爱，又得到皇室的扶持，自咸丰、同治以来，经程长庚、谭鑫培、梅兰芳等创立和发展，逐步形成完整的艺术风格和表演体系，对各剧种影响很大，被称为“国剧”。
难点回顾
1.清朝时期成为最主要的剧种，被称为“国剧”的是什么？何时形成的，原名叫什么？它的形成充分说明 了什么？
京剧。道光年间，原名叫“皮黄戏”。说明了文化的交流互鉴、博采众长(或：文化的融合)。
2、宋词、元曲、明清小说和戏剧繁荣的原因是什么？
工商业经济的发展， 市民阶层的壮大对文化生活的需求。
重点考点
1、清朝时期最有影响的戏剧剧种是什么？
昆曲和京剧。
2、明朝时昆曲代表作是什么，作者是谁？清朝前期哪两部作品成为昆曲传世之作？
明朝—《牡丹亭》、汤显祖。清朝—洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》。
3、清朝时期成为最主要的剧种，被称为“国剧”的是什么？何时形成的，原名叫什么？它的形成充分说明 了什么？
京剧。道光年间，原名叫“皮黄戏”。说明了文化的交流互鉴、博采众长(或：文化的融合)。
第 页 共 页七年级（上册）历史核心知识点、难点、重点总结
第一单元 史前时期中国境内早期人类与文明的起源
第1课 中国早期人类的代表——北京人
核心知识
知识点01 我国境内的早期人类
1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一；早期人类代表：元谋人、北京人和山顶洞人。
2.元谋人
（1）地点：云南元谋县
（2）年代：距今约170万年
（3）生产活动：能够制作工具，知道使用火
（4）意义/地位：是我国境内目前已确认的最早的古人类
3.人类发展进程：古猿—直立人（距今约300万年）—早期智人（距今约20万年）—晚期智人即现代人（距今约5万年）
4.化石是研究远古人类历史的重要证据。
知识点02 北京人
1.北京人的发现过程
（1）时间：1929年
（2）人物：青年学者裴文中
（3）地点：北京西南周口店
2.北京人的信息
（1）时间：距今约70万—20万年
（2）头骨特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸
（3）生产活动：会打制石器；群体生活；会使用火和保存火种
3.北京人用火的作用：北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类进化史上的里程碑。
4.北京人发现的意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一；为人类起源的研究提供了可靠的证据。
5.使用打制石器的时代，称为 “旧石器时代”。
知识点03 山顶洞人
1.山顶洞人的信息
（1）时间：距今约3万年
（2）地点：北京周口龙骨山顶部的洞穴
（3）体质特征：模样和现代人基本相同
2.山顶洞人的生产活动：人工取火；采集、狩猎、捕鱼和缝制衣服；使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术；爱美意识；集体生活，没有贫富贵贱的差别。
难点回顾
1.北京人遗址中发现有大量的灰烬、烧石和烧骨等。这能说明什么？它所证明的事实有什么意义？
说明北京人会使用会和保存火种。
意义：用火可以烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善生存条件，是人类进化史上的里程碑。
2.我们在学习本课时大量运用了哪种材料来了解原始人群的生产生活状态？对于我们研究早期人类有什么作用？
化石
作用：化石是研究远古人类历史的重要证据。
重点考点
1、我国境内已知的最早人类是（元谋）人，距今约（170）万年。
2、（山顶洞人）已会人工取火。
3、（山顶洞人） 掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。
4、（火）的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
5、人类是由古代（类人猿） 进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别。
6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步？
①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同.
②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。
③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。
④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。
7.（化石）是研究人类起源的主要证据。
第2课 原始的农耕生活
核心知识
知识点01 河姆渡的原始农耕
1.代表：长江流域。
2.时间：距今约 7000 年；
3.地点：浙江余姚河姆渡。
4.种植的农作物：水稻；
5.工具：骨耜（用动物肩胛骨制作而成）。新石器时代的劳动工具：耒耜。耒和耜是两个不同的东西，要区别开。
6.居住的房屋：干栏式建筑
7.家畜：猪、狗、水牛。
知识点02 　半坡原始居民的生活
1.代表：黄河流域。
2.时间：距今约 6000 年；
3.地点：陕西西安半坡村。
4.种植的农作物：粟；
5.居住的房屋：半地穴式圆形房屋；
6.手工艺：会制作彩陶。（人面鱼纹彩陶盆。）。
河姆渡人与半坡人居住的房屋不同主要的原因是自然环境和气候条件的不同。
知识点03 原始农业的发展
1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；
3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；
4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
5、河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？
河姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
6、半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？
半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。
难点回顾
1、河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步？
河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。
2、两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？
是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。
3、从中得到什么启示？
人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。
4、大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品？
大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富，私有财产和贫富分化出现。人死后，私有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活
重点考点
1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是（定居）生活。
2、河姆渡居民居于（长江）流域，受湿润气候影响,居民住（干栏）式房屋；半坡原始居民居于（黄河）流域,属内陆地带,干旱地区，受气候影响,居民多住（半地穴）式房屋。
3、河姆渡居民开始种植（水稻）半坡原始居民开始种（粟）。
4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献（之最）
（1）我国是世界上最早种植水稻的国家;
（2）我国是世界上最早种植粟的国家;
（3）我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。
5、考古发现的作用：河姆渡居民和半坡居民的生活特征都是通过考古发现而来，考古是一种科学探索，是了解史前社会历史的重要依据。
第3课 远古的传说
核心知识
知识点01 炎黄联盟
1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
2.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3.影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
知识点02 传说中炎帝和黄帝的发明
1.炎帝的贡献（神农氏）
①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；
②制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
③制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。
2.黄帝的贡献（轩辕氏）
①建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，发明了弓箭和指南车。
②黄帝的下属仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。
③黄帝的妻子嫘祖擅长纺织并会缫丝。
知识点03　尧、舜、禹的禅让
1.禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人（民主推选、首领没有特权）
2.大禹治水：三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。
难点回顾
1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习
尧生活简朴、克已爱人，舜宽厚待人、以身作则，禹与人民同甘共苦、无私奉献。
2、世袭制与禅让制有何区别？
禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法，开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位，或父死子继 ，或兄终弟及的制度。它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一，是一个重要的历史变革。
3、传说与神话中的历史信息的联系与区别？
传说难免有神秘的色彩 ，我们多需要神秘的外壳，得到更多关于真实历史的信息，越来越多的考古发现也更多地印证了传说的内容。我们要学会通过了解到的历史史实，提取传说中的真实的历史成分。
重点考点
1.炎黄战蚩尤的战役是（涿鹿之战）。
2.（黄帝）被称为“人文初祖”。
3.我国历史第一个王朝是（夏朝），建立于公元前（2070）年，建立者是（禹）。
4.原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（夏朝的建立）.
