资源简介

(共32张PPT)
七年级下册
第九课
法律在我们身边
新课导入
法律是治理国家的重器，为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境，我们的生活也离不开法律的规范和保障，让我们一起进入今天的学习——《生活需要法律》。
你知道今年我国新增了哪些法律条例吗？
这些法律对我们的生活有什么影响？
9.1 生活需要法律
自主学习
浏览课本P84-88页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。
一、生活与法律息息相关
1.为什么生活与法律息息相关
二、法治的脚步
2.法律是如何产生的
3.法律的本质和功能是什么
4.法治的内涵和要求是什么？
5.法治的意义是什么
第一部分
生活与法律息息相关
新课讲授
观察小敏一天，她这些行为有可能涉及到哪些法律？
在校上课
放学买零食
《家庭教育促进法》
《道路交通安全法》
《义务教育法》
《食品安全法》
《消费者权益保护法》
回家妈妈关心学习
步行上学
思考：小敏一天当中涉及多部法律说明了什么？
法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
活动一 探索生活与法
新课讲授
视频中提到了到哪些场景？涉及了哪些法律？
你还知道生活中的哪些场景会涉及到相关法律？
1.出行 《道路交通安全法》
2.饮食 《食品安全法》
3.网购 《消费者权益保护法》
餐馆
商场
网络平台
学校教室
小区住宅
公共场所
法律无处不在
《消费者权益保护法》
《食品安全法》
《价格法》…
《公共场所卫生管理条例》
《社会治安管理处罚法》...
《未成年人保护法》
《义务教育法》
《高等教育法》…
《网络安全法》
《知识产权法》
《网络版权法》...
《城市居民委员会组织法》
《老年人权益保障法》
《民法典》…
思考：生活中的无数个场景都涉及到了相关的法律法规，这说明了什么？
法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
新课讲授
年满18周岁，我才能享有选举权和被选举权
刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证
到了上学年龄，父母必须送我上学
我未成年，父母有责任抚养和教育我
一般情况下，年满16周岁，才能就业
劳动者享有平等就业、休息、休假等权利
父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母
年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役
未成年人保护法、劳动法
未成年人保护法、义务教育法
民法典、未成年人保护法
户口登记条例
宪法、选举法
劳动法
民法典、老年人权益保障法
宪法、服兵役法
请把下列内容与对应的法律连接起来，并说说哪些是权利，哪些是义务？
人身权利
受教育权、受教育的义务
被抚养权
劳动就业权
选举权和被选举权
依法服兵役的义务
劳动报酬权
赡养扶助父母的义务
婴儿期
《户口登记条例》《国籍法》
老年期
《老年人权益保障法》
少年期
《未成年人保护法》
《义务教育法》
告别人世
《继承法》
成年期
《劳动者权益保障法》《民法典》
法律与我们每个人如影随形，相伴一生，法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
思考：人的一生伴随着多部法律，这说明了什么？
1.为什么生活与法律息息相关 P85-86
① 法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关。
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
总结归纳
第二部分
法治的脚步
观看视频，回答问题：
原始社会有法律吗？
法律是如何产生的？
法律的本质和功能是什么？
活动二 见证法律诞生
新课讲授
2.法律是如何产生的 P86
①原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
②随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
总结归纳
标尺
工具
法 律
体现
统治阶级意志的体现
我国法律的本质：
是人民意志和利益的体现。
是用来统治国家、管理社会的工具
.
调整社会关系、
判断是非曲直、
处理矛盾和纠纷的标尺。
新课讲授
3.法律的本质和功能是什么 P87
法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
总结归纳
新课讲授
活动三 走进法治天地
法治是一种国家治理、社会管理、维护老百姓合法权益的方式，其核心在于约束权力，保障权利。它能够提高社会管理的效率，降低社会管理的成本，维护社会稳定和秩序，保障老百姓的合法权益。在建设法治社会的过程中，需要加强法律宣传和教育，提高公众的法律意识和素养，加强法律监督和执法力度，确保法律的权威性和公正性。
关于法治
阅读材料，说说法治有什么内涵？
新课讲授
法治强调的事自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？
政府：___________________________________________________________
人民法院：_______________________________________________________
社会成员：_______________________________________________________
......
