资源简介

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复习讲练
第一篇 中考基础过关
七年级 上册
第一单元 我们身边的生命世界
第五章 生物的分类和鉴别
知识建构
第五章 生物的分类和鉴别
考点梳理
考点聚焦 考点解读 常考题型
1.尝试对生物进 行分类 尝试根据一定的特征并根据生物分类单 位对生物进行分类。（模仿） 选择题
2.练习对生物进 行鉴别 利用生物检索表对生物进行检索、分 类。（模仿） 选择题
第五章 生物的分类和鉴别
考点聚焦
概念填写
1.生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物在__________、
__________及__________等方面的相似程度，把生物分为不同类别。
2.生物分类的等级：____、门、纲、目、____、属、____。____是最基
本的分类单位。
3.分类单位越小，包含的生物种类就______，生物之间的差异也______，
具有的共同特征就______。
形态结构
生理功能
生活习性
界
科
种
种
越少
越小
越多
识图分析
（2023·邵阳中考）右下图是某同学建立的生物分类图，其中①～④
各代表一种生物，下列生物不符合该图分类的一组是( )
B
A.①大肠杆菌，②红豆杉，③葫芦藓，④海带
B.①家鸽，②水杉，③桃，④水绵
C.①酵母菌，②油松，③卷柏，④石花菜
D.①珊瑚虫，②苏铁，③墙藓，④衣藻
第五章 生物的分类和鉴别
典题精析
考点 生物分类的特点
（2022·郴州中考）生物的分类等级分为界、门、纲、目、科、属、种。
上述分类等级中共同特征最多、亲缘关系最近的是( )
B
A.界 B.种 C.门 D.属
思路点拨 生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，共同特征就越多。
第五章 生物的分类和鉴别
备考演练
基础巩固
1.（2022·柳州中考）生物分类是研究生物的基本方法，最基本的分类单
位是( )
D
A.界 B.门 C.纲 D.种
2.（2023·烟台中考）小刚将采集的植物分类：玉米、樱桃、侧柏归为一
类，地钱、卷柏、葫芦藓归为一类。他分类的依据是( )
C
A.水生和陆生 B.有无根
C.有无种子 D.种子有无果皮包被
3.（2023·岳阳中考）右图是由甲、乙两个圆圈
构成的包含关系图，以下对应关系与之不相符
的是( )
A
A.甲为蝙蝠，乙为鸟类 B.甲为昆虫，乙为节肢动物
C.甲为鱼类，乙为水生动物 D.甲为爬行动物，乙为脊椎动物
【提示】蝙蝠属于哺乳动物。
4.（2022·广安中考）小凡在公园中发现树木挂有标牌，这是专家依据一
定的特征对树木进行的分类。下列关于生物分类的叙述，错误的是
( )
D
A.分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作为依据
B.在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据
C.“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位
D.生物的分类单位越大，包含的生物种类越少
【提示】生物的分类单位越大，包含的生物种类就越多。
5.（2022·邵阳中考）下列分类单位中包含动物种类最多的是( )
A
A.哺乳纲 B.犬科 C.食肉目 D.犬属
【提示】生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类就越多。
6.（2022·贵阳中考）下图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。
据图分析，下列说法正确的是( )
A.图中从大到小的分类等级依次是种、属、科
B.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少
C.狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争
D.图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切
【提示】图中从大到小的分类等级依次是科、属、
种；分类等级“科”比“属”包含的生物种类多；图
中三种动物之间，狼与狐同科不同属，狼与郊狼
同属，所以狼与郊狼的亲缘关系最为密切；狼群
【答案】C
间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争，属于种内斗争。
能力提升
（2023·潍坊中考）通过查阅检索表，可以确定生物的分类地位，判断
不同生物之间的亲缘关系。下图为动物检索表的一部分， 、 、 、
、 表示动物类群，下列有关说法正确的是( )
动物检索表
1身体内无脊椎骨
2水生…………
2陆生…………
1身体内有脊椎骨
3皮肤裸露…………
3皮肤不裸露
4用鳃呼吸…………
4用肺呼吸…………
A. 包含鱼类和两栖类 B. 用肺呼吸、卵生
C. 的生殖发育离不开水 D. 与 的体温能保持恒定
续表
【提示】 是水生无脊椎动物，而鱼类和两栖类是脊椎动物； 是无脊
椎动物，不用肺呼吸； 是两栖动物，皮肤裸露，其生殖和发育离不开
水；脊椎动物中 鱼类用鳃呼吸，但体温不恒定。
【答案】C
1身体内有脊椎骨
3皮肤裸露…………
3皮肤不裸露
4用鳃呼吸…………
4用肺呼吸…………
拓展延伸
（2022·常德中考）右图是思思依据生物的形态结构、生理功能等特征对生物进行分类的图示。例如，C类以“体温恒定”为依据进行分类。请据图回答下列问题。
（1）请从下列选项中选出A、B的分类依据：
A的分类依据是____，B的分类依据是____。
（均填序号）
①有脊柱 ②终生用肺呼吸 ③卵生 ④胎生
③
②
【提示】鸡、蛇、青蛙、鲫鱼都是卵生，归为一类；兔、鸡、蛇终生用肺呼吸，归为一类。
（2）D类生物不能独立生活，所以只能寄生在________中。
活细胞
（3）下列说法，错误的是___（填序号）。
类生物有细胞结构，但没有成形的细胞核
类生物一般个体微小，结构简单
类生物对人类有的有益，有的有害，但D
类生物对人类都是有害的
.传染性极强的病原体奥密克戎和德尔塔都
属于D类生物
.菜粉蝶与其幼虫差异很大，它和青蛙都是完全变态发育
【提示】大多数细菌对人类是有益的，在食品的
制作、医药等方面具有重要的作用，少数是有害
的，如结核杆菌能使人患结核病。有的病毒对人
有害，如艾滋病病毒，有的病毒对人有益，如利
用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来预防疾病。菜粉
蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，
因此菜粉蝶的发育类型是完全变态发育；青蛙属
【答案】
于两栖类，其幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，其发育属
于变态发育。
（4）若图乙要成为一个完整的生态系统，还
应该增加什么？____________。
非生物部分
【提示】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，图中白菜为生产者，菜粉蝶为消费者，细菌、酵母菌属于分解者，因此要成为一个完整的生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应该增加非生物部分。

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