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专题七 化学实验操作--2023-2024学年浙教版科学中考专题复习
一、选择题
1．（2024九下·丽水模拟）实验操作不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是（　　）
A．测定 B．闻气体
C．稀释浓硫酸 D．处理废弃药品
【答案】B
【知识点】常见实验操作；科学探究的基本环节
【解析】【分析】根据实验操作的规范分析判断。
【解答】A.测得溶液的pH值时，用玻璃棒蘸取少量的溶液滴在pH试纸上，再与标准比色卡进行比较即可，故A错误；
B.闻气体时，用手轻轻扇动，从旁边去闻，故B正确；
C.稀释浓硫酸时，应该将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故C错误；
D.废弃药品应该倒入废液桶专门进行处理，故D错误。
故选B。
2．（2023九上·浙江模拟）在生物标本制作活动课上，某同学为制作叶脉书签，在实验室配制10%的NaOH溶液备用，部分操作如下，其中正确的是（　　）
A．取用NaOH
B．称量NaOH
C．量取所需的水
D．溶解氢氧化钠
【答案】C
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】取用固体粉末状药品用钥匙或者是纸槽；量筒是用来量取液体体积的容器；烧杯用来做溶解物质的容器或者少量物质反应的容器；
【解答】A.氢氧化钠的瓶塞没有倒放，A错误；
B. 氢氧化钠固体不能放在纸上进行称量，B错误；
C. 量取一定体积的水用量筒和滴管，C正确；
D. 溶解氢氧化钠不能在量筒中进行，D错误；
故答案为：C。
3．（2021七上·吴兴期末）重视实验细节往往是取得实验成功的关键，下列对四个实验的细节要求错误的是（　　）
A．图甲中，观察水蒸气液化现象时，用冷而干燥的玻璃片盖在盛有热水的烧杯口上
B．图乙中，观察蜗牛身体不同部位对触碰的敏感性，用铅笔以相同的力量进行触碰试验
C．图丙中，比较红墨水在冷水、热水中扩散快慢时，将红墨水同时慢慢注入杯子底部
D．图丁中，观察海波熔化过程中温度的变化，每隔5分钟记录一次温度
【答案】D
【知识点】常见实验操作；控制变量法；熔化与熔化现象
【解析】【分析】对于实验，要明确每一个实验的实验器材、实验目的、实验原理、实验要测量的物理量、实验步骤等。结合实际情况进行分析解答。
【解答】A.图甲中，观察水蒸气液化现象时，用冷而干燥的玻璃片盖在盛有热水的烧杯口上，正确。
B.图乙中，观察蜗牛身体不同部位对触碰的敏感性，用铅笔以相同的力量进行触碰试验，正确。
C.图丙中，比较红墨水在冷水、热水中扩散快慢时，将红墨水同时慢慢注入杯子底部，正确。
D.图丁中，观察海波熔化过程中温度的变化，每隔5分钟记录一次温度，5分钟时间过长，错误。
故选D。
4．（2022·椒江模拟）实验是学习和研究化学的基本方法。下列实验基本操作正确的是（　　）
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体
C．量取液体 D．闻气体气味
【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析；、
B、根据倾倒液体的操作要求分析；
C、根据量筒读数视线平视凹液面最低处分析；
D、根据正确闻药品气味要采用扇闻法分析。
【解答】A.不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，以免酒精洒出引起火灾，A错误。
B.倾倒液体时，试剂瓶标签向着手心，瓶塞倒放，试剂瓶口与试管口紧挨，B正确。
C.量取液体读数时，视线应与量筒内液体凹液面最低处保持水平，C错误。
D.闻气体气味时，应用手在试剂瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔，D错误。
5．（2023·衢州）规范操作是科学实验成功的关键。下列实验操作规范的是（　　）
A．取化学药品 B．溶解物质
C．过滤泥水 D．测溶液pH
【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据实验操作的规范分析判断。
【解答】A.取化学药品时，固态的用镊子，粉末状的用纸槽或药匙，绝不能用手直接拿，以免造成腐蚀，污染药品，故A错误；
B.溶解物质时，不能在量筒中进行，量筒是专用的测量液体体积的工具，故B错误；
C.过滤泥水时，应该用玻璃棒引流，故C错误；
D.测溶液pH时，首先用玻璃棒蘸取少量液体，然后滴在pH试纸上，最后再与标准比色卡进行比较即可，故D正确。
故选D。
6．（2023·宁波模拟） 正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作规范的是（　　）
A．盖盖玻片 B．熄灭酒精灯
C．装粉末状固体 D．稀释浓硫酸
【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】正确的盖片方法是：用镊子夹起盖玻片，先碰到水滴，然后成45°角缓慢放下；否则会出现气泡；稀释浓硫酸，是沿着玻璃棒将浓硫酸导入水中，边倒边搅拌；将水加到浓硫酸中会引起液体飞溅；
【解答】A.正确的盖片方法是：用镊子夹起盖玻片，先碰到水滴，然后成45°角缓慢放下，A错误；
B. 熄灭酒精灯用灯帽盖灭，所以B正确；
C. 装粉末状的固体，将试管横放，用钥匙将粉末状固体送到试管底部，然后缓慢竖起试管，C错误；
D.稀释浓硫酸，是沿着玻璃棒将浓硫酸导入水中，边倒边搅拌，D错误；
故答案为：B.