5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是（禅让制）
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第4课 夏商周的更替
核心知识
1、夏商周更替表
朝代 起止时间 建立者 都城 亡国之君
夏朝 公元前2070年-公元前1600年 禹 阳城 桀
商朝 公元前1600年-公元前1046年 汤 亳--殷 商纣王
西周 公元前1046年-公元前771年 周武王 镐京 周幽王
2、夏朝：
1）约公元前2070年，禹建立夏朝，这是中国历史上第一个王朝。★
2）夏朝设置了政府机构、军队、刑法和监狱等国家机构，标志着中国早期国家的产生。（也标志着原始社会的结束，奴隶社会的开始。）
3）启继承父位，标志着世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。★★
3、商朝：盘庚迁殷，殷是今天河南安阳。★
4、西周：
1）牧野大战：公元前1046年，周武王PK商纣王，周武王胜建立西周。★
2）周厉王在位时（公元前841年），与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。
5、西周的分封制★★★（必考）
含义：周王朝的社会等级制度，周代的贵族的等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。
目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。
方式：周王根据血缘关系远近和功劳大小进行分封。
对象：宗亲、功臣。
特点：层层分封，等级森严。
诸侯权力：周天子授予诸侯管理土地和人民的权力，允许建立诸侯国，有较大独立性。
诸侯义务：需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
作用：①保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
②维护了西周王朝严格的等级制度。
难点回顾
1.我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？说说你的想法。
是进步，虽然奴隶制国家存在着奴隶主对奴隶的剥削和压迫，但是从原始社会发展到奴隶社会，是生产发展、私有财产出现的结果。奴隶主阶级拥有大量的奴隶，可以组织大规模的生产活动，能够有力地推动生产力的发展，创造出大量的文明成果，所以奴隶社会取代原始社会，是人类历史上重大的社会变革，具有进步性。
2.商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
夏桀，商纣的极端残暴统治，激起了平民和奴隶的不满和反抗，失去了民心；商汤和周武王伐无道、诛暴君、深得民心；商汤和周武王能够重用贤人，联合周边小国部落，抓住时机一举取胜。
3.中国早期政治制度有何特点？
由王位世袭制、分封制和宗法制构成严密体系；以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩；族权与政权相结合；权力与义务相统一；以血缘为纽带，等级森严。
重点考点
1.启继承父位是实行（世袭制）
2.夏商周三朝的开国君主和暴君
开国君主：夏--禹 商--汤 周武王。
暴君：夏—桀 商—纣王 周厉王。
3 .武王伐纣的主要战役是（牧野之战），发生在公元前（ 1046）年。
4.首创“炮烙之刑”的暴君是（纣王）.
5.为了巩固统治，西周实行了（分封）制，封亲属,功臣为（诸侯）。从而加强了统治,使西周成了一个强盛的国家。
6.商汤任用有才干的（伊尹）做大臣,周文王访求（姜尚）。
7、分封制：天子—诸侯—卿大夫--士
目的：为巩固周朝的统治。
内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属功臣等，封他们为诸侯。
诸侯权利：设置官员，建立武装，征派赋役，再分封。
诸侯义务：进纳贡物，服从调兵，镇守疆土。
影响：形成了严格的等级制度。加强了天子对地方的统治，扩大了统治区域。
第5课 青铜器与甲骨文
核心知识
一、青铜器的高超工艺
1、青铜器的发展历程：①原始社会后期，我国就出现了铜器，甘肃齐家文化遗址出土了铜镜。②商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面功能由食器发展为礼器。
2、高超的制作工艺：商朝时期的工匠掌握了铜、锡、铅的比例，来制造不同用途的器具，采用“泥范铸造法”铸造技术。
3、青铜器的制作特点：商朝时期的青铜器不仅①种类丰富，数量众多，而且工艺高超。到商代后期青铜器铸造业不仅②规模宏大，而且组织严密，分工精细。
4、青铜器的代表作品：司母戊鼎和四羊方尊。
二、甲骨文记事
1、定义：甲骨文是刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2、地位：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对文字的形成和发展有深远的影响。我国有文字可考的历史是从商朝开始。
三、甲骨文的造字特点
1、造字方法：象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。
2、 ①象形：最原始的造字方法。
②指事：是用一种指示性符号表示某一事物或概念。
③会意：是把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义
④形声：最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字。
难点回顾
有位著名考古学家说:商代文化确实是一个灿烂的文明 你怎么看
在商代,奴隶主占有大量奴隶,可以组织大规模的生产活动进行简单协作和分工.使一部分人可以摆脱体力劳动,专门从事脑力劳动,从而创造出更多的文明成果.所以说是较原始社会的进步。但是这种文明是建立在广大奴隶极其悲惨命运基础之上的文明。
重点考点
1.青铜器出现是在（原始社会末期）,灿烂时期是在（商朝）.