依法行政、执法为民等。
依法独立公正行使审判权，公正司法等。
遵纪守法，享受权利的同时积极履行法定义务等。
由此可见，任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
4.法治的内涵和要求是什么 P87
内涵：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。
要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
归纳总结
新课讲授
观看视频，谈谈走法治道路对我国有怎样的意义？
相关链接
新中国成立伊始，我国就开启了社会主义法治建设的航程。
1954年9月20日，一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，这是新中国第一部社会主义类型的宪法。
1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法。
1999年，我国宪法修正案明确规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
2010年底，我国形成中国特色社会主义法律体系。
2014年，党的十八届四中全会提出，全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
2017年，党的十九大把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
2019年，党的十九届四中全会提出，坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力。
2020年，中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
5.法治的意义是什么？P87-88
①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
归纳总结
第三部分
课堂小结
生活需要法律
生活与法律息息相关
法治的脚步
1.为什么生活与法律息息相关？
3.法律是如何产生的？
5.法治的内涵和要求是什么
4.法律的本质和功能是什么？
6.法治的意义是什么？
第四部分
课堂检测
1.我们在学校上学不用交学费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这主要说明( )
A.法律只对违法的人有约束力
B.法律指导着我们未来的生活
C.我们的生活与法律息息相关
D.法律与我们的一生相依相伴
C
2．法律由统治阶级制定，必然要维护统治阶级的利益和秩序，其制定、颁布、实行经国家机器来完成，本质上为统治阶级服务。这说明（ )
①法律是统治阶级意志的体现
②有了法律，就能使国家与社会有序运行
③法律是用来统治国家、管理社会的工具
④法律是自由、平等、公平、正义的象征
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
3. 法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的有（ )
①在公交车上，我主动为老人让座
②到了法定上学年龄，父母必须送我上学
③我出生后，父母要为我申报户口
④如与老师发生矛盾时，多些宽容和理解
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
C
4.一则公益广告中说道:“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义，你才是意义!”对此，下列说法正确的是（ )
①我们的生活与法律息息相关
②法律已经深深嵌入我们的生活之中
③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为
④运用法律保护自己，才彰显其存在的意义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
B
5.党的二十大报告进一步把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，法治助推中国梦的实现。这说明( )
A.原始社会没有法律，说明用习惯也能约束人的行为
B.坚持全面依法治国是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路
C.法律是人民阶级意志的体现，所以要以人为本
D.有了法律，我们的生活就没有后顾之忧
谢谢欣赏
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第九课 法律在我们身边
《生活需要法律》教学设计
课题 第一课时 生活需要法律 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 七年级
教材分析 《生活需要法律》共分为二目内容。第一目“生活与法律息息相关”主要介绍了为什么生活与法律息息相关的内容，引导学生理解法律就在我们身边；法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面；法律与我们每个人如影随形，相伴一生。第二目“法治的脚步”介绍了法律的产生和本质，法治的内涵和意义，引导学生初步认识法律，树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识。
核心素养目标 政治认同：知道生活需要法律保障，了解法律产生的过程，认识生活与法律的关系，增强依法治国的政治自觉。道德修养：维护社会公德，做一个文明的社会成员。健全人格：通过对法治的学习和思考，增强法治观念，做遵纪守法的好公民。责任意识：学法尊法守法，初步树立法治意识和法律观念，担当依法治国的历史重任。法治观念:通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用，增强法治意识。
重点 生活与法律系息息相关；法治的意义。
难点 法律的本质和功能；法治的意义。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 （一）播放视频：《2024年新增的法律法规》（二）思考：你知道今年我国新增了哪些法律条例吗？这些法律对我们的生活有什么影响？（三）导入语：法律是治理国家的重器，为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境，我们的生活也离不开法律的规范和保障，让我们一起进入今天的学习——《生活需要法律》。（四）展示课题 观看视频，回答问题。 引发学生共鸣，激发学生学习的兴趣，引入本节课的内容。