7．（2010·宁波）下列实验操作正确的是（　　）
A．锌粒放入试管
B．配制氯化钠溶液
C．氧化铜和稀硫酸反应
D．二氧化碳验满
【答案】D
【知识点】常见实验操作；二氧化碳的检验和验满
【解析】【分析】根据化学实验操作的基本规范分析判断。
【解答】A.向试管内加入固体药品时，应该将试管横放，然后用纸槽或药匙将药品放到试管底部，最后将试管竖立起来，以免打坏试管，故A错误；
B.量筒是测量液体体积的工具，不能作反应容器或溶解容器，故B错误；
C.用试管加热液体时，液体的体积不能超过试管总容积的，图中装入稀硫酸太多，故C错误；
D.对二氧化碳气体验满时，将燃着的木条或火柴放到集气瓶口，如果它迅速熄灭，说明二氧化碳已经收集满，故D正确。
故选D。
8．（2023·金华）实验规范操作是实验成功的关键。粗盐提纯实验中，下列实验操作正确的是（　　）
A．称量 B．溶解
C．过滤 D．蒸发
【答案】A
【知识点】常见实验操作；过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】A、根据天平左物右码分析；
B、根据量筒的用途分析；
C、根据过滤“一贴二低三靠”原则分析；
D、根据蒸发皿的使用方法分析。
【解答】A、天平称量粗盐时，粗盐放左盘，砝码放右盘，符合题意；
B、不能在量筒中溶解物质，不符合题意；
C、过滤需用玻璃棒引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁，不符合题意；
D、加热的蒸发皿要用坩埚钳移取，不能用手直接拿，不符合题意；
故选A，
9．（2024·湖州模拟）将下列测量工具由湖州市带到西藏拉萨，测量结果在两地基本相同的是（　　）
A．用气压计测当地气压
B．用温度计测量当地水的沸点
C．用刻度尺测量同一科学课本的厚度
D．用氧浓度测定仪测量当地大气中的氧气浓度
【答案】C
【知识点】长度的测量；大气压强与高度的关系
【解析】【分析】随着海拔的增大，大气变得更加稀薄，气压降低，水的沸点降低。
【解答】A.随着海拔的增大，大气变得更加稀薄，气压降低，所以用气压计测当地气压，拉萨气压小，A错误；
B.气压降低，水的沸点降低，拉萨水的沸点低，B错误；
C. 用刻度尺测量同一科学课本的厚度 ，不同地方长度厚度的标准一样，两地厚度测量结果相同，C正确；
D. 用氧浓度测定仪测量当地大气中的氧气浓度 ，拉萨氧气浓度低，故D错误；
故答案为：C。
10．（2024·浙江模拟）在学习科学的过程中，我们经常会将事物的组成结构和所具备的功能看做一个整体，去深入理解事物的目的，这就是“结构与功能观念”。下列叙述与“结构与功能观念”不符的是()
A．植物的根毛细胞向外凸起，主要为了增大与土壤的接触面积，有利于吸收水分和无机盐
B．温度计的“泡大径细”，主要为了读数更精确
C．点滴板多为白色，主要是为了便于观察显色反应的颜色变化
D．地球的形状是个椭球体，主要是为了便于生物生存
【答案】D
【知识点】温度及温度的测量；植物的根系及其结构与功能；地球的形状和大小
【解析】【分析】本题考查温度及温度的测量；细胞的结构；地球的形状和大小，物质的结构支持功能的发挥。
【解答】 A. 植物的根毛细胞向外凸起，主要为了增大与土壤的接触面积，有利于吸收水分和无机盐 ，A正确；
B.温度计的"泡大径细"，有微小的温度变化时，液体体积变化较大，管内液柱高度变化明显，读数更
精确，B正确
C. 点滴板多为白色，主要是为了便于观察显色反应的颜色变化 ，C正确；
D.地球的形状主要是由干地球的自转，D不符合；
故答案为：D。
二、填空题
11．（2023九上·浙江模拟）注射器在科学实验中有多种用途。如图所示是小明利用注射器进行的部分实验。
（1）装置甲中器材a的名称是　 　。利用注射器检查此装置气密性的操作和现象为　 　时，说明装置不漏气。
（2）利用装置乙进行CO还原CuO的实验过程中，不断缓缓来回推拉注射器活塞的目的是　 　。
【答案】（1）长颈漏斗；向外拉活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡产生；再向内推活塞到一定位置，观察到长颈漏斗内有一段液柱，且高度稳定不变。（只写向内推亦可）
（2）产生气流，使气体与CuO充分接触，有利于装置内的CO与CuO充分反应
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；常用仪器的名称
【解析】【分析】（1）根据常用仪器名称及压强差原理检查装置气密性的操作及现象分析；
（2）根据气体与固体反应时要使药品充分接触分析。
【解答】（1） 器材a的名称是长颈漏斗， 利用注射器检查此装置气密性需利用压强差的原理，操作和现象为向外拉活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡产生；再向内推活塞到一定位置，观察到长颈漏斗内有一段液柱，且高度稳定不变。
（2） 利用装置乙进行CO还原CuO的实验过程中，不断缓缓来回推拉注射器活塞是为了产生气流，使气体与CuO充分接触，有利于装置内的CO与CuO充分反应 。
