资源简介

(共23张PPT)
10.2我们与法律同行
运用你的经验
立法机关（人大）制定了法律，我们才能做到有法可依。
执法机关（政府）只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。
司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。
公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。
这些做法对我们的生活有什么影响？
01
树立法律意识
中国式过马路现象反应了什么问题？
1.法律意识的含义？
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚和服从。
中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。
社会生活中部分人缺乏法律意识
2.为什么要树立法律意识？
①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。
建设法治中国与人民的关系图解
2.为什么要树立法律意识？
②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
国家工作人员就职时进行宪法宣誓有何意义？
我国宪法规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”
①有利于增强国家工作人员的法治意识；
②有利于维护宪法的权威；
③有利于全社会成员形成尊从宪法、拥护宪法、践行宪法的氛围；
④有利于推进依宪治国和依法治国的进程。
有利于
动词
“谁”
关键词
答题格式
2.为什么要树立法律意识？
③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
党的十八届四中全会通过的《决定》提出了推动全社会树立法治意识的重大任务。“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
--卢梭
2.为什么要树立法律意识？
④树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
参观法治文化长廊
青少年模拟法庭
少年交通警察
参观监狱
02
学会依法办事
提示：《中华人民共和国民法典》第八百一十五条规则：旅客应当依照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。樊某的行为违反了法律规定，扰乱了公共秩序，受到法律惩罚。我们在生活中要遵守法律，依法办事。
3月17日12时许，D2214次列车停靠在荆州站，旅客丁先生持本人的车票上车，发现一名旅客坐在他的座位上，丁先生便向该旅客阐明状况，但旅客樊某回绝让座并辱骂丁先生。
乘警接到报警后，前往处置，樊某拒不配合。乘警立刻通报前方站派出所辅佐，2名民警上车增援配合乘警，将樊某制服并强迫带离。旅客樊某最终因霸占别人座位，被铁路警方处以行政拘留7日处分。
自主探究
思考：樊某最终被行政拘留给我们哪些启示？
课堂笔记
3.为什么要学会依法办事？
法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
在某小区旁的小广场上，十儿名居民在整齐划一地跳着舞 ，现场却听不到一一点音乐声。原来，他们都佩戴了一副能够接收指定频段的耳机，通过播放器设定的频号， 所有耳机都能同步接收到同一首歌。不少居民对这种“静音模式”的广场舞表示赞赏。
为什么这种“静音模式”的广场舞受到居民的赞赏
如果生活中遇到广 场舞扰民问题，你会怎么办
既可以强身健体，又没有噪音扰民的现象，自觉维护了公共秩序。
①向所在小区的物业反映情况让物业出面解决。②拨打报警电话，让警察来协商处理。③如果上述方法都没用，找城管来按照相关规定进行处罚。
探究与分享
①依法办事，就是要遵守各种法律法规,应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
当你的合法权益受到侵害时，你的选择是？
当你的合法权益受到侵害时，你的选择是？
采用的方式
导致的后果
忍气吞声，委曲求全
与对方“私了”
助长恶劣行为，自身合法权益遭受损害
助长恶劣行为，自身合法权益遭受损害
以牙还牙，报复对方
不能维护自己的合法权益，还会使自己触犯法律
通过法律手段维护
自己权益
使自身合法权益得到维护和保障
依法办事，就要遵守各种法律、法规。应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益。
你想对欺凌者、助威者或旁观者或说些什么？
你想对欺凌者、助威者或旁观者说些什么？
养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。
课堂笔记
4.怎样做到依法办事？
①依法办事，就要遵守各种法律法规。依法表达自身合法的诉求和愿望。P103 D1
②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。P103 D1
③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。P103 D2
二、学会依法办事
建设法治中国，人人有责。推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，你打算如何为法治中国建设贡献自己的力量呢？
课后拓展：
A.在学习法律方面，我打算：课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识。B.在遵守法律方面，我打算：遵守各种法律法规，不触犯法律。C.在依法维权方面，我打算：当合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式来维权，在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
5.青少年可以为法治中国的建设做些什么？
①树立法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯，学会依法办事。
②做法治中国建设的参与者和推动者，为法治中国建设贡献自己的力量。
我们与法律同行
树立法治意识
学会依法办事
法治的含义
法治的重要性
对青少年的要求
增强法治意识——知道什么能做、什么不能做、违法的后果
遵守各种法律法规——维护自身权益、尊重他人、集体权益
尊法学法守法用法——崇尚者、遵守者、捍卫者
本
课
小
结
1. 七年级学生张鑫由于心烦，拨打火警电话19谎称林区失火，消防队员开着消防车赶到林区后发现是骗局，公安机关依法追究了张鑫的法律责任。这一案例说明（　 　）
A．公民应积极参与社会主义法治建设
B．法律赋予未成年人受到特殊保护的权利
C．法律维护人们的合法权益
D．青少年应该树立法治意识，养成尊法守法的习惯
D
课堂练习
2.树立法治意识就是发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律。下列观点和行为体现这一要求的是（　 　）
A．上学快迟到了，骑到路口看到两边没有车加速闯红灯过马路
B．疫情期间不配合社区防疫执勤人员工作，并辱骂工作人员
C．因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹
D．刘某作为国家机关工作人员，坚持保守国家秘密
D
3.七年级小亮私自将家里的电动车改装，擅自调高速度。私自改装的电动车在路上违章行驶，会威胁行人安全，扰乱交通秩序。对此，我们应这样劝说小亮（　 　）
①坚持自己的改装，这是动手能力强的表现
②在行动之前，要想一想“是否可以做，有什么后果”
③我们要依法律己、依法办事，做合格公民
④青少年要遵自觉守法律法规，做法治中国建设的参与者和推动者
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
C
4、 结合材料，运用所学知识回答下列问题
刘萌的爸爸今天回到家，气呼呼的说：“今天气死我了，不知是谁划了我的车，还把窗户的玻璃砸坏了，要是让我抓到，我非狠狠的揍他一顿不可。”学习了“学会依法办事”相关内容后，刘萌想到了劝解爸爸的好方法。
刘萌会怎样劝解爸爸？
参考答案：依法办事，就要遵守各种法律法规。①遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
5.洋洋利用课余时间认真学习《时事》，收获很大。现摘录洋洋的部分学习笔记，请你帮他答疑解惑。
(1)【释疑解惑】①一次，我的邻居小华喝了在网吧认识的朋友给他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原来水里掺了毒品。后来，小华被强制戒毒。
这则案例对我们青少年学生有什么启示？
②今天中午我睡过头了，酒后的爸爸执意要开车送我上学。途中，爸爸因酒驾被交警拘留。
上面件事说明了什么？
答：①吸毒违法，要学会依法办事，遵守各种法律法规，远离毒品。
②法律具有规范作用，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处罚；酒驾是违法行为，要受到法律的追究，承担法律责任；实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。
(2)【学习体会】法律与我们的生活息息相关。建设法治中国，人人有责。
对此我们青少年应该怎样做？
答：增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。
青少年应该：①依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
③树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。

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