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9.2法律保障生活2023-2024学年七年级下册道德与法治同步教案(统编版)
科目 授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节
指导教师 授课班级、授课课时
授课题目 （包括教材及章节名称） 9.2法律保障生活2023-2024学年七年级下册道德与法治同步教案(统编版)
教学内容 本节课的教学内容来自统编版七年级下册道德与法治教材第9.2节“法律保障生活”。本节课的主要内容包括：法律与生活的关系、法律的作用、如何运用法律保障自己的生活等。
首先，学生需要了解法律与生活的密切关系。法律是社会生活的规范，它规定了人们在日常生活中的权利和义务，保障了社会的公平正义。通过本节课的学习，学生可以认识到法律不仅是国家治理的工具，更是保障个人权益的重要手段。
其次，学生需要理解法律的作用。法律具有规范作用、教育作用和保护作用。通过法律的规定，可以规范人们的行为，维护社会秩序；通过法律的教育作用，可以提高人们的法律意识和道德素质；通过法律的保护作用，可以保障人们的合法权益不受侵犯。
最后，学生需要学会如何运用法律保障自己的生活。当自己的权益受到侵犯时，可以通过法律途径维护自己的权益。同时，在日常生活中，也要遵守法律，不侵犯他人的权益，做一个遵纪守法的好公民。
核心素养目标 1. 政治认同：学生应理解法律与生活的密切关系，认识到法律是保障个人权益的重要手段，增强对法治的认同感。
2. 科学精神：学生应掌握法律的作用，理解法律规范、教育、保护等方面的功能，培养科学分析法律问题的能力。
3. 法治意识：学生应学会运用法律保障自己的生活，了解法律途径维护权益的方法，提高法治意识。
4. 公共参与：学生应了解遵守法律、尊重他人权益的重要性，积极参与社会法治建设，成为有责任感的公民。
教学难点与重点 1. 教学重点
本节课的核心内容是法律与生活的关系、法律的作用以及如何运用法律保障自己的生活。
首先，法律与生活的关系是本节课的重点。学生需要了解法律是社会生活的规范，它规定了人们在日常生活中的权利和义务，保障了社会的公平正义。通过本节课的学习，学生可以认识到法律不仅是国家治理的工具，更是保障个人权益的重要手段。
其次，法律的作用也是本节课的重点。学生需要掌握法律规范作用、教育作用和保护作用。法律规范作用是指法律通过规定人们的行为规范，维护社会秩序；教育作用是指法律通过教育引导人们遵守法律，提高人们的法律意识和道德素质；保护作用是指法律通过保护人们的合法权益，保障社会的公平正义。
最后，如何运用法律保障自己的生活是本节课的重点。学生需要了解当自己的权益受到侵犯时，可以通过法律途径维护自己的权益。同时，在日常生活中，也要遵守法律，不侵犯他人的权益，做一个遵纪守法的好公民。
2. 教学难点
本节课的难点在于学生对法律与生活的关系、法律的作用以及如何运用法律保障自己的生活等方面的理解。
首先，学生可能难以理解法律与生活的密切关系。他们可能认为法律是高高在上的，与自己的生活没有直接关系。因此，教师需要通过具体案例，让学生认识到法律与生活的紧密联系，从而加深对法律与生活关系的理解。
其次，学生可能难以理解法律的作用。他们可能认为法律只是用来惩罚犯罪的，而忽略了法律的教育作用和保护作用。因此，教师需要通过实际案例，让学生了解法律在维护社会秩序、提高法律意识、保护合法权益等方面的作用，从而加深对法律作用的掌握。
最后，学生可能难以理解如何运用法律保障自己的生活。他们可能不知道在权益受到侵犯时如何运用法律手段维护自己的权益。因此，教师需要通过实际案例，让学生了解如何通过法律途径维护自己的权益，从而提高运用法律保障自己生活的能力。
教学资源 1. 软硬件资源：多媒体投影仪、教学课件、教材。
2. 课程平台：道德与法治课程教学平台。
3. 信息化资源：网络法律案例库、法律知识视频。
4. 教学手段：小组讨论、案例分析、情景模拟。
教学流程 （一）课前准备（预计用时：5分钟）
学生预习：
发放预习材料，引导学生提前了解法律与生活的关系、法律的作用以及如何运用法律保障自己的生活等内容。
设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习法律保障生活的知识做好准备。
教师备课：
深入研究教材，明确本节课的教学目标和核心知识。
准备教学用具和多媒体资源，确保课堂互动环节的顺利进行。
设计课堂互动环节，提高学生学习法律保障生活知识的能力。
（二）课堂导入（预计用时：3分钟）
激发兴趣：
提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入法律保障生活学习状态。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的法律与生活的关系等内容，帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为法律保障生活新课学习打下基础。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
清晰、准确地讲解法律与生活的关系、法律的作用以及如何运用法律保障自己的生活等知识点，结合实例帮助学生理解。
突出法律与生活的关系、法律的作用以及如何运用法律保障自己的生活等重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究：
设计小组讨论环节，让学生围绕法律与生活的关系、法律的作用以及如何运用法律保障自己的生活等问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
技能训练：
设计实践活动或实验，让学生在实践中体验法律保障自己生活的应用，提高实践能力。
在法律保障生活新课呈现结束后，对法律与生活的关系、法律的作用以及如何运用法律保障自己的生活知识点进行梳理和总结。
强调法律与生活的关系、法律的作用以及如何运用法律保障自己的生活等重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对法律与生活的关系、法律的作用以及如何运用法律保障自己的生活等知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决法律与生活问题。