故答案为：（1）长颈漏斗； 向外拉活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡产生；再向内推活塞到一定位置，观察到长颈漏斗内有一段液柱，且高度稳定不变；（2） 产生气流，使气体与CuO充分接触，有利于装置内的CO与CuO充分反应 。
12．（2023九下·永康模拟）下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
（1）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用发生装置　 　（填字母）。
（2）用D装置收集一瓶较为纯净的氧气，操作的正确顺序为　 　。
①将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
②将装满水的集气瓶倒置在水槽中
③当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
④导管口出现连续均匀的气泡
【答案】（1）C
（2）②④①③
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）依据反应物的状态、反应发生需要的条件及特殊要求选择发生装置。
（2）实验室中制取并收集氧气的方法。
【解答】（1）用二氧化锰与双氧水制取氧气，若要较好地控制产生氧气的速度，由于二氧化锰是固体，双氧水是液体，可以通过分液漏斗控制滴加液体的速率来控制反应速率，因此发生装置可以选C。
（2）D为排水法收集氧气，操作的正确顺序为：将装满水的集气瓶倒置在水槽中，当导管口出现均匀的气泡后将导管伸入集气瓶口，使气体进入瓶中，当集气瓶中的水被全部排出后，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置备用，这样一瓶氧气就收集完毕，因此顺序为： ②④①③ 。
故答案为：（1）C（2） ②④①③ 。
13．（2023·南浔模拟）如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
（1）写出上图中标有字母a的仪器名称　 　。
（2）小科用双氧水制取氧气，为获得平稳的氧气流，他应该选择的发生装置及理由是　 　
（3）可用E装置收集甲烷气体，可推断出甲烷具有　 　性质。
【答案】（1）试管
（2）C，因为注射器可以控制反应速率
（3）甲烷密度小于空气，不与空气反应
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；常用仪器的名称
【解析】【分析】（1）根据常用仪器名称分析 ；
（2）根据注射器可控制液体流速分析；
（3）根据用向下排空气法收集的气体密度小于空气分析。
【解答】（1）a仪器为试管；
（2）用双氧水制取氧气，为获得平稳的氧气流，可选择带注射器的装置，通过注射器控制液体流速，以控制反应速率，即应选择C装置；
（3）用E装置收集甲烷气体，可推断出甲烷密度小于空气，不与空气反应。
故答案为：（1）试管；（2） C，因为注射器可以控制反应速率 ；（3） 甲烷密度小于空气，不与空气反应 。
14．（2022·永嘉模拟）如图所示为实验室制取或收集气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）以下装置既能用于制取和收集氧气，又能制取和收集二氧化碳的组合是　 　
（2）检查装置气密性时，发现液面保持在如图B所示状态，请你判断该装置的气密性是否良好 　 　(选填“是”或者“否”)
（3）图C D为气体收集装置，C和D的导管要深入集气瓶底部的主要目的是　 　
【答案】（1）BC
（2）是
（3）收集的气体纯度更高(减少气体浪费合理即可)
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查
【解析】【分析】（1）根据反应物的状态和反应条件选择气体的发生装置，根据气体的性质选择合适的收集方法。
（2）当装置的气密性良好时，由于锥形瓶内气压保持不变，因此长颈漏斗内液面高度保持不变；
（3）向上排空气法和向下排空气法，都是利用生成气体的压强将空气排出瓶外。导气管越靠近瓶底，收集到的气体越纯净，据此分析解答。
【解答】（1）在实验中，用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，也可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应物为固态和液态，且无需加热，因此发生装置选择“固液常温型”，故选B。氧气和二氧化碳的密度都大于空气，则可以使用向上排空气法收集，故选C。
（2）根据图B可知，长颈漏斗中的液面高度保持不变，因此装置的气密性良好。
（3）图C D为气体收集装置，C和D的导管要深入集气瓶底部的主要目的是：收集的气体纯度更高(减少气体浪费合理)。
15．（2020·台州）台州甘蔗制糖有着悠久的历史。甘蔗制糖的部分环节为：清洗甘蔗→压榨甘蔗→分离渣汁 →蒸发浓缩→……
（1）甘蔗在压榨过程中发生的变化属于　 　。
（2）渣汁的分离与图中的　 　(选填“A”、“B”或“C”)实验原理相同。
