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(共22张PPT)
第六课 “我”和“我们”
6.2 集体生活成就我
第三单元 在集体中成长
1.政治认同：增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。
2.道德修养：懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用，学会承认并包容他人的不同个性。
3.责任意识：在学习承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识。
4.健全人格：通过集体培养我们负责任的态度和能力和人际交往的基本态度和能力。
核心素养目标：
教学重点：集体生活对于个人成长的积极作用。
教学难点：集体生活如何发展个性。
在集体中涵养品格
第一目
> 说一说：
1.他们分别发生了怎样的变化
2.说明集体可以涵养我们哪 一 方面的品格
进入初中后，原先调皮捣蛋的王军被选为体育委员后，从此他严守 纪律，认真领操，积极组织同学参加体育锻炼。
丽丽是个沉默、内向的女孩，写得 她负责班级的黑板报。为了做好这
流、合 作，确定板报主
一手好字。升入初中后，老师让 一工作，她只得硬着头皮和同学交
培 养我们人际交往的基本态度和能力
题、版面设计， 慢慢地，丽丽变得开朗了许多，
1.集体生活可以涵养哪些品格
培养我们负责任的态度和能力
和同学们的关系也融洽
王军的变化
丽丽的变化
的责任都是一样的么 为什么 怎样在集体 中涵养品格
A2.集体生活可以培养我们
人际交往的基本态度和能力。
1.集体生活可以涵养哪些品格
A1.集体生活可以培养我们
负责任的态度和能力。
在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责：
1.我是班长，我的职责是______
2.我是学习委员，我的职责是______
3.我是政治课代表，我的职责是______
4.我是卫生委员，我的职责是______
5.我是值日班长，我的职责是______
6.我是普通一员，我的职责是______
T2:①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
如何在集体中涵养品格？
尊重，帮助他
认真倾听他的建议，合理的话要接纳
小亮是少数民族，不吃猪肉
关于班级的值日安排，晓明跟我的意见不同
王敏家境困难，吃穿十分节俭
同桌不小心把我的文具盒弄坏了
表示理解和尊重
包容、原谅同学的错误
思考：在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？蕴含了什么道理？
【情境体验】
T2:②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
在集体中，每个人有来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点；
2. 如何在集体中怎样涵养品格 ？P58-59
①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
课堂笔记（了解）
【视频】集体生活灾难是我
在集体中发展个性
DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE
02
你有个性吗？
你知道怎样培养个性吗？
畅所欲言
所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。
什么是个性？
　　有人说：“集体属于大家，个性只会伤害集体，我们不能容忍个性的发展。”
　　又有人说：“人的个性是不同的，集体成员间相互包容有助于集体全面进步，集体需要不同个性的人。”
你同意哪个观点？为什么？
自主学习
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。P60D1H2-3
3.为什么要在集体生活中发展个性？
器乐比赛
合唱比赛
舞蹈比赛
校运动会
集体生活为我们搭建了展示自我的平台
（1）包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
译文：三个人同行，其中必有人可以作为值得我学习的老师。选取他的长处而学习，如发现他们的缺点则引以为戒。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
结合教材思考：这句名言说明了什么？
做法（2）：在集体生活中，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
探究与分享：
学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。
为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练规则：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。
思考：训练比赛对我们发展个性有何意义？
③积极参与活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。(3)作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
①集体生活为我们搭建了与他人、与周围世界交往的平台。
②集体中，人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”和重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
3.为什么要在集体中发展个性？P60-61
4.如何在集体中发展个性？P60-61
①在集体中，我们要发展自己的个性，不断认识和完善自我。
②每个人个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
③我们要积极参与共同活动，把握机遇、自主发展，使自己的个性不断丰富。
集体生活成就我
在集体中涵养品格
在集体中发展个性
培养负责任的态度和能力
培养人际交往的基本态度和能力
认识和完善自我
积极参与共同活动
课 堂 小 结
学习他人优点
课堂检测提升
1. 小涵同学做事马虎，对集体生活漠不关心，为了让她融入集体生活，班主任老师让她担任卫生委员，每天负责检查班级卫生。一学期后，她变得做事认真、关心集体荣誉了，并且经常为班级的发展建言献策。小涵同学的转变告诉我们（ ）
① 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
② 只要担任班干部就一定能负责
③ 我们在认真做事的过程中可以体现自己的价值
④ 只有担任班干部才能成为有担当的人
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
D
课堂检测提升
2. 进入初中以来，乐乐与宿舍中的其他人相处得并不融洽，因为一些生活和学习中的琐事，他们已经发展打了相互不理睬的地步了。这时他应该（ ）
A.谁也不理，都是他们的错
B.接纳、尊重、理解和包容他人，学会与他人友好相处
C.等待其他人主动来和自己做朋友
D.努力学习，争取考上好的高中，其他事情不重要
B
课堂检测提升
3.学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是（　　）
A.集体建设需要个人英雄主义
B.集体生活成就我
C.个人和集体没有任何矛盾冲突
D.集体成员之间不存在竞争
B

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