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2023-2024学年度第二学期期中质量检测
七年级语文试题
一、积累与运用（26分）
阅读材料，完成下面小题。（8分）
【材料】
【A】1958年，留美归国的邓稼先临危受命，接受研制原子弹的理论设计人。这以后的岁月里，他或紧张奋战在科研院所里①，或深入到戈壁大漠，隐姓埋名几十年，呕心（lì）血，锲而不舍，成功设计了中国的原子弹和氢弹。【B】他将殷红的热血，洒在了他深爱的土地上，把自己的生命定格在了62岁！“鞠躬尽瘁，死而后已②。”是对邓稼先一生的最好评价。
1．给材料中的加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分）
（1）殷红________ （2）呕心（lì）血________
2．上面文段中画波浪线的两处标点符号，使用错误的一处是（ ）。（2分）
3．如果用“鞠躬尽瘁，死而后已”来评价下列选项中人物的事迹，不恰当的一项是（ ）（2分）
A．“人民的好总理”周恩来，担任总理20多年来，日理万机，兢兢业业。在生命最后的600天里，他做了大小手术13次，却会见各国来宾60多次。
B．闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。面对反动派的腥风血雨，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
C．党的好干部孔繁森两次进藏，深入基层，和群众一起收割、打场、挖泥塘……几乎跑遍了所管地区的乡村牧区，把自己的生命奉献给了雪域高原。
D．鲁迅意识到精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕时，毅然弃医从文，用文字唤醒民众。即使病重期间，他依然没有放下那只如匕首投枪般的笔。
4．画线【A】【B】两句中有一个是病句，请选出并修改。（2分）
5．阅读名著语段，完成下面任务。（6分）
小文用圈点批注方法阅读《骆驼祥子》，当他读到下面内容时，作了如下批注：
内容 批注
①他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。 ②雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” ③“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。 ④祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，瞠着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。 ⑤拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。 ⑥雨住一会儿，又下一阵儿。比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 【批注1】第①节划线句子运用比喻的修辞手法，表现了坐车人的冷漠。 【批注2】第⑥节划线句子不仅写出了祥子寒冷的状态，还暗示了________________
（1）请你帮助小文完善他的批注。（4分）
①你同意小文【批注1】的内容吗？请说说理由。（2分）
②请你帮助小文填写【批注2】的空白处。（2分）
（2）下列对相关名著的分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．刘四让祥子买车“吃车份”、做小买卖的生意，他拒不接受。
B．《西游记》中体现孙悟空最具有反抗精神的故事是大闹天宫。
C．《朝花夕拾》中的藤野先生是一位正直热忱，治学严谨，没有狭隘的民族偏见的老师，寿镜吾先生是一位朴实正直、博学严厉的老师，都深受鲁迅先生的爱戴。
D．《骆驼祥子》以祥子“希望——奋斗——幻灭”为主线，结构安排紧凑，语言表现出地道的京味。
6．阅读下面材料，回答问题。（6分）
材料1：天下之本在国，国之本在家，家之本在身。人人亲其亲，长其长，而天下平。
材料2：人家欲兴，必由家规严整始。人家欲败，必由家规颓废始。
材料3：中国人历来重视门楣家风的教育和传承，讲求耕读为本，诗礼传家，传统文化思想紧紧地凝固和塑造了中国民众的固有家风，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等“中国式”家风。传统家风对人的塑造和培养，促进了人们的价值共识和道德形成，深刻地影响和培育着一个文明大国应有的“国风”。
