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(共27张PPT)
一群蚂蚁被火包围住了，火圈在迅速缩小，蚁群将葬身火海……蚂蚁群应怎样逃离火海？
此时，蚂蚁群很快的聚集在一起抱成一团，顺地势向最近的小河方向滚去。熊熊烈火烧焦了外围的蚂蚁，身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁团一点也没松动，迅速滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了！
1.蚂蚁群凭什么力量逃离火海？
2.如果不这么做会有什么结果？
8.1 憧憬美好集体
自主学习:
阅读：P72--76
思考：1.本课要阐述的问题是什么？
2.从哪几个方面来说明的？
3.有哪些重要的知识点？
思考题：P72--76
1.什么是集体的愿景？
2.集体愿景的作用？
3.美好集体的作用？※
4.美好集体的特征:※
1.什么是集体的愿景？
2.集体愿景的作用？
美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
①共同的愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
②共同的愿景引领我们集体成员团结一致，开拓进取。
3.美好集体的作用？※
4.美好集体的特征:※
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
②每个人都能感受集体的关爱，获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，激发拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
①美好集体是民主的、公正的
②美好集体是充满关怀与友爱的
③美好集体是善于合作的
④美好集体是充满活力的
分享：我憧憬的优秀班集体……
共同的梦想
美好的前景
共同的使命
正确的价值观
一致的追求和目标
美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
格力的企业愿景
探究与分享
我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高 ，邀游在知识的海洋里，其乐无穷。
我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够 坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。
我不小心弄伤了脚，走路不便。同学们知道后都向我表示他们对我的关心，而且在我还没请他们帮助我时他们就已经主动地向我伸出援助之手了。
你经历过类似集体生活吗？它给你带来了什么？
设想一下：怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景？
2.集体愿景的作用（重要性、意义）
（1）共同的愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
（2）共同的愿景引领我们集体成员团结一致，开拓进取。
“一个优秀的集体……能够温暖你的一生。”对这句话你是如何理解的？举例说一说。
（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
（2）每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
（三）美好集体的作用
美好集体是民主、公正的
美好集体是充满关怀与友爱的
1、篮球比赛中有竞争也有合作，通过这次活动谈一谈对竞争与合作的认识。
2、你从参赛队员和啦啦队身上感受到了什么？
某中学七年级篮球赛
美好集体是具有合作精神和充满活力的
合作探究
（四）美好集体四个特点（要求、良好的氛围表现）
（A）美好集体是民主的、公正的
（B）美好集体是充满关怀与友爱的
（C）美好集体是善于合作的
（D）美好集体是充满活力的
小赵和小钱是一个班的学生，小赵是班上的优生，而小钱是班上的后进生。一天早上，他们一起迟到了，结果老师就让小赵进教室了，而不让小钱进教室。
请问：你如何看待此事？
A.美好集体是民主的、公正的。
怎样在集体中做到公正、民主？
（1）对于集体事物，每个人都应该提出意见和建议，每个人的
意见和建议都应得到尊重和重视。
（2）每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。
（3）每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
（四）美好集体的特点：
B.美好集体是充满关怀与友爱的。
怎样在集体中做到关怀与友爱？
（1）在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，
相互包容、相互关心、互相帮助。
（2）不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法。
（3）不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、
家境等歧视欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
（四）美好集体的特点：
考试作弊
下列竞争正当吗
服用兴奋剂
背后铲球
陇陇所在的学校倡导学生进行小组合作学习，班上同学分成了若干小组并进行合作学习，但是陇陇担心其他同学超越自己，很少主动参与合作学习。
C.美好集体是善于合作的。
怎样在集体中做到善于合作？
（1）在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
（2）既发挥自己最大作用，又避免个人英雄主义。
（3）每个人都努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观。
（4）集体生活的合作策略：……
（四）美好集体的特点：
D.美好集体是充满活力的。
怎样在集体中做到充满活力？
（1）集体成员之间和而不同、相互激励和竞争。
（2）以承认、尊重为前提的竞争，集体成员之间交流互鉴、合作学习、共同提高。
（四）美好集体的特点：
2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾说：“青蒿素的发现不是一个人的成绩，是团队共同努力的结果，很多同志都参与这项研究，都做出了贡献。”
这段话告诉我们(　 　)
①美好集体是善于合作的　②合作是取得成功的唯一因素　③善于合作有助于充分发展各个成员的能力　④完成任务往往需要大家分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
C
九年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用，虽球队输了比赛，但队员整体球技得以提升。这说明(　 　)
①有竞争就难以合作　②集体成员之间的相互竞争是集体发展的动力　③竞争是集体活力的重要表现　④竞争会使我们心情过分紧张
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
B

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