资源简介 2024年九年级质量调研检测(二)语文试题卷温馨提示:1.你拿到的试卷满分为150分 (其中卷面书写占5分),考试时间150分钟;2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共6页,“答题卷”共6页;3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用 (35分)1. 默写。(1)景物描写中蕴含着许多哲理。王湾的“___________,____________”(《次北固山下》)写景逼真,蕴含了新事物孕育于旧事物之中的生活哲理;刘禹锡的“___________,___________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)借景物变化,暗示新事物必将取代旧事物的深刻哲理;陆游的“___________,___________”(《游山西村》)描写山间水畔景色,寓含丰富人生哲理,这些诗句千百年来被人们广为传诵。(2)古人十分重视品格修养,子夏强调了个人修养的提升途径: “________,________,仁在其中矣。” (《论语·子张》);周敦颐借莲的“_________,_________”赞高洁质朴的君子品格 (《爱莲说》)。【答案】 ①. 海日生残夜 ②. 江春入旧年 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 病树前头万木春 ⑤. 山重水复疑无路 ⑥. 柳暗花明又一村 ⑦. 博学而笃志 ⑧. 切问而近思 ⑨. 出淤泥而不染 ⑩. 濯清涟而不妖【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“残、沉舟、侧畔、病、疑、柳暗花明、博、笃、淤泥、染、濯、涟”等字词容易写错。2. 请运用积累的知识, 完成小题。青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来,颤巍巍地扶着墙壁,试着在房间里走动了。他让母亲chān扶着走到窗口,向街上望了很久。雪已开始融化,雪水huì成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。(节选自《钢铁是怎样炼成的》)(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。勉强( ) 颤巍巍( ) chān ( ) 扶 huì ( ) 成(2)选段中说的“第四次死里逃生”,与右边“保尔的成长之路”导图中对应的一个阶段是____(填写字母)。A初识革命者 B战场上搏杀 C工地上磨炼 D病榻上斗争(3)下面是两位同学的对话,请你根据上面“导图”,结合保尔的成长经历,帮助小钢完成劝说。小铁:近来,面对升学压力,成绩下降,我真的很沮丧,都想放弃了。小钢: ______________________小铁:谢谢你!我现在信心大增了!不过,你刚才说成就更好的自我,难道保尔只注重自我奋斗吗?小钢:当然不是!保尔的每一段成长经历都在告诉我们:_____________小铁:听君一席话,胜读一本书。我真的要努力践行保尔伟大的奉献精神,将自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去!【答案】(1) ①. qiǎng ②. wēi ③. 搀 ④. 汇(2)C (3) ①. 你要相信自己!保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下,在病榻上还奋力完成小说创作。我真心地希望你面对生活中的困境要像保尔一样,勇于挑战困难,决不向挫折低头,用钢铁般的意志成就更好的自我。 ②. 一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造奇迹,才会成为钢铁战士。【解析】【小问1详解】本题考查字音、字形。勉强(miǎn qiǎng):意思是能力不够,还尽力做、不是心甘情愿的、使人做他自己不愿意做的事、将就或凑合、不充足等。颤巍巍(chàn wēi wēi):抖动摇晃的样子(多形容老年人或病人的动作或声音)。搀扶(chān fú):用手轻轻架住对方的手或胳膊。汇成(huì chéng):旧指水流分支流成一股,后也指情感,语言等事物混合在一起。【小问2详解】本题考查名著内容。根据保尔的经历分析作答。A.初识革命者。1918年夏天,少年青年们晚上成对成群聚会,保尔结识了水兵朱赫来,从此走上革命道路。B.战场上搏杀。1920年8月19日,保尔与白军战斗时腿部负伤。C.工地上磨炼。1921年,保尔参加筑路工作时患上伤寒。即文段中“青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生”。D.病榻上斗争。1927年,保尔开始写作,历尽限辛完成《暴风雨所诞生的》。故选C。【小问3详解】本题考查阅读运用。第一处。根据“近来,面对升学压力,成绩下降,我真的很沮丧,都想放弃了”可知,可结合保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下,在病榻上还奋力完成小说创作的经历展开劝说,注意表达得体。示例:小铁同学,一定要自信,相信自己能战胜困难。保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下,还能进行小说创作。你也要像保尔一样,决不向困难和挫折低头,努力学习,相信你的成绩一定会提升的。第二处。根据“难道保尔只注重自我奋斗吗”的具体问题,结合保尔自觉地把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的表现分析作答。示例:一个人不能只为自己着想,要把自己的追求与祖国和人民联系起来,为社会的发展而奋斗,就能拥有更强的勇气和动力去创造奇迹。3. 复兴学校开展“探寻节气之美,弘扬传统文化”综合实践活动,请你参与。(1)以下诗句中描写“立夏”节气的一项是( )。A. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。B. 日出风和宿醉醒,山家乐事满系龄。C. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。