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“点、线、面”复习法
——地球和地图导学案
教学目标：
以“点”为线，复习经纬度的判读和方向的判定。
以“线”为串，复习经度、东西半球的划分、高中低纬的划分、五带的划分。
以“面”为练，练习所讲的知识点，学会运用。
教学过程：
“点”石成金
经纬度的判读
读左侧经纬网示意图1，试写出①、②两地的地理坐标。
①____________________
②____________________
经纬网图中方向的判定
（1）读左侧经纬网示意图2，回答下列问题。
A在B的_________方向
C在D的_________方向
（2）读左侧长郡梅溪湖中学平面图，地理老师的办公 室在二教学楼，请问从南门到二教学楼行走的大致方向是什么？
毫发毕“线”
1、以线定东、西经 （1）总结：经度的判读方法。
________________________
（2）读左侧两幅局部经纬网图（图1、图2），试写出P1、P2两地的地理坐标。
2、以线定东西半球
（1）东西半球的划分
（2）学以致用：练一练
3、以线定高、中、低纬度
4、以线定五带
【练一练】
湖南省最南部所处的纬度在24°N左右，最北部在30°N左右。由此可知，湖南省大部分地区位于________纬度和五带中的________带。
5、以线剖析地球公转规律
以线强化比例尺
读“长郡梅溪湖中学平面图”，回答问题。
等高线与地形部位
读“某地等高线图”，回答问题。
(1)写出图中序号所代表的地形部位名称：
① _ ② __
③ _ ④
(2)甲山顶在乙山顶的______方向。
(3)从A地或B地出发，更容易攀登到乙山顶的是______地，原因是_______________________。
（三）“面”面俱到
局部经纬网与地球公转示意图
1、读局部经纬网与地球公转示意图，回答下列问题。
（1）写出图a中B点的经纬度：B____________________。
（2）A-E各点中，位于低纬度的是_____________________。
（3）根据图a的昼夜情况判断此时最有可能是图b位置中的________，日期是________ 左右，这一天太阳直射____________，北半球照进室内的阳光面积是一年中________的一天。
（4）当b图太阳直射点由③点向④点移动过程中,长沙昼夜长短及其变化状况是（ ）
A．昼短夜长,昼渐短 B．昼短夜长,昼渐长
C．昼长夜短,昼渐长 D．昼长夜短,昼渐短
某村庄平面图
2、读某村庄平面图，回答相关问题。
（1）图中线段式比例尺转换成数字式为: _____________________。
（2）若量得A、B两地的图上距离为3cm，那么两地的实际距离是___________千米。
（3）图中要根据_____________来判断方向。一辆汽车沿公路从村庄向河流方向行驶，行驶方向大致是___________________。
（4）如果画一幅相同图幅的山东省地图，地图上表述的内容要比该图___________。（选填“简略”或“详细”）
3、我国南方某地的地形图，读图完成下列各题。
(1)图中甲处的地形部位是_______。
(2)甲、乙、丙三地中最适合修筑梯田的是_______，种植的可能是_______。（选填“花生”或“茶叶”）
(3）王村所处的海拔高度可能是（ ）
A 800m B 750m C 680m D 550m
(4)来自长沙的小明想体验该地漂流项目，如果小明想体验刺激一些的漂流，他可以选择AB和CD两个河段中的_______河段，原因是______________________。
“点、线、面”复习法
——地球和地图导学案答案
（一）“点”石成金
1、 ①（66.5°N，15°E） ②（23.5°N，45°W）
2、 （1）东北 西北
（2）东北方向
（二）毫发毕“线”
1、 （1）西 W 东 E 东增东经 西增西经
（2）P1（20°S，30°W） P2（20°N，30°E）
2、 （1）西 东 西
（2）东半球
3、 30°N-30°S之间为低纬度，30°-60°之间为中纬度，60°-90°之间为高纬度。
4、 回归线之间为热带，回归线和极圈之间为南、北温带，极圈到极点之间为南、北寒带。
【练一练】低 北温
赤道 北回归线 昼长夜短 昼 夜
C 0.18
7、 （1）山顶、鞍部、山谷、陡崖
（2）西南
（3）A 等高线较稀疏，坡度较小
（三）“面”面俱到
1、 （1）（40°N，120°E）
（2） A、C、E
（3）② 6月22日 北回归线 最小
（4） A
2、 （1）1:10000
（2）3
（3）指向标 自西向东
（4）简略
3、 （1）山谷
（2）丙 茶叶
（3）C
（4）CD 等高线较密集，坡度较大

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