讲授新课 【自主学习】浏览课本P84-88页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。 一、生活与法律息息相关 1.为什么生活与法律息息相关 二、法治的脚步 2.法律是如何产生的 3.法律的本质和功能是什么 4.法治的内涵和要求是什么？ 5.法治的意义是什么 生活与法律息息相关活动一 探索生活与法（一）展示小敏生活的一天，提问：观察小敏一天，她这些行为有可能涉及到哪些法律？思考：小敏一天当中涉及多部法律说明了什么？提示：法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。（二）播放视频：《法律在身边》提问：视频中提到了到哪些场景？涉及了哪些法律？你还知道生活中的哪些场景会涉及到相关法律？提示：1.出行 《道路交通安全法》2.饮食 《食品安全法》3.网购 《消费者权益保护法》思考：生活中的无数个场景都涉及到了相关的法律法规，这说明了什么？提示：法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。（三） 展示任务：请把下列内容与对应的法律连接起来，并说说哪些是权利，哪些是义务？思考：人的一生伴随着多部法律，这说明了什么？提示：法律与我们每个人如影随形，相伴一生，法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。（四）总结归纳1.为什么生活与法律息息相关 P85-86① 法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关。②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。二、法治的脚步活动二 见证法律诞生（一）播放视频：《法律的历史》观看视频，回答问题：原始社会有法律吗？法律是如何产生的？法律的本质和功能是什么？（二）总结归纳2.法律是如何产生的 P86①原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。②随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。3.法律的本质和功能是什么 P87法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。活动三 走进法治天地（一）展示材料，并提问：提问：阅读材料，说说法治有什么内涵？（三）知识归纳：4.法治的内涵和要求是什么 P87内涵：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。播放视频：《法治的意义》提问：观看视频，谈谈走法治道路对我国有怎样的意义？（五）展示相关链接。（六）知识归纳：5.法治的意义是什么？P87-88①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 课件展示预习提纲，预习教材并思考问题。根据情境、视频、材料进行思考，并回答问题。分小组合作探究问题，并派代表回答讨论结果。根据素材问题，分析交流并回答。 学生对本堂课知识点形成自己的认识，养成独立思考、生成疑问、解决问题的能力。教师在学生预习过程中加以引导、点拨。通过情境、视频、素材任务等多种形式进行引导，帮助学生更好的理解我们的生活与法律息息相关。通过小组合作探究的方式，提升学生的自主探究能力，引导了解法律的产生、法律的本质和功能，对法律形成初步认识。引导学生掌握法治的内涵和意义，树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识。
课堂小结 1.邀请学生谈本节课收获。2.回顾本节知识点，呈现本节课的知识结构图，明确本堂课重点、难点。 学生谈收获，并自主归纳总结本节课知识。 学生谈收获可以更清晰的把握学生掌握知识的情况；由学生自己归纳总结，锻炼学生的概括能力、思维表达能力。
课堂练习 一、选择题1.我们在学校上学不用交学费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这主要说明( C )A.法律只对违法的人有约束力B.法律指导着我们未来的生活C.我们的生活与法律息息相关D.法律与我们的一生相依相伴2．法律由统治阶级制定，必然要维护统治阶级的利益和秩序，其制定、颁布、实行经国家机器来完成，本质上为统治阶级服务。这说明（ A )①法律是统治阶级意志的体现②有了法律，就能使国家与社会有序运行③法律是用来统治国家、管理社会的工具④法律是自由、平等、公平、正义的象征①③ B.①④ C.②③ D.②④3. 法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的有（ C )①在公交车上，我主动为老人让座②到了法定上学年龄，父母必须送我上学③我出生后，父母要为我申报户口④如与老师发生矛盾时，多些宽容和理解A.①③ B.①④ C.②③ D.③④4.一则公益广告中说道:“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义，你才是意义!”对此，下列说法正确的是（ B )①我们的生活与法律息息相关②法律已经深深嵌入我们的生活之中③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为④运用法律保护自己，才彰显其存在的意义①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.党的二十大报告进一步把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，法治助推中国梦的实现。这说明( B )A.原始社会没有法律，说明用习惯也能约束人的行为B.坚持全面依法治国是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路C.法律是人民阶级意志的体现，所以要以人为本D.有了法律，我们的生活就没有后顾之忧 思考、完成练习，分享答案。 通过选择题形式的练习来检验学生本节课的学习效果。
板书设计
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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