大象版(2017秋)五年级下册科学期末综合训练(含答案)

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大象版(2017秋)五年级下册科学期末综合训练(含答案)

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大象版五年级下册科学期末综合训练
一、选择题
1.在做“阳光下绿色植物产生淀粉”的实验时,对遮光处理后的叶片进行酒精隔水加热、漂清后,在叶片上涂上碘液,叶片的颜色( )。
A.无明显的颜色差别 B.被遮盖的部分颜色变蓝
C.被遮盖的部分没有变蓝,而其他部分变成蓝色
2.风筝在空中迎风起飞依靠( )。
A.热能 B.光能 C.风能
3.下面是妙妙调查到的班里同学的几种饮食习惯。在这些饮食习惯中,合理的是( )。
A.为了多睡一会儿,经常不吃早餐 B.肉和蔬菜搭配着吃,饭后吃点儿水果
C.合口味的多吃,不合口味的少吃
4.下列自然现象中,与地球自转无关的是( )。
A.昼夜交替 B.太阳每天动东升西落 C.四季交替
5.如果没有( ),生态系统就会崩溃。
A.消费者 B.生产者 C.分解者
6.将书包的背带做得宽一些可以( )。
A.增大书包给身体带来的压力
B.减小书包的受力面积
C.减小书包的压力作用效果
7.下列包装能保护快递物品完好无损的是?( )。
A.泡沫包装物品 B.用硬纸盒和软纸包装 C.塑料缓冲保护袋
8.研究海绵的凹陷程度与哪些因素有关时使用的搜集证据的方法是( )。
A.实验法 B.查阅资料 C.调查法
9.下列三种颜色的纸按吸热能力由强到弱的顺序排列,正确的是( )。
A.白色、红色、黑色 B.红色、白色、黑色 C.黑色、红色、白色
10.绿色植物(大部分)进行光合作用的部位主要是( )。
A.绿色叶片 B.土壤里的根 C.整株植物
11.如果狐被大量捕猎,那么鹰的数量在一定时间内将增加,因为狐和鹰之间是( )。
A.竞争关系 B.吃与被吃关系 C.相互依赖关系
12.圭表是我国古代科学家发明的一种天文仪器,圭表是用来观察( )。
A.一天中物体影长的变化规律 B.一天中正午时分物体影长的变化规律C.一天中任何时刻的影长
二、填空题
13.食物链通常都是从 开始,以 结束的。能量从 转移到 身上。
14.我们在地球上看到太阳每天东升西落,是地球自 向 自转的结果。
15.太阳光是由 的光组成的。太阳光通过 后会被 。
16.眼睛是感觉 的器官。光源发出的 或者物体反射的 进入我们的眼睛,都能使我们看到光源或该物体。
17.碳水化合物、脂肪、蛋白质、 、 和 是人体所需要的六大营养物质。
18.受力面积相同时,压力越大,凹陷程度越 ;压力越小,凹陷程度越 。
三、判断题
19.中午12点整一定是一天的正午。( )
20.人体的生存和活动,如:维持体温、运动等,都需要消耗能量。 ( )
21.不管吃什么,只要每顿都吃饱,身体就一定会健康。( )
22.恒星的位置是不变的,因为地球在自转,所以在地球上看去就像恒星在旋转。( )
23.在小孔成像实验中,看到成像屏上的像是倒立的。( )
24.食物链中的分解者对生态系统的平衡起着至关重要的作用,如果没有分解者,动植物的遗体将堆积如山,生态系统也将崩溃。( )
四、连线题
25.连线题。
把电能转化为光能 电风扇
把电能转化为声能 手电筒
把电能转化为热能 收音机
把电能转化为动能 电水壶
五、简答题
26.什么是光源?
27.不同类型的发电方式发生了怎样的能量转化?