2.世界上最著名的青铜器是（四羊方尊，司母戊鼎）。
3.三星堆文化代表作品是（青铜面具，大型青铜立人像，青铜神树），文化的发源地是（成都平原）。
4.商代奴隶的悲惨生活特征是什么？
（奴隶地位低下，没有人身自由）
5.1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文使用象形、指事、会意、形声多种造字方法。象形是最原始的造字方法，形声最为进步。
6、我国有文字可考的历史，从商朝开始。王懿荣发现了甲骨文
7、文字的演变：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。
第6课 动荡的春秋时期
核心知识
一、春秋时期的经济发展
1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
2、手工业：手工业的规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
3、商业：随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
二、王室衰微
1、原因：一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，分封制逐步瓦解。
2、表现：周平王东迁后，周王室直接管理的地区仅在王畿一带，诸侯不再定期向周天子纳贡，致使财政上陷于困境。
3、结果：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。
三、诸侯争霸
1、一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。
2、主要霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等称霸中原，到春秋末期，长江下游的吴国（阖闾）和越国（勾践）也先后北上争霸。
3、春秋时期诸侯争霸的影响：
利：①在春秋争霸过程中，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于国家走向统一。②中原的“诸华”“诸夏”在同周边少数民族出现了大规模的民族交融。
弊：①给社会和人民带来巨大灾难②破坏植被和生态平衡。
难点回顾
1、春秋时期农业发生了什么变化？
铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作
2、诸侯崛起的表现有哪些？（①②不再……）
①一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，分封制逐步瓦解。②周平王东迁后，周王室直接管理的地区仅在王畿一带，诸侯不再定期向周天子纳贡，致使财政上陷于困境。
3、春秋争霸战争的影响？（利①②弊①②）
利：①一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于国家走向统一；
②出现了大规模的民族交融。
弊：①给社会和人民带来巨大灾难；
②破坏植被和自然环境。
重点考点
1、铁制农具和牛耕出现，促进了农业的发展。
2、商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
3、周平王东迁后，周王室的统治势力大减，诸侯崛起，不再听从王命，王室财政陷入困境，甚至要依赖诸侯国的支持。。
4、春秋时期著名霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公，春秋末期的吴王阖闾和越王勾践。
5、春秋时期第一霸主是齐桓公。
6、齐桓公任管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯成为第一霸主。
7、春秋争霸同时，中原的“诸华”“诸夏”同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现大规模的民族交融。
第7课 战国时期的社会变化
核心知识
一、战国七雄
1.三家分晋：战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分
2.田氏代齐：齐国由大夫田氏取代。
3.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。（东南西北到中间）
4.著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵）。
二、商鞅变法
1.背景：战国时期，铁制农具和牛耕进一步推广，社会生产力不断提高，新兴地主阶级的势力增强。
2.目的：为适应社会政治经济的变化，以求富国强兵，在兼并战争中获胜。
3.时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法
4.内容：
1）政治： ①确立县制，由国君直接派官吏治理；
②废除贵族的世袭特权；
③改革户籍制度，加强对人民的管理；
④严明法度，禁止私斗。
2）经济： ①废除井田制，允许土地自由买卖；
②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；
③统一度量衡。
3）军事：奖励军工，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
5.意义：①使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力。②一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
三、造福千秋的都江堰
1.修建者：秦国蜀郡太守李冰，在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2.构成：都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。 渠首工程建于岷江之中，分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。内江用于灌溉，外江用于分洪。
3.作用：发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
难点回顾
1、秦孝公死后，商鞅被害，但是新法没有被废止，这说明了什么？
①说明商鞅变法是成功的。
②因为商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强大的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
③所以说商鞅虽死，变法犹存。
2、如何评价历史上的变法？
①要放在特定的历史环境中去评价；
②看变法是否顺应历史发展的潮流，推动社会的发展。
3.商鞅变法为什么能获得成功？
（1）春秋战国时期是我国奴隶社会逐步崩溃和封建社会开始形成的时期。商鞅在这样的历史背景下进行变法，顺应了历史发展的趋势，这是商鞅变法成功的重要因素。
（2）商鞅本着“治世不一道，便国不法古”的指导思想，提出合乎秦国国情，顺应民意（主要是新兴地主阶级）的改革措施。而执行起来又非常坚决，因此变法能够成功。
（3）公元前356年，秦孝公任用商鞅，开始变法。秦孝公信任、重用商鞅，也是商鞅变法成功的重要条件。
重点考点
1、晋被瓜分成韩、赵、魏。
2、战国七雄是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
3、公元前356年，在秦孝公的支持下商鞅变法。
4、商鞅变法使秦国的国力增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一六国奠定基础。
5、公元前256年蜀郡太守李冰主持修建了都江堰水利工程。
6、都江堰水利工程修建使成都平原成为“天府之国”，也反映出了我国人民的智慧。
第8课 百家争鸣
核心知识
一、春秋时期的思想家
1.老子
1）道家学派的创始人，春秋后期楚国人
2）思想观点：①万物都有其自然的法则，人们应该顺应自然；②世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的，他善于从正反两方面思考问题。③政治上主张“无为而治”。
3）学说著作：《道德经》