D. 谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。(2)小语同学整理节气谚语卡时,发现其中蕴含着人生智慧,请你完善卡片。节气谚语 人生智慧“立冬时节,蛰虫始冬。” 人生储备能量,厚积薄发。“立春一年端,种地早盘算。” 人生打算趁早, 不负春光。“芒种不种, 再种无用。” ①“小寒时节,天寒地冻。” ②(3)小文同学有感而发,写了下面的文字来赞颂我国的二十四节气文化,请你帮他完成。【甲】二十四节气承载着中国哲学特有的韵味,人们继承、传播和弘扬传统文化,【乙】增加了对民族文化的认同感。二十四节气实在有无穷的奥秘,二十四节气是 ,人们可以根据它的精准合理安排农时;二十四节气是 ,人们可以根据它的智慧调养休息;二十四节气是 ,人们可以根据它的精妙探索古人智慧。①联系上下文,第二段空格处,依次应是____、____、_____(填写字母)。A.文化瑰宝 B.天文宝典 C.人文宝典②【甲】处句子的主干是: ___________________。③【乙】处画线句子有语病,请你修改_____________________。【答案】(1)D (2)示例:①人生辛勤耕耘,机不可失②人生磨练意志,自强不息。(3) ①. B ②. C ③. A ④. 二十四节气承载(着)韵味 ⑤. 可将“增加”改为“增强”(或者“增强了对民族文化的认同感”)【解析】【小问1详解】本题考查诗句理解。A.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,根据莲叶、荷花之盛,可知为盛夏时节;B.“日出风和宿醉醒,山家乐事满系龄”,根据“风和”可知为春季;C.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”写柳叶初绽的情景,为春季;D.“谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长”,根据海棠花谢、柳絮飞、白天变长,可知时令进入夏天,描写的是“立夏”节气;故选D。【小问2详解】本题考查谚语理解。芒种是夏季的第三个节气。“芒种不种,再种无用”,意思是:过了芒种节气,如再播种谷物,因生长期过短,谷物就不可能再成熟收获。强调抓住农时的重要意义。由此可见,人生如果荒废了青少年成长期,就极有可能一事无成,造成终生遗憾。可见人生要辛勤耕耘,机不可失。“小寒时节,天寒地冻”,意思是节气到了小寒,气温很低,连大地都封冻了。但再严寒的天气也不可能将万物灭绝,冬去春来,万物仍然生机勃勃。可见人生也要经历寒冬,要磨炼意志,自强不息。【小问3详解】①本题考查句子衔接。第一空,根据“根据它的精准合理安排农时”可知应填“天文宝典”,故选B。第二空,根据“根据它的智慧调养休息”可知应填“人文宝典”,故选C。第三空,根据“根据它的精妙探索古人智慧”可知应填“文化宝典”,故选A。②本题考查句子成分。“二十四节气”是主语,“承载(着)”是谓语,“中国哲学特有的”是定语,“韵味”是宾语。因此句子的主干是:二十四节气承载(着)韵味。③本题考查病句修改。乙处句子搭配不当,可将“增加”改“增强”。二、阅读 (55分)【一】(23分)。沉默的守望梅世雄 郑茂琦①我们每次巡逻都会经过那块墓碑,祭拜4名多年前牺牲的战士。②墓碑简易朴实,红色基台上嵌着一块水泥做的石碑。墓碑周围十分整洁,墓碑上面的字,战士们每年都会用红笔重新描一遍。③碑文是一首诗,标题是“沉默的守望”。诗中写道:④“你/你是谁/你是永远屹立的钢铁脊梁/今天,我想你/把你们的名字刻在英雄的纪念碑上/让坚硬的磐石,重现你无悔的目光/没有什么能够阻挡/你把人间的安详点亮/没有什么能够阻挡/你沉默的守望。”⑤落款是“无悔敬书,谨以纪念……”后面是牺牲战士的名字。⑥3月是退伍季,连队组织几个即将退伍的战士去扫墓,结果发现墓前摆着几盘新鲜的橘子和苹果。⑦【甲】战友们每人拿着一条白色的哈达,恭敬地走到墓前,将哈达系在石碑底部,然后入列整齐站成一排。这一次,指导员等最后一个战士献完哈达后,走到墓碑前,把哈达往下拽了拽,将碑文上最后一行战士的名字露出来,再用石头压住,然后又走到队列前头诵读了一遍墓碑上的诗,才下达敬礼的命令。⑧下山路上,会路过山脚那家茶馆。茶馆是一个跛脚的汉族老大爷开的,大家都习惯叫他老赵。⑨老赵头戴一顶摘掉帽徽的军帽,上衣是藏族传统的黑色服饰,下身是一条旧军裤。虽然走路一颠一颠的,但他的脊背笔挺,脚步扎实。⑩茶馆不大,没有一点藏区茶馆的特色,倒有几分军营的味道。坐在那个靠窗的位置上,【乙】天气好时,能看到一条薄薄的云带像哈达一样围在山尖。天再晴些,还能看到当年那辆跌下悬崖的军车残骸。 一个晴天,我们和几个即将退伍的战士一起乘车出山。正好老赵也要到县上看病,指导员就把老赵也一块捎上。 从连队到县上的团部有几百公里,路上需要翻越四五个海拔5000多米的达坂。早上出发时阳光照耀,不一会儿竞飘起了雪,车行至达坂上已经积了厚厚的一层雪。 此时,在一处悬崖边,有一辆越野车已经陷进了雪沟。3个藏族小伙子满脸焦虑……他们已经困在这里快两个小时了。老赵有经验,赶忙让我们拿出铲子,清除越野车周边的积雪。尽管腿脚不方便,老赵仍然冲锋在前,奋力铲雪。零下20多摄氏度的高原上,救援工作进行得异常艰难。一个多小时的连续奋战,我们终于把老乡的越野车救了出来。 救援展开前,老赵联系了乡里负责道路保通的道班。他对驾驶员说,这路不能走了,等装载机推雪吧。 在寂静的山顶,坐在车里闲聊时,驾驶员忽然问老赵:“当年牺牲的那几名战士您认不认识?”老赵听后,忽然变得沉默了。 过了一会儿,老赵开口说,认识,随后跟我们讲起了当年那场雪。 那天的雪比今天大多了。连队接到乡里的电话,说有一辆老乡进山的车陷进雪里了,请求救援。连长带上4名战士,拿着铁锹就驾车冲上了山。山上的雪已经没过了小腿,连队的车无法靠近被困车辆,危急关头,连长带着战士们拿起铁锹,一步一步走过去。 老乡的车是一辆皮卡车,车子本身动力弱,又拉着煤遇上大雪,轮胎陷进雪里一直空转。 战士们扑下身子,用铁锹把轮胎周围和汽车底盘下的雪一锹一锹铲出来。老乡尝试轰油门前进,还是不行。连长带头推车,猛地大喝一声,几人一齐发力,车辆终于冲了出去。但是眼前还有几百米积雪路段,连长带着4名战士轮流铲雪。大约铲了两个小时,车子终于一步步脱困了。 为了安全,连队的车在前带路,老乡的车跟在后面,沿着军车的车辙前进。 忽然,连续下坡路段的弯道处滚下几块巨石,前面的军车躲闪不及,瞬时滑下了山崖…… 可惜,4名年轻的战士牺牲了。老赵越说越悲伤。 只有,最先从车里甩出去的连长侥幸活下来了。