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14不拼怎知行不行 教学设计
课题 不拼怎知行不行 学科 心理健康 年级 四年级
学习目标 1、通过分享活动，知道人生遇到困难是难免的，把困难当作一件平常的事情来对待。2、通过活动，帮助学生体验克服困难的成就感，树立克服困难的信心。3、能够在学习和生活中，迎难而上，勇敢拼搏，克服困难，成就人生。
重点 通过活动，帮助学生体验克服困难的成就感，树立克服困难的信心。
难点 能够在学习和生活中，迎难而上，勇敢拼搏，克服困难，成就人生。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、观看视频： 太难了 观看视频 导入新课。
讲授新课 1、找一找视频中的小朋友觉得什么事情是很困难的？你知道她在为哪些困难发愁吗？你在学习和生活中，也遇到过一些困难吗？是什么呢？2、生活中的小困难（1）字怎么也写不好（2）乘法口诀表怎么也背不会（3）英语单词那么多，怎么记得下来（4）小作文真难写，都不知道要写些什么3、小 提 示在学习和生活中，我们常常会遇到一些困难，这是一件很正常的事情，每个人都一样，都会遇到这样或者那样的困难。4、演一演当你遇到困难的时候，你一般是怎么对待、怎么处理的呢？5、当我们遇到困难崩溃、放弃、迎难而上6、小游戏：雨点变奏曲全班同学一起合作，用身体发出的声音来播报天气。老师用语言播报天气，要求同学们用不同的动作发出声音予以回应。7、说一说怎样做才能让人清晰地听出大家播报的天气呢？8、小提示整齐、准确、大声，就能让大家清晰地听出播报的天气了。9、困难挑战活动（1）活动一：虎口逃生在探险的路上，我们遇到了一群猛兽。我们要赶紧乘坐“风火轮”逃离。游戏规则：六人一组，利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环——“风火轮”（如右图 )，将“风火轮”立起来，全体成员站到圆环上边走边滚动大圆环。如果发现“风火轮”破损，队员要立刻停下来进行修补。记住：所有成员双脚不能离开“风火轮”，不然就会被猛兽咬伤哦！游戏结束后，小组成员一起讨论，总结刚刚游戏成功或失败的经验教训。（2）活动二：集思广益遇到困难，可不能轻易退缩哦，要发挥集体的智慧，努力寻找解决问题的方法。为了更好地发挥集体的力量，分小组讨论：完成一项合作任务需要哪些要素？这些要素之间是什么关系？总结制作份团队合作要素结构图吧！（3）活动三：妙笔生花大家齐心协力，历经千难万险，终于越过了丛林，尽头是一座美丽的宫殿。宫殿的主人热情地招待了探险小勇士。请你和小伙伴们根据今天课上所学到的合作态度和方法，一起合作完成一幅描写家乡的图画，送给主人当谢礼吧！10、小采访刚开始听到任务的时候你觉得困难吗？在完成任务的过程中，也有遇到一些困难吗？你们面对困难的时候是什么心情，后来又是怎么解决困难的呢？从活动中，你收获了什么？11、小 提 示人生的路上难免遇到各种挫折，我们不能知难而退、轻言放弃，不拼怎知行不行。让我们开动脑筋，奋力拼搏，勇攀人生的高峰。12、我来做做遇到问题，要积极寻求解决的办法，合作就不失为一个很好的办法。其实合作无处不在，小到我们日常的学习和生活，大到国家的建设都需要合作，所以我们应该从小学会合作。利用课后的时间跟几个同学组成学业难题攻关小组，开展一次攻关活动吧！ 分享发言参与游戏挑战活动完成攻克任务 通过分享活动，知道人生遇到困难是难免的，把困难当做一件平常的事情来对待。通过小游戏，引导学生努力克服困难。通过三个挑战活动，帮助学生体验克服困难的成就感，树立克服困难的信心。引导学生在学习和生活中，迎难而上，勇敢拼搏，克服困难，成就人生