2.孔子和儒家学说（ 姓孔名丘，字仲尼）
1）儒家学派的创始人，春秋末年鲁国人
2）政治上：①他的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”。
②推崇西周的制度，主张以德治国，爱惜民力，体察民意。
3）教育上：①创办私学，主张“有教无类”；②在教学中，孔子注重道德教育和文化知识教育；③发现和总结出很多教育规律、教学原则。
4）学说著作：《论语》（由其弟子整理而成）
5）影响：孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远影响。
二、战国时期的百家争鸣
1.背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，社会急剧变化。
2.内容：
学派 人物 著作 思想主张
儒家 孟子 《孟子》 仁政、民贵君轻、反对一切非正义的战争
荀子 《荀子》 “礼治”
道家 庄子 《逍遥游》 治国要顺应自然和民心
墨家 墨子 《墨子》 主张“兼爱”“非攻”，提倡节俭。
法家 韩非子 《韩非子》 反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。
3.影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深刻的影响。
4.诸子百家的治国思想：
儒家：仁政，礼治
道家：顺应自然和民心，无为而治
法家：依靠法令、权术、威视、使臣民慑服
难点回顾
1.注意：儒家 与 法家 的思想主张截然相反 。
（1）运用三家观点解决问题：
儒家：说服教育；道家：顺其自然，如闭门思过、自行解决；法家：依法惩处
（2）诸子百家中提到“治国”主张的有：孔子、孟子、庄子、韩非
提到“战争”主张的有：墨子、孟子、孙武
2.春秋战国时期的重大变革：
变革方向 内容 作用
生产力 铁农具和牛耕的推广使用 推动新的生产关系（地主阶级和农民阶级）出现
政治（社会制度） 商鞅变法 使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
水利工程 修筑都江堰 使成都平原成为沃野，变成天府之国；
思想 百家争鸣 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。
3.为什么说“百家争鸣促进了思想文化的繁荣”？
百家争鸣反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争，主要是新兴地主阶级和没落奴隶主阶级之间的阶级斗争。这个时期的文化思想，奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。中国古代伟大的思想家大多出现于这个时代，构成了中华文明的精华和基础。
重点考点
1、老子春秋后期楚国人,道家学派创始人，学说集中在《道德经》一书中。
2、老子认为，世间万物运行有其自然的发展，人民应顺其自然；世间的事务都有其对立面，对立的双方是可以互相转化的。
3、老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。
4、孔子是儒家学派创始人。孔子思想由其弟子整理成《论语》一书。
5、孔子核心思想：“仁”。
6、墨家创始人：墨子。墨子主张：“兼爱”“非攻”。
7、儒家战国时期代表人物：孟子和荀子。
8、孟子主张：实行“仁政”。荀子主张：实行“礼治”。
9、道家战国时期代表人物：庄子。庄子主张：强调治国要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。
10、法家战国时代表人物：韩非子。韩非子主张：反对空谈仁义，强调以法治国，设立君主的权威，建立中央集权专制统治。
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
核心知识
一、秦灭六国
1.秦统一全国的背景（条件）：
①人民渴望统一；
②商鞅变法使秦国实力变强，具备统一六国的条件；
③秦王嬴政善用人才。
2.秦灭六国的过程：
①时间：公元前230年——公元前221年；
②灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。
3.秦朝的建立：
①时间：公元前221年；
②开国皇帝：秦始皇嬴政；
③都城：咸阳
4.秦统一的意义：
①结束了春秋战国以来长期争战混战的局面；
②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、确立中央集权制度
1.原因：
①秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。
②为了加强对全国的统治。
2.中央集权制度：（记课本的示意图）
秦建立了君主专制（特点）、中央集权（特点）制度。
①国家最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权；（皇帝制度的核心：皇权至上）
②在中央：设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察），分别掌管行政、军事、监察百官。
③在地方推行郡县制。郡县长官由朝廷直接任命。
3.影响：①加强了中央集权，有利于国家安定。
②开创了我国地方行政的的基本模式。
三、巩固统一的措施：
（1）政治上：创立君主专制、中央集权制度
（2）经济上： ①统一货币——将秦国的圆形方孔半两钱做为标准货币；
②统一度量衡；
共同作用：有利于国家对经济的管理，有利于经济的发展
（3）文化上：统一文字——采用小篆做为唯一文字；
作用：有利政令推行和文化的交流与发展
（4）交通上：统一车轨和道路的宽度（车同轨）；有利于各地通畅。
（5）军事上：
①开灵渠，沟通湘江和漓江，统一岭南及东南沿海地区；
②派大将蒙恬北击匈奴，修长城。
秦长城：西起临洮，东至辽东。
四、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
难点回顾
1、封建专制主义中央集权制度的建立：
此图可以看出：图片形象地展示了秦朝中央集权制度的构成。图中高高在上的是皇帝，下设丞相、太尉、御史大夫三大官职，属于皇帝下属的中央政府机构；地方政府自上而下依次是郡和县。地方政府受中央政府管辖，中央政府直接听命于皇帝，所有权力都集中于皇帝一人之手。
（1）特点：中央集权
（2）影响：加强封建统治；巩固国家统一；为后世历代统治者所沿用；
2、列表归纳秦始皇巩固统一的措施：
措施 影响
政治上 创立中央集权制度：确立称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制。 在我国沿用了2000多年，对中国历史产生了深远影响
经济上 统一货币、统一度量衡（圆形方孔半两钱） 促进了各地的经济交流，巩固了国家统一
文化上 统一文字（把小篆作为全国规范文字） 促进了各地的文化交流，巩固了国家统一
交通上 车同轨，开灵渠 便利了交通往来，有利于维护国家统一
军事上 北击匈奴修长城 巩固了国家的统一
重点考点
1．制度名称：君主专制中央集权制度。
2．始创朝代：秦朝（秦始皇）。
3．制度内容：秦始皇通过郡县制把地方上的权力集中到中央，这就是中央集权；又通过中央的太尉、丞相、御史大夫把权力集中到自己手中，这就是君主专制。这样就形成封建的君主专制的中央集权制度。这套封建官僚制度使皇帝拥有至高无上的权威，皇权是权力的中心。
第10课 秦末农民大起义
核心知识
一、秦的暴政表现：
1、赋税沉重；2、徭役繁重；3、刑罚残酷；4、秦二世更加残暴统治
秦始皇：焚书坑儒
二、陈胜，吴广起义
1、时间：公元前209年
2、地点：大泽乡
3、人物：陈胜、吴广
4、直接原因：遇雨误期
5、根本原因：秦的暴政
6、口号：王侯将相，宁有种乎
7、地位：中国历史上第一次农民大起义
8、过程：大泽乡起义——攻占陈县（今河南淮阳），建立了张楚政权——直逼咸阳——陈胜，吴广相继被部下杀害——起义失败
9、相关成语：斩木为兵、揭竿为旗
10、公元前207年，项羽巨鹿之战中以少胜多，歼灭秦军主力，破釜沉舟。公元前207年，刘邦直抵咸阳，秦朝灭亡。约法三章。
11、秦统治的时间：公元前221年到公元前207年
三、楚汉之争
1、时间：公元前206年到公元前202年
2、争霸双方：西楚霸王项羽与汉王刘邦