（3）糖汁在蒸发浓缩过程中，溶液的溶质质量分数将怎么变化
【答案】（1）物理变化
（2）B
（3）变大(或“先变大后不变”)
【知识点】化学变化与物理变化的判别；溶质的质量分数及相关计算；过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】（1）物理变化和化学变化的本质区别：有无新物质生成；
（2）过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固体物质；
（3）根据公式进行分析即可。
【解答】（1）甘蔗在压榨过程中，只是它的形状和存在状态发生改变，而没有新物质生成，因此属于物理变化；
（2）渣汁的分离其实就是将液态的糖汁和固态的渣子分离，因此与过滤操作原理相同，故选图B；
（3）糖汁在蒸发浓缩过程中，当没有饱和时，没有晶体析出，溶质质量不变但溶剂质量减少，根据可知，溶液的溶质质量分数增大。当达到饱和后，会不断析出晶体，但是溶质的质量分数保持不变。
三、实验探究题
16．（2021八下·柯桥开学考）如图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答相关问题
（1）图所示操作中，有错误的是　 　（填字母）。
（2）粗盐提纯的正确操作顺序为　 　（填字母）。
（3）操作B中，玻璃棒的作用是　 　。
（4）步骤D中称取10.0g粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，称得剩余粗盐为2.0g，最终得到食盐晶体3.2g，该实验精盐的产率是　 　。
【答案】（1）C
（2）DACB
（3）搅拌，使溶液受热均匀，防止液体飞溅
（4）40%
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）根据过滤操作的规范分析判断；
（2）根据粗盐提纯的实验过程判断；
（3）根据蒸发结晶操作中玻璃棒的作用解答；
（4）首先用加入粗盐的质量减去剩余粗盐的质量得到溶解的粗盐质量，再根据计算产率。
【解答】（1）在过滤操作中，不能将溶液直接倒入漏斗，应该用玻璃棒引流，那么有错误的为C。
（2）粗盐提纯的步骤：取一定量的食盐加入烧杯，并加水溶解，接下来对溶液进行过滤，最后将滤液倒入蒸发皿，用酒精灯加热结晶，那么正确顺序为：DACB。
（3）在蒸发操作B中，玻璃棒的作用是：搅拌，使溶液受热均匀，防止液体飞溅。
（4）该实验精盐的产率为：。
17．（2021八上·临安期中）某校举行科学实验操作考查，由学生抽签确定考查的实验内容，要求根据提供的实验器材完成相关实验。
（1）A组实验有：①过滤含泥沙的食盐水；②蒸发氯化钠溶液获得晶体；③测某种盐水的密度。甲同学抽到的是A组中的一个实验，需要的器材如图甲所示：
则他抽到的实验是　 　选填序号)。
（2）乙同学抽到了如图乙的实验，在她的实验中，玻璃棒的作用是　 　，实验结束时，她发现滤液是浑浊的，导致这种现象的原因可能是　 　。
（3）丙同学抽到的是B组中的一个实验：配制50克10%的氯化钠溶液。丙同学若用的是提纯后的精盐进行实验，那么下列哪些原因会导致所得溶液的质量分数偏小 (可多选)。
A．提纯后所得的精盐不纯净，仍然含有可溶性的杂质
B．量筒量取水时仰视读数
C．溶液配制好后装入试剂瓶时有部分洒到桌面上
D．天平称取精盐时左物右码颠倒
【答案】（1）②
（2）引流；滤液高于滤纸边缘或玻璃棒靠紧一层滤纸一侧，将滤纸戳破了。
（3）A；B
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法；过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】（1）根据不同实验过程所需的实验器材分析判断；
（2）根据过滤操作中玻璃棒的作用解答。滤液边缘高于滤纸边缘，或者滤纸破损，都可能导致过滤不完全，而出现浑浊。
（3）根据“溶质质量分数=”可知，溶质质量分析偏小，要么是溶质质量偏小，要么是溶剂质量偏大，据此分析判断。
【解答】（1）将氯化钠溶液倒入蒸发皿，将蒸发皿放到铁架台上的铁圈上，下面用酒精灯不断加热，上面用玻璃棒不断搅拌，因此甲同学抽到的实验是：蒸发氯化钠溶液获得晶体，故选②。
（2）图乙实验为过滤，其中玻璃棒的作用是：引流。实验结束时，她发现滤液是浑浊的，导致这种现象的原因可能是：滤液高于滤纸边缘或玻璃棒靠紧一层滤纸一侧，将滤纸戳破了。
（3）A.提纯后所得的精盐不纯净，仍然含有可溶性的杂质，会导致溶质的质量偏小，故A符合题意；
B.量筒量取水时仰视读数，根据“俯视大仰视小”的规律可知，此时读出的示数偏小，而实际得到水的体积偏大，故B符合题意；
C.溶液配制好后装入试剂瓶时有部分洒到桌面上，由于溶液具有均一性，因此不会影响溶质质量分数，故C不合题意；
D.天平称取精盐时左物右码颠倒，由于称量5g精盐，不需要游码，因此测出的精盐质量不变，对溶质质量分数没有影响，故D不合题意。
故选AB。
1 / 1专题七 化学实验操作--2023-2024学年浙教版科学中考专题复习
一、选择题
1．（2024九下·丽水模拟）实验操作不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是（　　）