材料4：“家训”不仅是每个家族的财富，也是社会的财富。“家教”不仅关乎每个家族的子弟，也关乎社会整体。良好的“家风”非常有助于构建和谐社会。
（1）下列是对以上四则材料的理解，其中错误的一项是（ ）（2分）
A．家庭和睦，国家自然就安定。
B．是否建设优良家风事关一个家庭的兴衰成败。
C．“家风”能够影响“国风”，但影响不大。
D．构建和谐社会、培养高尚人格需要良好的“家风”。
（2）下列哪句名言不适合作为此次“天下国家”活动的宣传语（ ）（2分）
A．苟利社稷，死生以之。（《左传》）
B．我以我血荐轩辕。（鲁迅）
C．功崇（功劳大）惟志，业广惟勤。（《尚书》）
D．保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。（顾炎武）
（3）班级同学得知“杂交水稻之父”袁隆平院士事迹后，撰写了上联“兀兀穷年，清苦产粮，只为国人图一饱”。你帮他从下列选项中挑选出合适的下联（ ）（2分）
A．半世悠悠，育种精勤，但求天下解长饥。
B．半世悠悠，育种精勤，但求天下足口腹。
C．悠悠半世，精勤育种，但求天下足口腹。
D．悠悠半世，精勤育种，但求天下解长饥。
7．小东学习诗词，也写出如下诵读心得。请你根据课文内容，替他写出相应内容。（6分）
读诗词，感受古人情怀。木兰代父从军，战功赫赫，（1）“策勋十二转，____________”（《木兰诗》）；却有（2）“____________，送儿还故乡”（《木兰诗》）的淡泊心境与家园情怀。同是家园情怀，李白《春夜洛城闻笛》中（3）“____________，____________”游子浓浓的思乡之情；岑参《逢入京使》（4）“____________，____________”中一个“报”字，抒写自己复杂的心绪。
二、阅读与鉴赏（44分）
（一）阅读《竹里馆》，完成下面小题。（5分）
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
8．下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B．全诗用字造句、写景写人都恬淡自然，仿佛信手拈来，就写出了清幽的氛围与淡泊的心态。
C．“明月来相照”运用拟人的手法，展现诗人新颖而独到的想象力。
D．这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状，表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情。
9．苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘划线诗句所展现的画面。
（二）阅读下面两段文言文，完成各题。（14分）
【甲】
①陈尧咨字嘉谟，举进士第一……旧格①，选人用举者数迁②官，而寒士③无以进，尧咨进其可擢④者，帝特迁之。长安地斥卤，无甘泉，尧咨疏龙首渠注城中，民利之。
②然豪侈不循法度……尝以气凌转运使乐黄目，黄目不能堪，求解去，遂徙尧咨知河南府。既而有发尧咨守长安不法者，帝不欲穷治，止削职徙邓州，复知制诰。
③尧咨性刚戾，数被挫，忽忽不自乐。尧叟⑤进见，帝问之，对曰：“尧咨岂知上恩所以保佑者，自谓遭馋以至此尔！”帝赐诏条其事切责，乃皇恐称谢……
④尧咨于兄弟中最为少文，然以气节自任。工隶书。善射，尝以钱为的⑥。一发贯其中。
（节选自《宋史·陈尧咨传》）
【乙】
《归田录》者，朝廷之遗事，史官之所不记，与士大夫笑谈之馀而可录者，录之以备闲居之览也……余之所录……不书人之过恶，以谓职非史官，而掩恶扬善者，君子之志也。
（节选自欧阳修《归田录》）
【注】①格：规定。②迁：升官。③寒士：家境贫寒、身份卑微的人。④擢：提拔。⑤尧叟：指陈尧咨长兄，陈尧叟，北宋大臣。⑥的：箭靶中心。
10．用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（标两处）（2分）
尧咨疏龙首渠注城中
11．根据提示，完成表格填空。（4分）
文言词句 方法 解释
尝以气凌转运使乐黄目 课内迁移法：尝射于家圃 ①
不书人之过恶 词语联想法：奋笔疾书 ②
数被挫 语境推导法 ③
乃皇恐称谢 查阅词典法：①感谢；②认错，道歉；③推辞，拒绝，问候。 ④选第________义项。
12．用现代汉语写出文中画线部分的意思。（2分）
善射，尝以钱为的，一发贯其中。
