17《想想明年初中的我》课件+教案+素材-教科版心理健康六年级下册

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17《想想明年初中的我》课件+教案+素材-教科版心理健康六年级下册

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17想想明年初中的我 教学设计
课题 想想明年初中的我 学科 心理健康 年级 六年级
学习目标 1、初步了解初中生活,了解初中和小学的不同,为升学后的变化做好心理准备。2、在了解初中和小学的区别的基础上,形成对初中生活的初步计划和目标。3、分析小学存在的不足,立志在初中做出改进,努力完善自己。
重点 初步了解初中生活,了解初中和小学的不同,为升学后的变化做好心理准备。
难点 在了解初中和小学的区别的基础上,形成对初中生活的初步计划和目标。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 观看视频:毕业在即:小学生提前当上初中生 观看视频 导入新课。
讲授新课 1、说一说:小学毕业在即,你对初中生活有着憧憬和期待吗?是怎样的憧憬和期待呢?听说初中可以做很多有趣的物理知识,还可以学习化学,制作一些护肤品呢。听说初中有好多门课,我们能学到各种各样的知识。听说初中有好多社团活动,我们都可以在社团里找到志同道合的朋友。上了初中以后,我就长大了,爸爸妈妈会给我更多的自由。2、心声箱:小学的学习生涯快要结束了,面对即将到来的初中学习生活,你肯定会有很多想法吧?赶紧把自己的想法写在卡片上吧,然后投递到老师为大家准备的“心声箱”里!3、小剧场:请同学们欣赏情景剧。想想如果自己是剧中的康康,会怎么处理呢?剧目:康康的困惑人物:康康、欣欣、丽丽、苗苗地点:班级里4、心声帮帮忙:对于初中生活,你有什么疑虑吗?说出来让其他的同学来帮帮你。5、我来做总结:小学生活即将远去,初中生活即将到来。七年级的你在学习生活上会有哪些变化呢?来总结一下吧!6、初中小学大不同7、小小提示:初中生活和小学生活有着很大的不同,初中对我们提出了更高的要求,同时也给我们提供了更大的平台和更多的可能性。小学毕业后,我们就是一个初中生了。面对即将到来的初中生活,我们充满期待。8、想一想:初中也是一次让我们重新开始的机会,许多我们在小学的遗憾、在小学没有做好的事情,在初中,我们可以通过自己的努力做得更好!请你想一想,小学还有哪些你觉得自己做得不够好、不够满意的地方吧!9、我的不满意:小学六年,我觉得自己在学习上非常被动,成绩一直不上不下,初中以后,我也想成为一名学霸。小学六年,我交到的朋友屈指可数,上了初中,我想要做一个更开朗的人,交更多的朋友。小学的时候,我不怎么喜欢参加班级活动,但上了初中以后,我想要竞选班长。小学的时候,我没有很好地照顾、谦让弟弟,到了初中以后,我一定改进。10、小提示:进入初中以后,小学有的遗憾和不足,要努力在初中生活中去弥补、去成长喔!11、我来写信:请你给七年级的自己写一封信。12、小提示:积极参加由学校组织的有关了解七年级的各项活动,能够帮助我们更好地了解初中生活,做好初中的规划。 分享自己对初中生活的憧憬和期待。分享自己对初中生活的疑虑。了解小学初中的不同。反思并分享。 激发学生对初中生活的憧憬和期待,激发对初中生活的向往和积极的追求。学生对待初中生活,既有期待,也有担忧,通过活动让学生吐露担忧,解答疑虑,树立对初中的积极印象和正面情感。正确了解小学初中的不同,形成积极的处理态度,为即将到来的初中生活做好心理准备。反思自己在小学中存在的不足和遗憾,立志在初中阶段纠正自己、完善自己,帮助学生树立积极的目标,做出积极的规划 。
课堂小结 我们长大了,很快要成为一名初中生了。让我们一起期待初中、规划初中,下定决心好好度过我们的初中生活吧! 总结升华
板书设计 17想想明年初中的我对初中的憧憬与期待对初中生活的疑虑初中小学大不同过好初中生活
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17想想明年初中的我
教科版《心理健康》六年级下册
内容总览
视频导入
毕业在即
01
02
心灵解码
活动1:小剧场
03
心灵解码
活动2:心声帮帮忙
04
05
06
目录
07
板书设计
08
心灵起航
心声箱
课堂总结
心灵启迪:
我写我心
心灵解码
活动3:我来做总结
欣赏视频
毕业在即:小学生提前当上初中生


