7.1 单音与和声 课件(23张PPT)

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7.1 单音与和声 课件(23张PPT)

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7.1单音与和声
部编版 | 道德与法治 | 七下 第七课




1.政治认同:增强热爱集体,以集体利益为重的意识;培养亲近集体,融入集体的精神;
2.道德修养:结合生活实际,提高自己处理集体矛盾与冲突的能力,处理好个体需求与集体利益之间的关系;
3..责任意识:理清个人意愿与集体规则的辩证关系;知道个人利益与集体利益的关系;理解集体主义原则。
1.个人意愿与集体规则的关系?
2.如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突?
3.怎样让集体的和声更美
4.如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系?
自主学习
5.在集体生活中如何处理与他人的矛盾或冲突
1
个人意愿与集体规则
手机篇
我们想要的
教育部、学校规定
一、个人意愿VS集体规则
作息篇
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
你能举出一些我们在集体中要遵守的规则吗?
在学校不迟到不早退、能遵守课堂纪律、男生头发不能太长;在校外能遵守交通秩序
个人意愿与集体规则关系?
新知探究
情景一:开学前,为了营造良好学校氛围,某学校要求统一定制校服,下列校服供大家挑选,选择其一
A
B
情景二:校服选定之后,学校要求穿戴整齐,校园内统一穿校服,却出现了不同的观点
B:不喜欢校服的颜色、款式,不穿
A:喜欢校服的颜色、款式,喜欢穿
C:虽然校服的颜色、款式不符合我的
审美需求,但我会遵守学校的规章制度,
穿校服
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时
我们更乐于积极遵守和维护。
图书馆要求我们保持安静,为我提供了一个可以安静读书的环境。
近日,教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,其中要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园,学校不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
你如何看待这一规定?
中小学生原则上不得将个人手机带入校园
③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
学校早晨组织的跑操是为了锻炼同学的体魄,增强其意志力,检查都是以班级为单位的,有的同学生活较为懒散,为了躲避跑操装病、或者悄悄躲藏起来。
出谋划策:
上述情况,你觉得是由什么原因引起的,如何找到平衡点,怎么处理这种状况
一方有不正当或者不合理的要求。可能基于个人和集体的不同需要。面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。
课堂笔记2:
2.个人意愿与集体规则冲突的原因及解决办法?(63-64)

(1)原因:这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能基于个人和集体的不同需要。
(2)解决办法:
①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求.
②理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到平衡点,解决冲突。
让 和 声 更 美
第 二部分
中国体育精神
在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛上,第二次起跑后,体力消耗极大的武大靖碰任子威的手示意他先走。最终,任子威夺得冠军。赛后,任子威表示,“我觉得这个金牌不是我的金牌,还是团队的金牌。”四年前,在平昌冬奥会上,任子威表示会全力帮助武大靖;四年后,在北京冬奥会上,武大靖帮任子威卡住位置,“走”!
“功成不必在我,功成必定有我。”中国运动员的团结精神让无数网友落泪。向他们致敬!
武大靖体力不支,主动让让位任子威夺冠,这才是中国精神,团结协作,才能共赢。把个人利益放在身后,集体利益才在第一位。
集体中,个人利益和集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
(1)含义:
集体主义要求一切从人民群众的利益为根本出发点,强调集体利益的道德权威性,坚持集体利益高于个人利益,个人利益服从集体利益,这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础,同时它承认个人的利益的合理性,保障个人正当利益的实现,保证个人利益与集体利益的结合与协调,促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。
什么是集体主义?
课堂笔记
(2)要求:
①一切以人民群众的利益为根本出发点;
②坚持集体利益高于个人利益,个人利益服从集体利益;
③承认个人利益的合理性,保障个人正当利益的实现,保证个人利益与集体利益的结合与协调,促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。
集体主义的要求(p65)
问题:
(1)为什么会出现这样的事情?
个人利益与集体利益发生冲突
(2)你怎样看待小玲等人的做法?
一方面,小玲想坚持自己的利益,可以理解;但要注意个人利益的合理性和正当性,我们要反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
(3)怎样避免这样的情况出现?
小玲等人应认识到到这是集体活动,该有集体意识,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
3.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系
①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
③坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性,保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
小北在吉林读书,今年放寒假时回到了西安老家,他刚回没两天,吉林就封城了。隔壁邻居四处散播小北是从吉林回来的,甚至想报警抓他,闹得小区不得安宁。面对与邻居的冲突,小北如何做?
A.摘下口罩冲他咳嗽,吓死他。
B.自觉在家隔离两天。
你觉得小北应该怎么选?
与他人发生矛盾时,该如何处理与他人的关系?
5、在集体生活中应该如何正确处理与他人的关系?
(1)当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。
(2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
6.怎样让和声更美?
做好自己
①需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保持和声 的和谐之美。
建言献策
②对于集体要求中存在的不合理因素,要通过恰当方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
集体主义
③正确处理集体利益与个人利益之间的关系,坚持集体主义,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
团结他人
④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
课堂小结
7.1单音与和声
个人意愿与集体规则
让和声更美
两者一致时:乐于遵守、维护
两者冲突时:个人意愿服从集体要求
找到解决冲突的平衡点
做好自己,遵守规则
对不合理规则提出改进意见
坚持集体主义
正确处理个人间的矛盾,识大体,顾大局

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