A．测定 B．闻气体
C．稀释浓硫酸 D．处理废弃药品
2．（2023九上·浙江模拟）在生物标本制作活动课上，某同学为制作叶脉书签，在实验室配制10%的NaOH溶液备用，部分操作如下，其中正确的是（　　）
A．取用NaOH
B．称量NaOH
C．量取所需的水
D．溶解氢氧化钠
3．（2021七上·吴兴期末）重视实验细节往往是取得实验成功的关键，下列对四个实验的细节要求错误的是（　　）
A．图甲中，观察水蒸气液化现象时，用冷而干燥的玻璃片盖在盛有热水的烧杯口上
B．图乙中，观察蜗牛身体不同部位对触碰的敏感性，用铅笔以相同的力量进行触碰试验
C．图丙中，比较红墨水在冷水、热水中扩散快慢时，将红墨水同时慢慢注入杯子底部
D．图丁中，观察海波熔化过程中温度的变化，每隔5分钟记录一次温度
4．（2022·椒江模拟）实验是学习和研究化学的基本方法。下列实验基本操作正确的是（　　）
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体
C．量取液体 D．闻气体气味
5．（2023·衢州）规范操作是科学实验成功的关键。下列实验操作规范的是（　　）
A．取化学药品 B．溶解物质
C．过滤泥水 D．测溶液pH
6．（2023·宁波模拟） 正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作规范的是（　　）
A．盖盖玻片 B．熄灭酒精灯
C．装粉末状固体 D．稀释浓硫酸
7．（2010·宁波）下列实验操作正确的是（　　）
A．锌粒放入试管
B．配制氯化钠溶液
C．氧化铜和稀硫酸反应
D．二氧化碳验满
8．（2023·金华）实验规范操作是实验成功的关键。粗盐提纯实验中，下列实验操作正确的是（　　）
A．称量 B．溶解
C．过滤 D．蒸发
9．（2024·湖州模拟）将下列测量工具由湖州市带到西藏拉萨，测量结果在两地基本相同的是（　　）
A．用气压计测当地气压
B．用温度计测量当地水的沸点
C．用刻度尺测量同一科学课本的厚度
D．用氧浓度测定仪测量当地大气中的氧气浓度
10．（2024·浙江模拟）在学习科学的过程中，我们经常会将事物的组成结构和所具备的功能看做一个整体，去深入理解事物的目的，这就是“结构与功能观念”。下列叙述与“结构与功能观念”不符的是()
A．植物的根毛细胞向外凸起，主要为了增大与土壤的接触面积，有利于吸收水分和无机盐
B．温度计的“泡大径细”，主要为了读数更精确
C．点滴板多为白色，主要是为了便于观察显色反应的颜色变化
D．地球的形状是个椭球体，主要是为了便于生物生存
二、填空题
11．（2023九上·浙江模拟）注射器在科学实验中有多种用途。如图所示是小明利用注射器进行的部分实验。
（1）装置甲中器材a的名称是　 　。利用注射器检查此装置气密性的操作和现象为　 　时，说明装置不漏气。
（2）利用装置乙进行CO还原CuO的实验过程中，不断缓缓来回推拉注射器活塞的目的是　 　。
12．（2023九下·永康模拟）下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
（1）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用发生装置　 　（填字母）。
（2）用D装置收集一瓶较为纯净的氧气，操作的正确顺序为　 　。
①将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
②将装满水的集气瓶倒置在水槽中
③当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
④导管口出现连续均匀的气泡
13．（2023·南浔模拟）如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
（1）写出上图中标有字母a的仪器名称　 　。
（2）小科用双氧水制取氧气，为获得平稳的氧气流，他应该选择的发生装置及理由是　 　
（3）可用E装置收集甲烷气体，可推断出甲烷具有　 　性质。
14．（2022·永嘉模拟）如图所示为实验室制取或收集气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）以下装置既能用于制取和收集氧气，又能制取和收集二氧化碳的组合是　 　
（2）检查装置气密性时，发现液面保持在如图B所示状态，请你判断该装置的气密性是否良好 　 　(选填“是”或者“否”)
（3）图C D为气体收集装置，C和D的导管要深入集气瓶底部的主要目的是　 　
15．（2020·台州）台州甘蔗制糖有着悠久的历史。甘蔗制糖的部分环节为：清洗甘蔗→压榨甘蔗→分离渣汁 →蒸发浓缩→……
（1）甘蔗在压榨过程中发生的变化属于　 　。
（2）渣汁的分离与图中的　 　(选填“A”、“B”或“C”)实验原理相同。
（3）糖汁在蒸发浓缩过程中，溶液的溶质质量分数将怎么变化
三、实验探究题
16．（2021八下·柯桥开学考）如图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答相关问题