错题订正：
针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）
知识拓展：
介绍与法律保障生活相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合法律保障生活内容，引导学生思考法律与生活的联系，培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习法律保障生活的心得和体会，增进师生之间的情感交流。
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
简要回顾本节课学习的法律与生活的关系、法律的作用以及如何运用法律保障自己的生活等内容，强调重点和难点。
肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。
布置作业：
根据本节课学习的法律与生活的关系、法律的作用以及如何运用法律保障自己的生活等内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
教学资源拓展 1. 拓展资源：
（1）法律知识网站：如中国普法网、法律教育网等，提供丰富的法律知识资源。
（2）法律案例库：如中国法院裁判文书网、中国检察网等，提供大量的法律案例，有助于学生了解法律在实际生活中的应用。
（3）法律书籍：《法律常识》、《生活中的法律》、《公民权利与义务》等，为学生提供更深入的法律知识学习。
（4）法律影视作品：如《人民的名义》、《辩护人》等，通过影视作品让学生更直观地了解法律在现实生活中的重要性。
2. 拓展建议：
（1）组织学生参观法院、检察院等法律机构，让学生更直观地了解法律的运作过程。
（2）开展法律知识竞赛，激发学生学习法律的兴趣，提高法律素养。
（3）组织法律讲座或研讨会，邀请法律专业人士为学生讲解法律知识，解答学生疑问。
（4）鼓励学生参与法律援助活动，如志愿者服务、法律咨询等，培养学生的社会责任感和法治意识。
（5）引导学生关注社会热点法律问题，如环境保护法、网络安全法等，提高学生的法律意识和社会责任感。
典型例题讲解 1. 题目：请举例说明法律与生活的关系。
答案：法律与生活密切相关。例如，当我们购买商品时，消费者权益保护法保障了我们的知情权和选择权；当我们出行时，交通法规规定了行车的速度和路线，保障了道路的秩序和安全；当我们受到伤害时，侵权责任法规定了侵权行为的责任和赔偿，保障了我们的合法权益。
2. 题目：请举例说明法律的作用。
答案：法律具有规范作用、教育作用和保护作用。例如，交通法规规范了行车的速度和路线，维护了道路的秩序和安全；法律教育引导人们遵守法律，提高了人们的法律意识；侵权责任法保护了受害者的合法权益，维护了社会的公平正义。
3. 题目：请举例说明如何运用法律保障自己的生活。
答案：当自己的权益受到侵犯时，可以通过法律途径维护自己的权益。例如，如果被侵权，可以通过法律途径要求侵权者承担责任；如果遇到不公平的待遇，可以通过法律途径要求公正处理。在日常生活中，也要遵守法律，不侵犯他人的权益，做一个遵纪守法的好公民。
4. 题目：请举例说明法律规范作用在生活中的应用。
答案：法律规范作用在生活中的应用很广泛。例如，交通法规规范了行车的速度和路线，维护了道路的秩序和安全；合同法规范了合同的订立、履行和解除，保障了交易的安全和公平；公司法规范了公司的设立、运作和管理，保障了公司的合法经营和投资者的权益。
5. 题目：请举例说明法律教育作用在生活中的应用。
答案：法律教育作用在生活中的应用也很广泛。例如，法律教育引导人们遵守法律，提高了人们的法律意识；法律教育帮助人们理解法律的规定和意义，增强了人们对法律的尊重和信任；法律教育帮助人们了解自己的权利和义务，提高了人们的法治素养。
6. 题目：请举例说明法律保护作用在生活中的应用。
答案：法律保护作用在生活中的应用也很重要。例如，侵权责任法保护了受害者的合法权益，维护了社会的公平正义；消费者权益保护法保护了消费者的知情权和选择权，维护了消费者的权益；劳动法保护了劳动者的合法权益，维护了劳动者的权益和社会的稳定。
7. 题目：请举例说明如何运用法律保障自己的生活。
答案：当自己的权益受到侵犯时，可以通过法律途径维护自己的权益。例如，如果被侵权，可以通过法律途径要求侵权者承担责任；如果遇到不公平的待遇，可以通过法律途径要求公正处理。在日常生活中，也要遵守法律，不侵犯他人的权益，做一个遵纪守法的好公民。
8. 题目：请举例说明法律规范作用在生活中的应用。
答案：法律规范作用在生活中的应用很广泛。例如，交通法规规范了行车的速度和路线，维护了道路的秩序和安全；合同法规范了合同的订立、履行和解除，保障了交易的安全和公平；公司法规范了公司的设立、运作和管理，保障了公司的合法经营和投资者的权益。
9. 题目：请举例说明法律教育作用在生活中的应用。
答案：法律教育作用在生活中的应用也很广泛。例如，法律教育引导人们遵守法律，提高了人们的法律意识；法律教育帮助人们理解法律的规定和意义，增强了人们对法律的尊重和信任；法律教育帮助人们了解自己的权利和义务，提高了人们的法治素养。
10. 题目：请举例说明法律保护作用在生活中的应用。
答案：法律保护作用在生活中的应用也很重要。例如，侵权责任法保护了受害者的合法权益，维护了社会的公平正义；消费者权益保护法保护了消费者的知情权和选择权，维护了消费者的权益；劳动法保护了劳动者的合法权益，维护了劳动者的权益和社会的稳定。
板书设计
（1）重点知识点：法律与生活的关系、法律的作用、如何运用法律保障自己的生活。
（2）关键词：规范、教育、保护、权益、责任、遵守。
（3）句：法律是社会生活的规范，保障了社会的公平正义；法律具有规范作用、教育作用和保护作用；当权益受到侵犯时，可以通过法律途径维护自己的权益。
2. 艺术性和趣味性
（1）设计：以漫画、图表等形式展示法律与生活的关系，增强视觉效果。
（2）趣味性：通过有趣的案例和故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
（3）互动性：设计互动环节，如小组讨论、角色扮演等，让学生积极参与，提高学习兴趣。

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