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小学五年级语文（下）《金字塔》练习题
下面加点字读音完全正确的一项是（ ）。
译名（zé） 不愧（ku） 遐想（xiá）
泛滥（làn） 淤泥（yū） 湛蓝（zhàn）
黏着（nián） 刀刃（rèn） 埃菲尔（ái）
读句子，用“ ”为加点字选择正确的读音。
澄（chéng dèng） 净的蓝天下，一只只和平 鸽飞舞盘旋。
这个小村子的人过着贫苦的生活，他们喝水前必须先把水里的泥沙澄（chéng dèng）
清才行。
读拼音，写词语。
āi jí（ ）是四大文明古国之一。
生活在这鳞次栉比的gāo lóu dà shà（ ）中的人，仿佛心也被一层层钢筋混
泥土所包裹住了，邻里之间的就像陌生人一样。
哥哥有一张精致的脸，高挺的鼻梁，刚毅的lún kuò（ ），以致于他看起来比实
际年龄小得多。
在括号里填上合适的词语。
（ ）的画卷 （ ）的风采 （ ）的刀刃
（ ）的境界 （ ）的结晶 （ ）的幽思
选词填空。
矗立 屹立 肃立
在金黄色的沙漠中，一座座巨大的金字塔巍然（ ），傲对碧空。
精明节，同学们（ ）在烈士纪念碑 前默哀。
现在。这些金字塔（ ）在起伏的黄沙之中已经有四五千年了、
精巧 精致 精美
妈妈送给我的生日礼物包装（ ）。
展览会上的工艺品件件都很（ ）。
金字塔宏伟而又（ ）
按要求完成句子练习。
不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。（用加点关联词与句子）
2、古埃及人掌握精致的造船技术。（修改病句）
整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔 基相当于126个篮球场那么大。
这句话运用了 、 描写方法。
请你运用这种方法介绍一种事物.
根据课文内容填空。
《金字塔夕照》译文采用描写式形状的写法，通过把对金字塔壮丽景色的描绘，为读
者展现了一幅 。就这样，作者层层展开。带领着读者一起
欣赏它的外部形象——多像一个“金”的汉字。感受几千年来金字塔在人们心目中的
地位——不愧是熠熠发光的瑰宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比 还要
贵重。最后。作者通过金字塔自身的鲜明对照，抒发了又金字塔夕阳无限好令人陶醉
的情怀，饱含作者的 之情。
《不可思议的金字塔》作者运用 的说明方法，准地说明 了金字塔重量
大，体积大、底面积大的特点，使人感受到建筑工程的浩大、艰巨。感受劳动人民无
穷的智慧。建造金字塔过程中 等至今仍是未解之谜。更为令人
吃惊的奇迹，并不是胡夫金字塔的雄壮身姿，而是发生在胡夫金字塔上的 。
阅读理解。
课内阅读。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多，相当于40层的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1
千米的的路程。塔 身由约230块石材砌成，这些石块平均每块重2.5吨左右。有人估计，
如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球 一周；如果用火车
装 运，需要60个车皮。 这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千
年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建之座金字塔，经常有
10万人在烈日曝晒下干活儿，全部工程用了整整30年时间。
选段以 为例，写出了金字塔 和 的特点。
写出下列词语的反义词。
平整——（ ） 紧密——（ ） 锋利——（ ）
用“ ”画出写塔 高的句子。
用“ ”画出写金字塔精巧的句子。
“为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日……整整30年时间》”从这句话加点
的字词中你体会到了什么？
请为胡夫金字塔设计一条宣传标语。
阅读短文，回答问题、
埃及金字塔
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的锥形建筑物，它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里，这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶，因为它们的轮廓有点像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
古埃及各王国修建的金字塔大大小小共70多座。期中最大的是开罗近郊的胡夫
金字塔。这座金字塔高约137米，相当于50层楼高，绕金字塔一周，差不多要走1
千米的路程，塔 身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，这些石块磨得
很平整。石块与石块之间砌得很紧密。几千年过去了，这些石块接缝处连锋利的刀
片都插不进去。
如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造 起来呢？据说是先砌好地面的一层，
然后堆起一个和这一层同样高的的土坡，人们就顺着土坡把石块拉上第二层，这样一
层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高，塔 建成后，土坡就变成一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
现在，这些金字塔矗立在起伏的苋沙之中已经有四五千年了，它们是埃及的象征，
也是埃及人民智慧的结晶。
短文从哪些方面介绍了埃及金字塔？
分别用“ ”和“ ”郚出短文中描写金字塔“宏伟”和“精巧”
的句子。
短文第3 自然段介绍了胡夫金字塔主要运用哪 种说明方法？（ ）
打比方 B、列数字 C、作比较
你是怎样理解“它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶”这句话的？
附参考答案
一、选正确读音。C
二、选正确读音。1、chéng，2、chéng
三、看拼音 写词语。1、埃及，2、高楼大厦。3、轮廓
四、填词，展开，血染，锋利，美丽，智慧，深 沉。
五、选词填空。1、矗立，2、肃立，3、屹立。 4、精致。5、精美，3、精巧
六、按要求写句子。1、不管是什么妖怪，我都是会怕的。
2、古代埃及人掌握了精巧的造船技术。
3、列数字，作比较。 这间楼房有45层高，地基相当于一个篮球场大小。
七、按课文内容填空。略
八、阅读理解。（一）1、胡夫，宏伟，精巧。2、坑洼，松弛，钝口
3、这座金字塔高约137米，相当于50层楼高；
4、这些石块接缝处连锋利的刀片都插不进
5、说起金字塔就知道 埃及，古代埃及劳动创造了金字塔这个宏伟建筑. 6、略
（二）1、金字塔位置，塔 高度，用石头砌成，建筑宏伟精巧。
2、这座金字塔高约137米，相当于50层楼高；
这些石块接缝处连锋利的刀片都插不进 3、AB
4、说起金字塔就知道 埃及，古代埃及劳动创造了金字塔这个宏伟建筑，

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