说一说
小学毕业在即,你对初中生活有着憧憬和期待吗?是怎样的憧憬和期待呢?
听说初中可以做很多有趣的物理知识,还可以学习化学,制作一些护肤品呢。
听说初中有好多门课,我们能学到各种各样的知识。
听说初中有好多社团活动,我们都可以在社团里找到志同道合的朋友。
上了初中以后,我就长大了,爸爸妈妈会给我更多的自由。
小学的学习生涯快要结束了,面对即将到来的初中学习生活,你肯定会有很多想法吧 赶紧把自己的想法写在卡片上吧,然后投递到老师为大家准备的“心声箱”里!
心声箱
小剧场
请同学们欣赏情景剧。想想如果自己是剧中的康康,会怎么处理呢
剧目:康康的困惑
人物:康康、欣欣、丽丽、苗苗
地点:班级里
临近毕业,康康坐在教室里发呆。
欣欣:康康,你怎么啦 看你闷闷不乐的,是不是有心事啊
康康:也没什么,你看我们都快要毕业了,好舍不得离开这里,不知道七年级的学习生活是不是也跟现在一样呢
欣欣:原来你在想这个呀!毕业,升学,进入七年级,这表明我们在一步步成长啊!七年级也会是很美好的!
康康不是很懂的样子。
欣欣:进入七年级,我们可以学到更多的文化知识,我喜欢几何,哈哈,七年级应该会有类似的课程!
丽丽:还有哦,进入七年级,我们的课业可能会更多。爸爸经常在家说,上初中了,不能老依赖着爸爸妈妈,在学习上要独立思考,要努力地学习。
苗苗:康康,不要担心哦,七年级的老师也会跟现在的老师一样好,我听我姐姐说,七年级的老师可会照顾新同学啦,老师对他们特别关心。
欣欣:康康,你放心,七年级会有很多新伙伴,我们这些小伙伴也依旧会跟你联系,交了新朋友,也不忘老朋友啊!
康康:七年级就是在六年级的基础上更上一层楼,我们都更棒了!
话音刚落,欣欣、苗苗、丽丽等人一起鼓掌。
心声帮帮忙
对于初中生活,你有什么疑虑吗?说出来让其他的同学来帮帮你。
我的疑虑是:__________________
其他小伙伴给我的意见是:_______________________________________________________________________________________________________________
我来做总结
小学生活即将远去,初中生活即将到来。七年级的你在学习生活上会有哪些变化呢?来总结一下吧!
初中小学大不同
小学 初中
课程设置 较少 多且复杂
课时安排 相对宽松 课程紧凑,重难点多
学习方式 依赖老师和家长的监督 要求具备更高的自主学习能力和自我管理能力
思维模式 更注重直观和感性认识 更强调逻辑思维和系统知识
学科难度 较小 普遍加大,更加复杂
能力要求 较低 更高
…… …… ……
初中生活和小学生活有着很大的不同,初中对我们提出了更高的要求,同时也给我们提供了更大的平台和更多的可能性。小学毕业后,我们就是一个初中生了。面对即将到来的初中生活,我们充满期待。




初中也是一次让我们重新开始的机会,许多我们在小学的遗憾、在小学没有做好的事情,在初中,我们可以通过自己的努力做得更好!请你想一想,小学还有哪些你觉得自己做得不够好、不够满意的地方吧!
想一想
我的不满意
小学六年,我觉得自己在学习上非常被动,成绩一直不上不下,初中以后,我也想成为一名学霸。
小学六年,我交到的朋友屈指可数,上了初中,我想要做一个更开朗的人,交更多的朋友。
我的不满意
小学的时候,我不怎么喜欢参加班级活动,但上了初中以后,我想要竞选班长。
小学的时候,我没有很好地照顾、谦让弟弟,到了初中以后,我一定改进。
小提示
进入初中以后,小学有的遗憾和不足,要努力在初中生活中去弥补、去成长喔!
我来写信
请你给七年级的自己写一封信。
写给七年级的我
我的名字:________
年 月 日
你会参加吗
小提示
积极参加由学校组织的有关了解七年级的各项活动,能够帮助我们更好地了解初中生活,做好初中的规划。
课堂小结
我们长大了,很快要成为一名初中生了。让我们一起期待初中、规划初中,下定决心好好度过我们的初中生活吧!
17想想明年初中的我
对初中的憧憬与期待
对初中生活的疑虑
初中小学大不同
过好初中生活
谢谢
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