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一年级语文下册课本剧剧本荷叶圆圆
01.感受荷叶的温柔。
时间：六月天
地点：冠豸山下
人物：主持人、荷叶4位、小水珠、小蜻蜓、小青蛙和青蛙爸爸妈妈、小鱼儿、群演荷叶数位
道具准备：荷塘、绿绿的荷叶、头饰(小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿）
服装--绿色荷叶裙子、小蜻蜓的裙子和翅膀、小青蛙的服装、小水珠的衣服
背景：轻音乐。
摇篮，真有趣。
全员蹲着低头沉睡。
主持人：天亮了，荷叶从睡梦中苏醒过来。(全员抬头抬起荷叶）
你们看，荷叶——
全员回答：圆圆的。（边说边抖荷叶）
主持人：你们看，荷叶——
全员回答：绿绿的。（边说边抖荷叶）
主持人：一阵风吹来，一片漂亮的荷叶随风舞蹈。
(荷叶1举着荷叶走向舞台中央跳一支舞，60秒左右。）
主持人：荷叶上的一滴水珠也醒了。她高兴地说：
小水珠：（轻快、调皮地从后台跑上舞台，跑到荷叶跟前握着她的双手，眨着亮晶晶的眼睛做着摇摇晃晃的动作）荷叶姐姐，我是小水珠，你摇摇的，晃晃的，你可以当我的摇篮吗？
荷叶1说：可以呢！我是摇篮，真有趣！
全员齐读：我是摇篮，真有趣！
主持人：小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
（同时：小水珠和荷叶1手拉手摇摇晃晃回到位置。）
02.感受荷叶的有趣。
停机坪，真有趣。
主持人：一只美丽的蜻蜓飞过了高山，飞过了田园，飞到石门湖里，就在这荷叶上停住了，立在荷叶上。她高兴地说：（小蜻蜓绕着荷叶飞一圈）
小蜻蜓：（喜出望外的表情，拉着荷叶2走向舞台）荷叶姐姐，我飞累了，你平平的，绿绿的，你可以当我的停机坪吗？让我歇歇脚吧。
荷叶2：可以呀，我是停机坪，真有趣！
全员齐读：我是停机坪，真有趣！
主持人：小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀整装待发。
（小蜻蜓搭着荷叶2的肩膀做立着的动作后回到位置上坐着）
03.感受荷叶的活泼。
歌台，真有趣。
主持人：小青蛙在池塘里捉害虫，它一边呱呱呱地歌唱，一边一蹦一跳地跳到荷叶上。（音乐）她高兴地说：
小青蛙和青蛙爸爸妈妈：（跳着上讲台小青蛙拉着荷叶3走向舞台中央，边说边做动作）：你高高的，宽宽的，可以当我的歌台吗？
荷叶3：可以呀，我是歌台，真有趣！
全员齐读：我是歌台，真有趣！
小青蛙：爸爸妈妈，我们一起唱歌吧！
青蛙爸爸（面向观众）：小朋友们，跟我们一起唱吧！
（插一段舞蹈音乐《小跳蛙》，一家三口跳舞，全员一起唱）
04.感受荷叶的可爱。
凉伞，真有趣。
主持人：唱得多么开心呀！你们瞧，把谁吸引过来了？（小鱼儿边跳边出场跳到舞台中央）
全员齐读：小鱼儿！
主持人：她高兴地说：
小鱼儿（小鱼儿把荷叶4拉到舞台中央）：
你清清的，凉凉的，可以当我的凉伞吗？
荷叶4：可以的。我是凉伞，真有趣！
全员齐读：我是凉伞，真有趣！
小鱼儿绕着荷叶4跳舞。
主持人：小鱼儿笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
主持人：多么开心呀，我们一起唱歌！好吗？
全员回答：好呀好呀。
全员站起来拍手唱歌《小池》（播放音乐）。
全员站定，一齐微笑，然后向观众大声地说:谢谢大家！（手牵手，向观众深深地躹一躬，然后一起微笑着向观众边挥手边退场）
——剧终。
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