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第5单元 生物圈中的动物和微生物
导图巧记忆
第5单元 生物圈中的动物和微生物
考点全聚焦
考点聚焦 考点解读 核心素养
1.动物的 运动 （1）列举动物多种多样的运动 形式；（了解） （2）说明动物的运动依赖于一 定的结构。（理解） 1.培养合作、探究能力。
2.树立结构和功能相统一
的生物学观点。
考点聚焦 考点解读 核心素养
2.动物的 行为 （1）区别动物的先天性行为和 学习行为；（理解） （2）举例说出动物的社群行为；（了解） （3）初步学会运用观察法研究 一种常见小动物的行为；（模仿） （4）说出动物在生物圈中的作 用。（了解） 1.树立结构和功能相统一的生物学观点。
2.初步学会运用观察法研究一种常见小动物的行为。
3.认同群体中合作交流的重要性。
4.认同动物是生物圈中重要成员的观点，形成爱护动物、保护动物生存环境的意识。
续表
考点聚焦 考点解读 核心素养
3.病毒 描述病毒的主要特征及其与人类生活的关系。（了解） 1.树立结构与功能、生活环境相适应的生物学观念。
2.学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系。
续表
考点聚焦 考点解读 核心素养
4.细菌 描述细菌的主要特征及其与人 类生活的关系。（了解） 运用系统和整体的思维方
式认识生物与环境的相互
关系。
续表
考点聚焦 考点解读 核心素养
5.真菌 （1）描述真菌的主要特征及其与 人类生活的关系；（了解） （2）举例说出发酵技术在食品制 作中的作用；（了解） （3）说明食物腐败的原因；（理 解） （4）运用适当的方法保存食品。 （独立操作） 1.树立结构与功能、
生活环境相适应的
生物学观念。
2.学会用辩证的观点
来认识动物与人类
的益害关系。
续表
考点梳理
1.动物运动的方式
（1）运动方式：水中______为主，空中______为主，陆上___________
___________________等。
（2）动物运动的意义：有利于__________，躲避______，争夺_______
和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
游泳
飞行
蠕动、爬行、行走、奔跑、跳跃
寻觅食物
敌害
栖息地
2.动物的运动的形成
（1）运动系统的组成：运动系统主要是由____、________和________
组成的。
骨
骨连结
骨骼肌
（2）关节（见右图）关节由关节面（ ________、
________）， ________， ________组成，关节面
表面的 __________可以减少活动产生的摩擦。
关节炎是关节囊发生病变；脱臼是关节头从关节窝中滑脱出来。
关节头
关节窝
关节囊
关节腔
关节软骨
（3）骨骼肌
①组成：中间的叫______，两端的叫______。
②特性：受到刺激而______。
③每块骨骼肌最少附着在____块骨上。
肌腹
肌腱
收缩
两
（4）躯体运动由骨、关节和骨骼肌共同完成。当骨骼肌受到______传
来的刺激______时，牵动____绕______活动，躯体就会产生运动。
神经
收缩
骨
关节
（5）屈肘和伸肘：
运动方式 肱二头肌 肱三头肌
屈肘 ①______ ②______
伸肘 ③______ ④______
两臂自然下垂 ⑤______ ⑥______
提重物 ⑦______ ⑧______
收缩
舒张
舒张
收缩
舒张
舒张
收缩
收缩
（6）动物的运动不仅需要______系统来完成，还需要______系统来调
节与控制，所需能量有赖于__________________等系统的配合。
运动
神经
消化、呼吸、循环
3.动物的行为：动物体在内外刺激下所产生的活动表现。
（1）按行为获得途径分：
①先天性行为：__________的本能行为，由______________所决定，适
应__________的环境，是无脊椎动物行为的主要形式。
生来就有
体内遗传物质
相对稳定
②后天学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由
___________和______而获得的行为，适应________________环境。一
般来说，动物越高等，学习能力越____， 学习行为越______。
生活经验
学习
不断变化的复杂
强
复杂
（2）按功能大致可分为：取食行为、领域行为、攻击行为（______动
物之间的攻击斗争）、防御行为（往往发生在________动物之间）、繁
殖行为、节律行为、社群行为。
同种
不同种
（3）社群行为
特征：群体内部形成一定的______，成员之间有明确的______，有的群
体还形成______。
组织
分工
等级
4.研究动物行为的方法
观察法：________________或影响最小。
实验法：__________，在设计的实验条件下进行。
不施加任何影响
施加影响
5.动物在生物圈中的作用
（1）动物是生物圈中的消费者。
