资源简介

(共18张PPT)
道德与法治
八年级上册
走进社会生活
第二课
网络生活新空间
第一单元
八年级 上册
道德与法治
理性参与网络生活
PART
01
01 理性参与网络生活
同样是面对网络谣言……
… ……
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01 理性参与网络生活
同样是浏览网页……
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……
1. 如何理性参与网络生活？
（3）我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
活动：这是真的吗？
1、肉松面包上的肉松是棉花做的；
2、网传吃柿子喝酸奶致小孩死亡；
3、因日本福岛核污水排海污染海盐，盐价将上涨；
4、故宫建成600年没有过积水；
5、持续强降雨致卢沟桥坍塌；
6、个人二维码收款要补税。
如何辨别网络谣言
1
注意信息出处
2
关注官方信息
3
对信息多方验证
4
辨识信息内容
5
向他人求助
方法与技能
走进社会生活
第二课
网络生活新空间
第一单元
八年级 上册
道德与法治
探究分享
阅读材料，回答问题。
(1)结合漫画内容谈谈，我国为什么要开展“护苗”行动？
(2)青少年如何避免“按键”伤人？
探究分享
答案：(1)①未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱，容易受到不法侵害；
②网络具有虚拟性，环境隐蔽复杂，个人隐私容易被侵犯；
③网络不良信息和网络欺凌等行为侵害未成年人的合法权益，影响未成年人的身心健康；
④未成年人是祖国的未来，民族希望，未成年人的生存和发展事关人类的未来。
(2)①理性参与网络生活，提高媒介素养；
②加强道德修养，做到行己有耻，止于至善，传递网络正能量；
③增强法治观念，正确行使权利，自觉履行义务；
④提高辨别是非的能力，增强自制力，避免沾染不良习气。
2.2合理利用网络
八年级 上册
道德与法治
②传播网络正能量
探究分享
【网络生活、利弊并存】
材料一 网络方便快捷。小明妈妈利用携程网订了飞往北京的机票，在手机唯品会上买了喜欢的毛呢大衣，利用手机的支付功能交了电费和电话费，利用中国银行APP进行了跨行转账。网络生活惬意无比。
材料二 网络让人烦忧。小明爸爸点开了一个不明链接，银行卡里的5000元钱不翼而飞。小明由于长时间玩“王者荣耀”，导致学习成绩直线下降，近视度数加深。
(1)材料二体现了不合理利用网络，带来了哪些消极影响？（小明爸爸与小明各写一个）
(2)网络改变世界，我们应该如何合理使用网络？
探究分享
答案：(1)小明：影响学习、工作和生活（或者荒废学业）；损害身体健康；小明爸爸：个人隐私容易被侵犯（或者信息泄露）
(2)①我们要提高媒介素养。②我们要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德遵守法律。⑤充分利用网络平台建言献策。⑥践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养。⑦共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
01 理性参与网络生活
同样是浏览网页……
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传播网络正能量
“十三五”期间，重庆的网信企业、网络公益平台、网络公益组织和广大
网民，大力发扬守望相助、扶危济困的中华民族传统美德，聚焦脱贫攻坚、 助残帮困、社区服务等公益领域，创新创造开展了一大批有爱、有效的网 络公益项目。这次优秀网络公益项目展示活动，就是要激励更多社会力量 “渝”爱同行、 “E”起投身网络公益。
传播网络正能量
网络公益活动
通过参加这些网络公益行动， 践行了社会主义核心价值观，传播了网络正能量。
既承担了社会责任，又帮助了他人。有利于培育积极健康、向上向善的网络文化。
①互联网已经成为我们重要的 学习工具和交往平台
②要学会信息节食
③我们要学会辨析网络信息，自觉 抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 ④ 恪守道德、遵守法律是网络
生活的基本准则
理性参与 网络生活
传播网络正能量
合理利用网络
课堂小结

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