课堂小结 人生道路上，遇到困难是难免的，我们需要用积极的心态去面对，同时，合作能够让我们更轻松地解决困难。 总结升华
板书设计 14不拼怎知行不行生活中的小困难勇闯难关面对困难要拼搏
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14不拼怎知行不行
教科版《心理健康》四年级下册
内容总览
视频导入
太难了
01
02
心灵欢乐谷
活动1：虎口逃生
03
心灵欢乐谷
活动2：集思广益
04
05
06
目录
07
板书设计
08
心灵碰碰车
雨点变奏曲
课堂总结
心灵回音壁
我来读读
心灵欢乐谷
活动3：妙笔生花
欣赏视频
太难了
“
”
找一找
视频中的小朋友觉得什么事情是很困难的？你知道她在为哪些困难发愁吗？
你在学习和生活中，也遇到过一些困难吗？是什么呢？
生活中的小困难
字怎么也写不好
乘法口诀表怎么也背不会
生活中的小困难
英语单词那么多，怎么记得下来
小作文真难写，都不知道要写些什么
在学习和生活中，我们常常会遇到一些困难，这是一件很正常的事情，每个人都一样，都会遇到这样或者那样的困难。
小 提 示
演一演
当你遇到困难的时候，你一般是怎么对待、怎么处理的呢？
当我们遇到困难
放弃
崩溃
迎难而上
小游戏：雨点变奏曲
全班同学一起合作，用身体发出的声音来播报天气。老师用语言播报天气，要求同学们用不同的动作发出声音予以回应。
说一说
怎样做才能让人清晰地听出大家播报的天气呢
小提示
整齐、准确、大声，就能让大家清晰地听出播报的天气了。
活动一:虎口逃生
在探险的路上，我们遇到了一群猛兽。我们要赶紧乘坐“风火轮”逃离。
游戏规则:六人一组，利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环——“风火轮”(如右图 )，将“风火轮”立起来，全体成员站到圆环上边走边滚动大圆环。如果发现“风火轮”破损，队员要立刻停下来进行修补。记住:所有成员双脚不能离开“风火轮”，不然就会被猛兽咬伤哦!
游戏结束后，小组成员一起讨论，总结刚刚游戏成功或失败的经验教训。
困难挑
战活动
活动二:集思广益
遇到困难，可不能轻易退缩哦，要发挥集体的智慧，努力寻找解决问题的方法。为了更好地发挥集体的力量，分小组讨论:完成一项合作任务需要哪些要素 这些要素之间是什么关系 总结制作份团队合作要素结构图吧!
困难挑
战活动
分工合作
互相体谅
服从安排
主动承担
活动三:妙笔生花
大家齐心协力，历经千难万险，终于越过了从林，尽头是一座美丽的宫殿。宫殿的主人热情地招待了探险小勇士。请你和小伙伴们根据今天课上所学到的合作态度和方法，一起合作完成一幅描写家乡的图画，送给主人当谢礼吧!
困难挑
战活动
刚开始听到任务的时候你觉得困难吗？在完成任务的过程中，也有遇到一些困难吗？
你们面对困难的时候是什么心情，后来又是怎么解决困难的呢？
从活动中，你收获了什么？
小采访
人生的路上难免遇到各种挫折，我们不能知难而退、轻言放弃，不拼怎知行不行。让我们开动脑筋，奋力拼搏，勇攀人生的高峰。
小 提 示
我来做做
遇到问题，要积极寻求解决的办法，合作就不失为一个很好的办法。其实合作无处不在，小到我们日常的学习和生活，大到国家的建设都需要合作，所以我们应该从小学会合作。利用课后的时间跟几个同学组成学业难题攻关小组，开展一次攻关活动吧!
学业难题攻关
组长：
主要成员：
时间：
地点：
攻克题目：
攻克过程：
攻克结果：
课堂小结
人生道路上，遇到困难是难免的，我们需要用积极的心态去面对，同时，合作能够让我们更轻松地解决困难。
14不拼怎知行不行
生活中的小困难
勇闯难关
面对困难要拼搏
谢谢
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