直接以__________为食的消费者称为植食动物；以__________为食的消
费者称为肉食动物；既能吃植物，也能吃动物的消费者称为杂食动物。
绿色植物
其他动物
（2）动物是________的组成成分。
食物链
（3）动物能影响和改变环境。
6.我国的动物资源及保护
（1）我国的脊椎动物有7 500多种，有许多种闻名世界的特产珍稀动物，
如大熊猫、________、扭角羚、白唇鹿、________、黑颈鹤、________、
大鲵、白鲟、中华鲟等。
金丝猴
褐马鸡
扬子鳄
（2）保护动物多样性需要在__________、______和__________三个层
次上，制订保护战略和采取保护措施。
（3）保护动物多样性，既要保护野生动物资源，更要保护珍稀和濒危
动物。其保护措施包括：__________、__________、________________。
遗传物质
物种
生态环境
就地保护
易地保护
法制教育和管理
7.微生物的分类
类群 形态结构 生活方式 生殖方式
病毒 个体：①____________ 结构：②__________________ ③______在活 细胞内 自我复制
细菌 个体：④______________ 基本结构：⑤_________________ _______________ 特殊结构：⑥____________ 寄生、腐生， 少数⑦______ ⑧________
无细胞结构
蛋白质外壳、核酸
寄生
微小，单细胞
细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质
荚膜、鞭毛
自养
分裂生殖
类群 形态结构 生活方式 生殖方式
真菌 个体：⑨________________ 结构：细胞壁、细胞膜、细胞 质、细胞核 ⑩___________ ________
__________
单细胞或多细胞
寄生、腐生
分裂生殖、孢子生殖
续表
8.微生物与人类的关系
（1）有些微生物使人患病，如艾滋病病毒、痢疾杆菌、黄曲霉等。
（2）微生物广泛用于食品生产，酵母菌在食品和发酵工业中被广
泛利用；蘑菇、木耳、灵芝等真菌可以直接食用或制药。
（3）微生物在医药工业中应用广泛，如青霉素和头孢霉素是相应
的真菌产生的抗生素。
（4）除食品和医药工业外，微生物在氨基酸、有机酸、酶制剂、
菌肥的生产方面得到广泛应用。
识图分析
据图分析：
（1）当我们从桌上端起一杯茶时，
肱二头肌______，肱三头肌_____。
收缩
舒张
（2）图三中与关节的牢固性有关的结构有［ ］（填序号）及
_______；与关节的灵活性有关的结构有［ ］（填序号）及
_________________。
⑧
韧带
⑨⑩
关节腔内的滑液
（3）______和______构成________，附着在________骨上。在生物结
构层次上，它属于______，在运动中的作用是________。
肌腱
肌腹
骨骼肌
不同的
器官
牵拉骨
实验突破
探究实验：蚂蚁的通讯
实验设计如图：
（1）实验用的蚂蚁主要来自______蚁穴，同时将这些受惊的蚂蚁饲养
一段时间。
同一
（2）为了使蚂蚁在木条上留下
的气味存在时间较长，应选择
粗糙一些的木条；蚂蚁爬行的路线一般不会是直线，为了使蚂
细
（3）实验过程中______直接用手移动木条，否则会破坏蚂蚁留下的有
气味物质。
不能
蚁尽快寻找到食物，要选择比较____的木条。
（4）实验现象：
蚂蚁一开始在___岛和___岛间
来回移动，没有蚂蚁去___岛，
若将连接B、C岛之间的“桥”和
B
C
A
A
C
迷失
（5）实验结论：蚂蚁通过______进行通讯。
气味
A、B岛的对换，蚂蚁向___岛爬去，不再去___岛。在桥上涂上有气味
的物质后，蚂蚁会______方向。
第5单元 生物圈中的动物和微生物
真题深解读
考点1 （2023·无锡）下列示意图中，能正确表示骨、关节和骨骼肌之
间关联的是( )
A.&1& B.&2&
C.&3& D.&4&
思路点拨 骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
【答案】B
考点2 （2023·北京）
右图为关节结构示意图，下列关于关节的结构和
功能对应有误的是( )
A.关节囊——使关节更加牢固
B.关节腔——内有减少摩擦的滑液
C.关节头和关节窝——适于肌肉附着
D.关节软骨——起到缓冲作用
思路点拨 关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节灵活。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊的囊里面和外面还有很多韧带，使关节更加牢固。
【答案】C
考点3 （2023·北京）下列动物行为中属于学习行为的是( )
C
A.蜘蛛结网 B.青蛙冬眠 C.警犬搜救 D.孔雀开屏