老赵望着山崖,神情木然地说…… 远处传来了装载机的轰鸣声。装载机迅速在雪野里推出来一条路。风雪把视线遮得严严实实,曳们只能听着声音,跟在装载机后面,慢慢翻越达坂。 越往下走,海拔越低,积雪越来越薄,看到路面逐渐裸露出来时,我们悬着的心才渐渐放下来。行至一处搓板路,车子颠簸得厉害,老赵怀里的包被颠了出去,东西散落一车。我们帮他捡东西的时候,无意间瞥见了他的病历本,原来老赵叫赵无悔。 忽然又联想到墓碑上的落款,我们似乎明白了什么。 快到县城了,几个退伍兵远远地望见了一棵树,就急忙招呼驾驶员停下,匆匆推开车门走下号,望着那棵树,忽然哭了起来。 我们和老赵坐在车上,也望着那棵树,一起沉默了。 【丙】树上系着一条条洁白的哈达,远远看着像压在枝头的雪,又像飘向天边的流云。(刊载于《解放军报》,2024年3月15日,有删改)4. 小说从一个场景转换到另一个场景,展现了人物活动的过程,请完成下列填空。5. 这篇小说构思巧妙,多处使用伏笔,请你找出对情节发展起最关键作用的一处,结合全文简要分析其作用。小贴士伏笔: 文章里前段为后段埋伏的线索。——《现代汉语词典》伏笔要有照应,前后不宜紧贴。如果伏笔前后贴得过近, 反而会使文章显得呆板,读起来反而显得枯燥。——微信公众平台6. 请赏析下列句子中加点词语的表达效果。危急关头,连长带着战士们拿起铁锹,一步一步走过去。7. 文中甲、乙、丙三处关于“哈达”的描写,写法不尽相同,请简要分析。8. 小说为什么以“沉默的守望”为题?请说说你的理解。【答案】4. (1)敬献哈达,诵读碑文(2)紧张(3)救援老乡,牺牲战士(4)感动(崇敬)5. 碑文中“无悔的目光”和落款的“无悔敬书”为下文情节“无意间瞥见了他的病历本,原来老赵叫赵无悔”埋下伏笔,前后形成照应,完成了对“老赵”这个英雄人物形象的塑造;突出了小说主题;使情节发展合理,不至于产生突兀怀疑之感;避免了平铺直叙,使小说情节曲折多姿,文脉灵动6. 运用叠词(数量词叠用),动态地写出战士们走得很小心、很艰难,侧面表现了积雪太厚,铲雪脱困的艰难。7. 甲处:实写,哈达表达了对4名牺牲战士的敬重与怀念;乙处:虚写(联想,比喻),表达了对老赵无私奉献精神的赞美,和对英雄默默恒久的怀念;丙处:虚实映衬(结合),“洁白的哈达”与“雪”“流云”浑然一体,圣洁、柔美,升华了小说对人民英雄的赞美和怀念的主旨。8. (1)既指老赵对4名牺牲战士的默默守望与怀念,又指4名牺牲战士、老赵等对边疆的守望;(2)军民同心、守望相助;(3)凸显小说赞美老赵等战士默默无私奉献精神的主题;(4)表达了对边防战士默默守望边疆的崇敬(敬仰)之情;(5)耐人寻味,设置悬念,吸引读者,激发读者阅读兴趣。【解析】【4题详解】本题考查内容理解与概括。第一空。根据提示“墓前”“指导员”“即将退伍战士”可定位到第⑥⑦段,结合第⑦段“战友们每人拿着一条白色的哈达,恭敬地走到墓前,将哈达系在石碑底部,然后入列整齐站成一排。这一次,指导员等最后一个战士献完哈达后,走到墓碑前,把哈达往下拽了拽,将碑文上最后一行战士的名字露出来,再用石头压住,然后又走到队列前头诵读了一遍墓碑上的诗,才下达敬礼的命令”,可概括为:敬献哈达,诵读碑文。第二空。根据提示“达板悬崖边”“我们、老乡”“连续奋战、救出车辆”可定位到第 段,结合“在一处悬崖边,有一辆越野车已经陷进了雪沟。3个藏族小伙子满脸焦虑……他们已经困在这里快两个小时了。老赵有经验,赶忙让我们拿出铲子,清除越野车周边的积雪。尽管腿脚不方便,老赵仍然冲锋在前,奋力铲雪。零下20多摄氏度的高原上,救援工作进行得异常艰难。一个多小时的连续奋战,我们终于把老乡的越野车救了出来”,可概括为:紧张。第三空。根据提示“山上、下坡路段弯道处”“连长、4名战士”可定位到第 至 段,结合第 段“忽然,连续下坡路段的弯道处滚下几块巨石,前面的军车躲闪不及,瞬时滑下了山崖……”、第 段“可惜,4名年轻的战士牺牲了”,可概括为:救援老乡,牺牲战士。第四空。根据提示“快到县城”“几个退伍兵”“望着那树,战士哭了”可定位到第 段,结合“忽然又联想到墓碑上的落款,我们似乎明白了什么”“快到县城了,几个退伍兵远远地望见了一棵树,就急忙招呼驾驶员停下,匆匆推开车门走下号,望着那棵树,忽然哭了起来”,可概括为:感动 (或:崇敬)。【5题详解】本题考查伏笔及作用。伏笔的设置通常比较隐蔽,贵在一个“伏”字,使得它在没有看到“照应”之前,可能看似无关紧要,但却是叙事逻辑中不可或缺的一部分。伏笔的作用主要是在文章或文艺作品中,通过前段的提示或暗示,为后段的内容作铺垫。它能够使文章结构更加严密、紧凑,让读者在读到下文内容时,不会感到突兀或怀疑。伏笔能够引导读者进入故事情节,增加读者的投入感,让读者对故事的真实身份或目的进行猜测,从而增强故事情节的连贯性和惊叹感。此外,伏笔还能与后文的照应相配合,使情节连贯、脉络清晰,为文章增添波澜和变化,让读者产生意犹未尽的感觉。比如,“茶馆不大,没有一点藏区茶馆的特色,倒有几分军营的味道。坐在那个靠窗的位置上,天气好时,能看到一条薄薄的云带像哈达一样围在山尖。天再晴些,还能看到当年那辆跌下悬崖的军车残骸”为下文揭示老赵的身份埋下伏笔;再如“一个晴天,我们和几个即将退伍的战士一起乘车出山。正好老赵也要到县上看病,指导员就把老赵也一块捎上”为下文天气突变,老赵和战士们救助陷在大雪中的越野车、揭示牺牲的战士的事迹作铺垫。【6题详解】本题考查词语的作用。“危急关头,连长带着战士们拿起铁锹,一步一步走过去”一句描写了连长带着战士们为救助老乡陷在雪中的车而踏雪前行的情景,“一步一步”数量词叠用,生动形象地写出战士们走得很小心、很艰难的动作,从侧面表现了积雪太厚,铲雪脱困之艰难的状况。【7题详解】本题考查细节描写的作用。甲处:“战友们每人拿着一条白色的哈达,恭敬地走到墓前,将哈达系在石碑底部,然后入列整齐站成一排。这一次,指导员等最后一个战士献完哈达后,走到墓碑前,把哈达往下拽了拽,将碑文上最后一行战士的名字露出来,再用石头压住,然后又走到队列前头诵读了一遍墓碑上的诗,才下达敬礼的命令”描写了指导员带领战友们为4名牺牲战士墓碑献哈达的情景,“哈达”是实写,表达了对4名牺牲战士的敬重与怀念;乙处:“茶馆不大,没有一点藏区茶馆的特色,倒有几分军营的味道。坐在那个靠窗的位置上,天气好时,能看到一条薄薄的云带像哈达一样围在山尖。