资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 小学语文 年级 二年级上册 学期 秋季
课题 《语文园地二》第一课时
教科书 书 名：义务教材教科书语文二年级上册 出版社：人民教育出版社
教学目标
1.创设“翻开大自然的‘字典’学习情境，在活动中掌握部首查字法的四步骤，并运用在生活实践中，提高自主识字的能力。 2.正确、流利地朗读儿歌，初步感受儿歌的有趣，激发学生对大自然的喜爱之情。
教学内容
教学重点： 学会查字典，并在生活情境中熟练运用。 教学难点： 学会用部首查字法，让学生明白这种方法是真正服务于阅读实践的。
教学过程
第一课时 任务一：翻开大自然的“字典” 活动一：“小动物”集合啦 小朋友们，翻开大自然的“字典”。我们看到了《场景歌》中一幅幅清新生动的风景画，欣赏到了《树之歌》中祖国大江南北常见的树木，从《拍手歌》中我们懂得了要保护小动物，《田家四季歌》又带我们领略了乡村美丽的四季风景。 大自然真是神奇又美丽呀！瞧！今天来了一群小动物来参加“比武”大赛，你还认识它们吗？ 第一关：组队 鸟的部首可以帮助我们理解字的意思，也有大用处呢。 第二关：读儿歌，认识《字典》 1.读儿歌 葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。 天鹅①：我在读这首儿歌中，发现这个字“狐”不认识，我就没办法读下去？ 黄鹂②：我也是“狐”不认识，怎么办呢？ 小朋友来帮忙：遇到不认识的字不要着急，你可以用“部首查字法”。 认识《字典》中部首查字法的重要页。 （1）发现部首目录里笔画数少的排在前的规律。 （2）检字表里住着不同的部首。 （3）查一查下面部首都在检字表里第几页。 小结： 小朋友们，我们认识了字典这位朋友，相信它会帮助你认识更多的汉字哦！ 【设计意图：部首查字法，首先让学生明白什么是部首，什么时候用部首查字，再介绍部首查字法的步骤，，最后现学现练，效果更好。】 第三关：学会用部首查字法 过渡：现在，我们就请字典朋友，帮助我们一起去找一找“狐”字的读音。你们准备好了吗？ 第一步：要查“狐”的读音，先把确定这个字的部首“犭”，再数数“犭”的笔画，共三画。 第二步：在“部首目录”里的“三画”中找到部首“ 犭 ”和它所在的页码。 第三步：按照页码，在“检字表”中找“ 犭 ”部。再数数“ 狐”字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和它在正文中的页码。 第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。 （你们找到了吗？） 查一查儿歌中其他不认识的字。 2.牢记口诀 【设计意图：用有趣的口诀形式，让孩子们学用部首查字典有依可循，有趣有味。】 活动二：生活难字，我来查 过渡：生活中，也会遇到有很多不认识的字，也可以请字典朋友帮忙。 小结：小朋友们，这节课我们又学会了一项新本领，那就是用部首查字法在字典中查找汉字，这个本领真了不起，它能帮助我们认识许多汉字朋友，希望你们今后能多多使用它。 【设计意图：本环节鼓励学生用刚学会的部首查字法运用到生活中去，让学习到的技能真正服务于生活。】
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。

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