【核心素养目标】8.3 法治社会 课件-(共26张PPT)2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

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【核心素养目标】8.3 法治社会 课件-(共26张PPT)2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

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(共26张PPT)
第三单元 全面依法治国
第八课 法治中国建设
第三框 法治社会
课标要求 核心素养目标
列举实例,阐明建设法治社会的意义。 政治认同:通过学习法治社会的内涵,自觉支持和拥护我国的法治社会建设。
科学精神:理解法治社会的内涵和意义,明确如何建设法治社会。
法治意识:明确建设法治社会需要人人学法守法用法,树立法制意识,自觉学法、信法、用法。
公共参与:积极参与法治社会建设,为建设法治国家贡献力量。
教学目标展示
教学重点:法治社会的意义
教学难点:如何建设法治社会
一.法治社会的内涵
1.内涵:
法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会
一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。
——卢梭
社会治理依法开展
公共生活和谐有序
【探究与分享】
学校所在社区准备根据当地相关法规制订社区文明养狗公约。对此,同学们纷纷提出自己的意见。请你运用法律知识加以评析。
应听取多方面的意见,既包括养狗居民的意见,也包括不养狗居民的意见。
说法对。养狗公约的制订应该听取社区居民中多方面的意见,以保证公约的公正性,兼顾各方利益。
是否拴狗链是养狗居民的自由,应该尊重他们的意愿。
说法错。养狗居民遛狗拴狗绳,保障其他公民的合法权利。
养狗居民应当及时给狗接种疫苗。
说法对。要按照法律规定办理登记手续,遵守定期给狗接种疫苗
养狗一定要注意搞好卫生,绝不能影响周边环境、给保洁添麻烦。
说法对。要按照法律规定办理登记手续,及时清除狗在户外排泄粪便等法律规定。
业主养狗应得到物业公司的许可。
说法错。物业公司对此负有管理、教育职责,根据居(村)民会议或者业主会议的决定在社区内划定禁止遛狗的区域、但无权禁止居民养狗。
注意:养狗居民要具备合法身份证明、有完全民事行为能力、具备居住在禁止养狗区域以外等法律规定的条件,狗的数量、品种、身高、体长要符合法律要求。
一.法治社会的内涵
2.法治社会特征
要求:在法治社会中,人人尊法学法守法用法,全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受,普遍认可法律是社会生活中所有人应遵守的基本规范。
(1)全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。
随着我国加大对酒后驾车行为的查处力度,特别是从2011年“醉驾入刑”后,酒后驾车行为及因此造成的交通事故死亡人数均有不同程度的下降。
你身边是否存在酒后驾车行为?治理酒后驾车行为还可以有哪些做法?请你提出建议。
存在。 除在“醉驾入刑”外,立法、执法、司法、守法多管齐下; 教育、管理、处罚共同发力;
【探究与分享】
一.法治社会的内涵
2.法治社会特征
(2)宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。
要求:无论是私人生活领域还是在公共生活领域,法律要求得以普遍的遵守,权利得以实现,义务得到履行,违法犯罪行为得到有效遏制。
一.法治社会的内涵
2.法治社会特征
(3) 社会纠纷得到解决,公平正义得到切实的维护和实现。
表现:在纠纷发生后,公民普遍依据法律主张自己的权利,通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、解决矛盾。
拓展延伸
是指当事人因合同发生纠纷时可以再行协商,在尊重双方利益的基础上,就争议的事项达成一致,从而解决纠纷的方式。
通过第三方的排解疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议,从而解决纠纷的活动就是调解。
仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。仲裁机构作出的仲裁裁决具有法律效力,当事人应当履行。
调解
仲裁
诉讼
诉讼俗称“打官司”,它是在纠纷主体的参与下,由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。
归纳总结
法律实施
实施效果
(前提)
只有全社会普遍具有了法治意识
(保证)
法律才能得到有效的实施
(目标)
才能达到公平正义的实施效果
全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。
1
全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。
3
社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。