13．请用简洁的语言分别概括第①段记述的两件事。（4分）
①_________________________________；
②_________________________________。
14．阅读下面句子，完成填空。（2分）
尧叟进见，帝问之，对曰：“尧咨岂知上恩所以保佑者，自谓遭馋以至此尔！”
陈尧叟告诉皇帝，他弟弟陈尧咨不但不知道皇上是保护他的恩德，而且认为是因为遭受馋言才屡次被贬官。这体现了陈尧咨①________的性格特点。当然，跟吕蒙一样，后来他能做到②________，还是值得肯定的。
（三）阅读《阿长与＜山海经＞》片段，完成问题。（11分）
【片段一】
“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇。“那么，一年到头，顺顺流流……。”
梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。
【批注1：动作、神态描写，让读者看到长妈妈等待得到祝福的情态和焦急的心理，既表现出她的迷信，也看出她对美好生活的向往。】
她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——
“阿妈，恭喜……。”
“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。
【片段二】
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前……
15．请根据提示，分别概括【片段一】和【片段二】的主要内容。（4分）
①【片段一】：长妈妈____________________________________
②【片段二】：长妈妈____________________________________
16．仿照【批注1】对画横线句子的赏析，对【片段二】中画波浪线的句子进行赏析，分析长妈妈是个怎样的人。（3分）
17．请结合两个片段具体内容，说说“我”对长妈妈前后态度的变化及原因。（2分）
18．鲁迅写回忆性散文时，时常将“童年的我”和“成年的我”两种叙述视角彼此交错转换。下面选项中，叙述视角与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。
B．元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。
C．这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
D．这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
（四）阅读下面文章，完成下面小题。（14分）
魔镜里的钱锺书
张建术
①钱锺书成为知识界的“传奇人物”，是中国内地开始崇尚知识和智慧的一个象征。讽刺小说《围城》享誉海内外；《管锥编》不仅是钱锺书最能传世的代表作，恐怕也是学术史上壁立千仞的一个高峰吧。
②始终没有人能弄明白钱锺书究竟看过多少书，但他家里却几乎没有书。相传犹太人认为把知识的财富装进脑子里，比置什么财产都划算、安全。钱公馆主人较之犹太人，有过之而无不及。1978年9月至1980年底，是中国作家、学者钱锺书在国际学术会议上大放异彩的季节。一位叫费景汉的汉学家，这样描述座谈会上的钱锺书：会场上最出风头的要算是钱锺书——他给我的印象是机智，善于征服别人。他在茶话会上提到一位美国诗人，他用优美的英文背诵一段那位诗人的诗作。提起另一位德国诗人，他就用标准德文背诵了他的一篇作品。再提及一位拉丁诗人，他也能用拉丁文来背诵一段。这些诗人未见得是什么大诗人，提及的诗作也未必是他们的重要之作，但钱锺书能脱口而出，流利无滞地背出，真是把在场的美国人吓坏了。其实，这些吓坏了的外国人都知道《围城》，却不知道有一部真正能吓坏他们的书《管锥编》，正在由中国大陆的中华书局出版。
③进入80年代，从天上往钱家掉金子的事接二连三。美国普林斯顿大学曾竭诚邀请他前往讲学半年，开价16万美金，交通、住宿、餐饮费另行提供，可偕夫人同往。可钱锺书却拒绝了。他对校方的特使说：“你们的研究生的论文我都看过了，就这种水平，我给他们讲课，他们听得懂吗？”英国一家老牌出版社，也不知从什么渠道得知了钱锺书有一部写满了批语的英文大辞典，他们专门派出两个人远渡重洋，叩开钱府的门，出以重金，请求卖给他们。钱锺书说：“不卖。”与钱锺书签署了《围城》版权协约的美国好莱坞片商，多次盛邀钱锺书夫妇时间自便地做客观光，随便吃住，或监督影片制作，他们都摇头婉拒。
