8.1 公平正义的价值 课件(共26张PPT)+内嵌视频-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

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8.1 公平正义的价值 课件(共26张PPT)+内嵌视频-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

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(共26张PPT)
这是哪一国家机关的标志?里面的天平代表什么?
公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想。在现代社会,公平正义的实现,需要法治保障,即通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进公平正义。
第一框 公平正义的价值
第八课 维护公平正义
1.什么是公平?
2.公平的内涵及具体要求是什么?
3.公平的价值(意义、作用)?
4.什么是正义行为?
5.正义的要求是什么?
6.正义的价值(意义、作用)
学习目标
第一部分
认识公平
食堂打饭讲究先来后到
妈妈给弟弟买的礼物
比我的贵
通过投票选出来的班干
拒绝小个子参加800米
……
古时候,一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿子。
大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多;
二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药;
三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。
思考:假如你是这位父亲,你会怎样分配这四锭黄金?
探究:分黄金的故事
分配理由
1.人人平等,公正无私
2.多劳多得,大儿子多挣可以照顾其他兄弟
3.履行赡养父母的义务,权利义务相统一
4.无劳动能力,关照弱势,有爱相助
分配方案
1.平均分配
2.大儿子多一些
3.二儿子多一些
4.小儿子多一些
公平的含义:公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。P109
小组讨论
根据你对公平的理解,请对上图中的政策进行评价。
国家的“两免一补”政策让我们孩子都能上学是国家保障公平的措施。
体现了权利公平
权利公平
①权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;
小组讨论
根据你对公平的理解,请对上图中的行为进行评价。
汽车驾驶员违犯了交通规则接受处罚是公平的,找朋友摆平就违背了公平原则。
破坏规则公平的行为
②规则公平,要求每个人都受到行为规范的约束;
规则公平
结合图片,谈谈公平的价值。
公开信息
公正审判
公平竞争
①公开信息,公民权利被尊重,可以缓和社会矛盾;
②公正审判,可以使公民合法利益得到法律维护,弘扬正气;
③公平竞争,能够激发公民潜能,提高工作效率和成绩。
探究与分享
丽江华坪女子高级中学,创建于2008年,是全国第一所全免费的女子高级中学,主要招收丽江市内边远乡镇高寒山区及个别云南省内其他市、县贫困边远乡镇山区和周边省、市贫困山区的学生。
成立至今,华坪女高在12年内先后将1804名女孩送出大山,一千多个家庭因此脱贫。
张桂梅校长曾说:“我救了一代人”,结合这句话谈谈公平对个人的价值?
探究二:请你说说社会不公平现象及其影响。
城乡收入差距大
被评为三好学生高考可加分
官员子弟优先录取
城市户口才可入重点中学
认识公平
认识公平
①公平能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件。
②公平能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。
个人
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
3、公平的重要性(作用)
正义行为
遵纪守法
助人为乐
尊老爱幼
非正义行为
违法乱纪
弄虚作假
恃强凌弱
在讨论什么是正义行为与非正义行为时,同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述,请你来填写。
见义勇为
仗义执言
精忠报国
落井下石
小偷小摸
口蜜腹剑
有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
凡是阻碍社会进步、破坏公共利益的行为。
探究与分享P111
1.什么是正义的行为?
桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病;他花光了积蓄;家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后;不但为他办理大病救助;报销70%的医疗费用;而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下;桂某和妻子开了一家商店;生活状况得到改善。
(1)正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。
正义要求人们对弱者给予必要的扶助;以保证其有尊严地生存。
上述事例对你理解正义有什么启示
探究与分享P112
(2)正义是法治追求的基本价值目标之一。
①正义要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
②正义要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。
视频案例对你理解正义
有什么启示
2、正义有哪些要求
课堂笔记
要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;
对受害者
要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;
要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
对社会
对弱者
5.正义与社会制度的关系?
(1)制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。
(2)有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。
(3)作为社会制度中具有国家强制力的法律,更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。
正义的力量
笔记区:
两免一补
最低生活保障
失业保险
养老保险
医疗保险
国家助学金
法律救助
少数民族
照顾政策
上述正义的制度,体现了正义有什么意义?
农村寄宿
制学校
改革收入
分配制度
正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。
我国刑法第一百九十五条规定,证据不足,不能认定被告人有罪的,应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。宁可错放,也不可错判。
无罪推定原则有什么意义?
正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性。有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。
4、正义的价值和力量
(1)正义是法治追求的基本价值目标之一
(2)正义是社会制度的重要价值
(3)正义是社会和谐的基本条件
整体感知
1、公平、正义是社会和谐的基本条件。下列关于“公平”的说法正确的是( )
A.在当代社会,竞争激烈,不强调公平
B.在社会生活中,我们可以做到绝对公平
C.有了公平,人们的各种期望就能得到满足
D.公平有利于社会稳定,推动社会的持续发展
D
链接中考
2. 近年来,我国建立了统一城乡居民基本养老保险制度,深化改革收入分配制度,教育均衡发展政策全面推开。实施上述举措是因为公正的社会制度 ( )
A.能保证每个社会成员都自觉遵守社会规则
B.能保证每个社会成员获得同等的利益
C.有利于消除贫富差距
D.有利于形成良好的社会秩序和和谐的社会生活
D
3.期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。实施正义行为、不做非正义的事是做人的基本要求。下列行为不属于正义行为的是( )
A.某地地震后个别商家大幅度提高矿泉水价格
B.小明买到过期食品,及时向有关部门举报
C.看见一群人正在打架斗殴,小马及时拨打“110”
D.发现某游客在风景区乱扔垃圾,小王立即上前制止
A
4.正义感是公民的基本德性。下列做法属于正义行为的是( )
A.出于“哥们义气”打抱不平
B.考试时为同学抄袭提供便利
C.对“被欺凌”“被孤立”的同学勇敢地伸出援助之手
D.为避免班级量化管理扣分而谎报其他班级同学姓名
C

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