思路点拨 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能。学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，在遗传物质的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。蜘蛛结网、青蛙冬眠、孔雀开屏都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。警犬搜救是动物出生后通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的学习行为，C符合题意。
考点4 （2021·云南）
下列关于细菌、真菌和病毒的叙述，不正确的是( )
A.与真菌相比，细菌没有成形的细胞核
B.真菌有单细胞的也有多细胞的，细胞内不含叶绿体
C.病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中
D.所有细菌、真菌和病毒对人类都是不利的
思路点拨 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核；真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。所以，与真菌相比，细菌没有成形的细胞核，A正确。真菌有单细胞的（如酵母菌），也有多细胞的（如霉菌、蘑菇），真菌细胞内不含叶绿体，故真菌属于异养生物，B正确。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖，C正确。细菌、真菌和病毒对人类既有有害的一面，也有有利的一面，D错误。
【答案】D
考点5 （2021·泸州）清代诗人张问陶用“衔杯却爱泸州好”来表达对泸州
美酒的喜爱，泸州美酒的酿制离不开酵母菌的发酵作用。下列关于酵母
菌的说法正确的是( )
A.没有成形的细胞核 B.能进行分裂生殖和出芽生殖
C.只能在无氧条件下生长繁殖 D.酿酒时可产生酒精和二氧化碳
思路点拨 酵母菌是真菌，它也属于单细胞生物，其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，具有成形的细胞核，A错误。酵母菌的生殖方式分无性生殖和有性生殖两大类。在营养状况良好时，酵母菌进行出芽生殖；在营养状况不好时，一些可进行有性生殖的酵母菌会形成孢子（一般是四个），在条件适合时再萌发，不进行分裂生殖，B错误。酵母菌可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸。酵母菌进行无氧呼吸时分解有机物，产生酒精和二氧化碳；进行有氧呼吸时分解有机物，产生二氧化碳和水，C错误。酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，D正确。
【答案】D
考点6 （2023·南充）在自然界中，微生物既“无影无踪”，又“无处不
在”。下面关于微生物的说法错误的是( )
A.细菌、真菌、病毒都有细胞结构
B.制作馒头要用酵母菌，制作酸奶要用乳酸菌
C.细菌进行分裂生殖，真菌可通过产生大量的孢子来繁殖后代
D.将某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的
思路点拨 细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部
分构成，但没有成形的细胞核，只有 集中的核区。真菌有单细胞的
个体，也有多细胞的个体，真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和
细胞核。病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
【答案】A
第5单元 生物圈中的动物和微生物
备考勤演练
题库训练
1.（2021·江西）动物通过运动获取食物、躲避敌害。下列有关动物与其
主要运动方式对应关系错误的是( )
D
A.蜗牛—爬行 B.蚯蚓—蠕动 C.家鸽—飞行 D.家兔—游泳
2.在运动中分别起杠杆和支点作用的是( )
D
A.关节和骨骼 B.骨连结和关节 C.骨骼肌和关节 D.骨和关节
3.当成年人出现严重失血或贫血时，长骨骨髓腔中骨髓的变化是( )
D
A.红骨髓 红骨髓 B.黄骨髓 黄骨髓
C.红骨髓 黄骨髓 D.黄骨髓 红骨髓
4.下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是( )
B
A.&5& B.&6& C.&7& D.&8&
5.具有社群行为的动物是( )
A
A.蜜蜂 B.蝗虫 C.蝴蝶 D.蜻蜓
6.动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列选项不属于信息交流
的是( )
D
A.蜜蜂跳舞传递蜜源信息
B.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配
C.萤火虫发出冷光“对话”
D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
7.（2021·长沙）雄性孔雀会通过开屏来吸引雌性孔雀，这属于( )
B