法治意识
宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。
2
法治社会的特征
二.建设法治社会
1.建设法治社会的措施:
总要求:建设法治社会是一个艰巨的任务,需要进行全方位、长期性的努力。
(1)深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。
①原因:法制社会建设需要全社会共同参与。
②要求:(精文教观意)
必须在全社会弘扬社会主义法治精神,
建设社会主义法治文化,
深入开展法治宣传教育,
增强全社会法治观念,
推动全社会树立法治意识。
关于基层社会治理,《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出了诸多措施。◆发挥群团组织、社会组织作用,实现政府治理和社会调节良性互动。◆注重发挥家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用。●请你查阅资料,围绕上述措施,就加强基层社会治理提出建议。
参考答案:1.在发挥群团组织、社会组织作用方面,要发挥这些组织各自优势,建立健全这些组织发挥作能机制和制度化渠道;要大力培有发展行业协会商会类社会组织,发挥行业自律和专业服务功用;要推进以行业规范、社会组织章程等为基本内容的社会规范建设,充分发挥社会规范在协调社会关系、约束社会行为、保障群众利益等方面的作用;要切实加强对社会组织的监督管理,提高社会组织自我管理、自我约束能力,确保社会组织有序发展、规范运行。
2.在发挥家庭家教家风的作用方面,要善于从最深厚的中华文化传统中汲取正能量,尊重历史传承,把握文化根脉,取其精华,去其糟粕,吸取崇德尚礼、正心修身的文明智慧,重言传、重身教,教知识、育品德,发挥良好家风的教化作用;要发挥领导干部在树立崇德向善良好家风中的表率作用,以良好家风推动党风政风清正、社风民风淳朴。
【探究与分享】
二.建设法治社会
(2)提高社会治理法治化水平
①深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类社会主体自我约束、自我管理。
②发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。
社会治理是指政府、社会组织、企事业单位、社区以及个人等多种主体通过平等的合作、对话、协商、沟通等方式,依法对社会事务、社会组织和社会生活进行引导和规范,最终实现公共利益最大化的过程。
1.建设法治社会的措施
李某在一家运输公司做搬运工,双方没有签订劳动合同。最初几个月李某能领到工资,可后来公司总是以各种理由拖欠李某的工资。李某想打官司又没钱请律师。他从广播里听说法律援助可以帮助困难群众免费打官司,就抱着试试看的想法到当地的法律援助中心咨询。法律援助中心受理了李某的申请。最终,李某在法律援助律师的帮助下,不仅讨回了工资,还获得了相应的赔偿。 ●查阅资料,了解哪些人、什么情况下可以获得法律援助,可以到哪里申请法律援助。
●与同学分享你对这一案件的感受。
参考答案:1.法律援助的重点对象是低收入群体、残疾人、农民工、老年人、青少年、单亲困难母亲等特殊群体和军人军属、退役军人及其他优抚对象。 2. 法律援助的范围、申请、审查及实施等,在《中华人民共和国法律援助条例》中有具体。
3.法律援助制度是人类法治文明发展到-定阶段的必然产物,是国家经济、社会文明进步和法治观念增强的结果。用法律的手段帮助人民群众解决诉讼难的问题,是当前我国建设社会主义法治国家大背景下的必然选择,是促进司法公正的重要保障。
【探究与分享】
二.建设法治社会
(3)建设完备的法律服务体系
要求:
①体系:推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设,完善法律援助制度,扩大援助范围,健全司法救助体系。
②落实:保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。
1.建设法治社会的措施
拓展延伸
法律援助是指由政府设立的法律援助机构,组织法律援助的律师为经济困难或特殊案件的人给予无偿提供法律服务的一项法律保障制度。
法律援助
司法救助,又称诉讼救助,是指司法机关对于当事人因经济确有困难,向政法委申报给予经济救助的制度。(如免诉讼费、对受到犯罪侵害导致生活陷入困境的被害人开展司法救助)
司法救助
老王和老许两家是邻居,因为雨水排放问题产生纠纷,甚至动手打架。听到这一消息后,村人民调解委员会主任连忙赶到现场。主任指出他们不该动手,待他们情绪稳定后,给他们讲道理、说法律,分析利弊,帮助他们认识动手打人可能造成的严重后果经过劝导,两家最终协商解决了雨水排放问题。 人民调解员植根基层,来自群众,熟悉社情民意,处于预防化解矛盾的最前沿。通过人民调解,大量纠纷化解在基层、消除在萌芽状态,筑牢了维护社会和谐稳定的防线。人民调解制度已至成为诉讼程序之外化解矛盾、解决纷争的重要方式。 ●结合社会现实,说说人民调解制度是如何发挥化解社会矛盾、维护社会和谐作用的。
【探究与分享】
1.人民调解的含义:是指依法产生的人民调解委员会通过说服、疏导等方法,促使当事人在平等协商基础上自感达成调解协议,解决民间纠纷的活动。
