【核心素养目标】6.2 集体生活成就我 课件(共23张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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【核心素养目标】6.2 集体生活成就我 课件(共23张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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(共23张PPT)
6.2 集体生活成就我
1.政治认同:增强个人在集体生活中的价值感和责任感,认同集体主义原则。
2.道德修养:懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用,学会承认并包容他人的不同个性。
3.责任意识:在学习承担不同角色的过程中,培养自己的角色意识。
4.健全人格:通过集体培养我们负责任的态度和能力和人际交往的基本态度和能力。
核心素养目标:
教学重点:集体生活对于个人成长的积极作用。
教学难点:集体生活如何发展个性。
在集体中涵养品格
第一部分
在集体中,你都扮演着哪些角色?
我是孩子
我是姐妹
我是兄弟
我是班委
我是科代表
我是小组长
我是学生
我是学生会主席
我是团员
我是公民
集体生活对涵养品格的作用
与小伙伴一起的寄宿生活,提高了生活自理能力
在小组合作学习中,视野更开阔、思维更活跃了
敬爱的刘老师:
您好!
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您! 学生 :元元 某年某月某日
探究与分享P59
思考:1.元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?
2.担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?
1.
2.
集体生活如何涵养我们的品格
(1)可以培养我们负责任的态度和能力。
在集体中,每个人都有不同的角色,
承担不同的职责,我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
观看并思考:师生间因何事起冲突?如果是你,会怎么处理这一冲突呢?
集体生活如何涵养我们的品格
(2)可以培养人际交往的基本态度和能力。
我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
1.在集体中,我们可以涵养哪些品格?P58-59
(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
(2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
2.集体生活如何涵养我们的品格?P58-59
A.在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
B.在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
知识小结
在集体中发展个性
DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE
个性就是个别性、个人性,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质,这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等,任何人都是有个性的,也只能是一种个性化的存在,个性化是人的存在方式。
拓展延伸
什么是个性?
回忆一下,学校或班级都开展过哪些活动?
朗诵比赛
校运动会
元旦晚会
社团活动
思考:
1、以上图片说明了集体生活有什么作用?
集体生活为我们搭建起展示自我的平台。
2、在这个平台上,我们应该如何做
在这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
如何在集体中发展个性
丙:我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步。
丁:我是乐观主义者。每天我的笑声总能感染身边的同学。
在文学社中发展自己的个性——喜欢读书,擅长写作和演讲,会提高自己的人际交往能力和语言表达能力,为自己将来的写作和演讲打下基础。
在集体生活中表现出乐观个性,能为集体保持和谐的气氛,乐观的面对集体的各种困难,能够为集体提供强有力的支撑。
思考二:这启示我们如何在集体中发展个性呢?
②人与人之间的差异,是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
葛菲和顾俊是我国羽毛球双打搭档,曾经叱咤国际羽坛,从未使世界大赛冠军旁落。场上配合默契的两个人在生活中并不是无话不谈的好朋友。由于个性不同,二人在场下并没有太多交集,可以说是形同陌路,但这并不妨碍二人在场上的配合。
葛菲和顾俊
集体为个人发展提供条件和可能
葛菲和顾俊个性不同,为什么配合能够如此默契?
因为她们两个人有着共同的目标,那就是获得世界冠军,为祖国争光,为中国的羽毛球事业争光。
在为集体、国家争光的同时,她们自己从中得到了什么?
她们成为了世界冠军,获得了荣誉,实现了人生价值。
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
3.如何在集体中发展个性
①在集体这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。(展示个性)
②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。(完善个性)
③我们要积极参与共同生活,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。(丰富个性)
①在集体的平台上我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
②人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源,包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
③我们要积极参与活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
4. 如何在集体中发展个性?
课堂小结
培养我们人际交往的基本态度和能力
培养我们负责任的态度和能力
为个人发展提供了条件和可能
搭建起与他人、与周围世界交往的平台
每个人个性特点不同
在集体中涵养品格
在集体中
发展个性
集体生活成就我
随堂训练
1、集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在( )
①集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台 
②在集体生活中可以相互学习,完善自己的个性 
③个体在参与集体活动中,能够促使其自主发展,丰富个性 
④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力,促使集体发展
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
A
2.“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是(  )
①个体必须借助团队的力量,才能使自身更强大
②一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现个人价值
③个人一旦进入群体,他的个性就没有了
④集体有助于我们获得安全感和自信心
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
A
课堂练习
3.一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们的道理是(   )
A.沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚韧
B.个人的力量是有限的,集体的力量是强大的
C.集体的力量来源于成员数量的简单相加
D.个人的生存和发展离不开集体
B
课堂练习
4.有人说,“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善”。这启示我们( )
①个人离不开集体
②在集体中展示个性,认识和完善自我
③集体生活能为个性发挥提供条件和可能
④发展个性就要标新立异、与众不同
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂练习

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