天再晴些,还能看到当年那辆跌下悬崖的军车残骸”运用比喻的修辞方法,把“云带”比作“哈达”,这是虚写(联想,比喻),通过环境描写,表达了对老赵无私奉献精神的赞美和对英雄默默恒久的怀念;丙处:“树上系着一条条洁白的哈达,远远看着像压在枝头的雪,又像飘向天边的流云”一句运用比喻的修辞方法,把树上的哈达比作“雪”和“流云”,采用了虚实结合的写作方法,“洁白的哈达”与“雪”“流云”浑然一体,圣洁、柔美,升华了小说对人民英雄的赞美和怀念的主旨。【8题详解】本题考查标题的含义和作用。本文记叙了四幅场景:墓碑前,敬献哈达,诵读碑文;达板悬崖边,连续奋战、救出车辆;山上、下坡路段弯道处,救援老乡,牺牲战士;快到县城,望着那树,战士落泪。根据本文的主要内容可知,“沉默的守望”既指老赵对4名牺牲战士的默默守望与怀念,又指4名牺牲战士、老赵等对边疆的守望,是军民同心的守望相助;结合第③④⑤段“碑文是一首诗,标题是‘沉默的守望’”“把你们的名字刻在英雄的纪念碑上”“无悔敬书,谨以纪念”可知,墓碑碑文“沉默的守望”与题目照应,赞美了老赵等战士默默无私奉献精神的主题,表达了对边防战士默默守望边疆的敬仰之情;标题用“沉默”修饰“守望”,耐人寻味,设置了悬念,还起到了激发读者阅读兴趣的作用。【二】(16分)材料一:①今年3月21日是第12个国际森林日,2024年的主题是“森林与创新:创新型解决方案,创造更美新世界”。②党的十八大以来,我国坚持造林数量与质量并重,持续开展造林绿化,不断扩大森林面积、提升森林质量。森林面积由10年前的31.2亿亩,增加到现在的34.65亿亩;森林覆盖率由10年前的21.63%,提高到现在的24.02%;森林蓄积量由10年前的151.37亿立方米,增加到现在的194.93亿立方米。目前,全国森林植被生物量达218.86亿吨,全国林草植被总碳储量达114.43亿吨。③我国通过持续大规模国土绿化,近20年来为全球贡献了约四分之一的新增绿化面积。人工林保存面积达到13.14亿亩,居世界首位,成为全球森林资源增长最快、最多的国家。(摘编自《“中国绿”为世界添色》, 光明网2024年03月 21 日)材料二:①森林是地球上最大的陆地生态系统,是全球生物圈中重要的一环。②一棵成熟的树木每年可以拦截超过15000升水,被称为“绿色水库”;每一公顷林地每天能吸收1000公斤二氧化碳,放出730公斤氧气,可以说是我们的“净化器”。③一棵树可以是数百种昆虫、真菌、苔藓、哺乳动物和植物的家,也是许多野生生物的良好栖息地,没有森林,这些生物就无法生存。④森林有巨大的蒸腾作用,平均一棵树在一个夏天要蒸腾2000公升的水,因此林地的空气温度比没有林地高出 15——25%,降水量也有增加。在城市中,树木可以使整体温度降低多达八摄氏度,让城市变得更舒适。(摘编自《世界森林日Ⅰ守护“地球之肺” 一起“森”呼吸》,央广网2024年03月21日)材料三:①在森林里,每一棵树木都是固碳高手,它们彼此之间受光照、温度、水分、养分、生长空间和自身生态学特性等因素的影响,占据着不同的生态位,形成了错落有致的森林分层现象,层与层之间相互依赖,又相互影响。②由两种或两种以上树种组成的,主要树种株数(或断面积或蓄积量)占总株数(或总断面积或蓄积量)65%(含)以下的森林,我们称为“混交林”。在城市人工林中,还有一种森林主要是由单一树种组成的,我们称之为“纯林”。③每一个树种的固碳能力各有不同,不同树种组成的森林生态系统碳汇能力也各有差异。(摘编自《世界森林日,来看一场精彩的 “固碳马拉松”比赛!》,上观新闻网2024年03月21 日)材料四:3月20日,是今年的春分节气。明媚春季,一派生机。2021年9月,《人民日报》推出科普栏目“把自然讲给你听”。春去秋来、寒来暑往,这个栏目陪伴读者走过了两年多的时光,如今已经刊发了100期。在这100期里,我们有幸与读者一同探索自然的奥秘,感受我国推进美丽中国建设的澎湃动力。(摘自《与自然对话探科普之趣》,《人民目报》2024年3月20日9. 下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是 ( )A. 党的十八大以来我国造林数量与质量并重,森林面积和蓄积量持续保持“双增长”。B. 我国人工林保存面积达13.14亿亩,成为全球森林资源增长最快、最多的国家之一。C. 森林有巨大的蒸腾作用,在城市中,树木可以使整体温度降低,让城市变得更舒适。D. 在森林里树木之间形成错落有致的森林分层现象,层与层之间相互依赖又相互影响。10. 材料二中的画线句子主要运用了哪些说明方法?有什么作用?11. 在H市准备新建一座森林公园,到底如何去优化组合树种,两位同学展开如下对话。请你结合材料三图表,根据情境将对话内容补充完整。小林:新建森林公园时,我认为要去培育纯林,速生纯林就像是“短跑型选手”,在生长早期___________。小森:是的,但从长远来看,不能仅仅栽种培育纯林,阔叶混交林像是“长跑型选手”,对森林公园整个生命周期来说,阔叶混交林_________。因此,我们可以将“短跑型选手”和“长跑型选手”组合好,争取跑赢这场“固碳马拉松”。小林、小森(击掌):欧耶!好主意!让我们共同期待森林公园早日建成!12. 阅读材料一、二、三,你会选择“‘把自然讲给你听’栏目100期文本高频词”中的哪一个词?请结合上述材料,简述理由。【答案】9. B 10. 列数据(列数字)、打比方,运用具体的数据,将林地比作“净化器”,准确、生动地说明了林地在净化空气方面的巨大作用。11. ①. 有更高的固碳速率; ②. 具有更大的固碳量(生长后期固碳速率更高)。12. 示例:我选择森林。森林是地球上最大的陆地生态系统,近10年来,我国持续开展造林绿化,森林面积、森林覆盖率、森林蓄积量均大幅增长;森林里的每一棵树木都是固碳高手,能涵养水土,改善空气,保持生物多样性,调节气候,让城市变得更舒适。【解析】【9题详解】本题考查理解辨析选文内容能力。B.依据材料一③段中的“人工林保存面积达到13.14亿亩,居世界首位,成为全球森林资源增长最快、最多的国家”可知,选项中“之一”表述有误。故选B。【10题详解】本题考查分析说明方法及其作用的能力。依据句中的“1000公斤”“730公斤”可知,本句主要使用了列数字的说明方法,依据“可以说是我们的‘净化器’”可知,本句还使用了打比方的说明方法,依据句中的“每天能吸收1000公斤二氧化碳,放出730公斤氧气”可知,这是运用具体详细的数据和生动的比喻,准确、生动地说明了林地在净化空气方面的巨大作用。【11题详解】本题考查分析概括能力。①空,分析材料三所给图内容和各项数据,根据速生纯林在生长早期(0——25年)的固碳速率接近6吨/公顷/年,是最高的。据此可以概括为“固碳速率相对更高”。