8.3 法治社会 课件(共28张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

资源下载
  1. 二一教育资源

8.3 法治社会 课件(共28张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

资源简介

(共28张PPT)
8.3 法治社会
党的领导
爱我
中华
【第八课 法治中国建设】
人民至上
全面依法治国的总目标
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
要求
法治国家
第一框题
第二框题
法治政府
法治社会
第三框题
目标
主体
基础
一体推进,共同建设
法治建设
法治国家
法治国家
政治认同
科学精神
公共参与
自觉认同、理解、支持和拥护我国的法治社会建设
理解法治社会的内涵和做法和意义。
积极参与法治社会建设,为建设法治国家贡献力量。
教学目标
法治
社会
1.法治社会的内涵
2.建设法治社会★
★措施(4个)
意义(社会秩序、社会和谐——为什么)

是什么
怎么办
宣传教育树立法治意识
社会治理法治化水平
完备的法律服务体系
矛盾纠纷预防化解机制
信 法
守 法
用 法
普遍公认和遵从--一致追求
社会治理依法开展--各领域依法运行
生活和谐有序-公平正义得到切实维护
思维导图
1、什么是法治社会
2、怎么推进法治社会建设
3、为什么推进法治社会建设
【 自主学习】
教学重难点
6
重点
法治社会的内涵
难点
建设法治社会
7
目录
1
2
法治社会的内涵
建设法治社会
01
法治社会的内涵
1、什么是法治社会
法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。
法治社会的特征(具体表现):信法、守法、用法
前提
保证
目标
法治意识
法治实施
实施效果
(2024·广东佛山·二模)涉旅纠纷如何解决 北海市海城区涠洲镇“枫桥式工作法”备受好评:设置“格—站—庭”三级联调机制,简单纠纷交由村(社区)治保等部门,复杂纠纷移交行业部门,疑难纠纷递交人民法庭;开通“服务热线+二维码+值班应急+云端解纷”智慧系统;吸收志愿力量为“涠洲义警”协助工作。涠洲镇“枫桥式工作法”旨在( )
①构建多元治理格局,推动基层治理现代化
②整合线上线下资源,合理控制纠纷的发生
③扩大有序政治参与,发展全过程人民民主
④优化纠纷解决机制,助力法治社会的建设
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
(1)全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。
2.法治社会的具体表现(特征)
表现:在法治社会中,
①人人尊法学法守法用法,
②全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受,
③普遍认可法律是社会生活中所有人应遵守的基本规范。
法治意识(信法)
(2)宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。
表现:无论是私人生活领域还是在公共生活领域,法律要求得以普遍的遵守,权利得以实现,义务得到履行,违法犯罪得到有效遏制。
法治实施(守法)
2.法治社会的具体表现(特征)
(3)社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。
表现:在纠纷发生后,公民普遍依据法律主张自己的权利,通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、解决矛盾。
实施效果(用法)
2.法治社会的具体表现(特征)
和解
诉讼
仲裁
调解
双方当事人协议将争议提交由非司法机构的第三仲裁机构(具有公认地位的)进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法,通俗理解就是让大家来评评理。
当事人在自愿互谅的基础上,就已经发生的争议进行协商并达成协议,自行解决争议的一种方式。
通过第三方的排解疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议,从而解决纠纷的活动就是调解。
诉讼俗称“打官司”,在纠纷主体参与下,由法院解决纠纷的活动,是解决纠纷的最后途径。
拓展深化:区分和解、调解、仲裁、诉讼
((2024·辽宁沈阳·二模)垃圾分类,从我做起。某社区计划实施垃圾分类,但在垃圾箱选址等问题上各方意见不一。在社区党支部牵头下,社区多次召开物业及居民共同参与的意见征集会,进行协商讨论,最终达成一致意见,将垃圾分类落到实处。这一过程( )
①坚持基层党组织引领,积极协调各方利益
②引导居民有序参与,以“群智”促“群治”
③发挥社区的监督作用,提升基层治理效能
④增强物业自治能力,健全了矛盾化解机制
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
02
建设法治社会
法治社会建设需要全社会共同参与。必须在全社会弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,建设社会主义法治文化,深入开展法治宣传教育,增强全社会法治观念,推动全社会树立法治意识。
以人民为中心的理念
公平正义的价值
党的全面领导
中国特色社会主义法治道路
民为邦本、礼法并用、以和为贵、法令行则国治,法令驰则国乱
社会主义法治文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,包括法治理念、法治思想、法治原则、法治精神、法治价值等精神文明成果,以及宪法、法律、规范等制度文明成果。
二、建设法治社会
1、建设法治社会的要求
(1)深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识
(2)提高社会治理法治化水平
①多元主体:深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类社会主体自我约束、自我管理。
②社会规范:发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。
(有氛围)
社会治理的重心在基层、在社区、在村庄
特别提醒:法治社会中的“法”既包括国家的法律制度,还包括社会道德、自治组织制定的规则和自我约定的契约等等。而法治国家、法治政府中的“法”只限于国家的法律制度及中共党内法规。
三治结合:德治、自治、法治
(2)提高社会治理法治化水平
(3)建设完备的法律服务体系。(有依托)
