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第5章 第2节
植物生长发育的一生——以草莓为例
唤醒沉睡的种子，
调控幼苗的生长。
引来繁花缀满枝，
瓜熟蒂落也有时。
靠的是雨露阳光，
离不开信息分子。
一、植物激素对植物生命活动的调节
任务一：种子萌发是由什么信息分子起调节作用？
【资料1】在自然界中存在这样一种现象，小麦，玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后，由于大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。
请尝试对此现象进行解释。
（提示：研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解）
问题1：根据以上现象推测脱落酸的作用是什么？
脱落酸能抑制发芽，促进种子休眠
一、植物激素对植物生命活动的调节
任务一：种子萌发是由什么信息分子起调节作用？
【资料2】赤霉素处理种子，可提高发芽率
问题2：脱落酸和赤霉素对种子萌发起的作用是什么关系？
一、植物激素对植物生命活动的调节
某兴趣小组为了探究赤霉素促进种子萌发的原理，用去胚小麦种子(保留完整胚乳)做了下面的实验。
用清水浸泡48h，切半放入加淀粉的琼脂平板。
用赤霉素溶液浸泡48h，切半放入加淀粉的琼脂平板。
放入种子6h后，用I2-KI溶液冲洗平板
问题3：请分析并解释实验现象，推测赤霉素是如何促进种子萌发的？
赤霉素可以诱导胚乳产生淀粉酶，淀粉酶促进淀粉分解，为胚的萌发提供充足的能源物质，从而促进了种子的萌发。
一、植物激素对植物生命活动的调节
任务二：幼苗生长是由什么信息分子起调节作用？
【资料3】在实验条件下，离体的植物细胞，在只有生长素的条件下，会形成大量多核细胞。如果同时存在细胞分裂素，就能促进细胞迅速分裂。
问题4：生长素和细胞分裂素如何调节细胞分裂？两者有何关系？
生长素促进细胞核分裂，细胞分裂素促进细胞质分裂；
在促进细胞分裂方面，二者表现为协同作用
一、植物激素对植物生命活动的调节
任务二：幼苗生长是由什么信息分子起调节作用？
【资料4】细胞分裂素的作用
细胞分裂素
对照组
②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。
一、植物激素对植物生命活动的调节
任务三：植物开花结果是由什么信息分子起调节作用？
【资料5】黄瓜雌雄花的形成
雌花
雄花
比值高，分化为
比值低，分化为
脱落酸
赤霉素
问题5：还有什么激素参与黄瓜雌雄花的分化？
乙烯可以显著提高雌花比例
有什么激素影响开花？
赤霉素、乙烯、生长素
一、植物激素对植物生命活动的调节
任务三：植物开花结果是由什么信息分子起调节作用？
【资料6】草莓果实的成熟和发育
花瓣脱落
果实形成
果实膨大
果实逐渐成熟
果实完全成熟
1
2
3
4
20
22
24
26
28
30
32
34
乙烯相对含量
开花后天数/d
草莓果实发育和成熟过程中乙烯含量的动态变化
问题6：乙烯的作用是什么？
一、植物激素对植物生命活动的调节
任务三：植物开花结果是由什么信息分子起调节作用？
【资料6】草莓果实的成熟和发育
问题6：乙烯的作用是什么？
乙烯在植物生长发育的不同阶段所起的作用不同。
在开花前促进开花，在开花后促进花的脱落；
促进果实成熟
问题8：有哪些激素能够促进果实发育？
赤霉素、生长素
一、植物激素对植物生命活动的调节
任务三：植物开花结果是由什么信息分子起调节作用？
【概念辨析】促进果实发育≠促进果实的成熟
（1）生长素或赤霉素对果实的作用主要是促进果实的发育，
即主要是使子房膨大形成果实及果实体积的增大。
（2）乙烯对果实的作用主要是促进果实的成熟，主要是使果实的
含糖量、口味等果实品质发生变化。
问题8：果实的发育和成熟有何不同？
一、植物激素对植物生命活动的调节
植株异常生长——恶苗病
【资料7】1926年：科学家发现水稻感染赤霉菌后出现疯长现象，植株高大但结实率低，称为恶苗病。
可能的原因:
①赤霉菌本身引起的。
②赤霉菌产生某种化学物质引起的。
如何验证？
将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上
→没有感染赤霉菌，却有恶苗病的症状。
一、植物激素对植物生命活动的调节
植株异常生长——恶苗病
1935年：科学家从培养基滤液中分离出赤霉素
【思考】这就可以说明赤霉素是一种植物激素了吗？
20世纪50年代，发现被子植物体内存在赤霉素。
进一步研究发现赤霉素在植物体中普遍存在，并包括很多种。
由材料分析赤霉素的作用
促进茎生长，从而促进植物长高
一、植物激素对植物生命活动的调节
植物激素调节植物生命活动有何特点？
细胞
分裂
细胞伸长
细胞分化
细胞死亡
植物激素对
植物生长发育的调控
通过 调控
实现
植物激素在植物体内的含量虽然微少，但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。（微量和高效）
【相关信息】在菜豆未成熟的种子中，赤霉素含量较高，但也不到种子质量的亿分之一。1kg向日葵新鲜叶片中，只含有几微克细胞分裂素。
一、植物激素对植物生命活动的调节
任务四 植物生长发育过程中，信息分子的变化有何特点？
在植物生长发育和适应环境的过程中，各种激素水平有如下变化特点：
①各种激素的含量会发生变化；
②不同激素的调节还往往表现出一定的顺序性；
③植物的生长发育受到多种激素共同调控
二、植物激素间的相互作用
在细胞分裂起作用的激素
协同
生长素
促进
促进
核分裂
质分裂
细胞分裂
促进
细胞分裂素
脱落酸
赤霉素
作用相反
脱落酸
抑制
促进
种子萌发
赤霉素
促进
色氨酸
合成
抑制
生长素
氧化产物
细胞伸长
分解
赤霉素
协同
生长素浓度低
促进
乙烯增多
抑制
细胞伸长生长
生长素浓度高
促进
抑制
高浓度生长素抑制生长很有可能是通过乙烯起作用的
各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同
调控植物的生长发育和对环境的适应。
二、植物激素间的相互作用
决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量；
①黄瓜茎端
脱落酸
赤霉素
较高→利于分化形成雌花
较低→利于分化形成雄花
②植物组织培养
生长素
细胞分裂素
较高→利于分化形成根
较低→利于分化形成芽
总之，植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的
在植物生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性。
二、植物激素间的相互作用
习题巩固
1．金链花由于受到能分泌细胞分裂素类似物的病原体的侵袭，侧芽生长失控，形成大量分支，称为“扫帚病”。下列说法正确的是(　 )
A．该现象说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势
B．该病原体分泌的是一种能调节植物生长发育的植物激素
C．侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素的比值增大
D．正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量不足
习题巩固
2．下图是A、B、C、D四种植物激素调节幼苗生长的示意图，以下叙述正确的是（ ）
A．激素D是乙烯，它能促进果实发育
B．A、B、C、D四种植物激素中，能促进植物生长的激素只有B和C
C．用相同浓度的激素C处理植物的不同部位，作用效果可能不同
D．激素C的前体物质是色氨酸，温特首先提取出了该物质
C

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