②空,分析材料三所给图内容和各项数据,根据阔叶混在生长后期(20——100年)固碳速率接近4吨/公顷/年可知,接近80年的时间例,其固碳总量是最大的。据此,可概括为:具有更大的固碳量。【12题详解】本题考查分析概括能力。结合文本内容,总结森林对人类的益处即可。示例:我选择森林。从世界森林分布看,森林是地球上最大的陆地生态系统,尤其是我国在近10年来,大力开展植物造林,绿化环境的活动,森林面积、森林覆盖率、森林蓄积量均大幅增长,对世界环境和发展做出了巨大的贡献。其实,森林里的每一棵树木都是固碳高手,对改善空气,保持生物多样性,储存水源起到了重要作用。不仅如此,城市里的树木还能起到调节气候,美化环境,改善生活环境的作用。【三】(16分)【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。………嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】李君名堡,号石涛,元和人。少读书,刻厉为学,中乾隆三十六年辛卯科二甲进士。四十五年,选授陕西会宁县知县。堡到任之明年,适岁歉,视民疾苦,乃捐廉①赈饥,男妇老幼就食者以数万计。度不能赀②,日夜焦心。查有前任详请修署③之官帑④得千金,遂详报上官,以工代赈,自此城郭儒学衙署俱焕然一新,为士民所悦。(节选自《履园丛话》)【注释】①捐廉:指官吏捐献除正俸之外的养廉银。②赀:计算。③署:官署,衙门。④帑:金帛钱财。13. 请解释下列加点词在文中的意思。(1)百废具兴 具:_________(2)堡到任之明年 明年:_________(3)适岁歉 适:_________(4)度不能赀 度:________14. 请把下面的句子翻译成现代汉语。(1)不以物喜,不以己悲。(2)视民疾苦,乃捐廉赈饥,男妇老幼就食者以数万计。15. 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )A. “谪守”指因罪贬谪流放,出任外官。 “滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”就是贬官。B. “庙堂”,宗庙之堂,也指古代帝王祭祀、议事的地方。文段中“庙堂”便是此含义。C. “号”是古人名、字之外的称号,用以表达自己的情趣、寄托,也是一种尊称或美称。D. “进士”,古代科举殿试及第者的统称,是科举考试的最高功名。二甲为“进士出身”。16. 李堡在思想上与范仲淹有什么相同之处?请结合【乙】文段内容简要分析。【答案】13. ①. “具”同“俱”,全,皆 ②. 第二年 ③. 正巧 ④. 估量14. (1)不因外物和自己处境的变化而喜悲。(2)看到百姓生活困苦,于是捐献自己的养廉银赈济饥荒,男女老幼去吃的人用好几万来计算。 15. B16. 李堡与范仲淹都有忧国忧民的思想。李堡捐献银两,赈济百姓,体恤民生多艰,心系百姓疾苦;“度不能赀,日夜焦心”,呈报上级,以工代赈,大公无私,尽职尽责。这是李堡忧国忧民思想的具体体现。【解析】【13题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:各种荒废的事业都兴办起来了。具:同“俱”,全,皆。(2)句意:李堡上任的第二年。明:第二年。(3)句意:正巧年成歉收。适:正巧。(4)句意:估量到(花费)不能计算。度:估量。【14题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:(1)以:因为;喜:高兴;己:自己。(2)视:看到;乃:于;就食:去吃;以:用。【15题详解】本题考查文言文的词语理解和文学文化常识。B.“‘庙堂’,宗庙之堂,也指古代帝王祭祀、议事的地方。文段中‘庙堂’便是此含义”有误。“居庙堂之高则忧其民”意思是在朝廷做官则为平民百姓忧虑。文中的“庙堂”是指朝廷。故选B。【16题详解】本题考查内容理解和比较阅读。根据甲文“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”可知,范仲淹的忧国忧民的思想。乙文“堡到任之明年,适岁歉,视民疾苦,乃捐廉赈饥,男妇老幼就食者以数万计。度不能赀,日夜焦心”句意是:李堡上任第二年,正巧年成歉收,看到百姓生活困苦,于是捐献自己的养廉银来赈济饥荒,男女老幼去吃的人用好几万来计算。估量到(花费)不能计算,日日夜夜感到焦虑。可见,李堡捐献银两,赈济百姓,体恤民生多艰,心系百姓疾苦;根据“查有前任详请修署之官帮得千金,遂详报上官,以工代赈”可知,李堡尽职尽责,呈报上级,以工代赈,大公无私。这是李堡忧国忧民思想的具体体现。故李堡与范仲淹都有忧国忧民的思想。【点睛】参考译文:【甲】庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。唉!我曾经探求古代品德高尚的人的心思,或许不同于以上种表现,为什么呢?(是由于)不因外物和自己处境的变化而喜悲,在朝廷做官则为平民百姓忧虑,被贬谪到边远地区做地方官则替君主担忧。这样(他们)进朝为官也忧虑,退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢?大概一定会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧!啊!如果没有这种人,我同谁一道呢?【乙】李堡,号石涛,是元和人。年少读书时,刻苦严格地学习,考中了乾隆三十六年辛卯科二甲的进士。(乾隆)四十五年,选定授以(李堡)陕西会宁县知县的官职。李堡上任的第二年,正巧年成歉收,看到百姓生活困苦,于是捐献自己的养廉银来赈济饥荒,男女老幼去吃的人用好几万来计算。估量到(花费)不能计算,日日夜夜感到焦虑。探查得知前一任上报请求修整官署的官财有千两黄金,于是详细呈报上级官员,(建议)让(百姓)用做工(领取工钱的方式)来代替赈济,从这以后,城墙、学校、府衙都出现全新的面貌,(李堡)被官员百姓所喜欢。三、写作 (55分)17. 长辈、朋友、书籍……自然界中的人或物,曾给予你鼓励和启迪,或曾得到你的帮助和陪伴,彼此之间留下了许多难忘的故事。请以“我们之间”为题,写一篇记叙文。要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于 600字。【答案】例文:我们之间我们从刚开始的牙牙学语,到现在的读书万卷,不知已经积累了多少知识。