资源简介

(共16张PPT)
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章　生物的生殖和发育
第三节　两栖动物的生殖和发育
人教版生物 八年级下册
回忆：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
青蛙
大鲵 (娃娃鱼)
蝾螈
人教版生物 八年级下册教学PPT课件
一、青蛙的生殖和发育
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
→
→
→
人教版生物 八年级下册教学PPT课件
思考:
1.雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？
2.雌雄蛙的抱对对生殖有什么意义？
3.青蛙的生殖和幼体发育在什么环境中进行？
4.青蛙的个体发育经历了几个时期？
5.早期蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上有哪些差异？
人教版生物 八年级下册教学PPT课件
1.雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？
雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，因此青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义 。
人教版生物 八年级下册教学PPT课件
2.雌雄蛙的抱对对生殖有什么意义？
抱对刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子，精子和卵细胞在水中完成受精。抱对有利于精液直接排在卵细胞上，提高受精率。
人教版生物 八年级下册教学PPT课件
3.青蛙的生殖和幼体发育在什么环境中进行？
水中。
人教版生物 八年级下册教学PPT课件
4.青蛙的个体发育经历了几个时期？
变态发育
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
（用鳃呼吸）
（用肺呼吸）
人教版生物 八年级下册教学PPT课件
5.早期蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上
有哪些差异？
受精卵
蝌蚪
先长后腿
后长前腿
尾巴逐渐消失
成蛙
人教版生物 八年级下册教学PPT课件
项目 早 期 蝌 蚪 成 蛙
外形特征
呼吸器官
生活习性
身体分为头部、躯干部和尾部，无四肢
身体分为头部、躯干部和四肢，无尾
用鳃呼吸
用肺呼吸，皮肤
可辅助呼吸
通过躯干部和尾部的摆动游泳，适于在水中生活
后肢强大，前肢短
小，适于陆地上跳
跃。后肢趾间有蹼，
适于在水中游泳
人教版生物 八年级下册教学PPT课件
二、两栖动物的生殖发育与环境条件
与青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等其他两栖
动物的生殖和幼体的发育也必须在水中进行，幼
体要经过变态发育才能上陆地生活。
人教版生物 八年级下册教学PPT课件
水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。
人教版生物 八年级下册教学PPT课件
两栖动物的
生殖和发育
青蛙的生
殖方式：
青蛙的发
育方式：
两栖动物的生殖发育与环境条件
雌雄异体、有性生殖、体外受精
卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙（变态发育）
课堂小结　
人教版生物 八年级下册教学PPT课件
随堂练习　
1.青蛙被称为两栖动物的原因是（ ）
A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上
B.在水中生殖，在陆地上发育
C.青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上
D.幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，主要用肺呼吸
D
人教版生物 八年级下册教学PPT课件
2.两栖动物不能成为完全适于陆地生活的脊椎动物，主要原因是（ ）
A.肺发达
B.动、静脉血在心室完全分开
C.生殖和发育离不开水
D.体温恒定

