资源简介 (基础巩固性作业)3.学会反思第一课时作业一:我是搜集小达人(同学们,生活中有很多关于反思的名言名句,名人故事,请将你知道的,写出来!) 第二课时作业二:我是调查小能手小朋友们,反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。你们分成四组,调差看看身边需要反思的人,并将其情况记录下来!火眼金睛找反思调查地点: 小组: 记录人:反思的人名称 反思 反思后1.2.3.4.我的感受:(基于德育实践的项目化作业)活动一:小小辩论会(过去的事就让它过去呗!想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的呢,多累啊!)(反思可以让我学习别人的优点也可以让我发现自己做得好的地方,下次继续努力。)(你同意哪种观点呢?说明你的理由)活动二:小小分享会同学们,你有自己的反思时间吗?生活中需要反思的情况有很多。那就试着来写一写你的反思日记吧!(我的反思日记)活动三:坚持反思,习惯成自然(一周反思记录卡) (每天反思,及时记录在反思记录卡上,一周小结一次。)反思,一开始可能有一些难度,一旦形成习惯,做起来也就非常轻松了。每日坚持反思,必定会有所收获。(我的收获)()亲爱的同学们,我们了解了反思的意义也尝试着进行了反思,下面说一说你的反思收获吧!(《坚持反思,习惯成自然》项目化作业评价量规》项目化作业评价量规)同学们赶快和你的伙伴、爸爸妈妈、老师一起,对自己本次活动做一个全面的评价吧!自评 同伴评 老师评 家长评参与合作的 态度 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆搜集信息的 能力 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆材料填写的 充实 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆认识到反思的重要性 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆我的总分数 ( )☆ ( )☆ ( )☆ ( )☆我还需要努 力的地方同学们,尊重是与人交往的基础,有尊重才有理解,有理解才能做进一步的沟通和交流。如果你打从心底里就不尊重一个人,那你就没有办法以一种客观的心态去倾听他的话语,无法以公平心去判断他的行为。你会以自己的准绳去衡量和批判他人,为理解他人制造壁垒。尊重是提高自己的基石,尊重自己才能理性的面对自己,才能认识到自己的全部,优点去发扬,缺点去改善。尊重别人,才能客观的发现和面对别人的优点和缺点,不盲目崇拜也不片面批判,才能从他人身上吸取经验和教训。尊重更是一种礼貌,是心底善良和良好家教的表现。尊重是平等的,不是趋炎附势。尊重,是人人都可以拥有,也是对人人都适用的品行。同学们,宽容是人际交往的法宝,它可以让我们在生活中广交朋友。学会宽容,凡事多从他人的角度思考问题,设身处地地为他人考虑,还有什么比理解、信任、尊重更让人欢欣鼓舞呢?有人说宽容是智慧的善良,是悟透人间之难的觉醒,是寂寞冬夜里飘然降来的春风,让我们生活中多拥有一些这样的春风吧。宽容应该是一个神圣的概念,宽容应该是一种人类精神。宽容是一种善,宽容是一种美,宽容是一种胸怀和气度,更是一种境界。只有善良的心胸中才有宽容,只有慈悲的心灵才能做到宽容。同学们,让我们拥宽容入怀,永葆一颗宽容心吧!反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。在我们做了错事以后,可以反思事情的经过,吃一堑,长一智;在我们取得成功以后,可以反思成功的原因,再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训……把握反思的时机,能达到事半功倍的效果。生活需要反思才会挖掘自己的天分,生活需要反思才会描绘煊赫的人生,生活需要反思才不会迷茫彷徨,生活需要反思才能找到正确的方向收获更多的希望。失败并不可怕,只要我们善于反思问题并总结经验,我们就已经成长了,我们就离成功越来越近,我们要学会在反思中改变,在总结中成长。 展开更多...... 收起↑ 资源预览