资源简介

作业练习
课程基本信息
学科 高中物理 年级 高一年级 学期 秋季
课题 3.3牛顿第三定律
教科书 书 名：高中物理必修一教材 出版社：人民教育出版社
作业练习
一、单选题 1．一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了。对这一现象，下列说法正确的是（　　） A．榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎裂 B．榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 C．榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 D．因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小 2．如图所示，A、B、C三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A．石块B所受合力不为零 B．石块B受到石块A的重力和压力的作用 C．石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力 D．石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力 3．下列说法正确的是（　　） A．只有两物体处于平衡状态时作用力和反作用力才大小相等 B．只有两个物体质量相同时作用力和反作用力才大小相等 C．凡是大小相等，方向相反，作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力 D．相互作用的一对力究竟称哪一个力是作用力是任意的 4．如图为小明同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景（忽略空气阻力），则下列说法正确的是（　　） A．实心球在空中飞行时受重力与推力作用 B．实心球在地面上滚动时受到的重力和摩擦力是一对平衡力 C．实心球在空中飞行时只受重力作用 D．实心球在地面上静止后，实心球的重力与地面受到的压力是一对作用力与反作用力 5．民间手工艺品平衡蜻蜓广受大小朋友喜欢，它的奇妙之处在于放在任何一个部位都能保持静止。如图所示为平衡蜻蜓静止在指尖的图片，下列关于平衡蜻蜓的分析正确的是（ ） A．平衡蜻蜓只受重力和支持力两个力的作用 B．平衡蜻蜓对手的压力是由于手形变而引起的 C．手指对平衡蜻蜓的作用力一定竖直向上 D．手指对平衡蜻蜓的支持力与平衡蜻蜓所受的重力是一对平衡力 6．“叶问蹲”是咏春拳的一个基础动作，在单脚下蹲时，另一只脚伸直并保持与地面平行。有武术教练介绍，虽然在竞技武术里，“叶问蹲”是最基础的动作，但该动作对大腿肌肉力量、身体柔韧性以及脚踝的力量要求较高，普通人需多加练习才能完成。若某人在水平地面上保持“叶问蹲”姿势不动，则下列说法正确的是（　　） A．该人受到地面竖直向上的支持力 B．该人受到的重力和水平面受到的压力是一对平衡力 C．该人受到水平方向的摩擦力 D．该人对地面的压力大于地面对该人的支持力 7．关于以下四幅图的描述中，下列说法正确的是（　　） A．甲图中猴子受的拉力是由于猴子产生了形变引起的 B．乙图中大人和小孩掰手腕，很容易把小孩的手压在桌面上，因为大人施加给小孩的力比小孩子施加给大人的力大 C．丙图中，顾客乘行有台阶自动扶梯经过先加速再匀速的两个阶段始终受摩擦力的作用 D．丁图是火箭加速上升时的照片，此时喷出气体对火箭作用力的大小大于火箭的重力 8．一只小鸟落在了树枝上，树枝发生了弯曲，小鸟处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A．树枝发生了弯曲，是因为小鸟对树枝的压力大于树枝对小鸟的支持力 B．小鸟受到的支持力是由树枝发生的形变产生的 C．树枝对小鸟作用力的方向垂直于树枝向右上方 D．小鸟起飞后匀速飞行，此时其翅膀对空气的作用力和自身重力是一对平衡力 二、多选题 9．我国有一种传统的民族体育项目叫作“押加”，实际上相当于两个人拔河，如果甲、乙两人在“押加”比赛中，甲获胜，则下列说法中正确的是（　　） A．甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜 B．当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小 C．当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大小大于乙对甲的拉力大小 D．甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小 10．如图为举重运动员举起杠铃稳定时的示意图，下列说法中正确的是（　　） A．杠铃所受的重力与手对杠铃的支持力一对平衡力 B．杠铃所受的重力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力 C．杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对平衡力 D．杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力 参考答案 1、【答案】C 【详解】锤头对玻璃的作用力与玻璃对锤头的作用力是一对作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反；作用在不同物体上，因物体的承受能力不同，所以产生的作用效果不同。 故选C。 2、【答案】D 【详解】A．根据题意可知，石块B处于静止状态，则合力为零，故A错误； BC．根据题意，对石块B受力分析，受本身的重力，石块A的压力和石块C的支持力，由平衡条件有 故BC错误； D．石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 3、【答案】D 【详解】作用力与反作用力必是同时产生，一个力伴随着另一个力产生，如果是毫无关系的两个力即使是大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且分别作用在两个物体上，也不是作用力与反作用力，作用力与反作用力与物体质量关系无关，与物体运动状态无关，作用力与反作用力称哪个是作用力是任意的。 故选D。 4、【答案】C 【详解】AC．实心球在空中飞行时只受重力，A错误，C正确； B．实心球在地面上滚动时重力和摩擦力方向不相反，它们不是一对平衡力，B错误； D．实心球在地面上静止后，实心球所受地面的支持力与地面受到的压力是一对作用力与反作用力，重力与压力不是一对作用力和反作用力，D错误； 故选C。 5、【答案】C 【详解】A. 平衡蜻蜓受重力，支持力，摩擦力三个力的作用，A错误； B. 平衡蜻蜓对手的压力是由于平衡蜻蜓形变而引起的，B错误； C. 手指对平衡蜻蜓的作用力与重力方向相反，为竖直向上，C正确； D. 手指对平衡蜻蜓的支持力与平衡蜻蜓所受重力不在同一直线上，不是一对平衡力，D错误。故选C。 6、【答案】A 【详解】A．该人受到地面竖直向上的支持力与重力平衡，A正确； B．一对平衡力是同一物体受到的力，则该人受到的重力和水平面受到的压力不是一对平衡力，B错误； C．该人不动，受力平衡，水平方向上没有运动趋势，故该人水平方向不受摩擦力，C错误； D．该人对地面的压力与地面对该人的支持力是相互作用力大小相等，D错误。 故选A。 7、【答案】D 【详解】A．弹力是施力物体的形变产生的，故猴子受到的拉力是树枝的形变引起的，故A错误； B．大人和小孩掰手腕，他们之间的相互作用是作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，故B错误； C．顾客乘行有台阶自动扶梯经过加速过程，受摩擦力的作用，匀速过程，不受摩擦力的作用，故C错误； D．火箭加速上升时，加速度向上，根据牛顿第二定律可知，火箭发动机的推力大于火箭的重力，故D正确； 故选D。 8、【答案】B 【详解】A．小鸟对树枝的压力和树枝对小鸟的支持力是一对作用力和反作用力，它们大小相等，故A错误； B．由于树枝发生弹性形变，从而对小鸟产生竖直向上的弹力，B正确； C．小鸟静止，故由二力平衡，树枝对小鸟作用力与小鸟的重力大小相等方向相反，故其方向竖直向上，C错误； D．小鸟起飞后匀速飞行，空气对其翅膀的作用力和其自身重力是一对平衡力，其翅膀对空气的作用力和自身重力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力，D错误。 故选B。 9、【答案】BD 【详解】物体的运动状态由其自身的受力情况决定，只有当物体所受的合外力不为零时，物体的运动状态才会改变，不论物体处于何种状态，物体间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，但由于它们作用在不同的物体上，其效果可以不同。根据牛顿第三定律可知，甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小。 故选BD。 10、【答案】AD 【详解】AB．杠铃所受的重力与手对杠铃的支持力，作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故A正确，B错误。 CD．杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对作用力与反作用力，故C错误，D正确。 故选AD。

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