28.生活中有些重大发明应用到了仿生学,如飞机机翼。什么是仿生学?请再写出一个应用到仿生学的发明,并说明模仿了哪种生物(不要与题干中的例子重复)。
29.节约能源的措施有哪些?(2点)
六、实验题
30.探探家的客厅过道前后都被墙壁遮挡,光线不足,白天也要开灯。请据此完成下面练习。
探探家光线不足的原因是太阳光沿 传播时被遮挡。
2.在手电筒的透光屏上贴一个不透光的星形图案,打开手电筒向屋顶照射,星形图案是 。(填“亮的”或“暗的”)
3.为了把太阳反射进房间,探探借助平面镜、手电筒探究光的反射路线。
(1)如上图,经过实验,探探发现当手电筒的光线沿着图中1的方向照射到平面镜上时,反射光线沿 (填序号)的方向射出。
(2)保持手电筒照射的方向不变,改变平面镜的倾斜程度,反射光的路线 (填“改变”或“不变”)。
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参考答案:
1.C
【详解】淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性,光合作用只有在光下才能进行制造淀粉,叶片见光部分能进行了光合作用制造了淀粉,遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此叶片的遮光部分滴加碘液后不变蓝色,而叶片的未遮光部分滴加碘液后变蓝色。本实验得出的结论:淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的条件。
2.C
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。风筝在空中迎风起飞依靠风能。
3.B
【详解】科学合理的饮食是人体健康的重要基础,饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。良好的饮食习惯包括食物多样,谷类为主,粗细搭配,肉和蔬菜搭配着吃,饭后吃点儿水果,B符合题意。早上要及时吃早餐,长期不吃早餐,会影响身体的健康,A错误。合口味的多吃,不合口味的少吃,容易偏食,会影响健康,C错误。
4.C
【详解】由于地球是不发光、不透明的球体,所以太阳光只能照亮地球表面的一半,随着地球的自转产生了昼夜交替现象;由于地球自转的方向是自西向东,因此太阳每天东升西落;四季更替是地球公转产生的现象,与地球自转无关。
5.C
【详解】在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。如果没有分解者,地球的生态系统就会崩溃。
6.C
【详解】增大受力面积,减小压力的作用效果。书包的背带做得宽一些,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压力的作用效果,故C正确。
7.ABC
【详解】物体都是由一种或多种材料做成的,不同的材料有不同的特性,决定了它们有不同的特点和功能。泡沫包装物品、用硬纸盒和软纸包装、塑料缓冲保护袋包装都能保护快递物品完好无损。
8.A
【详解】搜集证据是验证猜想的重要过程,搜集证据的方法有实验法、调查法、查阅资料等,研究海绵的凹陷程度与哪些因素有关时使用的搜集证据的方法是实验法,通过做实验的方法研究影响因素。
9.C
【详解】不同颜色的物体,吸热的本领不同。深色物体吸收热的本领强,浅色物体吸收热的本领弱。所以按吸热能力由强到弱的顺序排列是黑色、红色、白色。
10.A
【详解】植物体能够进行光合作用的部位包括:叶片、茎和果实表皮的绿色部分等等,包含了植物体所有的绿色部分。但叶片是光合作用的主要器官。所以绿色植物(大部分)进行光合作用的部位主要是绿色叶片。
11.A
【详解】即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方。如果大量捕猎狐,那么鹰的数量一定时间内将先增多,因为天敌减少,食物竞争力减小了,狐和鹰之间是竞争关系。
12.B
【详解】圭表,是度量日影长度的一种天文仪器,由“圭”和“表”两个部件组成。圭表是用来观察一天中正午时分物体影长的变化规律。
13. 植物 食肉动物 植物 动物
【详解】食物链通常从植物开始,到食肉动物结束。各种生物通过一系列吃与被吃的关系(捕食关系)彼此联系起来的序列,在生态学上被称为食物链。能量从植物转移到动物身上。
14. 西 东
【详解】地球围绕地轴的旋转运动,运动方向是自西向东,自转周期是一天,约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等;我们在地球上看到太阳每天东升西落,是地球自西向东自转的结果。
15. 多种颜色 三棱镜 分解成多种颜色的光
【详解】当一束太阳光通过三棱镜后,会分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光,说明太阳光是复色光。所以太阳光是由七种颜色的光组成的,太阳光通过三棱镜后被分解成多种颜色的光。
16. 光 光 光
【详解】眼睛是人类直接了解客观世界的视觉器官,没有眼睛,我们对四周的感觉将是一片黑暗。来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛,都能使我们看到光源或该物体。