①推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设
②完善法律援助制度,扩大援助范围,健全司法救助体系,保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律援助。
法律援助(减律师费)
法律援助是指由政府设立的法律援助机构,组织法律援助的律师为经济困难或特殊案件的人给予无偿提供法律服务的一项法律保障制度。
司法救助,又称诉讼救助,是指司法机关对于当事人因经济确有困难,向政法委申报给予经济救助的制度。
司法救助(减诉讼费)
(4)健全社会矛盾纠纷预防化解机制(有机制)
①强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位
②引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。
③完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。
①行政复议,行政复议是指当公民,法人和其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,依法申请有关行政机关对该具体行政行为的合法性与适当性进行审查,并作出裁决的活动。
②行政裁决,行政裁决是指行政主体依照法律授予和法定程序,以第三者的身份对平等主体之间发生的与行政管理活动密切相关的特定民事,经济纠纷进行裁决的具体行政行为。
行政复议:是指当公民、法人和其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,依法申请有关行政机关对该具体行政行为的合法性与适当性进行审查,并作出裁决的活动。
行政裁决:是指行政主体依照法律授予和法定程序,以第三者的身份对平等主体之间发生的与行政管理活动密切相关的特定民事、经济纠纷进行裁决的具体行政行为。
知识拓展
诉 讼:指纠纷当事人通过向具有管辖权的法院起诉另一方当事人解决纠纷的形式。分为行政、民事和刑事三类。行政诉讼即为俗称"民告官"的诉讼。民事诉讼里,原诉人是受害者当事人,因为有未可解决的争议,所以诉诸法律。刑事诉讼涉及刑事犯罪。
(2024·广西南宁·二模)“法律明白人”是指具有较好法治素养和一定法律知识,积极参与法治实践,能发挥示范带头作用的村民。近年来,广西大力开展农村“法律明白人”培养工程,不断创新“法律明白人”培育和管理机制。目前,广西每个行政村已培养5名“法律明白人”,并向村民小组、村屯延伸,实现“法律明白人”全覆盖。培育“法律明白人”有利于( )
①化解基层矛盾,构建和谐社会
②提高基层社会治理法治化水平
③健全司法救助体系,扩大救助范围
④完善基层自治组织形式,维护村民合法权益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
2、建设法治社会的意义
① 通过建设法治社会,能够更好地形成全社会学法,信法,用法的氛围,增进社会共识,维护社会秩序;
②能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。
改革开放以来,我国城市社区居民自治取得了显著成绩。但随着城市化、现代化进程加快,社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显,社区法治化水平亟待提高。
H市坚持与时俱进,大胆破除体制机制障碍,以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有:以社区党建为抓手,以党代表工作室为平台,听民意解民困,依法推动社区各项工作的开展;市政府梳理相关法律法规,出台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》,明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体,制定社区工作清单,让社区机构的职责法定化;支持居民依法选举产生居委会、议事监督会等自治组织,按照居民自治章程管理社区事务;开展形式多样的“法律进社区”活动,引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践,富有活力的基层协同共治局面正在形成。
运用《政治与法治》知识,说明H市是如何推进社区治理法治化的。
发挥党的领导核心作用,以法治思维和法治方式推进社区治理。
政府依法履职,明确社区治理主体及其工作职责,推动基层协同共治。
坚持人民主体地位,健全和完善社区群众自治性组织,推动群众有序参与。
加强法治宣传教育,增强群众法治意识和干部依法办事能力。
法治社会的内涵
法治社会
建设法治社会
内涵
特征
要求
意义
信法
守法
用法
有意识
有氛围
有依托
有机制
课堂小结
1.(2023高三·全国·专题练习)乡村振兴,治理有效是基础。近年来,湖北某市通过建立“智慧安防”体系、“数字服务”机制、“网上监督”平台,打通乡村治安盲区多、群众办事难、监督渠道不畅等乡村治理的堵点,不断提升农民群众的获得感、幸福感、安全感。上述举措的作用在于( )
①通过健全基层公共法律服务体系化解社会矛盾
②通过数字化、智能化方式提升了乡村治理效能
③通过扩大基层民主保障了群众享有的民主权利
④通过创新管理与服务方式保障人民群众的利益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
2.(2024·全国·一模)城市社区人口密集、诉求多元,为了优化基层治理,上海探索推出派出所、司法所、律师事务所“三所联动”机制,整合公安干警、调解员、律师三方力量,倾听群众诉求,提供法律服务,努力让矛盾纠纷化解于萌芽状态。“三所联动”机制( )
①提升了群众参与民主管理的能力
②创新了基层群众性自治组织的形式
③运用了法治方式解决群众矛盾纠纷
④探索了社区共建共治共享的治理机制
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
3.(2024·内蒙古赤峰·一模)某县司法局坚持和发展新时代“枫桥经验”,将“一切为了群众,一切依靠群众”作为工作标准,以化解社会矛盾纠纷为重点,不断加强末梢治理、源头治理,积极探索“快递式”调解工作法,通过“点单式”“配单式”“送单式”调解服务,将各类矛盾纠纷化解在基层、消除于萌芽。这体现出( )
①发挥党建引领作用,使调解服务更好惠及人民群众
②提升基层矛盾纠纷预防化解的法治化水平
③改进工作作风,不断提高政府服务能力和水平
④致力于提升办事效率,提高司法机关群众满意度
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
C

展开更多......

收起↑

资源预览