人教版初中物理九年级全册第15章第1节两种电荷(共24张PPT)

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人教版初中物理九年级全册第15章第1节两种电荷(共24张PPT)

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(共24张PPT)
第十五章 电流和电路
两种电荷
情景导入
头发竖起来的原因是什么?这里面存在着什么奥秘?这节课我们就一起来揭开这个谜底!
想一想
怒发冲冠
合作探究
学生实验:
知识点一 摩擦起电
把塑料直尺在头发上摩擦几下,然后去吸引小纸屑,观察现象。
1.摩擦起电
演示实验:
①将充气的气球与头发摩擦过后靠近头发或细水流;
②用梳子或塑料直尺摩擦头发后靠近碎纸屑。
同学们感受吸引碎纸屑的过程,思考碎纸屑为什么会被吸起来?
实验现象如图所示:
物体具有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或说物体带了电荷。习惯上把带了电的物体叫做带电体。用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
归纳总结
你还知道生活中有哪些静电现象?
我们已经知道了什么叫带电现象,知道了被毛皮摩擦过的橡胶棒和被丝绸摩擦过的玻璃棒都带了电荷,那么它们带的电荷是否相同呢?
2.两种电荷
演示实验:
①将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上,用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它,观察现象;
②将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上,用被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它,观察现象。
两种电荷
(1)自然界中只有两种电荷;用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
(2)电荷间的相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
归纳总结
我们无法用眼睛直接看出物体是否带电,那么如何检验物体是否带了电呢?
3.验电器
用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,观察验电器金属箔片张角的变化;用力多摩擦几下玻璃棒,再去接触验电器的金属球,观察验电器金属箔片张角的变化。
演示实验:
验电器
(1)验电器金属箔片张开的角度不同,反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。
(2)电荷的多少叫电荷量,简称电荷;电荷量的单位是库仑,简称库,符号是C。
(3)验电器的原理是同种电荷相互排斥。
归纳总结
合作探究
知识点二 原子及其结构
原子核
电子
轨道
(1)原子结构:原子是由原子核和核外电子(带负电)构成的,原子核是由质子(带正电)和中子(不带电)构成的。
问题与探究:
物体摩擦后为什么会带电,任何两个物体摩擦后都会带电吗?
不同物质原子核对电子的束缚能力不同,摩擦后发生了电子的得失(转移)
失去电子的物体带正电,得到电子的物体带等量的负电
合作探究
知识点三 导体和绝缘体
既然电荷可以转移,那么为什么用摩擦的方法可使手拿的玻璃棒带电,而不能使手拿的铜棒带电呢?
提出问题:
实验1:
  用橡胶棒连接验电器(如图所示)
  验电器A、B金属箔的张角没有变化。
  验电器A的电荷量没有变化,验电器B仍不带电。
A
B
实验现象
实验分析
实验2:
验电器A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。
用金属棒连接两验电器(如图所示)
验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B,电荷发生了定向移动。
电荷在金属中可以定向移动, 说明金属是可以导电的。
实验现象
实验分析
实验结论
A
B
(1)电荷在金属棒中发生了转移,说明金属是可以导电的。
(2)容易导电的物体叫做导体,不容易导电的物体叫做绝缘体。
(3)导体内有大量的自由电荷,而绝缘体内几乎没有自由电荷;金属导电靠的是内部的自由电子。
归纳总结
当堂演练
1.如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴;把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸与吸管的一端摩擦使其带电,再用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管,吸管两端都能与玻璃棒相互吸引。下列说法正确的是( )
A.吸管两端都带负电
B.吸管两端都带正电
C.吸管的一端带正电,一端不带电
D.吸管的一端带负电,一端不带电
D
当堂演练
2.摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是由于( )
A.电子从毛皮转移到了橡胶棒
B.电子从橡胶棒转移到了毛皮
C.质子从毛皮转移到了橡胶棒
D.质子从橡胶棒转移到了毛皮
A
当堂演练
3.干燥的冬天,化纤衣服很容易吸附灰尘,这是衣服因为摩擦带了____,从而具有了_______轻小物体的性质。

吸引
当堂演练
4.如图所示,将一带电体接触带正电的验电器时,若金属箔张角变大,则带电体是带____电的;若金属箔先闭合后又张开,说明带电体是带____电的,且所带电荷量比验电器所带电荷量____(选填“多”或“少”)。



当堂演练
5.为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进了静电除尘设备,治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相________。其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上____(选填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在_______的作用下,落向底部的集尘板。
吸引
重力

板书设计
两种电荷






两种电荷
原子及其结构
导体和绝缘体












电荷
间的
相互
作用
规律







工作
原理




摩擦
起电

原因







导电

原因


不导
电的
原因

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