3、目的：争夺帝位
4、结果：垓下之围，项羽乌江自刎，刘邦建立汉朝
5、项羽失败，刘邦成功的原因：①项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力。②刘邦注重收揽民心，善用人才。
6、启示：得民心者得天下，失民心者失天下。
7、相关成语：十面埋伏，四面楚歌、项庄舞剑，意在沛公、楚河汉界、霸王别姬等；
8相关故事：鸿门宴
难点回顾
1、如何评价秦始皇？
①秦始皇是中国历史上第一个皇帝，是一个功过参半的皇帝；
②既有功劳，他统一中国，统一文字，促进了统一多民族国家的发展；
③也是中国历史上有名的暴君。评价原则：正反两面，史论结合
2、项羽和刘邦进行的战争性质的变化：
战争 战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农民战争 反抗秦的暴政 农民阶级 农民战争
楚汉之争 帝位之争 封建地主阶级 封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争
重点考点
1.秦末农民战争爆发的根本原因：秦的暴政。
2．概况：经历了两个阶段，即陈胜、吴广起义和项羽、刘邦起义。
3．陈胜、吴广起义：公元前209年；大泽乡；失败；中国历史上第一次农民大起义。
4．项羽、刘邦起义：项羽巨鹿之战击败秦军；公元前207年，刘邦推翻秦朝。
5．特别注意：项羽、刘邦起义早期是农民起义，秦朝灭亡以后演变为了统治阶级内部争夺最高统治权的楚汉之争。
第11课 西汉建立和“文景之治”
核心知识
汉朝又称两汉：西汉——公元前202年到公元9年；
东汉——公元25年到220年
一、西汉建立
1、背景：刘邦打败了项羽，统一了全国。
2、时间：公元前202年
3、建立者：汉高祖——刘邦
4、都城：长安（今西安）
5、西汉统治者面临的首要问题：
①如何恢复和发展社会生产；②是巩固新的王朝
二、休养生息政策
1、原因：为了巩固政权和稳定社会局势，吸取了秦迅速灭亡的教训。
2、汉高祖采取的措施：
①兵皆罢归家，让士兵还乡务农。
②释奴为民，因战乱饥荒而成为奴婢的人释放为平民，增加农业劳动力；
③轻徭薄赋，减轻农民的赋税，相应的减免徭役及兵役。
3、作用：使汉初的经济逐渐得到恢复和发展，社会局势稳定下来。
三、文景之治，
1、汉文帝（刘恒），汉景帝（刘启）所采取的措施：
①注重农业生产，提倡以农为本。
②进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。
③重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法。
④提倡节俭治国，反对奢侈浮华。
2、作用：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，国家府库充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”。
四、为何实行农业为本政策★
1、农业是当时主要生产部门，是社会的根本，农业收入是国家主要财源。
2、农业生产有利于保障人民基本生存，有利于社会安定，有利于巩固统治。
五、休养生息政策对当今治国的启示★
1、以人为本，重视民生，重视三农问题。
2、提高社会生产力，增强国力。
3、坚持改革，调整政策
4、以史为鉴，吸取教训。
5、构建和谐社会
难点回顾
秦亡汉兴的原因和启示：
（1）秦亡原因：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。
（2）汉兴的原因：统治者吸取了秦亡的教训，出现了繁荣的治世局面；汉初的统治者，都勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭。
（3）启示：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负担。
重点考点
汉高祖像
1．简介：刘邦。公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。
2．治国策略：实行休养生息政策。
3．统治措施：让士兵还乡务农；将奴婢释放为平民；采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。
4．特别提醒：汉高祖实行休养生息政策的原因是吸取了秦亡教训。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
核心知识
一、政治上的大一统措施
1、推恩令的实施
①背景：诸侯王势力强大，严重威胁到中央。
②提出者：主父偃
③推恩令的内容：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。
④推恩令的作用：推恩令的实施，使得诸侯王的封地和势力越来越小，加强了中央对地方的控制，从而维护了国家的统一。
2、建立刺史制度
①背景：地方上的豪强地主发展起来，兼并土地，聚敛财富，与官府分庭抗礼，导致社会秩序混乱。
②刺史权力：代表中央监视地方官员和豪强及子弟的不法行为
③作用：加强了中央对地方的控制。
④易错点：御史大夫是监察中央官员；刺史是监察地方官员和豪强。
二、思想上的大一统措施——罢黜百家，独尊儒术
1、提出者：董仲舒
2、“罢黜百家，独尊儒术”内容：把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
3、措施： ①在长安兴办太学（我国古代最高学府）；
②以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教材，推行儒学教育，培养统治阶级需要的儒学人才。
4、作用： ①使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
②实现了思想上的大一统；
③大大加强了中央集权。
5、实质：文化专制
三、经济上的大一统措施
1、铸币权收归中央，统一铸造五株钱（我国钱币史上使用时间最长的货币）；
2、实行盐铁官营和专卖；
3、统一调配物资，平抑物价。
4、作用：增强了中央政府的财力。
四 、军事上的大一统措施
1、派卫青、霍去病抗击匈奴
2、公元前119年，漠北战役，是对抗匈奴的高潮。
3、西汉能够成功反击匈奴对的原因★
①当时经济繁荣，国力强盛。
②卫青、霍去病等人的英勇善战。
③顺应了人民的愿望。
五、汉武帝大一统影响（意义）：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
难点回顾
1.如何评价汉武帝？
（1）汉武帝统治时期，采取一系列措施：
①政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强，加强中央集权；
②经济上：中央统一铸造五株钱，实行盐铁官营和专卖，增加财政收入；
③思想上：罢黜百家，，尊崇儒术，使中央集权空前加强；
④对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通，加强西域和中原的经济文化交流。
（2）汉武帝是我国具有雄才大略的皇帝。
2.议一议：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？
（1）都是我国封建时代重要的君主；
（2）都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大，且对封建社会历史起了推动作用；
（3）“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。
3.列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度：
汉武帝“罢黜百家，，尊崇儒术” 秦始皇“焚书坑儒”
不同点 方式 独尊儒术，以儒学为正统 采用法家的思想，对其他思想文化，特别是儒家文化进行粗暴破坏
结果 促进了汉朝大一统局面的形成和西汉的兴盛。 结果未能巩固统治，反而加速其灭亡
相同点 目的 都是为了加强中央集权、巩固统治
实质 都是思想文化上的专制政策
重点考点
汉武帝加强中央集权的措施（或大一统的表现或巩固统一的措施）：
（1）政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强.