C
人教版生物 八年级下册教学PPT课件
3.“三条腿的蛙难找”是句古语，而据相关报道，美国某地畸形蛙的比例竟达96%，造成畸形蛙的主要原因是（ ）
A.青蛙的繁殖速度太快
B.青蛙的天敌太多
C.气温过高
D.水质污染
D
人教版生物 八年级下册教学PPT课件(共13张PPT)
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
人教版生物 八年级下册
一、青蛙的生殖和发育
1.青蛙的生殖
（1）过程
（2）生殖特点：有性生殖、______受精、卵生。
特别提醒
青蛙的抱对不是交配，只是生殖过程中的一个特殊环节，抱对可以刺激雌蛙排
出卵细胞，有利于雄蛙的精液直接排到卵细胞上，提高卵细胞的受精率。
2.青蛙的发育
（1）过程
（2）发育方式：__________。
体外
变态发育
二、两栖动物的生殖发育与环境条件
1.常见的两栖动物：______、______、______、蝾螈等。
2.生殖和发育特点
（1）两栖动物的生殖和幼体的发育必须在____中进行。
（2）幼体要经过______发育才能上陆地生活。
3.环境影响：水域环境的______和______危及了两栖动物的生殖和发育。
青蛙
蟾蜍
大鲵
水
变态
减少
污染
&1& 青蛙的生殖和发育
1.[2023·广西南宁期中]“落日临池见蝌斗，必知清夜有鸣蛙。”发出鸣叫的蛙的性别
以及鸣叫声的意义是( )
D
A.雄蛙、警报 B.雌蛙、求偶 C.雌蛙、警报 D.雄蛙、求偶
2.（教材P14图片改编）右图是云南红河州一种树蛙的抱对现象。抱对
的主要意义是有利于其( )
D
A.抵御敌害 B.完成体内受精
C.捕食害虫 D.提高卵的受精率
3.（易错）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”青蛙的受精与生殖方式分别是
( )
D
A.体内受精、胎生 B.体内受精、卵生 C.体外受精、胎生 D.体外受精、卵生
4.春末夏初，“青草池塘处处蛙”，叫声此起彼伏，寻声找去，你会发现池塘中有许多青蛙正在抱对，水草中有一团团蛙卵。不久，你会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去，就会看到如图中的变化过程。请据图分析并回答问题：
（1）观察并分析图中①～⑥的过程，可以确定青蛙的发
育属于______发育。
变态
（2）②的呼吸器官是____，⑥主要用____呼吸。
鳃
肺
（3）青蛙属于两栖动物，它的受精方式为__________，青
蛙的生殖和发育都要在____中进行。
体外受精
水
（4）青蛙在繁殖时期特有的一种行为是______，这种行为
可提高卵细胞的受精率。
抱对
&2& 两栖动物的生殖发育与环境条件
5.[2023·北京模拟]生活在热带雨林的巨谐蛙是世界上最大的蛙，其蝌蚪大如鹅卵，
成体背部绿褐色。繁殖季节，雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产
卵，雄蛙再来排出精子。下列叙述错误的是( )
C
A.背部绿褐色体现其对环境的适应 B.建造的“产房”可以提高受精率
C.生殖和发育完全摆脱了水的限制 D.从受精卵到成蛙需经历变态发育
6.在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群迁徙。研究表明，
这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵繁殖场所。下列叙述与此无关的是
( )
D
A.青蛙的繁殖需要水
B.青蛙的幼体用鳃呼吸
C.青蛙的生殖需要良好的水质
D.青蛙的成体营水陆两栖生活，主要用肺呼吸
7.一位同学在调查某地动物资源时，发现该地两栖动物的种类和数量比较多，那么
该地环境可能是怎样的？( )
A
A.炎热多雨 B.常年寒冷 C.炎热干燥 D.工业化大城市
8.下列有关青蛙的生殖和发育的说法，正确的是( )
D
A.蝌蚪只在水中生活，青蛙只在陆地生活 B.青蛙个体发育的起点是蝌蚪
C.雌雄蛙抱对是为了进行体内受精 D.青蛙的发育方式是变态发育
9.[2023·云南红河州模拟]下列关于两栖动物的描述，不正确的是( )
D
A.抱对提高了青蛙的受精率
B.大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物
C.由于环境污染和水域面积缩减，两栖动物的种类和数量在减少
D.既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物
10.下图阴影部分表示蝗虫和青蛙的生殖与发育的共同特点。下列对它们共同特点
的叙述，错误的是( )
B
A.有性生殖 B.体内受精 C.卵生 D.变态发育
11.（探究实践）近几十年来，两栖动物的种类和数量均有所下降，专家认为蛙等两栖动物或将重蹈恐龙的灭亡之路。研究人员为探究影响树蛙生存的因素，进行了大量探索。图 1为两种雄性树蛙叫声频率与温度的关系；图 2为两栖动物胚胎的存活率与胚胎发育场所水深的关系。请据此分析并回答相关问题：
图 1
图 2
（1）繁殖季节，雌雄蛙抱对后，精子和卵细胞在____中结合形成受精卵。
水
（2）图1中，相同温度下，雌蛙通过雄性树蛙的__________不同来选择抱对对象，
提高抱对的成功率；猜测树蛙___（填“A”或“B”）繁殖更容易受温度影响。
叫声频率
A
（3）两栖动物的____不发达，由______辅助呼吸。由图2可知，随着胚胎发育场所
水深的增加，两栖动物胚胎的存活率逐渐______。近年来全球降雨量明显减少，因
此可以预测两栖动物的数量将会______。
肺
皮肤
提高
减少
（4）目前，两栖动物的生存受到严重威胁，为减慢两栖动物种类和数量的下降速度，
请给出一条建议：________________________________________________________。
保护水域环境，不乱扔垃圾，不随意排放污水等（合理即可）

展开更多......

收起↑