9.4 全民守法 课件(17张ppt)-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

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9.4 全民守法 课件(17张ppt)-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

资源简介

(共17张PPT)
科学立法
严格执法
公正司法
前提
关键
防线
全民守法
基础
人大
政府
法院、检察院
公民
第九课
全面推进依法治国的基本要求
实现全面推进依法治国的总目标,必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,在推进法治中国建设的进程中,这四个方面密切联系,相辅相成,缺一不可。
全民守法
2022年,24岁的郑灵华在杭州师范大学毕业后,被保送到华东师范大学攻读硕士研究生。她让病床上的爷爷亲手打开录取通知书并合影记录,分享被保研的喜悦。
2023年2月22日,郑灵华生前名誉权案代理人律师公开称其“再次受郑灵华家属之托,沉痛地告知各位:郑同学已于2023年1月23日不幸离世”。
而将她推到绝境的是铺天盖地涌来的恶评和营销号的侵权诋毁。
郑灵华遭受网暴
这些人如此肆无忌惮的原因是什么?
《正义使者》
网络暴力具有隐蔽性、攻击性、报复性、宣泄性和诱导性,遭受网络暴力的当事人往往承担巨大的精神压力和痛苦,但却常常因势单力薄并且身处网络世界的虚拟性而无法反抗。任何一场网络暴力,最后似乎都在向“法不责众”的无奈滑落。往往追责难度大。
全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
全民 守 法
所有社会成员
全体公民
社会组织
国家机关
遵守、尊重、信仰
法律制度
法治信仰
1全民守法的内涵
思想上
行为上
Diss!
Diss!
Diss!
Diss!
Diss!
Diss!
Diss!
Diss!
为施暴者“画像”
再现你心目中“键盘侠”的形象
网络中的“施暴者”
网络中的“施暴者”
网络中的“施暴者”
(1)全民守法要求依法行使权利
要求
中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)全民守法要求依法履行义务
在享有权利的同时,公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务,才能维护公共安全和社会秩序。
公民的权利和义务是统一的,不可分离
①权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权利与义务都是实现人民利益的手段和途径;
②公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体;
③权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。
坚持权利与义务相统一的原则
(注意:统一≠先后≠等量)
马克思:“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”
(3)全民守法意味着依法维护自己的正当权益
当自己的合法权益遭受侵害时,应通过合法的手段,理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式,解决争议、化解矛盾,不应诉诸暴力或其他违法手段。
1.观念上
要着力增强全民法治观念
内化于心
坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,深入开展法治宣传教育,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
2.行动上
投身依法治国实践,尊法守法
推进全民守法,要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
外化于行
3.道德上
加强公民道德建设,增强法治的道德底蕴
德法兼备
弘扬中华优秀传统文化,增强法治的道德底蕴,强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
内 涵
体现
全民守法内涵
如何推进全民守法
思想
行动
道德建设
全民守法
依法行使权利
依法履行义务
9.4课堂小结
依法维护正当权益
总目标(中特法治体系、社会主义法治国家)
原则(党、人民、平等、德法、实际)
要求






一体建设(国家、政府、社会)
科学立法(人大)
严格执法(政府)
公正司法(法院、检察院)
全民守法(公民)

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