A.取食行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为
8.下列成语所描述的动物行为中，属于学习行为的是( )
D
A.蜻蜓点水 B.螳螂捕蝉 C.作茧自缚 D.鹦鹉学舌
9.下列选项属于消费者的是( )
C
A.阳光 B.水稻 C.家蚕 D.蘑菇
10.下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是( )
C
A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B.每种生物都是一个丰富的基因库
C.生态系统的多样性仅指生物种类的多样性
D.保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区
11.下列都属于我国特产珍稀动物的一组是( )
B
A.中华鲟、蝙蝠 B.大熊猫、金丝猴
C.壁虎、蝾螈 D.褐马鸡、企鹅
12.细菌的生殖方式是( )
A
A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.营养生殖
13.下列关于病毒的叙述，正确的是( )
D
A.病毒有细胞核
B.病毒无遗传物质，需从寄主细胞中获得
C.病毒可以用光学显微镜观察到
D.病毒营寄生生活
能力提升
1.动物都有各自特有的运动方式，动物运动的意义是( )
A
①寻觅食物 ②躲避敌害 ③争夺栖息地 ④繁殖后代 ⑤适应复杂多变的环境
A.①②③④⑤ B.①③⑤ C.①② D.①②④
2.下列有关运动系统的说法正确的是( )
A
A.骨本身是不能运动的
B.所有动物的体内都有骨骼
C.人体的骨骼有206块
D.体育锻炼可以使骨松质加厚，骨密质排列整齐
3.（2023·包头）太极拳是我国的传统运动项目，在进行“白鹤亮翅”招式
中的伸肘动作时，肱二头肌和肱三头肌所处状态分别是( )
C
A.收缩和舒张 B.收缩和收缩 C.舒张和收缩 D.舒张和舒张
4.下列动物的行为中，属于先天性行为的是( )
B
A.家猫在指定的窝中休息 B.公鸡在清晨时鸣叫
C.猴子表演骑自行车 D.大山雀偷喝牛奶
5.英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久
的小狗，雌猫与小狗宛如“母子”。雌猫的这种行为是( )
A
①繁殖行为 ②社会行为 ③先天性行为 ④学习行为 ⑤由遗传物质决定的 ⑥由环境因素决定的
A.①③⑤ B.①⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
6.（2023·无锡）2020年诺贝尔化学奖得主通过对化脓性链球菌（一种细
菌）的研究，开发出一种基因编辑技术。下列有关化脓性链球菌的叙述
正确的是( )
C
A.与植物细胞相比，两者最主要的区别是其没有细胞壁
B.遗传物质储存在细胞核中
C.可以适当使用抗生素抑制其繁殖
D.可以进行光合作用，自己制造有机物
7.对于“螳螂捕蝉，黄雀在后”的理解，不正确的是( )
C
A.生物生活需要营养 B.生物之间相互制约
C.构成完整的食物链 D.体现了捕食关系
8.我国为保护大熊猫所采取的措施是( )
D
A.就地保护 B.易地保护
C.法制教育和管理 D.包括以上三个选项
9.吃剩的饭菜放在冰箱内可以延长保鲜的时间，原因是冰箱内( )
A
A.温度低，细菌繁殖速度慢 B.温度低，细菌被冻死了
C.没有空气，细菌无法繁殖 D.温度低，营养物质分解慢
10.下列关于细菌主要特征的叙述，错误的是( )
A
A.具有成形的细胞核 B.可分为球菌、杆菌、螺旋菌
C.有些对人类有害 D.大多数是生态系统中的分解者
11.下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是( )
C
①细菌、真菌和病毒都有遗传物质 ②细菌、真菌和病毒都能独立生活 ③酵母菌既可以用来制面包、发馒头，又可用来酿酒 ④所有的病毒对人类都是有害的
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
12.下列有关生活中保存食品和发酵食品制作的叙述，错误的是( )
C
A.制作腐乳主要是利用了霉菌的作用
B.真空包装能延长食品保存时间，是因为抑制了需氧菌的生长繁殖
C.白酒酿造过程中，首先需要酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
D.制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了杀死杂菌
拓展延伸
1.下列关于动物运动的叙述错误的是( )
D
A.动物的运动方式多种多样
B.鸟类飞行需要的能量来源于细胞的呼吸作用
C.动物的运动对自身生存和繁衍后代有着重要意义
D.能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫
2.下图是关节结构示意图，下列有关叙述中正确的是
( )
C
A.关节的基本结构包括①②④三部分
B.结构②主要是由肌肉组织构成的
C.结构③内有滑液，能使关节更加灵活