④夫人杨绛笑钱锺书一辈子开不了钱庄。古典文学组的人找他借钱，他问：“你要借多少？”答：“1000．”钱锺书说：“这样吧，不要提借，我给你500，不要来还了。”同一个人二次来借，他还是如法炮制，依旧对折送人。他当副院长期间，给他开车的司机弟兄出车上街撞伤行人，急切中找钱锺书来借医药费。听清情况后，他问：“需要多少？”司机答：“3000．”他说：“这样吧，我给你1500，不算你借，就不要还了。”
⑤有人评论说，钱锺书说到底是数学不好，只学会了个被二除，假如有人求借百万，又该怎么办呢？凡进过钱锺书家的人，都不禁惊讶于他家陈设的寒素。沙发都是用了多年的米黄色的卡面旧物。多年前的一个所谓书架，竟然是四块木板加一些红砖搭起来的。“我都姓了一辈子‘钱’了，还会迷信这个东西吗？”他指着孔方兄（铜钱）的怪脸说。
⑥杨绛在《钱锺书与<围城>》这篇文章里，写到了丈夫的许多“病气”“傻气”，归根到底都是童心与童趣。杨绛写了他手舞足蹈看《福尔摩斯探案集》，写了他给妻子脸上画花脸，写了他往女儿被窝里藏笤帚疙瘩、埋“地雷”，写了他帮猫打架不怕天寒夜冷，写了他爱看魔鬼飞跑、后部撒气的西洋淘气画……却似乎漏掉了写他还爱看当代侦探小说（包括克里斯蒂的），漏掉了他爱看儿童动画片，爱看电视连续剧《西游记》……钱锺书看《西游记》与众不同。边看边学边比划，口中低昂发声不住，时而孙悟空，时而猪八戒，腾云造地，“老孙来也”，“猴哥救我”，手之舞之足之蹈之咏之歌之，不一而足。
⑦看过了舞过了还没过足瘾，又左挑点毛病右挑点遗憾，一连写好几篇短评，起个化名装入信封，歪歪斜斜摹仿小学生字体写上投寄地址，8分钱小邮票一贴，扔进邮筒里。上海《新民晚报》的编辑接信在手，莫名大惑：“这是哪里的小孩子写来的，怎么连个发出地址都不晓得写？稿费寄给谁？”拆开一看，文章真好，正是热点话题。“发了。”
⑧其实稍稍联系一下就不难发现，那个活泼胆大有本领、敢管玉帝叫“老儿”的孙猴子，从小时候就潜移默化地钻入了钱锺书的性格里，以至于人家万乘之尊的英国女王到中国，国宴陪客名单上点名请他时，他竟称病推掉。事后，外交部的熟人私下询及此事时，钱锺书说：“_______________________________________”
⑨巴黎的《世界报》上刊文力捧中国作家钱锺书，极言：中国有资格荣膺诺贝尔文学奖殊荣的，非钱莫属。每天看外国报纸的钱锺书，迅速作出反应，在《光明日报》上发表笔谈式文章历数“诺奖委”的历次误评、错评与漏评。条条款款有根有据，让人家顺着脊梁流汗，并且他一反公论断言，诺贝尔发明炸药的危害还不如诺贝尔文学奖的危害为甚。
⑩更早的时候，诺贝尔评奖委员会的汉学家马悦然上府拜访他。钱锺书一面以礼相待，一而尖锐地说：“你跑到这儿来神气什么？你不就是仗着我们中国混你这碗饭吗？在瑞典你是中国文学专家，到中国来你说你是诺贝尔文学奖评奖委员会的专家。你说实话，你有投票表决权吗？作为汉学家，你在外面都做了什么工作？巴金的书译成那样，欺负巴金不懂英文是不是？那种烂译本谁会给奖？中国作品就非得译成英文才能参加评奖，别的国家都可以用原文参加评奖，有这道理吗？”80年代初，某“头牌学者”拼凑了一本《xx研究》，钱锺书翻阅后，即下断语：“我敢说xxx根本就没有看过xx的原著。”真是明眼如炬，让此等人物没处躲没处藏。这也就难怪有人按捺不住咒他：“钱锺书还能活几年？”一些年来，由于拒绝与传媒合作，钱锺书这个人，也似乎渐成“魔镜”中的影像了。当我们把钱锺书这面“魔镜”翻转过来看时，便发现镜子背面有行镌刻的字迹：做完整的人，过没有一丝一毫奴颜和媚骨的生活。
钱锺书身上体现了中国知识分子优秀部分与生俱来的突出要求和愿望：守住自己的精神园地，保持自己的个性尊严。
（节选自报告文学《魔镜里的钱锺书》，有删改）
19．下列对相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分）
A．钱锺书不仅是文学家，创作享誉世界的《围城》；更是伟大的学者，是知识界的传奇人物。
B．钱锺书拒绝英国出版社重金购买他的英文大辞典，就是因为他在上面写批语倾注了心血，他自己也经常需要使用。
C．这篇报告文学正、侧面描写相结合，剪材有取舍，记录了钱锺书的言行事迹，体现了作者对钱锺书的景仰和缅怀。
D．“做完整的人，过没有一丝一毫奴颜和媚骨的生活。”这句话是作者对钱锺书的学术品格和内在精神的高度评价。
20．文中作者回忆了钱锺书的几件事，写出了钱老的真性情。阅读文章，填写下面的表格。（6分）
事件 人物特点