（2）思想上：罢黜百家，尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学。
（3）经济上：中央统一铸造五铢钱，实行盐铁官营和专卖；统一调配物资，平抑物价。
（4）对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通。
第13课 东汉的兴衰
核心知识
一、光武中兴
1、西汉的灭亡：
公元9年，外戚王莽夺取西汉政权，建立新朝。西汉灭亡。
2、东汉建立：
①时间：公元25年
②建立者：刘秀（光武帝）
③都城：洛阳
3、目的：为稳定社会局面，缓和社会矛盾，维护国家统一。
4、光武帝刘秀采取的一系列措施：
①释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；
②合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；
③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
5、作用：光武帝统治后期，社会安定，经济得到了恢复与发展，史称“光武中兴”。
二、外戚宦官交替专权的危害：
1、外戚与宦官轮流把持朝政，导致政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃。
2、外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
代表：陶院落图 透露出东汉阶级对立和社会动乱的情形。
三、黄巾起义
1、原因： ①东汉后期的朝政越来越腐朽，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所。
②自然灾害频发。
2、领导人：张角 （创立太平道）
3、特点：创立太平道，是一场有组织、有准备的农民起义。
4、爆发时间：公元184年
5、结果：主力失败，余部坚持20多年
6、影响：沉重打击了东汉统治，使其一蹶不振。
难点回顾
比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义：
秦末陈胜、吴广起义 东汉末年黄巾大起义
不同点 时间 公元前209年 公元184年
领导人 陈胜、吴广 张角
口号 “王侯将相，宁有种乎” “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”
特点 中国历史上第一次农民大起义 一场有组织、有准备的农民大起义
主要 原因 秦的暴政：赋税、徭役沉重，刑罚残酷，统治黑暗 外戚宦官交替专权，政治腐败，灾荒连年，社会动荡
相同点 都属于农民起义，都沉重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了
重点考点
陶院落（模型） 【常考点】 1．朝代：东汉。 2．反映的史实：在这个院落里，豪强大族的住宅和防御设施紧密结合，透露出东汉阶级对立和社会动乱的情形。 3．特别提醒：东汉政权是刘秀建立的； 东汉前期出现了“光武中兴”的局面； 中期以后，外戚宦官交替专权，东汉王朝走向衰亡； 东汉后期爆发黄巾起义，沉重打击了东汉的统治。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
核心知识
一、张骞通西域
1、西域的地理位置：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
2、张骞两次出使西域情况★
第一次 第二次
时间 公元前138年 公元前119年
目的 联络大月氏夹击匈奴 访问西域各国，建立友好关系
历史意义 使汉朝了解到西域的具体情况。 促进汉朝与西域各国之间的相互了解与往来
3、张骞出使西域遇到的困难：
①自然环境恶劣，②被匈奴扣押，③缺乏食物等。
4、张骞精神：敢于冒险，不怕困难，不怕吃苦，为国家利益不顾个人安危的精神。
二、丝绸之路★
1、陆上“丝绸之路”路线：
长安 河西走廊 西域 西亚、中亚 欧洲
2、海上“丝绸之路”路线：
①山东沿岸 黄海 朝鲜、日本
②东南沿海港口 中南半岛 马来半岛 马六甲海峡 孟加拉湾沿岸
印度半岛南端和锡兰
3、“丝绸之路”的作用：
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用
三 、对西域的管理
1、公元前60年，西汉朝廷设立西域都护管理。
2、西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权。
3、东汉对西域的管理：
①背景：西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。
②时间及人物：东汉明帝时派班超出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系。
④结果：班超得到了西域各国的信任，长期留守西域。
⑤班超派甘英出使大秦（罗马帝国）
难点回顾
1.联系所学的历史、地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀的品质？
（1）恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等；
（2）张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。
重点考点
丝绸之路线路图
1．相关朝代：西汉。
2．路线：从长安穿过河西走廊，经西域通往中亚、西亚，再到更远的欧洲。
3．评价：是沟通欧亚的陆上交通道路，是古代东西方往来的大动脉。
4．作用：对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
5．海上丝绸之路：汉武帝时开辟。
6．特别提醒：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
第15课 两汉的科技和文化
核心知识
一、造纸术的发明
1、古代书写材质的变化：龟甲兽骨---青铜器----竹简----纸
2、西汉时期已经产生了麻纸。
3、东汉蔡伦改进造纸术。
4、造纸的原材料：树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维。
5、改进后纸的优点：原料易找、价格便宜、纸张质量好、易于推广
6、造纸术的意义（影响）：世界各国的造纸术大多是从中国辗转流过去的，造纸术的发明是中国世界文明的伟大贡献之一。
二、张仲景和华佗
1、春秋战国的扁鹊，总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法。
2、《黄帝内经》是我国现存较早的重要医学文献。
3、张仲景——医圣
①生活年代：东汉末年
②成就：1.著有《伤寒杂病论》；
2.发展了中医学的理论和治疗方法；
3.提出在诊断上要辩证分析病情，对症治疗；
4.还提出“治未病”理论，提倡预防。
华佗——神医
①生活年代：东汉末年
②成就：1.擅长用针灸、汤药治病，实施外科手术；
2.发明全身麻醉药剂“麻沸散”；
3.创造一套医疗体操“五禽戏”，以强健身体。
三、司马迁写《史记》
1、作者：司马迁
2、题材：《史记》是我国古代第一部纪传体通史
3、内容：传说中的黄帝到汉武帝3000年的历史
4、影响：《史记》对中国史学发展产生了深远影响，在文学史上也有崇高地位。
5、鲁迅先生评价《史记》一书为：史家之绝唱，无韵之离骚。
四、道教与佛教
1、道教（中国土生土长）
①时间：东汉末年
②创立者：张角——太平道；张陵——五斗米教
③教义：宗奉皇帝和老子及神仙方术
④信奉民众：下层民众
⑤中国第一个道观：洛阳白马寺
2、佛教（发源于印度）
①时间：西汉末年
②创立者：乔达摩·悉达多（释迦牟尼）
③教义：人生很苦，要熄灭欲望和烦恼才能得到解脱，众生平等。
④信奉民众：贫苦民众
⑤影响：佛教的传入丰富了中国文化，在社会思想、文学、建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远的影响。
五、两汉科技与文化快速发展的主要原因★
1、国家统一；
2、经济发展；
3、中外交流频繁；
4、劳动人民继承发扬前代传统，辛勤劳动。
5、各民族共同创造