（1）图所示操作中，有错误的是　 　（填字母）。
（2）粗盐提纯的正确操作顺序为　 　（填字母）。
（3）操作B中，玻璃棒的作用是　 　。
（4）步骤D中称取10.0g粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，称得剩余粗盐为2.0g，最终得到食盐晶体3.2g，该实验精盐的产率是　 　。
17．（2021八上·临安期中）某校举行科学实验操作考查，由学生抽签确定考查的实验内容，要求根据提供的实验器材完成相关实验。
（1）A组实验有：①过滤含泥沙的食盐水；②蒸发氯化钠溶液获得晶体；③测某种盐水的密度。甲同学抽到的是A组中的一个实验，需要的器材如图甲所示：
则他抽到的实验是　 　选填序号)。
（2）乙同学抽到了如图乙的实验，在她的实验中，玻璃棒的作用是　 　，实验结束时，她发现滤液是浑浊的，导致这种现象的原因可能是　 　。
（3）丙同学抽到的是B组中的一个实验：配制50克10%的氯化钠溶液。丙同学若用的是提纯后的精盐进行实验，那么下列哪些原因会导致所得溶液的质量分数偏小 (可多选)。
A．提纯后所得的精盐不纯净，仍然含有可溶性的杂质
B．量筒量取水时仰视读数
C．溶液配制好后装入试剂瓶时有部分洒到桌面上
D．天平称取精盐时左物右码颠倒
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】常见实验操作；科学探究的基本环节
【解析】【分析】根据实验操作的规范分析判断。
【解答】A.测得溶液的pH值时，用玻璃棒蘸取少量的溶液滴在pH试纸上，再与标准比色卡进行比较即可，故A错误；
B.闻气体时，用手轻轻扇动，从旁边去闻，故B正确；
C.稀释浓硫酸时，应该将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故C错误；
D.废弃药品应该倒入废液桶专门进行处理，故D错误。
故选B。
2．【答案】C
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】取用固体粉末状药品用钥匙或者是纸槽；量筒是用来量取液体体积的容器；烧杯用来做溶解物质的容器或者少量物质反应的容器；
【解答】A.氢氧化钠的瓶塞没有倒放，A错误；
B. 氢氧化钠固体不能放在纸上进行称量，B错误；
C. 量取一定体积的水用量筒和滴管，C正确；
D. 溶解氢氧化钠不能在量筒中进行，D错误；
故答案为：C。
3．【答案】D
【知识点】常见实验操作；控制变量法；熔化与熔化现象
【解析】【分析】对于实验，要明确每一个实验的实验器材、实验目的、实验原理、实验要测量的物理量、实验步骤等。结合实际情况进行分析解答。
【解答】A.图甲中，观察水蒸气液化现象时，用冷而干燥的玻璃片盖在盛有热水的烧杯口上，正确。
B.图乙中，观察蜗牛身体不同部位对触碰的敏感性，用铅笔以相同的力量进行触碰试验，正确。
C.图丙中，比较红墨水在冷水、热水中扩散快慢时，将红墨水同时慢慢注入杯子底部，正确。
D.图丁中，观察海波熔化过程中温度的变化，每隔5分钟记录一次温度，5分钟时间过长，错误。
故选D。
4．【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析；、
B、根据倾倒液体的操作要求分析；
C、根据量筒读数视线平视凹液面最低处分析；
D、根据正确闻药品气味要采用扇闻法分析。
【解答】A.不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，以免酒精洒出引起火灾，A错误。
B.倾倒液体时，试剂瓶标签向着手心，瓶塞倒放，试剂瓶口与试管口紧挨，B正确。
C.量取液体读数时，视线应与量筒内液体凹液面最低处保持水平，C错误。
D.闻气体气味时，应用手在试剂瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔，D错误。
5．【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据实验操作的规范分析判断。
【解答】A.取化学药品时，固态的用镊子，粉末状的用纸槽或药匙，绝不能用手直接拿，以免造成腐蚀，污染药品，故A错误；
B.溶解物质时，不能在量筒中进行，量筒是专用的测量液体体积的工具，故B错误；
C.过滤泥水时，应该用玻璃棒引流，故C错误；
D.测溶液pH时，首先用玻璃棒蘸取少量液体，然后滴在pH试纸上，最后再与标准比色卡进行比较即可，故D正确。
故选D。
6．【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】正确的盖片方法是：用镊子夹起盖玻片，先碰到水滴，然后成45°角缓慢放下；否则会出现气泡；稀释浓硫酸，是沿着玻璃棒将浓硫酸导入水中，边倒边搅拌；将水加到浓硫酸中会引起液体飞溅；
【解答】A.正确的盖片方法是：用镊子夹起盖玻片，先碰到水滴，然后成45°角缓慢放下，A错误；
B. 熄灭酒精灯用灯帽盖灭，所以B正确；
C. 装粉末状的固体，将试管横放，用钥匙将粉末状固体送到试管底部，然后缓慢竖起试管，C错误；
D.稀释浓硫酸，是沿着玻璃棒将浓硫酸导入水中，边倒边搅拌，D错误；
故答案为：B.
