资源简介

(共23张PPT)
9.2 法律保障生活
①通过学习激发法律知识学习的热情，增强法治意识和法律观念，培养遵纪守法的好习惯
②通过学习知道法律是一种特殊的行为规范；懂得法律规定的权利不容侵犯，法律规定的义务必须履行。
③通过学习明确法律的特征，体会法律是我们的“保护神”。
自学
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2.法律的特征
3.法律的作用
1.法律与道德等其他行为规范的关系？
一、法律的特征
法律的特征
1.法律是由国家制定或认可的。
十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中。
2022年4月20日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过《中华人民共和国职业教育法》修订，自2022年5月1日起施行。
认可
国家制定
是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。
国家认可
是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
制定
产生方式 调整对象范围 实施手段 共同点
法律
道德 校规 校纪 国家制定或认可
自然形成
约定俗成
学校或有关部门（教育行政机关）制定
全体社会成员
普遍适用
全校教职工及学生
国家强制力
舆论、习惯、信念
批评教育、行政力量、自觉遵守
三者都是行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么相同和不同，完成上述表格。
【做一做】
比一比，填一填
法律是一种特殊的行为规范
这些法律从何而来？
探究二：法律的特征
法律特征：①由国家制定或认可。
法律议案
的提出
法律议案的审议
法律议案的表决
法律议案的公布
1
2
3
4
全国人大代表30人以上联名，全国人大常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院、中央军事委员会等有提出法律议案的权利。
立法机关对已进入立法日程的法律议案进行审查和讨论。
法律和其他议案由全国人大以全体代表的半数通过，宪法的修改另有特别规定。
国家主席根据全国人大和全国人大常务委员会的决定公布法律。
国家制定是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。
国家认可是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
道德等其他行为规范不是由国家制定的。
是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
认可
？
社会上已经存在的
道德规范
根据实际需要，《老年人权益保障法》将“常回家看看”列入其中。
十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《老年人权益保障法》，把“常回家看看”列入修改法律条文中。
2022年4月21日，据最高检消息，全国政协社会和法制委员会原副主任傅政华涉嫌受贿、徇私枉法一案，由国家监察委员会调查终结，移送检察机关审查起诉。
日前，最高人民检察院依法以涉嫌受贿罪、徇私枉法罪对傅政华作出逮捕决定。该案正在进一步办理中。
政知君注意到，傅政华是十九大后，首个涉嫌徇私枉法罪的“老虎”
公开资料显示， 傅政华从北京市公安局普通侦查员做起，一步步做到了后来的公安部常务副部长、司法部部长。
探究二：法律的特征
徐厚才，中央军事委员会副主席，涉嫌受贿犯罪
令计划，中央统战部部长，贿罪、非法获取国家秘密罪、滥用职权罪
郭伯雄，中央军事委员会副主席，涉嫌受贿犯罪
“有本事你告我去，我爸是李刚” 。
法律面前一律平等
③法律对全体社会公民具有普遍约束力
最终 “官二代”李启铭依法受到了相应的惩罚。这说明了法律对哪些人具有约束力？
笔记：2.法律的特征？
①法律是由国家制定或认可的 P91
②法律是由国家强制力保证实施的（最主要特征 ）P92
③法律对全体社会成员具有普遍约束力 P92
知识小结三
笔记3.怎样理解公民在法律面前一律平等
①在法治社会，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
2015年起实施的《中华人民共和国刑法（修正案九）》规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。 “高考作弊入刑”实施以来，据报道，各省作弊现象比往年有大幅减少。
材料给我们什么启示
法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
案例一：
法律的作用
(1)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
4．法律的作用是什么？
法律的作用
有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？
我不认同这一观点。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
探究与分享P93
4．法律的作用是什么？
法律的作用
(2)法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
法律的规范作用表现在哪些方面？
3、法律作用是如何体现的？
（1）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。
探究与分享
七年级学生小云的父亲买了一辆中巴，从事客运生意。为了节省开支，小云 的父亲一直想让小云极学，帮他售票，但小云始终不同意。后来在父亲执意要求下，小云被迫辍学。学校得知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次做小云父亲的思想工作……
〇你认为小云的父亲应该怎么做？法律依据是什么？
〇法律保护我们的生活，还体现在哪些方面？你能举例说明吗？
3、法律作用是如何体现的？
（2）法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
（3）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
特征
由国家制定或认可的
由国家强制力保证实施的
对全体社会成员
具有普遍约束力
作用
规范作用
保护作用：
①公民在法律面前一律平等
②平等享有权利和履行义务。
③法律适用平等
①法律规定我们享有的权利，应该履行的义务；
②法律让我们懂得可以做、应该做、不应该做什么；
③法律也为我们评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善
通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
9.2法律保障生活
课堂小结
1.针对“霸座”等社会关注的热点问题，铁路公安局制定出台了《旅客列车常见警情处置指引》。据此，各地铁路公安机关果断出手，一批“座霸”被拘留，有的还被列入国家公共信用信息中心“黑名单”并被限制乘坐火车。惩治“霸座”等不文明行为（　　）
①有利于维护良好的乘车秩序
②保障了其他乘客的合法权益
③能有效规范乘客的乘车行为
④可以杜绝不文明现象的发生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
随堂练习
2.高铁霸座、拒绝查票、公交车乘客殴打司机导致公交车坠落长江等事件一再冲击人性底线。这警示我们（ ）
A．自由是不受约束的
B．法律依靠国家强制力保证实施
C．规则来自秩序
D．做人做事必须遵循一定的规则
D
随堂练习

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