D.结构⑤能使关节具有牢固性
3.下列有关动物行为的说法中，错误的是( )
B
A.动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和后天学习行为
B.动物的后天学习行为一旦形成，就不会改变
C.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁衍
D.动物的后天学习行为可以使它们更好地适应复杂环境的变化
4.铅球运动员手握铅球屈肘准备投掷时，手臂肌肉所处的状态是( )
C
A.同时收缩 B.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
5.下列有关动物运动与行为的叙述，不正确的是( )
D
A.“狗怕弯腰，狼怕摸刀”，这种行为属于条件反射且该行为的形成与遗传有关
B.暴雨前，蚁群叼着卵茧、食物等有序地往高处转移，说明蚂蚁具有社会行为
C.一般来说，动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强
D.小动物闻到老虎的气味纷纷逃跑，这属于动物之间的信息交流
6.在一个成熟生态系统中，四种生物构成了一条稳定的食物链：甲
乙 丙 丁。下列相关说法错误的是( )
B
A.该生态系统能量的源头是太阳能
B.该食物链中，甲是生产者，乙是次级消费者，丁属于第四营养级
C.若某种原因导致丁灭绝，则丙的数量先增加再减少
D.若该生态系统被农药污染，则丁体内的农药浓度最高
7.某超市发现一批胀袋酸奶，经检测胀袋酸奶中含有酵母菌、乳酸菌等
微生物。下列说法错误的是( )
C
A.胀袋酸奶无论是否在保质期内均不宜食用
B.胀袋酸奶中的酵母菌和乳酸菌都能利用其中的葡萄糖
C.若包装时进入了空气，则空气中的氧气促进了乳酸菌的繁殖
D.若检测胀袋酸奶中有酒精，则胀袋现象可能是酵母菌产生二氧化碳引起的
8.据图回答下列问题：
图甲
图乙
（1）屈肘时（图甲）肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于______状态。
收缩
舒张
（2）骨骼肌受到神经传来的刺激______时，牵动____绕______活动，
于是躯体的相应部位就会产生运动。
（3）图乙是关节示意图，能把相邻两骨牢固地联系起来的结构是
②________。
（4）关节能灵活运动，一是关节面上覆盖有关节软骨，二是③_______
内有滑液，可减少摩擦。
收缩
骨
关节
关节囊
关节腔
9.在“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”实验中，某活动小组的同学设计的方案如下：在迷宫出口处放一些小鼠喜爱的食物，将小鼠放进迷宫入口（如图甲），记录小鼠“尝试与错误”的次数，并将记录结果绘图（如图乙）。请回答下列问题：
（1）从行为获得的途径看，小鼠一生下来就会吮吸乳汁，这是一种______行为；经过训练，小鼠能学会走迷宫获取食物的行为，这是一种______行为。动物的这些行为使得它们能__________________________。
先天性
学习
更好地适应不断变化的环境
（2）小鼠在生活过程中通过气味来识别同类，这种气味起到了__________
的作用。
传递信息
（3）实验开始前，要让小鼠处于______状态，以使摆放的食物更具吸
引力。
饥饿
10.请根据下图内容，分析并回答下列问题：
（1）图中的生产者是__________，消费者有______________________________________________________。
绿色植物
昆虫、鼠、狐、鹰、杂食性鸟和吃草籽的鸟（或所有动物）
（2）该图中有___条食物链，写出其中最长的
一条：_________________________________。
4
绿色植物 昆虫 杂食性鸟 鹰
（3）就该食物网而言，如果大量捕杀鼠，那么狐的数量在短时期内将
会______。
减少
（4）如果为了防止吃草籽的鸟取食草籽，将其大量捕杀反而使绿色植物遭到破坏。这一事例充分说明生物之间存在着___________、__________的关系。
相互依赖
相互制约
11.观察如图所示的四种生物，回答下列问题：
（1）以上微生物有对人有益的，也有
丙
（2）甲和乙、丙在细胞结构上不相同，那么它们的最根本的区别是
__________________， 但它们也有相同的基本结构，包括___________
______________。
有无成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质
对人有害的，可以用来酿酒的是图中的____。
（3）甲的生殖方式是__________，乙
的生殖方式是__________，丙的生殖
方式是__________。
分裂生殖
孢子生殖
出芽生殖
（4）丁的营养方式是______。
（5）乙的颜色是________，可以产生________。
异养
青绿色
青霉素

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