难点回顾
1.思考：我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么？
（1）国家统一；（2）经济发展；（3）各民族共同创造；（4）中外交往频繁。
重点考点
《史记》书影 【常考点】 1．作者：司马迁。 2．体例：纪传体通史。 3．内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。 4．特点：《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高地位。 5．特别提醒：鲁迅对《史记》的评价“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，强调它在历史学和文学中的地位。
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
核心知识
一 官渡之战
1、背景
（1）东汉末年，州郡割据、战乱不已；
（2）曹操挟天子令诸侯，唯才是举，实施屯田，势力逐渐壮大；
（3）袁绍兵多粮足，实力强大。
2、概况
（1）时间：公元200年；
（2）交战双方：曹操pk袁绍；
（3）战术：声东击西、各个击破、袭击粮囤；
（4）特点：曹操以少胜多；
（5）结果：歼灭袁绍主力，为以后统一北方打下基础。
二 赤壁之战
1、背景：曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。
2、概况：
（1）时间：公元208年；
（2）交战双方：曹操pk孙刘联军；
（3）兵力对比：20余万VS约5万；
（4）战术：诈降、火攻；
（5）特点：孙刘联军以少胜多；
（6）结果：为三国鼎立局面的形成奠定基础。
三 三国鼎立
1、背景
（1）曹操：经营关中，完成了北方的统一；
（2）刘备：得到湖北、湖南大部分，又占取四川、云贵地区；
（3）孙权：统治范围延伸到福建、广东、湖南、湖北。
2、建立
国名 建立时间 都城 建立者
魏 220年 洛阳 曹丕
蜀 221年 成都 刘备
吴 222年、229年 建业 孙权
3、发展概况
（1）曹魏：重视农业，大力兴修水利。
（2）孙吴：①造船业发达，发展海外贸易；
②230年派卫温到达夷洲，加强大陆与台湾联系。
（3）蜀汉：诸葛亮治理→发展经济，改善民族关系。
难点回顾
1、曹操失败的原因：
（1）曹军来自北方，不习水战，水土不服；
（2）曹操骄傲轻敌；
（3）孙刘联军正确的战术。
启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。
2、评价曹操：
（1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。
（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。
（3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等，攻打陶謙时，杀男女数万口。
3、从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？
（1）东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。
（2）三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力，为以后再次全国统一奠定基础。
4、学习三国历史的启示：
（1）骄兵必败，兵力的多少并不是决定战争胜负的关键因素；
（2）战争会给人民带来灾难，我们要反对战争，热爱和平；
（3）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；
（4）历史上的人物是历史的真实，而文艺作品中的人物含有虚构的成分；
（5）评价历史人物一定要客观公正，要一分为二地看待，要看他的主流，看他是否推动了社会历史的发展；
（6）在中国历史发展的过程中，分裂只是暂时的。天下大势是分久必合，统一是历史发展的趋势。
重点考点
三国鼎立形势图
【常考点】
1．为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役：赤壁之战。
2．三国的建立：魏，220年，曹丕建立，都城在洛阳；蜀汉，221年，刘备建立，都城在成都；吴，222年，孙权称王，229年称帝，都城在建业。
3．三国鼎立局面形成的根本原因：当时统一的经济基础和力量对比条件尚未成熟。
4．三国经济发展情况：曹魏重视农业生产；吴国造船业发达，孙权派卫温到达夷洲；蜀汉发展经济，改善民族关系。
5．特别提醒：从东汉统一政权到三国鼎立，是历史的进步而不是倒退。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
核心知识
一 西晋的建立
1、背景
（1）三国后期，魏国实力增强，吴蜀日益衰落；
（2）263年魏灭蜀，司马家族控制魏国大权。
2、建立： （1）时间：公元266年；
（2）都城：洛阳；
（3）建立者：司马炎。
3、统一：280年，西晋灭吴，统一全国。
4、统治：优待大地主、大贵族→奢侈腐化、追求享乐。
二 八王之乱
1、背景： （1）晋武帝分封同姓王，手握重兵、掌管民事，势力强大；
（2）西晋统治集团腐朽，奢侈享乐；
（3）晋惠帝昏庸无能。
2、概况：手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，起兵混战，史称“八王之乱”。
3、影响： （1）西晋从此走向衰落；
（2）中原人口大量死亡与南迁，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
三 北方游牧民族的内迁
1、内迁时间：东汉、魏、晋时期
2、主要民族：氐族、羌族、匈奴族、羯族、鲜卑族
3、概况： ①西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；
②蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；
③鲜卑族一部分迁到辽宁，一部分迁到陕西及河套地区。
4、建立政权：十六国
（1）时期：4世纪初到5世纪前期；
（2）建立：北方主要的15个政权，连同西南成汉，总称“十六国”。
（3）概况：攻占不断，经济破坏，人民颠沛流离。
5、前秦
（1）强盛时期：4世纪后期；
（2）民族：氐族；
（3）概况： ①统一黄河流域；
②锐意改革，整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，大力兴办学校，提出儒学。
难点回顾
西晋发生“八王之乱”的影响？（①②）
①西晋从此衰落，加速了西晋的灭亡
②形成我国历史上第一次大规模的人口迁移高潮。
重点考点
西晋内迁少数民族分布图
1．内迁五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。
2．内迁时间：从东汉末年开始。
3．影响：促进了北方各民族的交融。
4．特别提醒：西晋王朝被内迁的匈奴所灭。
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
核心知识
一 东晋的兴亡
1、西晋灭亡：316年，匈奴人灭西晋
2、东晋建立：（1）时间：公元317年；（2）都城：建康；（3）建立者：司马睿。
3、统治：依靠南、北世家大族维系统治（政治上依靠王导，军事上依靠王敦）。
4、北伐：多次北伐，但未能收复中原（由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能恢复中原）。
5、兴盛：淝水之战胜利，社会经济发展，出现“荆扬宴安，户口殷实”的景象。
6、灭亡：武将掌权→420年东晋灭亡→南朝更迭
二 南朝的政治
1、朝代更替：宋→齐→梁→陈
朝代 建立者 时间 都城
南朝 宋 刘裕 420年-479年 建康
齐 萧道成 479年-502年
梁 萧衍 502年-557年
陈 陈霸先 557年-589年
2、南朝-宋
（1）疆域：南朝中最大；
（2）统治：宋武帝、文帝时期，轻徭薄赋，民殷国富，社会安定。
3、南朝-梁
（1）统治：放纵世家大族，政治败坏；