在国际学术会议上大放异彩 ①
多次拒绝讲学等邀请，借钱变给钱，家中陈设寒素 ②
看书看剧手舞足蹈，有时候像孩子一样淘气 内心充满童趣
推辞国宴，反驳外媒的吹捧，指出汉学家及所谓“头牌学者”的问题 ③
21．结合上下文，想象一下第⑧段横线处钱锺书会说什么？（2分）
22．结合文章内容，谈谈你对钱锺书“守住自己的精神园地，保持自己的个性尊严”的理解。（4分）
三、写作（50分）
23．根据要求作文。（50分）
请以《这样的我，真好！》为题写一篇文章。
要求：①选取典型事件，写好细节，有适宜的抒情文字。②不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④书写要正确，美观。
2023-2024学年度第二学期期中质量检测
七年级语文参考答案
1．yān 沥（2分） 2．②（2分） 3．B（2分）
4．A把“人”改为“任务”。（若写出修改后的句子同样给分。）（2分）
5．（1）①不同意，这句话不是运用比喻的修辞手法，比喻修辞需要有本体和喻体，这句话中只有本体“坐车的人”，没有喻体；这里的比喻词“仿佛”表揣测。（2分）② 祥子（或底层劳动人民）的命运像风雨中的树叶一样无法自控。（2分） （2）A（2分）
6．（1）C（2分） （2）C（2分） （3）D（2分）
7．（1）赏赐百千强 （2）愿驰千里足 （3）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
（4）马上相逢无纸笔 凭君传语报平安（6分）
8．D（2分）
9．皎洁的明月透过茂密的树林照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。（或：诗人僻居深林之中，但并不为此感到孤独，那一轮皎洁的月亮，就像知己朋友，还在时时照耀。）（根据诗意，结合自己的想象，用生动的语言描绘画面即可。）（3分）
10．尧咨/疏龙首渠/注城中。（2分）
11．①曾经；②写；③屡次（多次）；④ ②（4分）
12．（陈尧咨）善于射箭，曾经用一枚铜钱为靶子，一箭穿孔而过。（2分）
13．①陈尧咨举荐寒士的做法得到皇帝认可；（2分）②陈尧咨引渠入城解决百姓饮水问题。（2分）
14．①多疑（遇事不从自身找原因或不懂反省） ② 知错就改（2分）
15．①让“我”在正月初一清早恭喜她，还要吃福橘。（2分）
②给“我”买来《山海经》。（2分）
16．运用语言描写和动作描写，具体细致地描写了长妈妈给“我”买回《山海经》递给“我”时的高兴的样子，表现了长妈妈内心善良、关心孩子的美好品质。（3分）
17．开始“我”不耐烦的原因是让“我”在正月初一清早恭喜她，还要吃福橘；后来“我”对她产生新的敬意的原因是给“我”买来《山海经》。（2分）
18．D（2分）
19．B（2分）
20．①博闻强记，著作影响大（2分） ②生活朴素，淡泊金钱与利益（2分）
③敢于直言（刚正不阿），敢说真话（2分）（意思对即可）
21．示例：不是一路人，没有什么可说的。（符合钱锺书不慕权钱的特点即可）（2分）
22．①钱锺书有丰富的内心世界，广博的学识，如他惊人的著作、学术大会上精彩的发言；②同时钱钟书在学术上还不断丰富自己，追求更高的学术境界；③内心保持童真童趣，有自己的爱好追求；④但在纷繁的社会生活中，依然坚持自己的本心，不追求名利，敢说真话，有自己的个性尊严，没有一丝奴颜媚骨。（意思对即可）（4分）
23．【详解】本题考查命题作文。（50分）
（1）审题立意。以“这样的我，真好！”为题，“真好”是对自己的评价和赞赏，因此“这样”一定是一种美德或者代表美好方向的词语。从取材范围来看，这样的美好是“我”所拥有的，或者是正在追求过程中的。我们这个年龄，有梦想、有朝气、有信仰、有干劲，尽管学习生活的路上不会一帆风顺，可是长大的我们，学会了辨别是非，懂得了远离诱惑，知道了感恩和回报，这其中的经历和情感历程，有很多精彩的浪花值得我们采撷。
（2）选材构思。文体适合写成记叙文。作文前，可以思考这样一个问题：为什么“这样的我，真好”？然后细分为是因为“我坚强”“我刻苦学习”“我永不言败”“我拥有青春”“我执着追求”等。比如，以“正在长大的我”为主题，可以写自己对成长的感悟，写自己成长过程中一直追求美好的事物，写出对自己的欣赏。本文适合写记叙文或记叙性散文。要注意细节描写。因为“真好”的精神品质不一定是原生的，在人的成长和认识中有一个起伏变化的过程，所以要写出波澜。

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