当我喜欢阅读有情节的书,我在小学的时光里几乎都是阅读的有情节的书。说到有情节,那在小学时期最经典的就是《格林童话》和《一千零一夜》了。与我年龄相仿的同学在小时候听得最多的情节故事就是《白雪公主》《丑小鸭》《灰姑娘》了。也许当时并不懂的这些情节中所讲的道理,但是它们却给了我们一个联想般的童年。白雪公主和灰姑娘,他们知道白雪公主是美丽的、善良的,灰姑娘是勤劳的,可怜的。丑小鸭虽然丑陋,但它有着坚强不屈的精神。这不就是这些情节里所表达出的人物品质吗?到现在它们也依旧被我们歌唱,而且也让我们学到了那些美好的品质。现在上初中,就不得不要阅读那些文学类书籍了。每个学期老师都会向我们介绍几本的文学书籍看,这可让我非常焦灼啊!这是需要花费时间去看的。说到文学书,我最开始看的是《鲁滨逊漂流记》,我很不情愿地打开了这本书,首先映入眼帘的就是一些密密麻麻的文字,它们给我的感觉就像是一些密密麻麻的蚂蚁在我的面前晃来晃去,看得我头昏目眩、眼花缭乱。但是当我看完了第一篇时,这些本令我感到厌烦的文字吸引了我,它们好似在牵引着我似的,使我想饥饿的狼一样一直引着我看完这整整一本书。当我看完时,简直是让我受益匪浅,原来文学书也这么有趣,这本书主要讲述了主人公鲁滨逊因为遭遇海上风暴而逃到一座荒岛上生存,一开始就揭示了内容和主题,而且越到后面就越来越精彩,写了鲁滨逊经历的重重磨难和他的解决方式,他的精神和品质让我感受到了很多,学到了很多。我也因此渐渐喜欢上了文学书了。《昆虫记》中记录的那些小虫子让我眼花缭乱,《假如给我三天光明》中作者的希望与真挚的情感让我深深地受到了感动,《红星照耀中国》中让我了解到了中国红军与共产党的事迹,让我不忘国耻,对中共与红军有了敬佩之情……读书万卷,行万里路。一本书带我领略了大千世界,让我知道了世界无奇不有。我会继续阅读下去,把我和书的故事延续到整个生命过程中。【解析】【详解】本题考查命题作文。第一,审题立意。“我们之间”,要写的是“我和某人或某物之间”发生的故事,重点是叙事,“我们”是故事的主角。结合写作导语“长辈、朋友、书籍……自然界中的人或物,曾给予你鼓励和启迪,或曾得到你的帮助和陪伴,彼此之间留下了许多难忘的故事”可知,“我们”可写“我和朋友”“我和亲人”“我和陌生人”等人物之间的事。可以写其他事物,比如家里的宠物、一棵树、一片云等,写出“我们之间”的故事;还可以写与自己兴趣爱好有关的事物,比如“我与书的故事”“我与象棋的故事”“我与足球(篮球)的故事”等,写出自己丰富多彩的课余生活。立意方面,通过叙述“我们之间”的故事,表达自对成长的感受,对自然社会、人生的感受。第二,选材构思。文体要求写成记叙文。可以写人物。一个人的成长离不开亲人的陪伴、付出和努力,正是有亲人一路陪伴,才让我们顺利、幸福的走到今天。因而记录“我和亲人”的故事,讲述自己的成长经历,感谢亲人的陪伴,这些都可以成为故事的素材。比如在《散步》中一家人关于走大路还是小路的谦让、中年人对于长辈和孩子的责任。《走一步再走一步》中莫顿·亨特在父亲的鼓励下重拾的是战胜自己的成就感。《社戏》 中“迅哥儿”因为看戏的波折反而收获了满满的乡情和友情。这些文章都是我和亲人之间的故事,都是成长的经历。还可以写是“我与老师或同学”之间发生的故事,重点是叙事,“我和同学”或“我和老师”是故事的主角。可以写其他事物,如“我和故乡”的故事,侧重描写随着“快节奏”的社会,人们反而会怀念过去故乡的“慢生活”,会怀想“乡下的年俗年味”,“我和故乡”的故事是一种怀念。还可以在沉溺在碎片化、数字化的阅读之后,重温纸质阅读带来的书香,书写当下“我”和书籍的故事,书写故事的过程是呈现自己思考的过程,更是一种成长的过程。还可以写和“我和兴趣爱好”的故事等。2024年九年级质量调研检测(二)语文试题卷温馨提示:1.你拿到的试卷满分为150分 (其中卷面书写占5分),考试时间150分钟;2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共6页,“答题卷”共6页;3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用 (35分)1. 默写(1)景物描写中蕴含着许多哲理。王湾的“___________,____________”(《次北固山下》)写景逼真,蕴含了新事物孕育于旧事物之中的生活哲理;刘禹锡的“___________,___________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)借景物变化,暗示新事物必将取代旧事物的深刻哲理;陆游的“___________,___________”(《游山西村》)描写山间水畔景色,寓含丰富人生哲理,这些诗句千百年来被人们广为传诵。(2)古人十分重视品格修养,子夏强调了个人修养的提升途径: “________,________,仁在其中矣。” (《论语·子张》);周敦颐借莲的“_________,_________”赞高洁质朴的君子品格 (《爱莲说》)。2. 请运用积累的知识, 完成小题。青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来,颤巍巍地扶着墙壁,试着在房间里走动了。他让母亲chān扶着走到窗口,向街上望了很久。雪已开始融化,雪水huì成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。(节选自《钢铁是怎样炼成的》)(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。勉强( ) 颤巍巍( ) chān ( ) 扶 huì ( ) 成(2)选段中说的“第四次死里逃生”,与右边“保尔的成长之路”导图中对应的一个阶段是____(填写字母)。A初识革命者 B战场上搏杀 C工地上磨炼 D病榻上斗争(3)下面是两位同学的对话,请你根据上面“导图”,结合保尔的成长经历,帮助小钢完成劝说。小铁:近来,面对升学压力,成绩下降,我真的很沮丧,都想放弃了。小钢: ______________________小铁:谢谢你!我现在信心大增了!不过,你刚才说成就更好自我,难道保尔只注重自我奋斗吗?小钢:当然不是!保尔的每一段成长经历都在告诉我们:_____________小铁:听君一席话,胜读一本书。我真的要努力践行保尔伟大的奉献精神,将自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去!3. 