资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台【浙教版七上同步练习】 第三章3.1平方根一、单选题1.81的算术平方根为( )A.9 B.﹣9 C.﹣3 D.272.25的算术平方根是( )A. 5 B.±5 C.-5 D.±3.4的算术平方根是( )A.16 B.±2 C.2 D.4.(﹣2)2的平方根是( )A.2 B.﹣2 C.±2 D.二、填空题5.要使 有意义,则x的取值范围是 6. 的平方根是 .7. 表示一个整数,那么表示n的最小正整数是 .8.若5x2﹣125=0,则x= .三、计算题9.求式中x的值:(x-3)2-1=3.10.已知一个正数的平方根是 和 ,求x和这个正数的值.11.求下列式子中的x:(1)25(x﹣)2=49;(2)(x+1)2=32.12.求式子中的值:13.求式中的x的值:3(x﹣1)2=12.四、解答题14.方老师想设计一个长方形纸片,已知长方形的长是 cm,宽是 cm,他又想设计一个面积与其相等的圆,请你帮助方老师求出圆的半径.15.若一个正数的两个平方根分别为 与 ,求 的值.五、综合题16.求下列各数的平方根.(1) ;(2)(3)0.012 1.17.求下列各数的平方根.(1)0.49;(2) ;(3)( )2(4)18.计算并填空(1)计算 = ;(2)如果x= ,那么x2= .19.已知一个正数a的两个平方根是 与2x﹣ .(1)求x的值和a的值.(2)写出a的算术平方根和立方根,并比较它们的大小.20.观察下列各式,并解决以下问题.,,,……(1)由上可见,被开方数的小数点每向右移动 位,其算术平方根的小数点向右移动 位的变化规律.(2)已知,,则 ;(3)若,,则 .六、实践探究题21.我们知道,负数没有算术平方根,但对于三个互不相等的负整数,若两两乘积的算术方根都是整数,则称这三个数为“完美组合数”.例如:-9,-4,-1这三个数, , , ,其结果6,3,2都是整数,所以-1,-4,-9这三个数称为“完美组合数”.(1)-18,-8,-2这三个数是“完美组合数”吗?请说明理由.(2)若三个数-3,m,-12是“完美组合数”,其中有两个数乘积的算术平方根为12,求m的值.答案解析部分1.【答案】A【知识点】算术平方根2.【答案】A【知识点】算术平方根3.【答案】C【知识点】算术平方根4.【答案】C【知识点】平方根5.【答案】x≥4【知识点】算术平方根6.【答案】【知识点】平方根7.【答案】3【知识点】算术平方根8.【答案】±5【知识点】平方根9.【答案】解:(x-3)2=4,x-3=±2,x-3=2或x-3=-2,∴x=5或x=1.【知识点】平方根10.【答案】解:∵一个正数的平方根是 和 ,∴解得: =2.则原数是9.【知识点】平方根11.【答案】(1)解:25(x﹣)2=49,(x﹣)2=,x﹣=±,x﹣=或x﹣=﹣,解得:x1=2,x2=;(2)解:(x+1)2=32,(x+1)2=32×2,(x+1)2=64,x+1=±8,x+1=8或x+1=﹣8,解得:x1=7,x2=﹣9.【知识点】平方根12.【答案】解:【知识点】平方根13.【答案】解:方程整理得:(x﹣1)2=4,开方得:x﹣1=2或x﹣1=﹣2,解得:x=3或x=﹣1.【知识点】平方根14.【答案】解:因为长方形面积为 ,圆的面积等于长方形面积,不妨设圆的半径为r,于是 ,所以【知识点】算术平方根15.【答案】解:∵一个正数的两个平方根分别为 与 ,∴a+2+3a-1=0∴∴ 的值为:【知识点】平方根16.【答案】(1)解:(2)解:先化简 =5,5的平方根记作(3)解:【知识点】平方根17.【答案】(1)解:因为(±0.7)2=0.49,所以0.49的平方根为±0.7,即± =±0.7(2)解:因为 ,所以 的平方根为即 =(3)解:因为 = , =所以 的平方根为 .即 =(4)解:因为 = 25,(±5)2=25,所以 的平方根为±5,即± =±5【知识点】平方根18.【答案】(1)5(2)5【知识点】算术平方根19.【答案】(1)解:依题意有: =2x﹣ ,解得x= ,a=(﹣ )2=(2)解: = ,所以算术平方根是 ,立方根是 ,( )3= ,( )3= ,( )3<( )3,∴ < .【知识点】平方根;算术平方根20.【答案】(1)两;一(2)(3)【知识点】算术平方根21.【答案】(1)解:是.∵ , , ,∴-18,-8,-2这三个数是“完美组合数”.(2)解:①当 时,解得 ;②当 时,解得综上所述,m的值为-48或-12.【知识点】算术平方根21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览