2.人民调解委员会是指村民委员会和居民委员会下设的调解民间纠纷的群众组织,人民调解员来自群众、服务群众,人民调解坚持平等自愿原则;人民调解程序灵活便捷、不拘形式,
3.人民调解的特征:具有群众性。自治性和民间性特征。人民调解的这些特征,有利于纠纷当事人自愿选择和接受调解,不妨碍在调解不成时另行使诉讼权利,体现了人民调解在化解矛盾纠纷中的优势和作用。
二.建设法治社会
(4)健全社会矛盾纠纷预防化解机制
要求:
① 强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位,引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。
②完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。
1.建设法治社会的措施
诉讼方式:打官司,由法院判决
非诉讼方式:当事人和解、调解(人民调解、行政调解、司法解)、仲裁行政裁决、行政复议、行政诉讼等。
多元化纠纷解决机制
拓展延伸
类别 人民调解 行政调解 司法调解
区 别 主体不同 人民调解委员会 行政部门 人民法院
内容不同 主要调解民间纠纷 主要调解具有行政管理隶属关系人的纠纷 主要调解诉讼过程中民事案件、行政赔偿案件、刑事自诉案件和附带民事诉讼案件及执行和解案件等
性质不同 非诉讼活动 诉讼外调解 诉讼活动
联系 都是解决纠纷当事人的纷争的一种重要方式;采用的方法都是通过说服教育、宣传法律政策,促使当事人互相谅解达成和解协议,消除纷争;适用的原则基本上都是“自愿原则”“合法原则”“查明事实、分清责任原则”
行政裁决、行政复议、行政诉讼
行政裁决 行政复议 行政诉讼
区别 受理的机关不同 由当事人选定的仲裁庭做出裁决 由行政机关受理 由法院受理
适用的法律不同 《仲裁法》 《行政复议法》 《行政诉讼法》
法律的后果不同 对仲裁决定不服,可提起民事诉讼 属于行政行为的范围 属于司法行为
联系 是不同性质的调解方式,且各有所长,不能互相替代
拓展延伸
具体措施:
1)深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。
2)提高社会治理法治化水平。
3)建设完备的法律服务体系。
4)健全社会矛盾纠纷预防化解机制。
总要求:建设法治社会是一个艰巨的任务,需要进行全方位、长期性的努力。
建设法治社会的要求
归纳总结
2.建设法治社会的意义:
二.建设法治社会
通过法治社会建设,能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围,增强社会共识,维护社会秩序;
能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。
易混易错辨析
1.法治社会全体人民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受。
×
解析:法治社会全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受。
2.在法治社会中,法律的要求得到普遍遵守,权利得以实现,义务得到履行,违法罪行为得到彻底根除。
×
解析:在法治社会中,法律的要求得到普遍遵守,权利得以实现,义务得到履行,违法犯罪行为得到有效遏制。
3.在法治社会,人们只能通过仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。
×
解析:在法治社会,人们通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。
4.法治社会意味着规则在全社会得到普遍公认和遵从。
×
解析:法治社会意味着法律在全社会得到公认和普遍遵从。
5.法治政府是法治国家、法治社会建设的重要基础和基本前提。
×
解析:法治社会是法治国家、法治政府建设的重要基础和基本前提。
6.健全社会矛盾纠纷预防化解机制要求强化道德在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位。
×
解析:健全社会矛盾纠纷预防化解机制要强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位。
7.通过法治社会建设,能够更好地协调各方权力关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。
×
解析:通过法治社会建设,能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。
8.建设法治社会是一个艰巨的任务,需要全社会共同努力、快速完成。
×
解析:建设法治社会是一个艰巨的任务,需要进行全方位、长期性的努力。
课堂小结
法治
社会
法治社会的内涵
含义
具体表现:信法 守法 用法
建设法治社会
措施
开展宣传教育树立法治意识
提高社会治理法治化水平
建设完备的法律服务体系
健全矛盾纠纷预防化解机制
意义
社会秩序
社会和谐
—是什么
怎么办
—为什么

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