17. 维生素 水 无机盐
【详解】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐是人体所需要的六大营养物质,每一种营养物质都有各自的作用。
18. 大 小
【详解】压力的作用效果与受力面积和压力的大小有关系。压力大小相同时,受力面积越大,凹陷程度越小;受力面积越小,凹陷程度越大;受力面积相同时,压力越大,凹陷程度越大;压力越小,凹陷程度越小。
19.×
【详解】正午是一天之中太阳高度最高的时候,中国东西地面面积较大,在东八区的地区,一般正午是中午12点,但是其他地方太阳直射不一样12点整。
20.√
【详解】各种生物的生命活动都需要消耗能量,人体的生存和活动,如:维持体温、运动等,都需要消耗能量。题目说法正确。
21.×
【详解】早饭吃好,中饭吃饱,晚饭吃少,一天三餐规律饮食,不暴饮暴食,营养上注意荤素搭配,不偏食,均衡膳食,题目观点错误。
22.√
【详解】地球运动的形式有自转运动和公转运动,自转运动是围绕地轴的旋转运动,运动方向是自西向东,自转周期是一天,约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等;地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。恒星的位置是不变的,地球的自转是地球绕着地轴不停的旋转,所以在地球上看去就像恒星在旋转。
23.√
【详解】小孔成像实验中,成像的形状取决于物体的形状,和小孔的形状没有关系。小孔成像实验中,蜡烛烛焰的光通过小孔后在光屏上成倒立、左右相反的实像,其原理是光的直线传播。
24.√
【详解】生物界还生活着专门吃动植物遗体的“腐食性动物”,以及霉菌、细菌等微生物,它们可以把动植物遗体分解成植物所需要的养料,科学家称它们为“分解者”。食物链中的分解者对生态系统的平衡起着至关重要的作用,如果没有分解者,动植物的遗体将堆积如山,生态系统也将崩溃。题干正确。
25.
【详解】生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。手电筒是把电能转化为光能;收音机是把电能转化为声能;电水壶是把电能转化为热能;电风扇是把电能转化为动能。
26.光源指的是能够自身发光的物体。
【详解】光源指的是能够自身发光的物体,自然光源例如:萤火虫、太阳,极光。人造光源例如:手电筒、蜡烛、灯泡,电灯,激光等。
27.
【详解】判断能量的转化,我们主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,总是消耗的能量转化为得到的能量。
手摇发电消耗的能量为人的化学能,产生的能量为电能。
火力发电消耗的能量为化学能,产生的能量为电能。
风力发电消耗的能量为风能,产生的能量为电能。
水力发电消耗的能量为水能,产生的能量为电能。
核能发电消耗的能量为核能,产生的能量为电能。
28.仿生学是人们从大自然中获得灵感,通过研究生物体的结构与功能,并根据其中的原理发明出新的设备、工具和技术的学科。蒲公英蒲公英有宽大的翅膀,可以减慢下落的速度,由此发明了降落伞,可以减缓人或者物下落速度。
【详解】由书本知识点可知,仿生学是人们从大自然中获得灵感,通过研究生物体的结构与功能,并根据其中的原理发明出新的设备、工具和技术的学科。
可以举例:蒲公英蒲公英有宽大的翅膀,可以减慢下落的速度,由此发明了降落伞,可以减缓人或者物下落速度。
29.使用节能的电器,不用电器时要断开电源,使用新型材料用于房屋的取暖和降温等。
【详解】能源是能够提供能量的资源。这里的能量通常指热能、电能、光能、机械能、化学能等,要节约能源。我国现在能源很紧缺,所以要养成节约能源的好习惯,生活中的很多措施都可以节约能源,如使用声控灯,使用节能炊具,骑自行车上学等。
30. 直线 暗的 3 改变
【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的,光在传播途中遇到物体表面时,被反射回原来的物质中,光的传播方向改变,叫做光的反射;当光从一种物质斜射进入另一种物质时,会发生折射现象。反射光线遵循反射定律,折射光线遵循折射定律。
【详解】1.根据材料信息可知,探探家的门厅过道前后都被墙壁遮挡,光线不足,白天也要开灯。探探家光线不足的原因是太阳光沿直线传播时被墙壁遮挡。
2.光照到不发光、不透明的物体就会产生影子。在手电筒的透光屏上贴上一个不透光的星形图案,打开手电筒向屋顶照射,屋顶上会出现星形图案,与周围相比,星形图案是暗的。
3.(1)根据光的反射定律,光反射时,反射光线、入射光线与法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线的两侧;反射角等于入射角。读图可知,当手电筒的光线沿着图中1的方向照射到平面镜上时,反射光线应该是沿3的方向射出。
(2)若保持手电筒照射的方向不变,改变平面镜的倾斜程度,反射光的路线也会改变。
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