复兴学校开展“探寻节气之美,弘扬传统文化”综合实践活动,请你参与。(1)以下诗句中描写“立夏”节气的一项是( )。A. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。B. 日出风和宿醉醒,山家乐事满系龄。C. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。D. 谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。(2)小语同学在整理节气谚语卡时,发现其中蕴含着人生智慧,请你完善卡片。节气谚语 人生智慧“立冬时节,蛰虫始冬。” 人生储备能量,厚积薄发。“立春一年端,种地早盘算。” 人生打算趁早, 不负春光。“芒种不种, 再种无用。” ①“小寒时节,天寒地冻。” ②(3)小文同学有感而发,写了下面的文字来赞颂我国的二十四节气文化,请你帮他完成。【甲】二十四节气承载着中国哲学特有的韵味,人们继承、传播和弘扬传统文化,【乙】增加了对民族文化的认同感。二十四节气实在有无穷的奥秘,二十四节气是 ,人们可以根据它的精准合理安排农时;二十四节气是 ,人们可以根据它的智慧调养休息;二十四节气是 ,人们可以根据它的精妙探索古人智慧。①联系上下文,第二段空格处,依次应是____、____、_____(填写字母)。A.文化瑰宝 B.天文宝典 C.人文宝典②【甲】处句子的主干是: ___________________。③【乙】处画线句子有语病,请你修改_____________________。二、阅读 (55分)【一】(23分)。沉默的守望梅世雄 郑茂琦①我们每次巡逻都会经过那块墓碑,祭拜4名多年前牺牲的战士。②墓碑简易朴实,红色基台上嵌着一块水泥做的石碑。墓碑周围十分整洁,墓碑上面的字,战士们每年都会用红笔重新描一遍。③碑文是一首诗,标题是“沉默的守望”。诗中写道:④“你/你是谁/你是永远屹立的钢铁脊梁/今天,我想你/把你们的名字刻在英雄的纪念碑上/让坚硬的磐石,重现你无悔的目光/没有什么能够阻挡/你把人间的安详点亮/没有什么能够阻挡/你沉默的守望。”⑤落款是“无悔敬书,谨以纪念……”后面是牺牲战士的名字。⑥3月是退伍季,连队组织几个即将退伍的战士去扫墓,结果发现墓前摆着几盘新鲜的橘子和苹果。⑦【甲】战友们每人拿着一条白色的哈达,恭敬地走到墓前,将哈达系在石碑底部,然后入列整齐站成一排。这一次,指导员等最后一个战士献完哈达后,走到墓碑前,把哈达往下拽了拽,将碑文上最后一行战士的名字露出来,再用石头压住,然后又走到队列前头诵读了一遍墓碑上的诗,才下达敬礼的命令。⑧下山路上,会路过山脚那家茶馆。茶馆是一个跛脚的汉族老大爷开的,大家都习惯叫他老赵。⑨老赵头戴一顶摘掉帽徽的军帽,上衣是藏族传统的黑色服饰,下身是一条旧军裤。虽然走路一颠一颠的,但他的脊背笔挺,脚步扎实。⑩茶馆不大,没有一点藏区茶馆的特色,倒有几分军营的味道。坐在那个靠窗的位置上,【乙】天气好时,能看到一条薄薄的云带像哈达一样围在山尖。天再晴些,还能看到当年那辆跌下悬崖的军车残骸。 一个晴天,我们和几个即将退伍的战士一起乘车出山。正好老赵也要到县上看病,指导员就把老赵也一块捎上。 从连队到县上的团部有几百公里,路上需要翻越四五个海拔5000多米的达坂。早上出发时阳光照耀,不一会儿竞飘起了雪,车行至达坂上已经积了厚厚的一层雪。 此时,在一处悬崖边,有一辆越野车已经陷进了雪沟。3个藏族小伙子满脸焦虑……他们已经困在这里快两个小时了。老赵有经验,赶忙让我们拿出铲子,清除越野车周边的积雪。尽管腿脚不方便,老赵仍然冲锋在前,奋力铲雪。零下20多摄氏度的高原上,救援工作进行得异常艰难。一个多小时的连续奋战,我们终于把老乡的越野车救了出来。 救援展开前,老赵联系了乡里负责道路保通的道班。他对驾驶员说,这路不能走了,等装载机推雪吧。 在寂静的山顶,坐在车里闲聊时,驾驶员忽然问老赵:“当年牺牲的那几名战士您认不认识?”老赵听后,忽然变得沉默了。 过了一会儿,老赵开口说,认识,随后跟我们讲起了当年那场雪。 那天的雪比今天大多了。连队接到乡里的电话,说有一辆老乡进山的车陷进雪里了,请求救援。连长带上4名战士,拿着铁锹就驾车冲上了山。山上的雪已经没过了小腿,连队的车无法靠近被困车辆,危急关头,连长带着战士们拿起铁锹,一步一步走过去。 老乡的车是一辆皮卡车,车子本身动力弱,又拉着煤遇上大雪,轮胎陷进雪里一直空转。 战士们扑下身子,用铁锹把轮胎周围和汽车底盘下的雪一锹一锹铲出来。老乡尝试轰油门前进,还是不行。连长带头推车,猛地大喝一声,几人一齐发力,车辆终于冲了出去。但是眼前还有几百米积雪路段,连长带着4名战士轮流铲雪。大约铲了两个小时,车子终于一步步脱困了。 为了安全,连队的车在前带路,老乡的车跟在后面,沿着军车的车辙前进。 忽然,连续下坡路段的弯道处滚下几块巨石,前面的军车躲闪不及,瞬时滑下了山崖…… 可惜,4名年轻的战士牺牲了。老赵越说越悲伤。 只有,最先从车里甩出去的连长侥幸活下来了。老赵望着山崖,神情木然地说…… 远处传来了装载机的轰鸣声。装载机迅速在雪野里推出来一条路。风雪把视线遮得严严实实,曳们只能听着声音,跟在装载机后面,慢慢翻越达坂。 越往下走,海拔越低,积雪越来越薄,看到路面逐渐裸露出来时,我们悬着的心才渐渐放下来。行至一处搓板路,车子颠簸得厉害,老赵怀里的包被颠了出去,东西散落一车。我们帮他捡东西的时候,无意间瞥见了他的病历本,原来老赵叫赵无悔。 忽然又联想到墓碑上的落款,我们似乎明白了什么。 快到县城了,几个退伍兵远远地望见了一棵树,就急忙招呼驾驶员停下,匆匆推开车门走下号,望着那棵树,忽然哭了起来。 我们和老赵坐在车上,也望着那棵树,一起沉默了。 【丙】树上系着一条条洁白的哈达,远远看着像压在枝头的雪,又像飘向天边的流云。(刊载于《解放军报》,2024年3月15日,有删改)4. 小说从一个场景转换到另一个场景,展现了人物活动的过程,请完成下列填空。5. 这篇小说构思巧妙,多处使用伏笔,请你找出对情节发展起最关键作用一处,结合全文简要分析其作用。小贴士伏笔: 文章里前段为后段埋伏的线索。——《现代汉语词典》伏笔要有照应,前后不宜紧贴。如果伏笔前后贴得过近, 反而会使文章显得呆板,读起来反而显得枯燥。——微信公众平台6. 请赏析下列句子中加点词语的表达效果。危急关头,连长带着战士们拿起铁锹,一步一步走过去。7. 文中甲、乙、丙三处关于“哈达”的描写,写法不尽相同,请简要分析。8. 小说为什么以“沉默的守望”为题?请说说你的理解。