7．【答案】D
【知识点】常见实验操作；二氧化碳的检验和验满
【解析】【分析】根据化学实验操作的基本规范分析判断。
【解答】A.向试管内加入固体药品时，应该将试管横放，然后用纸槽或药匙将药品放到试管底部，最后将试管竖立起来，以免打坏试管，故A错误；
B.量筒是测量液体体积的工具，不能作反应容器或溶解容器，故B错误；
C.用试管加热液体时，液体的体积不能超过试管总容积的，图中装入稀硫酸太多，故C错误；
D.对二氧化碳气体验满时，将燃着的木条或火柴放到集气瓶口，如果它迅速熄灭，说明二氧化碳已经收集满，故D正确。
故选D。
8．【答案】A
【知识点】常见实验操作；过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】A、根据天平左物右码分析；
B、根据量筒的用途分析；
C、根据过滤“一贴二低三靠”原则分析；
D、根据蒸发皿的使用方法分析。
【解答】A、天平称量粗盐时，粗盐放左盘，砝码放右盘，符合题意；
B、不能在量筒中溶解物质，不符合题意；
C、过滤需用玻璃棒引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁，不符合题意；
D、加热的蒸发皿要用坩埚钳移取，不能用手直接拿，不符合题意；
故选A，
9．【答案】C
【知识点】长度的测量；大气压强与高度的关系
【解析】【分析】随着海拔的增大，大气变得更加稀薄，气压降低，水的沸点降低。
【解答】A.随着海拔的增大，大气变得更加稀薄，气压降低，所以用气压计测当地气压，拉萨气压小，A错误；
B.气压降低，水的沸点降低，拉萨水的沸点低，B错误；
C. 用刻度尺测量同一科学课本的厚度 ，不同地方长度厚度的标准一样，两地厚度测量结果相同，C正确；
D. 用氧浓度测定仪测量当地大气中的氧气浓度 ，拉萨氧气浓度低，故D错误；
故答案为：C。
10．【答案】D
【知识点】温度及温度的测量；植物的根系及其结构与功能；地球的形状和大小
【解析】【分析】本题考查温度及温度的测量；细胞的结构；地球的形状和大小，物质的结构支持功能的发挥。
【解答】 A. 植物的根毛细胞向外凸起，主要为了增大与土壤的接触面积，有利于吸收水分和无机盐 ，A正确；
B.温度计的"泡大径细"，有微小的温度变化时，液体体积变化较大，管内液柱高度变化明显，读数更
精确，B正确
C. 点滴板多为白色，主要是为了便于观察显色反应的颜色变化 ，C正确；
D.地球的形状主要是由干地球的自转，D不符合；
故答案为：D。
11．【答案】（1）长颈漏斗；向外拉活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡产生；再向内推活塞到一定位置，观察到长颈漏斗内有一段液柱，且高度稳定不变。（只写向内推亦可）
（2）产生气流，使气体与CuO充分接触，有利于装置内的CO与CuO充分反应
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；常用仪器的名称
【解析】【分析】（1）根据常用仪器名称及压强差原理检查装置气密性的操作及现象分析；
（2）根据气体与固体反应时要使药品充分接触分析。
【解答】（1） 器材a的名称是长颈漏斗， 利用注射器检查此装置气密性需利用压强差的原理，操作和现象为向外拉活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡产生；再向内推活塞到一定位置，观察到长颈漏斗内有一段液柱，且高度稳定不变。
（2） 利用装置乙进行CO还原CuO的实验过程中，不断缓缓来回推拉注射器活塞是为了产生气流，使气体与CuO充分接触，有利于装置内的CO与CuO充分反应 。
故答案为：（1）长颈漏斗； 向外拉活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡产生；再向内推活塞到一定位置，观察到长颈漏斗内有一段液柱，且高度稳定不变；（2） 产生气流，使气体与CuO充分接触，有利于装置内的CO与CuO充分反应 。
12．【答案】（1）C
（2）②④①③
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）依据反应物的状态、反应发生需要的条件及特殊要求选择发生装置。
（2）实验室中制取并收集氧气的方法。
【解答】（1）用二氧化锰与双氧水制取氧气，若要较好地控制产生氧气的速度，由于二氧化锰是固体，双氧水是液体，可以通过分液漏斗控制滴加液体的速率来控制反应速率，因此发生装置可以选C。
（2）D为排水法收集氧气，操作的正确顺序为：将装满水的集气瓶倒置在水槽中，当导管口出现均匀的气泡后将导管伸入集气瓶口，使气体进入瓶中，当集气瓶中的水被全部排出后，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置备用，这样一瓶氧气就收集完毕，因此顺序为： ②④①③ 。
故答案为：（1）C（2） ②④①③ 。
13．【答案】（1）试管
（2）C，因为注射器可以控制反应速率
（3）甲烷密度小于空气，不与空气反应
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；常用仪器的名称
【解析】【分析】（1）根据常用仪器名称分析 ；