（2）影响： ①发生大规模叛乱；
②南朝处于明显劣势。
三 江南地区的开发★
1、开发的原因
（1）北民南迁，输送劳动力、先进生产工具和生产技术（主要原因）；
（2）江南自然条件优越；
（3）江南社会比较安定；
（4）人民辛勤劳动。
2、开发的表现
（1）农业：开垦耕地、兴修水利、精耕细作、多种经营。
（2）手工业：缫丝、制瓷、冶铸、造船、造纸等显著发展。
（3）商业：建康是当时商业最为活跃的大都市。
3、影响
使江南地区得到开发，经济迅速发展起来，为经济重心逐渐南移奠定了基础。
难点回顾
江南地区经济的发展对现在经济发展的启示（①②③④）
①充分利用并保护优越的自然环境；
②重视科技和人才；
③保持安定的社会环境；
④加强区域间经济合作交流。
重点考点
江南地区的开发
秦汉：北方（黄河流域）经济发达，是全国经济重心
魏晋：江南（长江流域）地区得到开发，经济发展
江南地区经济发展原因：①江南地区自然条件优越；
②北方人口大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术
③江南地区战乱比较少，社会比较安定
④南北方人民的共同辛勤努力
表现：农业：①开垦荒地，兴修水利
②犁耕施肥，广种水稻小麦
③实行农业多种经营
手工业：缫丝、制瓷、冶铸、造纸等有显著的发展
商业：商业发展，城市繁荣。建康（南京）成为最为活跃的大都市
结果：南方经济迅速发展，南北趋向平衡，为经济重心逐渐南移奠定了基础
第19课 北魏政治和北方民族大交融
核心知识
一 淝水之战
1、背景：前秦统一北方与东晋南北对峙。
2、概况：
（1）时间：公元383年；
（2）交战双方：前秦pk东晋；
（3）兵力对比：87万 vs 8万；
（4）结果：前秦大败；
（5）特点：东晋以少胜多；
（6）影响：前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。
二 北魏孝文帝改革
1、背景
（1）439年北魏统一北方，结束分裂割据局面；
（2）北方各族长期杂居，民族融合成为趋势；
（3）鲜卑拓跋部保持原有习俗，不利于国家治理。
2、改革概况
（1）皇帝：北魏孝文帝拓跋宏；
（2）目的： ①直接目的:接受汉族的先进文化；
（3）措施： ①迁都：494年北魏孝文帝迁都洛阳；
②汉化：说汉话、穿汉服、改汉姓、联汉姻。
（4）性质：一场少数民族的封建化改革；
（5）影响：促进了民族交融，增强了北魏的实力。
（6）成功原因： ①改革顺应了时代潮流（根本原因）；
②符合民族融合趋势和各族人民的愿望；
③符合统治者巩固统治的需要；
④孝文帝的胆略和卓越见识，冲破阻力，毅然改革。
三 北方地区的民族交融
1、表现
（1）经济： ①内迁民族由畜牧转向农业生产；
②汉族学习畜牧经验，接受各族生活习惯。
（2）政治：少数民族政权重视世家大族，实行君主专制。
（3）文化：用汉语、民族舞乐传播、儒佛道发展。
（4）心理：“胡汉”观念逐渐淡薄，民族隔阂与偏见减少。
2、影响
为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣和发展奠定了基础。
难点回顾
1、前秦苻坚失败的原因：
（1）从前秦方面看：苻坚骄傲轻敌；前秦军队内部有民族矛盾，军心不齐，指挥不当，战线过长。
（2）从东晋方面看：东晋团结一致，不畏强敌，奋勇抗战，指挥得当。
启示：决定战争胜负的关键不是力量的强弱，而是人心向背、战术得当等；民族团结、内部团结对于一个政权的成败具有重大意义。
2、如何评价孝文帝改革？我们应该怎样评价北魏孝文帝？
评价：北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。他顺应历史潮流，不顾守旧势力的反对，坚持改革，促进民族融合，促进了社会发展。北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王，是一位有胆识的改革家。
重点考点
考点归纳：列表对比商鞅变法与北魏孝文帝改革
商鞅变法 北魏孝文帝改革
相同点 过程 都遇到了守旧势力的反对和阻碍
结果 都取得了成功
影响 都促进了政权的封建化
不同点 侧重点 侧重于富国强兵 侧重于制度的更新、迁都和移风易俗
目的 为了实现国富兵强，在兼并战争中取得优势地位 为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态，加强对中原的统治
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
核心知识
一 贾思勰和《齐民要术》
1、个人简介：南北朝时期杰出的农学家。
2、《齐民要术》：
（1）内容： ①强调农业生产要遵循自然规律，因地制宜，不误农时；
②要改进生产技术和工具；
③多种经营和商品生产。
（2）影响：我国现存最早的一部完整的农书，对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。英国生物学家达尔文称《齐民要术》是“古代中国的百科全书”。
二 科学家祖冲之
1、个人简介：南北朝时期杰出的科学家、数学家。
2、主要成就：
（1）数学： ①圆周率：精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年；
②《缀数》：与其子合著，在唐朝时被朝廷规定为算学的主要课本，后来传到日本、朝鲜。
（2）历法：《大明历》：当时最先进，朝廷正式颁行。
（3）机械制造：制造指南车、水碓磨、千里船等。
三 书法、绘画与雕塑
1、书法
（1）曹魏时期：锺繇、胡昭，擅长行、草、隶书；
（2）西晋：设置书博士，规定锺、胡书法为标准书体；
（3）东晋：书圣王羲之《兰亭集序》被称为“天下第一行书”（天下第二行书：《祭侄文稿》唐·颜真卿；天下第三行书：《寒食帖》宋·苏东坡）；
（4）北魏：碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑。
2、绘画
（1）种类多样：宗教画、人物画、山水画；
（2）代表：顾恺之《洛神赋图》、顾恺之《女史箴图》。
3、雕塑
（1）背景：统治者宣扬佛教忍受、顺从以巩固统治；
（2）代表：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。
难点回顾
三国两晋南北朝时期文化发展的原因
①三国两晋南北朝时期，各族人民的大融合，丰富了中华民族的文化内容
②北方经济的发展，江南经济得到了开发，为文化发展奠定了经济基础
③外来佛教的传入，吸收了异域文化的成果，是文化发展的重要因素
④继承了秦汉时期的文化成就，又进行了有意义的改革、创新，成为文化发展的前提
重点考点
类别 朝代 代表人物 成就
农学 北朝 贾思勰 著《齐民要术》，我国现存最早的一部完整的农书。
数学 南朝 祖冲之 ①数学：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年； ②天文：制定《大明历》。
书法 东晋 王羲之 ①将书法艺术提高到一个新的阶段； ②代表作《兰亭集序》，书法特点是“飘若浮云，矫若惊龙”，被誉为书圣。
绘画 东晋 顾恺之 代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》
雕刻 北朝 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
祖冲之像 【常考点】 1．简介：南北朝的一位杰出科学家。他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。 2．数学成就：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。 3．历法成就：创制出《大明历》。 4．特别提醒：祖冲之还擅长机械制造，设计制造出指南车、水碓磨、千里船等。
《兰亭集序》（摹本·局部） 【常考点】 1．相关朝代：东晋。 2．作者：王羲之（“书圣”）。 3．称誉：“天下第一行书”。 4．特别提醒：东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了。王羲之将书法艺术提高到一个新阶段。
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