【二】(16分)材料一:①今年3月21日是第12个国际森林日,2024年的主题是“森林与创新:创新型解决方案,创造更美新世界”。②党的十八大以来,我国坚持造林数量与质量并重,持续开展造林绿化,不断扩大森林面积、提升森林质量。森林面积由10年前的31.2亿亩,增加到现在的34.65亿亩;森林覆盖率由10年前的21.63%,提高到现在的24.02%;森林蓄积量由10年前的151.37亿立方米,增加到现在的194.93亿立方米。目前,全国森林植被生物量达218.86亿吨,全国林草植被总碳储量达114.43亿吨。③我国通过持续大规模国土绿化,近20年来为全球贡献了约四分之一的新增绿化面积。人工林保存面积达到13.14亿亩,居世界首位,成为全球森林资源增长最快、最多的国家。(摘编自《“中国绿”为世界添色》, 光明网2024年03月 21 日)材料二:①森林是地球上最大的陆地生态系统,是全球生物圈中重要的一环。②一棵成熟的树木每年可以拦截超过15000升水,被称为“绿色水库”;每一公顷林地每天能吸收1000公斤二氧化碳,放出730公斤氧气,可以说是我们的“净化器”。③一棵树可以是数百种昆虫、真菌、苔藓、哺乳动物和植物的家,也是许多野生生物的良好栖息地,没有森林,这些生物就无法生存。④森林有巨大的蒸腾作用,平均一棵树在一个夏天要蒸腾2000公升的水,因此林地的空气温度比没有林地高出 15——25%,降水量也有增加。在城市中,树木可以使整体温度降低多达八摄氏度,让城市变得更舒适。(摘编自《世界森林日Ⅰ守护“地球之肺” 一起“森”呼吸》,央广网2024年03月21日)材料三:①在森林里,每一棵树木都是固碳高手,它们彼此之间受光照、温度、水分、养分、生长空间和自身生态学特性等因素的影响,占据着不同的生态位,形成了错落有致的森林分层现象,层与层之间相互依赖,又相互影响。②由两种或两种以上树种组成的,主要树种株数(或断面积或蓄积量)占总株数(或总断面积或蓄积量)65%(含)以下的森林,我们称为“混交林”。在城市人工林中,还有一种森林主要是由单一树种组成的,我们称之为“纯林”。③每一个树种的固碳能力各有不同,不同树种组成的森林生态系统碳汇能力也各有差异。(摘编自《世界森林日,来看一场精彩的 “固碳马拉松”比赛!》,上观新闻网2024年03月21 日)材料四:3月20日,是今年的春分节气。明媚春季,一派生机。2021年9月,《人民日报》推出科普栏目“把自然讲给你听”。春去秋来、寒来暑往,这个栏目陪伴读者走过了两年多的时光,如今已经刊发了100期。在这100期里,我们有幸与读者一同探索自然的奥秘,感受我国推进美丽中国建设的澎湃动力。(摘自《与自然对话探科普之趣》,《人民目报》2024年3月20日9. 下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是 ( )A. 党的十八大以来我国造林数量与质量并重,森林面积和蓄积量持续保持“双增长”。B. 我国人工林保存面积达13.14亿亩,成为全球森林资源增长最快、最多的国家之一。C. 森林有巨大的蒸腾作用,在城市中,树木可以使整体温度降低,让城市变得更舒适。D. 在森林里树木之间形成错落有致的森林分层现象,层与层之间相互依赖又相互影响。10. 材料二中的画线句子主要运用了哪些说明方法?有什么作用?11. H市准备新建一座森林公园,到底如何去优化组合树种,两位同学展开如下对话。请你结合材料三图表,根据情境将对话内容补充完整。小林:新建森林公园时,我认为要去培育纯林,速生纯林就像是“短跑型选手”,在生长早期___________。小森:是的,但从长远来看,不能仅仅栽种培育纯林,阔叶混交林像是“长跑型选手”,对森林公园整个生命周期来说,阔叶混交林_________。因此,我们可以将“短跑型选手”和“长跑型选手”组合好,争取跑赢这场“固碳马拉松”。小林、小森(击掌):欧耶!好主意!让我们共同期待森林公园早日建成!12. 阅读材料一、二、三,你会选择“‘把自然讲给你听’栏目100期文本高频词”中的哪一个词?请结合上述材料,简述理由。【三】(16分)【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。………嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】李君名堡,号石涛,元和人。少读书,刻厉为学,中乾隆三十六年辛卯科二甲进士。四十五年,选授陕西会宁县知县。堡到任之明年,适岁歉,视民疾苦,乃捐廉①赈饥,男妇老幼就食者以数万计。度不能赀②,日夜焦心。查有前任详请修署③之官帑④得千金,遂详报上官,以工代赈,自此城郭儒学衙署俱焕然一新,为士民所悦。(节选自《履园丛话》)【注释】①捐廉:指官吏捐献除正俸之外的养廉银。②赀:计算。③署:官署,衙门。④帑:金帛钱财。13. 请解释下列加点词在文中的意思。(1)百废具兴 具:_________(2)堡到任之明年 明年:_________(3)适岁歉 适:_________(4)度不能赀 度:________14. 请把下面句子翻译成现代汉语。(1)不以物喜,不以己悲。(2)视民疾苦,乃捐廉赈饥,男妇老幼就食者以数万计。15. 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )A. “谪守”指因罪贬谪流放,出任外官。 “滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”就是贬官。B. “庙堂”,宗庙之堂,也指古代帝王祭祀、议事的地方。文段中“庙堂”便是此含义。C. “号”是古人名、字之外的称号,用以表达自己的情趣、寄托,也是一种尊称或美称。D. “进士”,古代科举殿试及第者的统称,是科举考试的最高功名。二甲为“进士出身”。16. 李堡在思想上与范仲淹有什么相同之处?请结合【乙】文段内容简要分析。三、写作 (55分)17. 长辈、朋友、书籍……自然界中的人或物,曾给予你鼓励和启迪,或曾得到你的帮助和陪伴,彼此之间留下了许多难忘的故事。请以“我们之间”为题,写一篇记叙文。要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于 600字。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2024年安徽省合肥市蜀山区中考二模语文试题(原卷版).docx 2024年安徽省合肥市蜀山区中考二模语文试题(解析版).docx