（2）根据注射器可控制液体流速分析；
（3）根据用向下排空气法收集的气体密度小于空气分析。
【解答】（1）a仪器为试管；
（2）用双氧水制取氧气，为获得平稳的氧气流，可选择带注射器的装置，通过注射器控制液体流速，以控制反应速率，即应选择C装置；
（3）用E装置收集甲烷气体，可推断出甲烷密度小于空气，不与空气反应。
故答案为：（1）试管；（2） C，因为注射器可以控制反应速率 ；（3） 甲烷密度小于空气，不与空气反应 。
14．【答案】（1）BC
（2）是
（3）收集的气体纯度更高(减少气体浪费合理即可)
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查
【解析】【分析】（1）根据反应物的状态和反应条件选择气体的发生装置，根据气体的性质选择合适的收集方法。
（2）当装置的气密性良好时，由于锥形瓶内气压保持不变，因此长颈漏斗内液面高度保持不变；
（3）向上排空气法和向下排空气法，都是利用生成气体的压强将空气排出瓶外。导气管越靠近瓶底，收集到的气体越纯净，据此分析解答。
【解答】（1）在实验中，用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，也可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应物为固态和液态，且无需加热，因此发生装置选择“固液常温型”，故选B。氧气和二氧化碳的密度都大于空气，则可以使用向上排空气法收集，故选C。
（2）根据图B可知，长颈漏斗中的液面高度保持不变，因此装置的气密性良好。
（3）图C D为气体收集装置，C和D的导管要深入集气瓶底部的主要目的是：收集的气体纯度更高(减少气体浪费合理)。
15．【答案】（1）物理变化
（2）B
（3）变大(或“先变大后不变”)
【知识点】化学变化与物理变化的判别；溶质的质量分数及相关计算；过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】（1）物理变化和化学变化的本质区别：有无新物质生成；
（2）过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固体物质；
（3）根据公式进行分析即可。
【解答】（1）甘蔗在压榨过程中，只是它的形状和存在状态发生改变，而没有新物质生成，因此属于物理变化；
（2）渣汁的分离其实就是将液态的糖汁和固态的渣子分离，因此与过滤操作原理相同，故选图B；
（3）糖汁在蒸发浓缩过程中，当没有饱和时，没有晶体析出，溶质质量不变但溶剂质量减少，根据可知，溶液的溶质质量分数增大。当达到饱和后，会不断析出晶体，但是溶质的质量分数保持不变。
16．【答案】（1）C
（2）DACB
（3）搅拌，使溶液受热均匀，防止液体飞溅
（4）40%
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）根据过滤操作的规范分析判断；
（2）根据粗盐提纯的实验过程判断；
（3）根据蒸发结晶操作中玻璃棒的作用解答；
（4）首先用加入粗盐的质量减去剩余粗盐的质量得到溶解的粗盐质量，再根据计算产率。
【解答】（1）在过滤操作中，不能将溶液直接倒入漏斗，应该用玻璃棒引流，那么有错误的为C。
（2）粗盐提纯的步骤：取一定量的食盐加入烧杯，并加水溶解，接下来对溶液进行过滤，最后将滤液倒入蒸发皿，用酒精灯加热结晶，那么正确顺序为：DACB。
（3）在蒸发操作B中，玻璃棒的作用是：搅拌，使溶液受热均匀，防止液体飞溅。
（4）该实验精盐的产率为：。
17．【答案】（1）②
（2）引流；滤液高于滤纸边缘或玻璃棒靠紧一层滤纸一侧，将滤纸戳破了。
（3）A；B
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法；过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】（1）根据不同实验过程所需的实验器材分析判断；
（2）根据过滤操作中玻璃棒的作用解答。滤液边缘高于滤纸边缘，或者滤纸破损，都可能导致过滤不完全，而出现浑浊。
（3）根据“溶质质量分数=”可知，溶质质量分析偏小，要么是溶质质量偏小，要么是溶剂质量偏大，据此分析判断。
【解答】（1）将氯化钠溶液倒入蒸发皿，将蒸发皿放到铁架台上的铁圈上，下面用酒精灯不断加热，上面用玻璃棒不断搅拌，因此甲同学抽到的实验是：蒸发氯化钠溶液获得晶体，故选②。
（2）图乙实验为过滤，其中玻璃棒的作用是：引流。实验结束时，她发现滤液是浑浊的，导致这种现象的原因可能是：滤液高于滤纸边缘或玻璃棒靠紧一层滤纸一侧，将滤纸戳破了。
（3）A.提纯后所得的精盐不纯净，仍然含有可溶性的杂质，会导致溶质的质量偏小，故A符合题意；
B.量筒量取水时仰视读数，根据“俯视大仰视小”的规律可知，此时读出的示数偏小，而实际得到水的体积偏大，故B符合题意；
C.溶液配制好后装入试剂瓶时有部分洒到桌面上，由于溶液具有均一性，因此不会影响溶质质量分数，故C不合题意；
D.天平称取精盐时左物右码颠倒，由于称量5g精盐，不需要游码，因此测出的精盐质量不变，对溶质质量分数没有影响，故D不合题意。
故选AB。
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